牛頓第二定律 全市一等獎(jiǎng)

1高一年級(jí)物理必修一第四章第三節(jié)課題：牛頓第二定律難點(diǎn)名稱(chēng)：理解牛頓第二定律內(nèi)容參賽教師：阿布拉江·艾比不拉時(shí)間：2020.8.25目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識(shí)講解課堂練習(xí)小結(jié)導(dǎo)入3牛頓第一定律：

一切物體總保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．也可以說(shuō)速度的改變力是產(chǎn)生加速度的原因慣性表現(xiàn)為改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（產(chǎn)生加速度）的難易程度慣性《跟質(zhì)量有關(guān)》什么是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變？物體總有保持原來(lái)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)．也就是說(shuō)加速度跟質(zhì)量也有關(guān)系加速度與力和質(zhì)量之間到底有什么樣的關(guān)系呢？當(dāng)小車(chē)的質(zhì)量不變時(shí)：導(dǎo)入當(dāng)小車(chē)所受的力不變時(shí)：小車(chē)的加速度，質(zhì)量以及所受力的關(guān)系到底怎樣的呢？小車(chē)的加速度，質(zhì)量以及所受力的關(guān)系到底怎樣的呢？綜合上述得到的關(guān)系，得到下述結(jié)論：牛頓第二定律1.內(nèi)容：物體的加速度跟作用力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，且加速度的方向跟引起這個(gè)加速度的力的方向相同。2.公式表示：F=kma當(dāng)F、m、a的單位分別為N,Kg，米每二次方秒時(shí)k=1表達(dá)式變?yōu)樽⒁猓海?）K是等式成立的比例系數(shù)，在國(guó)際單位制中k＝1（2）F是物體受到的合力（3）牛頓第二定律是通過(guò)試驗(yàn)探究得到的試驗(yàn)定律知識(shí)講解難點(diǎn)突破F=ma3.對(duì)牛頓第二定律的理解因果性只要物體所受合力不為0(無(wú)論合力多么小)，物體就獲得加速度，即力是產(chǎn)生加速度的原因，也就是說(shuō)力是因加速度是果矢量性物體加速度的方向與物體所受合力的方向總是相同，合力的方向決定加速度的方向瞬時(shí)性物體的加速度與物體所受的合力總是同時(shí)存在，同時(shí)變化，同時(shí)消失同一性F合、m、a三者應(yīng)對(duì)應(yīng)同一物體獨(dú)立性作用在物體上的每個(gè)力都將獨(dú)立地產(chǎn)生各自的加速度，與物體是否受其他力的作用無(wú)關(guān)，合力的加速度為這些加速度的矢量和相對(duì)性物體的加速度必須是對(duì)靜止的或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的參考系而言的．對(duì)加速運(yùn)動(dòng)的參考系不適用課堂練習(xí)8難點(diǎn)鞏固F與a無(wú)關(guān)，m與a無(wú)關(guān)同時(shí)性√√××CD小結(jié)牛頓第二定律同學(xué)們，牛頓第二定律概括了運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系。物體所受合外力恒定，其加速度恒定；合外力為零，加速度為零。即合外力決定了加速度，而加速度影響著物體的運(yùn)動(dòng)情況。因此，牛頓第二定律把前幾章力和物體的運(yùn)動(dòng)構(gòu)成一個(gè)整體，其中的紐帶就是加速度。牛頓第二定律是動(dòng)力學(xué)定律當(dāng)中最為重要的定律，是經(jīng)典物理學(xué)中的重要支柱之一，也是后續(xù)章節(jié)和高考的熱點(diǎn)，對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，往往只是記住了牛頓第二定律的表達(dá)式和內(nèi)