北師大版初中生物八年級上冊第1節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象 全市獲獎

第1節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象第一頁，共四十七頁。情景導入，初識目標

老媽你是紅的我怎么變成黑的了呢？第二頁，共四十七頁。情景導入，初識目標

同樣是菊花，顏色怎么不一樣呢？第三頁，共四十七頁。情景導入，初識目標

咱們都是一起出生的怎么你是“小棕貓”呢？第四頁，共四十七頁。第20章生物的遺傳與變異第1節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象第五頁，共四十七頁。學習目標1.說出性狀、相對性狀、遺傳、變異的概念；并能用圖片中的例子來區(qū)分這些概念。2.觀察圖片中的例子體驗遺傳和變異現(xiàn)象在生物界中普片存在。學生閱讀，明確目標第六頁，共四十七頁。學生閱讀，明確目標閱讀課文95-98頁，完成以下兩個任務：1、在課文中找出性狀、相對性狀、遺傳、變異的概念；（2分鐘）2、通過自我檢查活動，完成課文96頁的個體間性狀比較表；（3分鐘）第七頁，共四十七頁。激趣導學，落實目標一、每一種性狀都有多種表現(xiàn)小游戲：我猜我猜我猜猜猜一猜：這是誰的眼睛？第八頁，共四十七頁。劉

翔第九頁，共四十七頁。小游戲：我猜我猜我猜猜猜一猜：這是誰的眼睛？第十頁，共四十七頁。姚

明第十一頁，共四十七頁。小游戲：我猜我猜我猜猜猜一猜：這是誰的鼻子？第十二頁，共四十七頁。成龍第十三頁，共四十七頁。形態(tài)特征像眼睛、鼻子、顏色等這樣的外部特征屬于形態(tài)特征。（看的見）激趣導學，落實目標第十四頁，共四十七頁。小游戲：我猜我猜我猜猜猜一猜：這分別是什么動物的聲音？雞牛狗第十五頁，共四十七頁。生理特性像聲音、血型、味道等這樣的內部特征屬于生理特性。（看不見）激趣導學，落實目標想一想：生物的形態(tài)特征和生理特性，在遺傳學是稱為什么？第十六頁，共四十七頁。性狀：生物的形態(tài)特征和生理特性，在遺傳學上都稱為性狀。請說出西瓜的性狀。激趣導學，落實目標第十七頁，共四十七頁。西瓜的性狀外部的顏色?外部的形狀?味道?有無瓜子?內部特征外部特征激趣導學，落實目標甜的有綠色圓球形思考：生物的性狀是不是都相同呢？第十八頁，共四十七頁?；顒樱簜€體間性狀的比較激趣導學，落實目標第十九頁，共四十七頁。第二十頁，共四十七頁。1、V字形前額發(fā)際2、一字形前額發(fā)際第二十一頁，共四十七頁。1、沒耳垂。2、有耳垂第二十二頁，共四十七頁。1、眼瞼

單眼皮

2、眼瞼

雙眼皮第二十三頁，共四十七頁。1、有酒窩。2無酒窩第二十四頁，共四十七頁。第二十五頁，共四十七頁。第二十六頁，共四十七頁。第二十七頁，共四十七頁。討論在活動中，如果最后沒有人和報告者一起站立，說明了什么？根據(jù)活動結果推測世界上兩個人性狀完全相同的可能性有多大？世界上兩個人的所有性狀完全相同的概率很低，幾乎為零。

個體間性狀表現(xiàn)不可能完全相同。

第二十八頁，共四十七頁。玉米的果穗激趣導學，落實目標思考:玉米（同一種生物）玉米粒的顏色（同一性狀）不同顏色：黑、白、黃、紅（不同表現(xiàn)）這種現(xiàn)象叫什么？第二十九頁，共四十七頁。同一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型。相對性狀激趣導學，落實目標第三十頁，共四十七頁。番茄的紅果和黃果相對性狀:同一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型。請判斷下列性狀是否是相對性狀？第三十一頁，共四十七頁。狗的卷毛和狗的黃毛相對性狀:同一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型。請判斷下列性狀是否是相對性狀？第三十二頁，共四十七頁。兔子的雜色毛和老鼠的棕色毛相對性狀:同一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型。請判斷下列性狀是否是相對性狀？第三十三頁，共四十七頁。人的直發(fā)和卷發(fā)相對性狀:同一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型。請判斷下列性狀是否是相對性狀？第三十四頁，共四十七頁。黑羊生黑羊白羊生白羊灰羊生灰羊思考：這種生物現(xiàn)象叫什么？第三十五頁，共四十七頁。二、遺傳和變異現(xiàn)象在生物界中普片存在遺傳:性狀可以從親代傳遞給子代的現(xiàn)象

激趣導學，落實目標第三十六頁，共四十七頁。遺傳的現(xiàn)象激趣導學，落實目標第三十七頁，共四十七頁。思考：白母豬生出棕色、黑色小豬的現(xiàn)象叫什么？？第三十八頁，共四十七頁。變異：

親代與子代之間及子代個體之間性狀表現(xiàn)存在差異的現(xiàn)象。激趣導學，落實目標第三十九頁，共四十七頁。變異的現(xiàn)象激趣導學，落實目標第四十頁，共四十七頁。1、漫畫《新鼻子》第四十一頁，共四十七頁。2、漫畫《舊磚上剝落的碎片》第四十二頁，共四十七頁。鉤鼻子是先天形成的，斷腿是后天形成的。請你思考：

1.《新鼻子》中的鉤鼻子和《舊磚上剝落的碎片》中的斷腿有什么不同？

第四十三頁，共四十七頁。

下列說明的是生物遺傳學現(xiàn)象的那種？“種瓜得瓜，種豆得豆”

“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”“一樹結果，酸甜各異”

“一母生九子，連母十個相”“狗的黑毛和狗的黃毛”遺傳的現(xiàn)象遺傳的現(xiàn)象變異的現(xiàn)象變異的現(xiàn)象達標檢測，夯實目標相對性狀第四十四頁，共四十七頁。小結：第20章生物的遺傳與變異第1節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象1、性狀：2、相對性狀：3、遺傳：4、變異：生物的形態(tài)特征和生理特性，在遺傳學上都稱為性狀。同一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型。性狀可以從親代傳遞給子代的現(xiàn)象親代與子代之間及子代個體之間性狀表現(xiàn)存在差異的現(xiàn)象。第四十五頁，共四十七頁。謝謝第四十六頁，共四十七頁。內容總結第1節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象。老媽你是紅的我怎么變成黑的了呢。咱們都是一起出生的怎么你是“小棕貓”呢。小游戲：我猜我猜我猜猜。猜一猜：這是誰的眼睛。猜一猜：這是誰的眼睛。猜一猜：這是誰的鼻子。猜一猜：這分別是什么動物的聲音。像聲音、血型、味道等這樣的內部特征屬于生理特性。性狀：生物的形態(tài)特征和生理特性，在遺傳學上都