五年級上冊語文-期末檢測卷 人教部編版(含答案) (十一)_第1頁
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文檔簡介

五年級第一學(xué)期期末測試卷一、素養(yǎng)天地1加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是()A蓑毛(suō)鏗鏘(jiān)矯健(ji?o)褐色(hè)B.榨油(zhá)享受(xi?ng)縫紉(rèn)龜裂(jūn)C.垂蔓(wàn)咂嘴(zá)耽誤(dān)繭子(ji?n)D.恍惚(hū)落榜(b?ng)謄寫(téng)靦腆(ti?n)2.下列成語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()A.推門而入翩翩飛舞急急勿勿心曠神怡B.不可計(jì)數(shù)應(yīng)接不瑕面面相覷無邊無際C.栩栩如生索然無味無病而呻戰(zhàn)無不勝D.不計(jì)其數(shù)烏云蜜布眾星拱月寸草不生3.下面句子中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.這道題目很難,盡管老師講解了半天,我還是一知半解。B.小明得了急性闌尾炎,疼起來簡直是牽腸掛肚。C.我們一定要發(fā)揚(yáng)不恥下問的精神,主動(dòng)向老師請教。D.在學(xué)習(xí)上,我們要深入領(lǐng)會(huì),理解透徹,做到不求甚解。4.下列句子中,說法不正確的一項(xiàng)是()A.“拐彎的地方挖一些岔道,叫‘迷惑洞’?!本渲幸柕淖饔檬潜硎緩?qiáng)調(diào)。B.《鯨》的作者在文中主要用了列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方的說明方法。C.好文章要有真情實(shí)感,作者的感情會(huì)融入到他描寫的場景中。D.“七點(diǎn)。七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半。父親還沒有回來。”句中的三個(gè)時(shí)間過渡用句號,突出了“我”的焦急。5.下列各句沒有語病的一項(xiàng)是()A.從這件小事中,卻說明了一個(gè)深刻的道理。B.秋天的北京是一年中最美好的季節(jié)。C.李老師給我留下了深刻的印象。D.他的胃病已經(jīng)恢復(fù)了。二、我能看拼音寫詞語,并把字寫端正。jìngxiáy?nbìdàchéngfángàiyāyì()()()()()yúchuánmi?nqi?nglùfèimiáohuìsōngshū()()()()()三、比一比,組成詞語寫下來。銷()衡()慕()浸()哨()橫()幕()侵()四、句子樂園1.難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎?(改為陳述句)珍珠鳥好肥。(改為比喻句)3.藺相如立了功。趙王封藺相如做上大夫。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句)五、學(xué)以致用。1.《牛郎織女》是,由整理。通過學(xué)習(xí),我知道縮寫故事的方法有:、。2.常用的說明方法有:、、、,我能用其中一種說明方法寫一句話:。3.《長相思》的體裁是,作者是朝的。其寫作方法是與相結(jié)合。4.《論語》是的經(jīng)典著作之一,屬于“四書”之一,其他三部分別為《》《》《》。六、閱讀短文,回答問題。(一)課內(nèi)閱讀有一天,藺相如坐車出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗過來了,他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如的門客們可看不順眼了,對藺相如說:“您見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢?”藺相如說:“諸位請想一想,廉將軍和秦王比,誰厲害?”門客們說:“當(dāng)然是秦王厲害!”藺相如說:“秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?秦王之所以不敢進(jìn)攻我們趙國,就因?yàn)橛形覀儍蓚€(gè)人在。()我們倆鬧不和,()會(huì)削弱趙國的力量,秦國必然乘機(jī)來攻打我們。我之所以避著廉將軍,為的是我們趙國啊!”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想,覺得自己為了爭一口氣,就不顧國家利益,真不應(yīng)該。于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上綁著荊條,到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來請罪,連忙出來迎接。從此以后,他們倆成了好朋友,保衛(wèi)趙國。在文中的括號內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。在橫線上填上合適的成語。藺相如說:“秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)3.本文是根據(jù)寫的《》改編的?!皩ⅰ敝福跋唷敝?,“和”是的意思。4.給本段文字起一個(gè)小標(biāo)題:。文中另外兩個(gè)故事是和。其中,是事件的起因,是的發(fā)展,是事件的結(jié)果。5.藺相如是一個(gè)的人,廉頗是一個(gè)的人。(二)課外閱讀高貴的施舍一個(gè)乞丐來到我家門口,向母親乞討。這個(gè)乞丐很可憐,他的整條右手臂斷掉了,空空的衣袖晃蕩著,讓人看了很難受。我以為母親一定會(huì)慷慨施舍的,可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說:“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。”乞丐生氣地說:“我只有一只手,你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給,何必刁難我!”母親不生氣,俯身搬起磚來。她故意只用一只手搬,搬了一趟才說:“你看,一只手也能干活。我能干,你為什么不能千呢?”乞丐怔住了,他用異樣的目光看著母親,尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動(dòng)兩下,終于俯下身子,用他唯一的一只手搬起磚來,一次只能搬兩塊。他搬了整整兩個(gè)小時(shí),才把磚搬完,累得氣(chu?n)如牛,臉上有很多灰塵,幾縷亂發(fā)被汗水濡濕了,斜貼額頭上。母親遞給乞丐一條雪白的毛中。乞丐接過去,很仔細(xì)地把臉面和脖子擦一遍,白毛巾變成了黑毛巾。母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢,很感激地說:“謝謝你?!蹦赣H說:“你不用謝我,這是你自己憑力氣掙的工錢。”乞丐說:“我不會(huì)忘記你的?!睂δ赣H深深地(jū)一躬,就上路了。過了很多天,又有一個(gè)乞丐來到我家門前向母親乞討,母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前,照樣給他20元錢。我不解地問母親:“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后,這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后,還是放在屋前?”母親說:“這堆磚放在屋前和放在屋后都一樣?!蔽亦街煺f:“那就不要搬了?!蹦赣H摸摸我的頭說:“對乞丐來說,搬磚和不搬磚可就大不相同了?!贝撕筮€來過乞丐,我家那堆磚就被屋前、屋后地搬來搬去。幾年后,有個(gè)很體面的人來到我家。他西裝革履,氣度不凡,跟電視上那些老板一模樣。美中不足的是,這個(gè)老板只有一只左手,右邊是一條空空的衣袖,一蕩一蕩的。老板用一只獨(dú)手握住母親的手,俯下身說:“如果沒有您,我現(xiàn)在還是個(gè)乞丐;因?yàn)楫?dāng)年您教我搬磚,今天我才能成為一個(gè)公司的老板。”母親說:“這是你自己干出來的?!豹?dú)臂老板要把母親連同我們一家人遷到城里去住,做城市人,過好日子。母親說:“我們不能接受你的照顧?!薄盀槭裁?”“因?yàn)槲覀円患胰藗€(gè)個(gè)都有兩只手?!崩习鍒?jiān)持說:“我已經(jīng)替你們買好房子了。”母親笑笑說:“那你就把房子送給連一只手都沒有的人吧。”1.寫漢字或注音。氣chu?n()如牛jū())一躬西裝革履()衣袖()2.從文中找出下列詞語的反義詞。低賤—()吝嗇—()3.聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。氣度非凡:美中不足:母親為什么不直接對那個(gè)可憐的乞丐進(jìn)行施舍?4.文中的“我”請求母親,不要讓乞丐搬磚了,母親卻說:“對乞丐來說,搬磚和不搬磚可就大不相同了?!蹦赣H這句話的意思是什么?讀完全文,你認(rèn)為文中的母親是怎樣一個(gè)人?請簡要概括。7.如何理解“高貴的施舍”這個(gè)標(biāo)題?六、妙筆生花題目:我迷上了提示和要求:先把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填某一學(xué)科、某一活動(dòng)、某一興趣愛好等。題目中的“迷”是關(guān)鍵詞,“迷”是指因?yàn)閷δ撤N事物特殊的愛好而沉醉其中。可著重寫“迷”的過程或“迷”的程度,對“迷”的原因可略作交代。寫作時(shí)要選擇典型的事例。通常的寫法是選擇若干生活片段來體現(xiàn)自己的“迷”。做到內(nèi)容具體、條理清楚、感情真實(shí)、語句通順、卷面整潔。要求在400字左右。100200300400答案一、素養(yǎng)天地1.D2.C3.A4.A5.C二、鏡匣隱蔽搭乘妨礙壓抑漁船勉強(qiáng)路費(fèi)廟會(huì)松鼠二、銷毀口哨平衡橫線羨慕夜幕浸泡侵略三、略四、1,世界上糟糕的詩夠多了。2.珍珠鳥好肥,像一個(gè)蓬松的球兒。3.因?yàn)樘A相如立了功,所以趙王封他做上大夫。五、1.民間故事葉圣陶摘錄和刪減概括和改寫2.舉例子列數(shù)字作比較打比方示例:仙人掌具有頑強(qiáng)的生命力,它不像溫室的花朵那樣?jì)蓺?.詞清納蘭性德敘事抒情4.儒家學(xué)派大學(xué)中庸孟子六、(一)1.如果……就……同心協(xié)力2.藺相如說,秦王他都不怕,更不會(huì)怕廉將軍3.司馬遷史記·廉頗藺相如列廉頗藺相如和好4.負(fù)荊請罪完璧歸趙澠池會(huì)面完璧歸趙澠池會(huì)面完璧歸趙負(fù)荊請罪5.勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴

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