2024年安徽省面向南開大學(xué)招錄定向選調(diào)生3403筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解

2024年安徽省面向南開大學(xué)招錄定向選調(diào)生3403筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(共420題)1.祥雞瑞鳳臨寶地對(duì)于

相當(dāng)于

對(duì)于平安二字值千金。

A、紫氣金光繞福門和順一門有百福

B、一年四季春常在和順一門有百福

C、紫氣金光繞福門萬紫千紅花永開

D、一年四季春常在萬紫千紅花永開2.下列說法，符合文意的一項(xiàng)是：A.地球上層約100公里的厚度是一層帶有彈性的堅(jiān)硬巖石B.喜馬拉雅山脈是由沉積在海中的巨厚沉積巖互相碰撞褶曲隆起所致C.一些地質(zhì)學(xué)家認(rèn)為，地球上的山脈高度可達(dá)萬米D.喜馬拉雅山如果每年上升5厘米，再有25000年，高度將超過萬米3.請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出正確的一項(xiàng)，其特征或規(guī)律與題干給出的一串符號(hào)的特征或規(guī)律最為相似：SWWSWGA.WSSWSPB.GVVGEVC.AUUACUD.FHFHHT4.面對(duì)小陽的突然變化，作為班主任，首先應(yīng)該做的是：

A.及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，了解其問題產(chǎn)生的原因

B.教育小陽，讓他及時(shí)跟科任老師道歉

C.提醒小陽周圍的學(xué)生不要受他的影響

D.讓小陽單獨(dú)坐，尋找其行為背后的原因5.研究人員采用多項(xiàng)倒退任務(wù)對(duì)人類的一項(xiàng)大腦功能——“工作記憶”進(jìn)行訓(xùn)練，所有被試者平均分為四組，分別是無訓(xùn)練組、接受8天、12天、17天訓(xùn)練組，所有被試者（包括無訓(xùn)練組）在訓(xùn)練前后均接受智力測(cè)驗(yàn)。研究發(fā)現(xiàn)，與無訓(xùn)練組相比，訓(xùn)練組的智力水平得到顯著提高，并且接受訓(xùn)練的時(shí)間越長(zhǎng)，智力水平提高越多。由此得出結(jié)論：“工作記憶”訓(xùn)練可以提高智力。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？（

）A.四組測(cè)試者接受訓(xùn)練前的智力水平不一樣B.隨著接受訓(xùn)練時(shí)間的增長(zhǎng)，智力提高的速度在減慢C.可以通過其他任務(wù)對(duì)個(gè)體“工作記憶”進(jìn)行訓(xùn)練D.研究證實(shí)多項(xiàng)倒退任務(wù)能引起其他大腦功能的改進(jìn)6.下列句子中，沒有錯(cuò)誤的一句是：A.經(jīng)過認(rèn)真研究，教練組認(rèn)為，迎戰(zhàn)這樣的對(duì)手，“緊逼”莫若“聯(lián)防”好。B.建國后，大批留學(xué)生專家回國，從而開展了國際前沿的研究項(xiàng)目。C.盡管我們前進(jìn)的道路上還有困難，但黑暗已經(jīng)過去，畢竟黎明就在前面。D.且不說距離發(fā)達(dá)國家還有一段路要走，何況達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)以后我們?nèi)杂性S多問題需要解決。7.出行∶霧霾∶口罩A.休息∶沙發(fā)∶電視B.超車∶公路∶路標(biāo)C.勘探∶野外∶地圖D.娛樂∶海濱∶游泳8.1970年，倫敦的一本消費(fèi)者雜志突發(fā)奇想測(cè)試一下鉆石的投資價(jià)值，它花了400英鎊在一珠寶商家買了兩顆1.5克拉的鉆石。1978年，當(dāng)雜志的主編瓦茨打算出售這兩顆鉆石時(shí)，大多數(shù)商家都拒付現(xiàn)金，收到的最高報(bào)價(jià)是500英鎊，如果考慮到當(dāng)時(shí)通貨膨脹率，這個(gè)報(bào)價(jià)相當(dāng)于1970年的167英鎊。上述文字的主要觀點(diǎn)是：A.鉆石的價(jià)值相對(duì)穩(wěn)定B.1970年至1978年間英國的通貨膨脹率較高C.鉆石并不保值D.通貨膨脹是影響鉆石保值的最主要原因9.下列關(guān)于飲食與健康的說法，錯(cuò)誤的是：A.高溫油炸食物時(shí)容易產(chǎn)生致癌物質(zhì)B.過量攝入鹽分是中風(fēng)、腎病的誘因C.糖尿病患者常食白粥有助于控制血糖D.過食辣椒易導(dǎo)致慢性膽囊炎病情加重10.2013年11月8日，超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“（

）”登陸菲律賓，造成該國重大人員傷亡。A.羅莎B.海燕C.菲特D.潭美11.小明忘記了電腦開機(jī)密碼具體數(shù)字，僅記得密碼由四位不同的數(shù)字組成請(qǐng)問他最多輸入多少次不同密碼才能確保打開電腦?A.3040B.3020C.10000D.504012.2015年11月30日，國際貨幣基金組織宣布批準(zhǔn)人民幣加入特別提款權(quán)（SDR）貨幣籃子。人民幣繼成為美元、歐元、英鎊和（

）之后加入（SDR）貨幣籃子的第五種貨幣。A.法郎B.馬克C.日元D.盧布13.下面三個(gè)圖分別表示兩種生物種群隨時(shí)間（t）推移而發(fā)生的數(shù)量（n）變化情況，則甲、乙、丙三圖表示的種間關(guān)系最有可能依次是：A.共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)B.競(jìng)爭(zhēng)、捕食、共生C.捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生D.競(jìng)爭(zhēng)、共生、捕食14.甲、乙兩數(shù)之和是473，已知乙數(shù)末尾是0，如果把末尾的0去掉，正好等于甲數(shù)，則甲數(shù)是（

）。

A、43

B、45

C、47

D、4915.關(guān)于合金的特點(diǎn)，下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：

A.鈦合金—熔點(diǎn)低

B.鎢鋼合金—耐高溫

C.硅鋼合金—導(dǎo)磁性好

D.錳鋼合金—強(qiáng)度高

16.某日，甲在逛街時(shí)發(fā)現(xiàn)路邊車內(nèi)一小孩在車內(nèi)揮手，此時(shí)驕陽似火，地表溫度四十余度，但該車主乙不在車內(nèi)，車門、車窗均處于關(guān)閉狀態(tài)，眼看小孩大汗淋漓即將昏迷時(shí)，甲遂用路邊石塊砸開車窗，將小孩救出并送往醫(yī)院搶救，小孩獲救后，乙認(rèn)為甲救人不應(yīng)當(dāng)砸壞玻璃，并要求甲賠償其車輛損失。本案中，甲的行為屬于：A.侵權(quán)行為B.不當(dāng)?shù)美鸆.無因管理D.緊急避險(xiǎn)17.人的壽命長(zhǎng)短與心率之間有很大關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn)在正常范圍內(nèi)，心率越慢人越長(zhǎng)壽。而高血壓患者往往忽視對(duì)心率的監(jiān)測(cè)。當(dāng)高血壓患者心率大于每分84次時(shí)，會(huì)比心率低于每分鐘65次的患者增加一倍罹患冠心病的風(fēng)險(xiǎn)；而心率每分鐘大于79次的高血壓患者其死亡風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)于小于這個(gè)數(shù)值的患者而言會(huì)增加89%。因此，高血壓患者控制血壓的同時(shí)，也要做到心率控制。由此可以推出：A.高血壓患者往往只注意到了從血糖、血脂等方面全面管理血壓，卻忽視了對(duì)心率的管理B.正常范圍內(nèi)心率較快的高血壓患者，繼發(fā)其他疾病的風(fēng)險(xiǎn)更高C.對(duì)于高血壓患者來說，當(dāng)靜息心率大于每分鐘84次時(shí)就應(yīng)該進(jìn)行心率管理了D.同時(shí)患高血壓和冠心病的患者其對(duì)目標(biāo)心率的要求會(huì)比單方面的高血壓患者更高18.野生動(dòng)物之間因病毒入侵會(huì)暴發(fā)傳染病。最新研究發(fā)現(xiàn)，熱帶、亞熱帶或低海拔地區(qū)的動(dòng)物，因生活環(huán)境炎熱，一直面臨著罹患傳染病的風(fēng)險(xiǎn)。生活在高緯度或高海拔等低溫環(huán)境的動(dòng)物，過去因長(zhǎng)久寒冬可免于病毒入侵，但現(xiàn)在冬季正變得越來越溫暖，持續(xù)時(shí)間也越來越短。因此，氣溫升高將加劇野生動(dòng)物傳染病的暴發(fā)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)？A.無論氣候如何變化，生活在炎熱地帶的動(dòng)物始終面臨著患傳染病風(fēng)險(xiǎn)B.適應(yīng)寒帶和高海拔棲息地的動(dòng)物物種遭遇傳染病暴發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)正在升高C.氣溫高低與野生動(dòng)物患傳染病風(fēng)險(xiǎn)之間存在正相關(guān)性，即氣溫越高患病風(fēng)險(xiǎn)越高D.寒冷氣候可能讓野生動(dòng)物免受病毒入侵，炎熱氣候卻更易導(dǎo)致野生動(dòng)物感染病毒19.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D20.陸地自然帶的分布是有規(guī)律的，包括緯度地帶性、經(jīng)度地帶性、垂直地帶性和非地帶性。地帶性規(guī)律是受地帶性因素影響而表現(xiàn)出來的，其中（

）是地帶性因素中的主導(dǎo)因素。A.土壤B.水文C.植物D.氣候21.網(wǎng)約車在方便百姓出行的同時(shí)，也帶來了一些新的安全風(fēng)險(xiǎn)，保障網(wǎng)約車乘客出行安全的說法錯(cuò)誤的是：A.對(duì)企業(yè)、車輛、駕駛員的資質(zhì)認(rèn)定嚴(yán)格把關(guān)B.通過信息化手段強(qiáng)化運(yùn)營過程安全和服務(wù)管理C.建設(shè)經(jīng)營者及駕駛員信用體系D.規(guī)定僅由駕駛員承擔(dān)承運(yùn)人責(zé)任22.“楚霸英雄，敗于烏江自刎；漢王柔弱，竟有萬里江山”中的“楚霸”“漢王”分別指的是（

）。A.曹操、劉備B.陳勝、吳廣C.項(xiàng)羽、劉邦D.贏政、商鞅23.我國刑法第三十七條規(guī)定：“對(duì)于犯罪情節(jié)輕微不需要判處刑罰的，可以免予刑事處罰，但是可以根據(jù)案件的不同情況，予以訓(xùn)誡或者責(zé)令具結(jié)悔過、賠禮道歉、賠償損失，或者由主管部門予以行政處罰或者行政處分?！痹摋l款規(guī)定的是（

）。A.對(duì)犯罪主體實(shí)行刑罰處罰的強(qiáng)制方法B.單純宣告被告人的行為構(gòu)成犯罪C.不追究行為人的刑事責(zé)任D.對(duì)犯罪主體適用實(shí)體上的非刑罰處罰方法24.鉛筆芯的主要成分為鉛。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

25.2019年10月8日武漢楊泗港長(zhǎng)江大橋開始通車，標(biāo)志著長(zhǎng)江上首座雙層公路大橋正式投入使用。（

）0.正確1.錯(cuò)誤26.通感又叫“移覺”，是在描述客觀事物時(shí)，用形象的語言使感覺轉(zhuǎn)移，將人的聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺等不同感覺互相溝通、交錯(cuò)，彼此挪移轉(zhuǎn)換，將本來表示甲感覺的詞語移用來表示乙感覺，使意象更為活潑、新奇的一種修辭手法。根據(jù)上述定義，下列詩句沒有運(yùn)用到通感的是：A.天階夜色涼如水，坐看牽?？椗荁.綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧C.瑤臺(tái)雪花數(shù)千點(diǎn)，片片吹落春風(fēng)香D.人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇27.下面句子中，語法結(jié)構(gòu)與其它三句不同的是（

）。A.吳老師戴上老花鏡看報(bào)B.小王騎車到醫(yī)院看叔叔C.老張趕驢子到河邊飲水D.孫師傅找尺子量玻璃28.2013年，我國海洋災(zāi)害以風(fēng)暴潮、海浪、海冰和赤潮災(zāi)害為主，綠潮海岸侵蝕、海水入侵與土壤鹽堿化、咸潮入侵等災(zāi)害也均有不同程度發(fā)生。各類海洋災(zāi)害造成直接經(jīng)濟(jì)損失163.48億元，死亡（含失蹤）121人。單次過程中，造成直接經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重的是1319“天兔”臺(tái)風(fēng)風(fēng)暴潮災(zāi)害，為64.93億元；造成死亡（含失蹤）人數(shù)最多的是1321“蝴蝶”臺(tái)風(fēng)浪災(zāi)害，為63人。2013年，我國沿海共發(fā)生風(fēng)暴潮過程26次，其中臺(tái)風(fēng)風(fēng)暴潮過程14次，11次造成災(zāi)害，直接經(jīng)濟(jì)損失152.45億元；溫帶風(fēng)暴潮過程12次，3次造成災(zāi)害，直接經(jīng)濟(jì)損失1.51億元，均未造成人員死亡（含失蹤）。關(guān)于2013年海洋災(zāi)害的情況表述不正確的是（

）。

A、與2004年-2013年海洋災(zāi)害平均狀況相比，2013年海洋災(zāi)害直接經(jīng)濟(jì)損失高于平均值。死亡（含失蹤）人數(shù)低于平均值

B、2009－2013年期間，2013年海洋災(zāi)害直接經(jīng)濟(jì)損失列第一位，死亡（含失蹤）人數(shù)列第二位

C、2013年海洋災(zāi)害中單次風(fēng)暴潮造成的直接經(jīng)濟(jì)損失占全年風(fēng)暴潮的比重未到

D、2013年各類海洋災(zāi)害中，造成直接經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重的是風(fēng)暴潮災(zāi)害，占全部直接經(jīng)濟(jì)損失的比例高達(dá)29.下列選項(xiàng)釋義錯(cuò)誤的是：A.駑：性烈但跑得快的馬B.駟：套有四匹馬的車C.駒：小馬、少壯的馬D.驥：好馬、千里馬30.成語“刻舟求劍”，源自《呂氏春秋》，古人使用這個(gè)成語時(shí)，更多想到的是時(shí)間軸意義，“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜”，但它所講述的故事，又提示了我們道理與知識(shí)是如何“分道揚(yáng)鑣”的。船在運(yùn)動(dòng)，河底靜止，劍從船上掉落河中，是從運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài)，而船上客人與刻痕處于相對(duì)河底與劍而言的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，刻痕如何保持得了與劍對(duì)應(yīng)的位置？由是而知，_______________，這才是“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.意識(shí)是客觀世界存在的反映B.要在動(dòng)態(tài)中認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)C.知識(shí)道理在時(shí)空里是相對(duì)的D.運(yùn)動(dòng)和靜止是可相互轉(zhuǎn)化的31.下列不屬于《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定的消費(fèi)者權(quán)益是（

）。A.知情權(quán)B.自由選擇權(quán)C.安全權(quán)D.評(píng)議權(quán)32.直接歧視，是指某個(gè)行為具有直接的針對(duì)性，對(duì)于具備不同性別、種族、膚色、年齡以及其他非自我選擇特征的人來說具有顯性的區(qū)別對(duì)待效果。間接歧視，是指某個(gè)看似中立，不針對(duì)任何人的行為，卻實(shí)實(shí)在在地在具備不同性別、種族、膚色、年齡以及其他非自我選擇特征的人之間造成了區(qū)別對(duì)待的結(jié)果。根據(jù)上述定義，下列屬于間接歧視的是：A.小王是某企業(yè)女職工，在一次升為部門經(jīng)理的考核中，公司最后因?yàn)樗愿襁^于柔軟而拒絕對(duì)其升職B.某企業(yè)要求所有員工都必須定期參加體能訓(xùn)練，后來企業(yè)女職工堅(jiān)持不下來，紛紛離職，結(jié)果該企業(yè)成為了著名的“光棍”企業(yè)C.消防隊(duì)以便于防火為由，禁止消防隊(duì)員留長(zhǎng)發(fā)，導(dǎo)致的結(jié)果是基本上沒有一線女性消防員D.某企業(yè)以員工需要經(jīng)常加班、對(duì)體力要求高為由，明確只招40周歲以下的勞動(dòng)者入職33.受到處分的事業(yè)單位工作人員對(duì)處分決定不服的，可以自知道或者應(yīng)當(dāng)知道該處分決定之日起（

）內(nèi)向原處分決定單位申請(qǐng)復(fù)核。A.30日B.60日C.90日D.100日34.有人認(rèn)為，創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的。其理由是：盡管高智商是天才不可或缺的要素，但是僅當(dāng)高智商與認(rèn)知抑制解除相結(jié)合的情況下才能得到創(chuàng)造性的天才。以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是：A.事實(shí)上，大部分杰出人物并沒有表現(xiàn)出任何精神疾病癥狀B.長(zhǎng)期封閉式治療精神疾病反而可能降低患者的認(rèn)知能力和創(chuàng)造力C.人生中的某些事件（如破產(chǎn)、失戀等）也能夠提高人的創(chuàng)造潛能D.大部分擁有高智商的精神疾病患者并沒有表現(xiàn)出自己是創(chuàng)造性的天才35.請(qǐng)選擇最適合的一項(xiàng)填入問號(hào)處，使之符合整個(gè)圖形的變化規(guī)律。（

）A.AB.BC.CD.D36.記者采訪時(shí)的提問要具體、簡(jiǎn)潔明了，切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰·布雷迪在《采訪技巧》中剖析了記者采訪時(shí)向訪問對(duì)象提出諸如“您感覺如何”等問題的弊端，認(rèn)為這些提問“實(shí)際上在信息獲取上等于原地踏步，它使采訪對(duì)象沒法回答，除非用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付?！庇纱丝梢酝瞥觯?/p>

）。A.采訪對(duì)象如果沒法回答提問，說明他沒有用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付B.記者采訪時(shí)的提問如果具體、簡(jiǎn)潔明了，就不會(huì)給采訪對(duì)象帶來回答的困難C.采訪對(duì)象只有用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付，才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問D.諸如“您感覺如何”這樣的問題，只能使采訪對(duì)象抓不住問題的要點(diǎn)而作泛泛的或言不由衷的回答37.一說起PM2.5和霧霾天，很多人就不大樂意出門了，不過，大多數(shù)人不知道的是，屋里的空氣，有時(shí)候也不像你想的那么________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.清潔B.美好C.整潔D.干凈38.我國法律規(guī)定未滿（

）歲為未成年人。A.16周歲B.18周歲C.20周歲D.22周歲39.《桃花源記》中的桃花源并不是陶淵明虛構(gòu)的，而是確有此地。（

）0.正確1.錯(cuò)誤40.富裕：扶貧（）A.干燥：抽濕B.蒙昧：教育C.落后：推進(jìn)D.健康：保衛(wèi)41.有一批規(guī)格為1噸的鋼錠，計(jì)劃安排用8輛載重9噸的汽車運(yùn)送，要求不得對(duì)鋼錠進(jìn)行切割，預(yù)計(jì)每輛車運(yùn)送25次正好運(yùn)完，每輛車運(yùn)送了13次之后，甲方要求增派若干輛載重24噸的汽車，以能夠一次將剩下的鋼錠全部運(yùn)完。問需要增派多少輛汽車？A.33B.34C.35D.3642.眾所周知，人類被一個(gè)強(qiáng)烈的地磁場(chǎng)所保護(hù)著不受各種太空輻射的侵害。正因?yàn)檫@個(gè)地磁場(chǎng)的偏轉(zhuǎn)作用，各種有害的輻射都被阻擋在外，無法到達(dá)地面。這個(gè)地磁場(chǎng)被認(rèn)為是由地核周圍的液態(tài)巖漿受熱流動(dòng)所產(chǎn)生的。________________。那就是，液態(tài)巖漿形成和流動(dòng)都建立在熾熱地核的基礎(chǔ)上，而研究表明地核的年齡僅僅只有十億年，但是維系地球生命的保護(hù)傘——地磁場(chǎng)，卻至少已經(jīng)存在了四十億年之久。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.這一觀點(diǎn)確實(shí)加深了人類對(duì)地球結(jié)構(gòu)的理解B.圍繞地磁場(chǎng)的形成還有一種相反的觀點(diǎn)C.關(guān)于地磁場(chǎng)的一個(gè)悖論科學(xué)家們卻一直未能解釋D.但人們對(duì)于地磁場(chǎng)的年齡還存在一些疑問43.下列變化過程包含化學(xué)反應(yīng)的有：①鬼火②光合作用③水垢形成④高粱釀酒⑤舞臺(tái)云霧的生成A.②③④⑤B.①②④⑤C.①③④⑤D.①②③④44.關(guān)于青藏高原中部隆升的時(shí)間和幅度，不少研究認(rèn)為高原中部在3500萬年前已經(jīng)達(dá)到了4500米的高度。然而近日，某研究團(tuán)隊(duì)在位于青藏高原中部的藏北倫坡拉盆地采集到了一些大型棕櫚化石。這些化石形成于2500萬年前，其中所埋藏的棕櫚葉葉片寬闊，葉柄極長(zhǎng)。研究團(tuán)隊(duì)由此推測(cè)：在2500萬年前，青藏高原中部的海拔高度不超過2500米，并未隆升，這也將青藏高原中部的抬升歷史推后了至少約1000萬年。要得到上述研究推論，需要補(bǔ)充的前提是：A.目前，人們還沒有在青藏高原中部發(fā)現(xiàn)3500萬年前的植物化石B.這些化石，加上早期已發(fā)現(xiàn)的大量植物化石，顯示出當(dāng)時(shí)青藏高原的生物具有多樣性C.棕櫚科植物主要分布在熱帶地區(qū)，極少數(shù)在亞熱帶地區(qū)，如果海拔超過2500米，棕櫚科植物根本不可能存活D.在2500萬年前，青藏高原中部有一條東西向的峽谷，峽谷里生長(zhǎng)著棕櫚，而峽谷兩側(cè)則是海拔約4000米的高山45.壓強(qiáng)：面積（

）A.距離：速度B.電流：電壓C.產(chǎn)量：質(zhì)量D.效率：時(shí)間46.如圖所示，乙、丙兩個(gè)正方體漂浮在裝有溶液的容器內(nèi)保持靜止?fàn)顟B(tài)，且上表面與液面持平，正方體甲下表面與乙物體的上表面密切接觸，球體丁與丙之間用細(xì)繩牽連，則下列說法正確的是（

）。A.液體對(duì)物體甲有浮力作用B.丙受到的浮力大于丁受到的浮力C.乙受到的浮力大于甲乙兩物體的重力之和D.細(xì)繩的牽引力等于丙受到的浮力減去丁的重力47.水型污染在滲水性強(qiáng)、地下水位高的地方容易污染地下水。（

）【主觀題部分請(qǐng)到綜應(yīng)題庫作答】0.正確1.錯(cuò)誤48.風(fēng)暴終于姍姍地來了。我們________發(fā)現(xiàn)，所做的準(zhǔn)備多半是沒有用的。事先能夠________的風(fēng)險(xiǎn)畢竟有限，世上無法預(yù)計(jì)的災(zāi)難卻是無限的。依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.欣然

克服B.悵然

抵御C.茫然

規(guī)避D.突然

制伏49.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D50.關(guān)于課堂氣氛，下列說法不正確的是：A.通常情況下，課堂氣氛可以分為積極的、消極的和對(duì)抗的三種類型B.積極的課堂氣氛是恬靜與活躍、熱烈與深沉、寬松與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠袡C(jī)統(tǒng)一，不但有助于知識(shí)的學(xué)習(xí)，而且也會(huì)提高學(xué)生的素養(yǎng)C.課堂中的師生關(guān)系，直接影響課堂氣氛，應(yīng)強(qiáng)化教師作為教育者的角色痕跡，營造良好的課堂氣氛D.消極的課堂氣氛和對(duì)抗的課堂氣氛都不利于學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣51.個(gè)人合伙，是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的公民，互相簽訂協(xié)議共同出資、共同勞動(dòng)、共同經(jīng)營、共同受益。根據(jù)上述定義。下列屬于個(gè)人合伙的是：A.為了發(fā)展高技術(shù)農(nóng)業(yè)，村民白某與幾戶村民簽訂協(xié)議，租賃他們的耕地，租期10年，租金每年每畝300元，后白某在這些地里發(fā)展起了大棚菜B.許某創(chuàng)辦一家小工廠，因資金不足，與王某簽訂了一份借款協(xié)議，言明該工廠以后歸二人所共有，但王某并不參加經(jīng)營C.為響應(yīng)科技、文化、衛(wèi)生等下鄉(xiāng)活動(dòng)，企業(yè)家張某與某地區(qū)一農(nóng)民聯(lián)合創(chuàng)辦了一個(gè)小型企業(yè)，二者共同經(jīng)營，共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，但張某并不從該企業(yè)中分享受益D.兩名在校大學(xué)生，為了實(shí)施創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，聯(lián)合出錢建設(shè)一家網(wǎng)站，他們一人負(fù)責(zé)技術(shù)方面的開發(fā)與管理，一人負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)及經(jīng)營方式的管理，年終分紅時(shí)二人平分了所得利潤52.人無德不立，品德是為人之本。面對(duì)________的世界變局，要明辨是非、恪守正道；面對(duì)形形色色的外部誘惑，要保持定力、嚴(yán)守規(guī)矩；面對(duì)來之不易的美好歲月，要________、心懷感恩；而對(duì)強(qiáng)國強(qiáng)軍的偉大事業(yè)，要________、勇于擔(dān)當(dāng)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.紛繁復(fù)雜

安之若素

當(dāng)仁不讓B.眼花繚亂

知恩圖報(bào)

一馬當(dāng)先C.撲朔迷離

飲水思源

責(zé)無旁貸D.一日千里

安居樂業(yè)

義不容辭53.甲、乙兩人為某公司文員，現(xiàn)在有若干份均為1000字的文檔需要兩人錄入電腦，兩人同時(shí)開始錄入，且中間沒有停歇，25分鐘后乙比甲少錄入一份，若乙錄入一份文檔需要8分鐘，則甲的速度是（

）字/分。A.128B.165C.175D.18054.（

）對(duì)于島嶼相當(dāng)于陸地對(duì)于（

）。

A.荒涼遼闊

B.海洋山岳

C.山崗海洋

D.海洋湖泊55.讖緯之學(xué)即對(duì)未來的一種政治預(yù)言，讖緯本身并不是科學(xué)的，但受現(xiàn)實(shí)條件的局限，常被人們利用。根據(jù)上述定義，下列利用了讖緯之學(xué)的是：A.大澤鄉(xiāng)起義前，吳廣在深夜模仿狐貍的聲音大喊“大楚興，陳勝王”B.漢武帝在位期間拓西域，退匈奴，史學(xué)家們將“武”字巧妙地詮釋為“止戈為武”，以此來稱贊他為華夏贏得平穩(wěn)發(fā)展時(shí)間的歷史功績(jī)C.國外一些不法分子編寫預(yù)言某時(shí)某地將發(fā)生地質(zhì)災(zāi)難的藏頭詩并發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上，以達(dá)到擾亂民心的效果D.某位老人在家中財(cái)物被盜之后將自己的遭遇告訴了老李，老李看了老人手相后表示他還有大難，需要破財(cái)才能化解56.“生產(chǎn)什么”、“如何生產(chǎn)”和“為誰生產(chǎn)”這三個(gè)問題被稱為資源利用問題。（

）A.正確B.錯(cuò)誤57.下列關(guān)于發(fā)明說法正確的有：（

）。A.避雷針的發(fā)明者是富蘭克林B.電視機(jī)的發(fā)明者是愛迪生C.電話的發(fā)明者是貝爾D.炸藥的發(fā)明者是諾貝爾58.巡視員是對(duì)應(yīng)于（

）的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。A.廳局級(jí)正職B.縣處級(jí)正職C.廳局級(jí)副職D.縣處級(jí)副職59.生活中俗稱“暖寶寶”的一次性取暖片主要由鐵粉、活性炭、蛭石、水、鹽等材料構(gòu)成，下列關(guān)于其發(fā)熱原理的說法正確的是：A.活性炭的作用是減少鐵粉和空氣的接觸面積B.鹽和水的作用是加快鐵粉氧化C.發(fā)熱原理是鐵的氧化吸熱過程D.蛭石的作用是散熱60.調(diào)查報(bào)告，不是單純寫的問題，調(diào)查研究工作沒有做好，用什么樣的辦法也寫不出好的調(diào)查報(bào)告。這段話直接支持了這樣一種觀點(diǎn)，即：A.調(diào)查研究工作比寫調(diào)查報(bào)告更重要B.調(diào)查研究工作是寫好調(diào)查報(bào)告的前提C.調(diào)查報(bào)告不是一個(gè)單純的寫作問題D.調(diào)查報(bào)告寫不好的人，調(diào)查研究工作也做不好61.敘述，就是把人物的經(jīng)歷、事件的發(fā)展變化過程陳述、交代出來的一種表達(dá)方式，是寫作活動(dòng)中最基本、最常用的表達(dá)方式，也是應(yīng)用文寫作最主要的表達(dá)方式。（

）0.正確1.錯(cuò)誤62.觀察就要用專業(yè)的角度去關(guān)注、________周圍的事物，有意識(shí)地汲取、思索、分析，看在眼里，記在心里。豐富的想象正是源于知識(shí)的廣博和平時(shí)對(duì)生活深入細(xì)致的觀察。因此，想象并不是憑空________的。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.體驗(yàn)杜撰B.體味虛構(gòu)C.體察臆造D.體察虛構(gòu)63.“曉看紅濕處，花重錦官城?！逼渲小板\官城”是指（

）。A.蘇州B.南京C.成都D.西安64.當(dāng)前，我國超過90%的智能手機(jī)使用國外手機(jī)操作系統(tǒng)，雖然國內(nèi)手機(jī)生產(chǎn)企業(yè)可以對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行“二次加工”，但其核心技術(shù)仍掌握在國外公司手中。而手機(jī)用戶下載使用來路不明的軟件或盜版軟件，則又將會(huì)面臨病毒感染、信息泄露等更多的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)安全領(lǐng)域，迄今為止我國還沒有建立對(duì)應(yīng)用軟件的安全審查機(jī)制，相關(guān)的法律條文還很少。因此，我國智能手機(jī)存在的諸多安全隱患不容小視。下列選項(xiàng)中，不屬于我國智能手機(jī)存在隱患的原因的一項(xiàng)是：A.核心技術(shù)掌握在國外公司B.下載使用來路不明的軟件或盜版軟件C.還沒有建立對(duì)應(yīng)軟件的安全審查機(jī)制D.存在許多不容小覷的安全隱患65.歷史∶明智A.新聞∶廣播B.法律∶約束C.制度∶學(xué)問D.政策∶援藏66.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D67.“本質(zhì)性詩人”大致有兩種出路：其一是像陶淵明那樣從急流中退出，在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實(shí)中并不存在桃花源，但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動(dòng)，像屈原那樣與污濁的世界對(duì)抗。這注定了他與世界的_______是持續(xù)的、難以調(diào)和的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.尋找退隱沖突B.放逐蜷縮矛盾C.撫慰潛藏距離D.寄托固守隔閡68.某招考職位規(guī)定：凡通過英語專業(yè)八級(jí)、參加過支教活動(dòng)的英語專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生均有資格報(bào)考該職位。張華是北京某名牌大學(xué)英語專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，卻沒有資格報(bào)考該職位。

由此一定可以推出的是：

A.張華沒有通過英語專業(yè)八級(jí)考試

B.張華沒參加過支教活動(dòng)

C.如果張華通過了英語專業(yè)八級(jí)考試，那么他沒有參加過支教活動(dòng)

D.如果張華參加過支教活動(dòng)，那么他通過了英語專業(yè)八級(jí)考試69.選項(xiàng)的四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由下邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來。A.AB.BC.CD.D70.1.04，3.08，5.16，（

），9.64A.7.28B.6.24C.7.32D.8.4871.每道題的題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。選項(xiàng)給出一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持題干五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D72.2020年3月17日，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室發(fā)出通知，將就2020年義務(wù)教育教師工資收入落實(shí)情況，主要圍繞2020年底前實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于（

）的總體目標(biāo)，對(duì)各地近3年來的落實(shí)情況考察督導(dǎo)。A.當(dāng)?shù)仄骄べY收入水平B.當(dāng)?shù)厥聵I(yè)單位平均工資收入水平C.全國平均工資水平D.當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平73.小林和小鄭在周長(zhǎng)為780米的長(zhǎng)方形池塘邊散步，小林每分鐘走50米，小鄭每分鐘走80米，現(xiàn)在兩個(gè)人從共同一點(diǎn)反向行走，那么第二次相遇在出發(fā)后（

）分鐘。A.12B.13C.14D.1574.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示75.專家認(rèn)為，家庭氛圍不和諧、缺少父母關(guān)愛是導(dǎo)致青少年出現(xiàn)心理精神問題，繼而迷上網(wǎng)游的原因之一。家庭是孩子體驗(yàn)情感、發(fā)展情商的關(guān)鍵場(chǎng)所。如果家庭不能給孩子提供需要的安全感、尊重、親密與愛，孩子很有可能在網(wǎng)游中逃避恐懼和孤獨(dú)，尋求安慰。忙于工作的父親和愛批評(píng)嘮叨的媽媽往往“善于”制造這樣的情感生態(tài)。如果一個(gè)充滿冒險(xiǎn)精神、追求刺激的男孩過著單調(diào)和一成不變的生活時(shí)，網(wǎng)游世界自然顯得精彩無限。這段文字的主要觀點(diǎn)是:A.應(yīng)盡可能地保證孩子的情感供給B.情感缺位容易使孩子沉迷于網(wǎng)游C.親子關(guān)系和諧可使孩子冷落網(wǎng)游D.應(yīng)創(chuàng)造滿足孩子個(gè)性的情感生態(tài)76.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示77.公共物品的申請(qǐng)表需要有（

）簽字才有效。A.使用人、領(lǐng)取人、發(fā)放人B.使用人、批準(zhǔn)人、發(fā)放人C.使用人、領(lǐng)取人、批準(zhǔn)人D.領(lǐng)取人、批準(zhǔn)人、發(fā)放人78.農(nóng)村教育問題________存在，但希望和轉(zhuǎn)變同樣存在。________還有一批兢兢業(yè)業(yè)的教育工作者在堅(jiān)守，力求創(chuàng)新。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一定

所以B.雖然

不僅C.依然

因?yàn)镈.雖然

所以79.“兵者，詭道也。故能而示之不能，用而示之不用，近而示之遠(yuǎn)，遠(yuǎn)而示之近?！边@段話啟示我們要：A.按客觀規(guī)律辦事B.通過現(xiàn)象看本質(zhì)C.發(fā)揮主觀能動(dòng)性D.堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)80.防爆膜：防刮花：抗撞擊A.驅(qū)蛇粉：驅(qū)動(dòng)器：驅(qū)逐艦B.螢火蟲：熒光棒：熒惑星C.防曬傘：超輕便：抗強(qiáng)風(fēng)D.凈水器：除雜質(zhì)：去異味81.美國的一位動(dòng)物學(xué)家在黑猩猩的籠子前放了一面大鏡子，觀察他們的反應(yīng)。它們能夠從鏡子中認(rèn)出自己，經(jīng)常久久地對(duì)著鏡子尋找自己身上平時(shí)看不到的部位，作為黑猩猩近親的大猩猩卻不具備這種能力。由此可以推出（

）。A.黑猩猩和大猩猩雖然親緣較近，但還是黑猩猩的智力略勝一籌B.黑猩猩在某些方面的能力要高于大猩猩C.黑猩猩的這種能力與它所生活環(huán)境有關(guān)D.動(dòng)物世界還有其它動(dòng)物具備這種能力82.一元二次方程的定義：（1）只含有一個(gè)未知數(shù)的整式方程；（2）未知數(shù)的最高次數(shù)為2；（3）可將方程化為一般形式ax2＋bx＋c＝0（a≠0）；則下列關(guān)于x的方程是一元二次方程的是：A.x2－6xy＋y2＝0B.x（x－2）＝x2＋9C.1/x2＋x＝1D.x＝2＋x283.小張下班回家乘地鐵18:45之前到家的概率為0.8，乘公交為0.7。已知小張下班回家要么乘地鐵，要么乘公交，且選擇乘地鐵的概率為0.6，則他下班回家18:45之前到家的概率是：A.0.73B.0.74C.0.75D.0.7684.人類閱讀文化經(jīng)歷了幾次重大轉(zhuǎn)變。一次是從口傳文化向印刷文化轉(zhuǎn)變，這是傳統(tǒng)文化向現(xiàn)代轉(zhuǎn)變的重要節(jié)點(diǎn)。今天又有了另一個(gè)轉(zhuǎn)變，從印刷文化向電子媒介文化的轉(zhuǎn)變。比較來說，印刷文化孕育的是一種沉浸式閱讀，其認(rèn)知模式是深度注意力；而電子媒介催生了一種全新瀏覽式閱讀，它所建構(gòu)的是超級(jí)注意力模式。瀏覽式閱讀在不同對(duì)象間切換轉(zhuǎn)移，無法忍耐閱讀單一文本時(shí)的長(zhǎng)時(shí)間單調(diào)。這有些像人們的美食體驗(yàn)，品嘗美味佳肴之后，對(duì)粗茶淡飯便難以忍受。同理，習(xí)慣于瀏覽式“悅讀”之后，對(duì)單一文本的長(zhǎng)時(shí)閱讀便會(huì)感到乏味。這段文字主要介紹了：A.人類閱讀文化發(fā)展的歷史進(jìn)程B.印刷文化與電子媒介文化的區(qū)別C.閱讀文化直接影響認(rèn)知模式的轉(zhuǎn)變D.文獻(xiàn)載體變化會(huì)改變?nèi)藗兊拈喿x模式85.春秋：寒暑：一年A.婦孺：老幼：生命B.荏苒：蹉跎：歲月C.東西：南北：方向D.冷熱：干濕：溫度86.長(zhǎng)期以來，人們對(duì)于“陽春白雪”的傳統(tǒng)文化，都是一種仰望的姿態(tài)，認(rèn)為

，于是常常過而不入。從這個(gè)意義上說，搞好文創(chuàng)，需要首先激發(fā)起人們對(duì)文化的濃厚興趣，然后同樣重要的，是想方設(shè)法保留住它。如此，人們才會(huì)在文化探索的旅程中

，走得更深、更遠(yuǎn)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.海水不可斗量登堂入室B.百思不得其解斗折蛇行C.夏蟲不可語冰登高履危D.可望而不可即拾級(jí)而上87.12，6，6，（

），6，﹣6A.0B.2C.4D.688.獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)成本，是指學(xué)校在培訓(xùn)學(xué)生知識(shí)、技能、技巧以及各種綜合素質(zhì)過程中所發(fā)生的各種耗費(fèi)。具體包括學(xué)院教職員工的工資性支出、學(xué)院各部門的行政事業(yè)經(jīng)費(fèi)支出、學(xué)院保證教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行所需要的各種業(yè)務(wù)支出、校園校舍維護(hù)修繕支出、固定資產(chǎn)構(gòu)建與使用費(fèi)等內(nèi)容。對(duì)辦學(xué)成本進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸?，一方面可以為辦學(xué)成本核算提供具體的成本核算指標(biāo)要求，另一方面也為對(duì)辦學(xué)成本進(jìn)行全面系統(tǒng)的有效控制提供更為有用的信息指標(biāo)體系。作者接下來最有可能介紹的是：A.獨(dú)立學(xué)院的特點(diǎn)B.獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)成本控制的有效途徑C.獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)成本的分類D.獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)成本怎樣核算89.2016年（

）是（

）憲法日。

A.11月4日

第1個(gè)

B.11月5日

第2個(gè)

C.12月4日

第3個(gè)

D.12月7日

第4個(gè)90.不以規(guī)矩不成方圓，這句俗語強(qiáng)調(diào)的是（

）在管理中的重要性。A.尺子和圓規(guī)B.規(guī)章制度C.事情過程D.事情結(jié)果91.當(dāng)槍聲平息下來后，我爬出帳篷，看到那名向我要煙的男子臉朝下趴在那里。周圍的人說，他已經(jīng)死了，顯然死于心臟病發(fā)作。這也是許多剛果人的結(jié)局，不死在槍林彈雨中，也會(huì)死在各種各樣的疾病中。

從以上文字推測(cè)作者目睹男子死亡的情緒中包含最主要的是：

A.淡漠

B.悲憫

C.譴責(zé)

D.憤怒

92.①加班趕寫一個(gè)文件②處長(zhǎng)稱孩子平安無事③搶救受傷兒童④昨天愛人出差⑤幼兒園門口發(fā)生車禍A.⑤①④③②B.⑤②①③④C.④①⑤③②D.①⑤④②③93.聯(lián)想意義也最易誤用而生流弊。聯(lián)想起于習(xí)慣，習(xí)慣老是喜歡走熟路，熟路抵抗力最低，引誘性最大，一人走過，人人就都跟著走，越走就越平滑俗濫，沒有一點(diǎn)新奇的意味，字被人用得太濫，也是如此。文中“流弊”具體指的是：A.像走熟路那樣使用聯(lián)想B.誤用聯(lián)想意義C.用字太俗濫D.沒有一點(diǎn)新奇的意味94.“本質(zhì)性詩人”大致有兩種出路：其一是像陶淵明那樣從急流中退出，在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實(shí)中并不存在桃花源，但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動(dòng)，像屈原那樣與污濁的世界對(duì)抗。這注定了他與世界的________是持續(xù)的、難以調(diào)和的。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.尋找退隱沖突

B.放逐蜷縮矛盾

C.撫慰潛藏距離

D.寄托固守隔閡95.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示96.下圖所示立體圖形沿OMN面斜切，由切面所見截面最可能是（

）。A.AB.BC.CD.D97.行政行為的（

）是指行政行為的主體部分——具體行政行為是對(duì)具體的事而進(jìn)行的，因而相對(duì)于其他方法而言，行政方法比較具體，不僅行政行為的內(nèi)容和對(duì)象是具體的，而且在實(shí)施過程中的具體方法上也因?qū)ο?、目的和時(shí)間的變化而變化。A.權(quán)威性B.強(qiáng)制性C.層級(jí)性D.針對(duì)性98.員工素質(zhì)中，最重要的是（

）。A.創(chuàng)造性B.知識(shí)C.專業(yè)能力D.責(zé)任心99.如圖所示，把碗放在大鍋內(nèi)的水中蒸食物，假設(shè)碗中的湯和水的沸點(diǎn)一樣都是100℃，且碗中的湯吸收的熱量全部來自于周圍的水，則下列關(guān)于水和湯沸騰的說法正確的是

。A.水和湯同時(shí)沸騰B.水會(huì)沸騰，湯不會(huì)沸騰C.水先沸騰，湯后沸騰D.湯先沸騰，水后沸騰100.

有多少人使用信息、消費(fèi)信息，信息

不會(huì)像傳統(tǒng)的資源那樣日趨減少，

越用越多，取之不盡，用之不竭，它們和人口爆炸迥然不同，人口有出生率和死亡率，

信息卻只有出生而沒有死亡。填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.不論也但是而B.盡管也而是卻C.盡管也但是卻D.不論也而是而101.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D102.一群人游玩過后準(zhǔn)備回家，但乘坐的兩輛汽車中一輛突發(fā)故障，最后決定，將人分為A、B兩組，A組人步行，B組人乘車，汽車行駛中途將B組人放下再返回來接A組人。已知路程全長(zhǎng)150公里，A、B兩組人步行的速度均為4公里/時(shí)，汽車行駛速度為48公里/時(shí)，若要保證全程耗費(fèi)時(shí)間最少，則A組人步行的路程應(yīng)為（

）公里。

A、12

B、15

C、18

D、20103.農(nóng)戶飼養(yǎng)的種畜禽用于自繁自養(yǎng)和有少量剩余仔畜、雛禽出售的，農(nóng)戶飼養(yǎng)種公畜進(jìn)行互助配種的，不需要辦理種畜禽生產(chǎn)經(jīng)營許可證。（

）A.正確B.錯(cuò)誤104.盡管“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”是大勢(shì)所趨，但現(xiàn)階段全面推廣“共享護(hù)士”也有問題。就算是正規(guī)護(hù)士，其專業(yè)素養(yǎng)和擅長(zhǎng)領(lǐng)域也________，況且上門護(hù)理不比在醫(yī)院病房，出現(xiàn)緊急情況不好及時(shí)有效地處置，容易引發(fā)醫(yī)療事故和相關(guān)糾紛，風(fēng)險(xiǎn)隱患________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.參差不齊毋庸置疑B.迥然不同不一而足C.各有千秋非同小可D.千差萬別不容小覷105.“嫦娥一號(hào)”在繞月飛行時(shí)，衛(wèi)星上的太陽能電池會(huì)遇到?jīng)]有太陽照射的情況，為了有效幫助“嫦娥一號(hào)”內(nèi)的電池設(shè)備度過黑暗時(shí)光，你認(rèn)為“嫦娥一號(hào)”內(nèi)必須有的設(shè)備是：A.性能好的蓄電池B.性能好的發(fā)電機(jī)C.性能好的電動(dòng)機(jī)D.性能好的熱機(jī)106.綠水∶青山∶黃山A.金風(fēng)∶玉露∶白露B.米飯∶米酒∶習(xí)酒C.表象∶嗅覺∶感覺D.太陽∶月球∶嫦娥107.我們常用“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”來論證學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系，該名句出自（

）。A.《論語》B.《道德經(jīng)》C.《詩經(jīng)》D.《易經(jīng)》108.水泥∶房屋A.布料∶衣服B.沙子∶沙漠C.木材∶鋼筋D.打印機(jī)∶電腦109.交談過程中，提問是引導(dǎo)話題、展開交談的一個(gè)好方法。問題通常可以分為開放性問題和封閉性問題。開放性問題是指提出比較概括、范圍較大的問題，對(duì)回答的內(nèi)容限制不嚴(yán)格，給對(duì)方以充分自由發(fā)揮的余地。封閉性問題通常以“是否”“有無”等形式提問，限制了對(duì)方的作答范圍，可以防止對(duì)方漫無邊際的敘述。

根據(jù)上述定義，下列屬于開放性問題的是（

）。

A、38乘以6等于多少

B、當(dāng)你聽到新年鐘聲時(shí)，你腦海中涌現(xiàn)的第一個(gè)詞是什么

C、你贊同“教育的任務(wù)應(yīng)該使兒童歸于自然”這個(gè)觀點(diǎn)么

D、你想喝茶還是咖啡110.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②④，③⑤⑥B.①④⑤，②③⑥C.①③④，②⑤⑥D(zhuǎn).①③⑥，②④⑤111.小陳喜歡自駕游，下個(gè)月正好有假期。小陳家不遠(yuǎn)處有家旅游公司。小陳丈夫是旅游公司經(jīng)理。據(jù)此，有四個(gè)推論：（1）有的旅游公司經(jīng)理不認(rèn)識(shí)某旅游公司經(jīng)理的妻子；（2）某旅游公司經(jīng)理的妻子不跟她丈夫所在的旅游公司出游；（3）小陳家附近的旅游公司經(jīng)理是小陳丈夫；（4）小陳家附近的旅游公司經(jīng)理的妻子下個(gè)月有假期。以上推理中，錯(cuò)誤的有：A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)112.計(jì)算機(jī)病毒具有傳播性、隱蔽性、感染性、潛伏性、可激發(fā)性、表現(xiàn)性和破壞性等特征。（

）0.正確1.錯(cuò)誤113.下列對(duì)聯(lián)與其所寫人物對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（

）。A.四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭——范仲淹B.宰相狀元余事之，文章義節(jié)兩兼之——文天祥C.寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分——蒲松齡D.楓葉四弦秋，根觸天涯遷謫恨；潯陽千尺水，勾留江山別離情——杜甫114.下列雕塑作品表現(xiàn)唐太宗李世民生平戰(zhàn)功的是：A.馬踏匈奴B.擊鼓說唱俑C.昭陵六駿D.乾陵石雕115.下列歷史人物與其著名言論對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.魏征——人生自古誰無死？留取丹心照汗青B.司馬光——由儉入奢易，由奢入儉難C.陸游——位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺D.林則徐——茍利國家生死以，豈因禍福避趨之116.出人頭地∶蘇軾A.東山再起∶謝安B.多多益善∶項(xiàng)羽C.投筆從戎∶班固D.指鹿為馬∶李林甫117.在寶蘊(yùn)樓修繕過程中，我深刻體會(huì)到，古建筑有很多隱蔽的部位，這些部位蘊(yùn)藏的很多信息，可能只有通過修繕才會(huì)（

），有的還可能（

）以往的認(rèn)知。

依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.否極泰來傾覆

B.枯木逢春打破

C.煥然一新推翻

D.重見天日顛覆118.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。①作家不能沉溺于某種個(gè)人趣味和認(rèn)知而不顧人心拷問與時(shí)間追問。②進(jìn)入小說中的生活，必須經(jīng)過作家選擇、過濾和重新組織。③這注定小說的土壤是生活，是生活中那些日常的人、瑣細(xì)的事、微妙的情，那些循環(huán)往復(fù)的冷暖人生。④但多年的寫作經(jīng)驗(yàn)告訴我，并不是什么樣的生活都可以用來寫小說，正如不是每一塊土地都可以耕作。⑤小說是通過寫人的世俗生活來展現(xiàn)人活著的狀態(tài)，以及復(fù)雜的精神世界。A.⑤③④②①B.①⑤④③②C.③①②④⑤D.①⑤②③④119.某教育學(xué)家指出我們應(yīng)該用立法的方式來限定兒童的最大學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，以此來保證兒童的自由活動(dòng)時(shí)間。所以，該項(xiàng)法律能夠推動(dòng)兒童創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。下列可以作為上述論證前提的是：A.立法的目的是為了減輕兒童的負(fù)擔(dān)B.創(chuàng)新思維對(duì)兒童的全面發(fā)展至關(guān)重要C.自由活動(dòng)時(shí)間太少是創(chuàng)新思維發(fā)展的重要阻礙D.很多兒童因?yàn)閷W(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)太重而沒有充足活動(dòng)時(shí)間120.小陳從家去體育館參加比賽，先以每分鐘50米的速度走了4分鐘，發(fā)現(xiàn)這樣走下去，就要遲到6分鐘，后來他改變速度，每分鐘走65米，結(jié)果提前3分鐘到達(dá)，問小陳家離體育館（

）米。A.2500B.2350C.2200D.2150121.《憲法》第六十五條規(guī)定，全國人大常委會(huì)的組成人員中，應(yīng)當(dāng)有適當(dāng)名額的（

）組成。A.村民代表B.婦女代表C.軍隊(duì)代表D.少數(shù)民族代表122.自我教育是要培養(yǎng)受教育者自我認(rèn)識(shí)，自我監(jiān)督和自我評(píng)價(jià)的能力，沒有自我教育就沒有真正的教育：如果沒有真正的教育，那么就沒有未來。所以自我教育決定了人的未來。下列選項(xiàng)中，與上述推理結(jié)構(gòu)最為相似的是：A.學(xué)習(xí)要以學(xué)生的自我學(xué)習(xí)為主。但有人認(rèn)為，有家長(zhǎng)的監(jiān)督學(xué)生才能自我學(xué)習(xí)，而且家長(zhǎng)自我約束能力決定了家長(zhǎng)的監(jiān)督能力。所以，家長(zhǎng)的自我約束能力保障了學(xué)生的自我學(xué)習(xí)B.教育的主體是人，真正的教育是建立在以人為本的前提之下的。沒有愛，就沒有真正的教育。如果把教育比作池塘，把愛比作水，沒有愛，教育就是一個(gè)干枯的池塘，那就不配稱作教育C.學(xué)習(xí)，對(duì)老年人來說，是總結(jié)一生，傳授經(jīng)驗(yàn)：對(duì)孩子來說，是學(xué)習(xí)知識(shí)，汲取經(jīng)驗(yàn)。因此，無論年齡幾何，人們都會(huì)在學(xué)習(xí)中有所收獲、有所成長(zhǎng)D.“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來?！敝R(shí)是學(xué)生改變自身命運(yùn)的法寶，學(xué)習(xí)是學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑，所以，學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位123.循環(huán)經(jīng)濟(jì)就是經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，實(shí)現(xiàn)廢物的資源化直至消除，使經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和諧循環(huán)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤124.隨著“房叔”“房嬸”“房姐”“房妹”等被拱出水面，那些不斷突破記錄的個(gè)人房產(chǎn)數(shù)字一再________著普通百姓的神經(jīng)。一些人為了僅有的一套房子做著“房奴”，一些人連“房奴”也做不起，而另一些人卻擁有數(shù)十套房產(chǎn)。這種頗為扎眼的貧富對(duì)比，令民眾對(duì)收入分配體制改革方案的出臺(tái)更加________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.挑撥

望穿秋水B.沖擊

怨聲載道C.震動(dòng)

呼之欲出D.刺激

望眼欲穿125.對(duì)作者在第2段表達(dá)的觀點(diǎn)理解不正確的是：A.能做到拾金不昧的人很少B.“好人難做”是當(dāng)下人們的共識(shí)C.拾金不昧者接受失主的主要酬謝不應(yīng)蒙受道德譴責(zé)D.拾金不昧而又主動(dòng)索要酬金是不當(dāng)?shù)?26.下列選項(xiàng)中，其著作有“秋思之祖”之稱的是：A.馬致遠(yuǎn)B.白樸C.鄭光祖D.關(guān)漢卿127.太陽系中屬于行星的有：A.月球B.地球C.水星D.金星128.王某對(duì)下屬有一定信任和信心，并善用獎(jiǎng)賞和懲罰，允許一定的自下而上的溝通，賦予下屬一定的決策權(quán)，但牢牢掌握政策性控制。王某的這一領(lǐng)導(dǎo)方式屬于：A.協(xié)商式B.群體參與式C.專制——權(quán)威式D.開明——權(quán)威式129.對(duì)于古埃及的農(nóng)民來說，________尼羅河泛濫的規(guī)律是性命攸關(guān)的大事，因此他們________著去計(jì)算天數(shù)，小心地記錄日期。他們把月亮和星星作為日歷。當(dāng)天狼星在夏天升起的時(shí)候，古埃及人知道尼羅河就要泛濫了；接著當(dāng)新月時(shí)候，就是古埃及新一年的開始。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.揭示嘗試B.遵循堅(jiān)持C.總結(jié)學(xué)習(xí)D.掌握摸索130.超越因果關(guān)系，是指侵害人的行為導(dǎo)致受害人損害的發(fā)生，然而即使沒有該侵害行為，同樣的損害也會(huì)因?yàn)槠渌?dú)立于該侵害行為的事由發(fā)生。這里的其他事由既包括可歸責(zé)于他人的侵害行為，也包括非可歸責(zé)于他人的自然事件、受害人或客體自身的特殊情況。根據(jù)上述定義，下列不屬于超越因果關(guān)系情形的是：A.趙某打球時(shí)不小心打碎了G酒店的玻璃，但不久后，該酒店的玻璃因?yàn)橥跄持圃斓谋ㄊ录科扑榱薆.李某給自己的玉米地噴藥，藥水飄到張某的西瓜地，導(dǎo)致張某的西瓜大面積受損。在雙方爭(zhēng)執(zhí)期間，洪水將李某的玉米和張某的西瓜都沖得無影無蹤C(jī).林某出差前兩天，在路上行走時(shí)被醉酒的王某誤以為是仇人，而被打死，后得知林某預(yù)定的航班發(fā)生空難，機(jī)上無一人生還D.患者因醫(yī)生的醫(yī)療過失行為而失明，然而即使不存在醫(yī)生的醫(yī)療過失行為，該患者也會(huì)因其特殊體質(zhì)而失明131.樂觀者理解每個(gè)人都與他人不同，并有自己的發(fā)展道路，所以他們不和別人攀比。他們對(duì)自己擁有和正在做的事情充滿信心。他們并不關(guān)注別人正在做什么，而是關(guān)注如何提高自己的生活質(zhì)量。從這段文字，我們可以看出：A.樂觀者淡泊名利，正視自我B.樂觀者更注重打造自己的世界C.悲觀者更容易去關(guān)注別人的世界D.樂觀者擁有更好的價(jià)值觀132.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合而成的，請(qǐng)把它找出來。A.AB.BC.CD.D133.A.AB.BC.CD.D134.事業(yè)單位與職工建立聘用關(guān)系應(yīng)當(dāng)依法訂立聘用合同。聘用合同的類型有：短期合同、長(zhǎng)期合同、永久合同、項(xiàng)目合同。（

）0.正確1.錯(cuò)誤135.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中。選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D136.保障糧食安全，確保主要農(nóng)產(chǎn)品基本供給，是保持國民經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)穩(wěn)定（）的戰(zhàn)略需要。A.運(yùn)轉(zhuǎn)B.運(yùn)作C.運(yùn)營D.運(yùn)行137.下列關(guān)于微波的說法正確的是：A.微波的頻率比一般無線電波的頻率低B.含水量多少對(duì)微波加熱效果沒有影響C.微波會(huì)被玻璃、塑料和瓷器等物體反射D.微波通信容量大、質(zhì)量好、傳輸距離遠(yuǎn)138.電影∶觀眾A.小說∶讀者B.村長(zhǎng)∶民工C.領(lǐng)導(dǎo)∶下級(jí)D.汽車∶輪胎139.A.B.C.D.140.黃金∶貴金屬A.鐵∶合金B(yǎng).鋼∶有色金屬C.鈦∶稀有金屬D.鎳∶不銹鋼141.克黎利引述《新科學(xué)家》雜志的文章稱，記憶的作用不一定是為了記住過去，而是幫助我們走向未來，記憶有時(shí)會(huì)運(yùn)用想象和創(chuàng)造的方式，讓我們知道接下來怎么做，或者在某些情況下做出什么反應(yīng)。有些人以為自己有預(yù)見未來的能力，其實(shí)也許是過去的碎片化記憶而已。如果似曾相識(shí)的感覺是來自一段想不起來的記憶，那么就容易產(chǎn)生這樣的錯(cuò)覺：接下來發(fā)生的事情也是來自于這段記憶，自己具備了“心靈能力”。與這段文字觀點(diǎn)不符的是：A.似曾相識(shí)不是“心靈能力”B.似曾相識(shí)能夠幫助我們預(yù)見未來C.似曾相識(shí)是對(duì)過去不完整的記憶D.人們的記憶不一定是對(duì)過去的回憶142.在計(jì)算機(jī)中，1GB表示1024個(gè)字節(jié)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤143.圖中一次能源消費(fèi)量與生產(chǎn)量差值最大的一年，該差值占一次能源生產(chǎn)量的比例為：A.8.71%B.9.43%C.11.49%D.11.64%144.最早發(fā)明汽車的人是：A.德國鐘表匠赫丘B(yǎng).德國發(fā)明家奧托C.德國發(fā)明家本茨D.德國發(fā)明家戴姆拉145.處于組織中層的管理者，技術(shù)技能比人際技能、概念技能更重要。（

）0.正確1.錯(cuò)誤146.電子商務(wù)經(jīng)營者銷售商品或者提供服務(wù)應(yīng)當(dāng)依法出具紙質(zhì)發(fā)票或者電子發(fā)票等購貨憑證或者服務(wù)單據(jù)。電子發(fā)票與紙質(zhì)發(fā)票不具有同等法律效力。0.正確1.錯(cuò)誤147.一個(gè)科學(xué)技術(shù)工作者不僅要深鉆自己的專業(yè)，又要關(guān)心相關(guān)學(xué)科，尤其是基礎(chǔ)科學(xué)發(fā)展的情況。點(diǎn)與面相結(jié)合，專與博相結(jié)合，才能更好地勝任工作和做出更大貢獻(xiàn)。這段話直接支持了這樣一種觀點(diǎn)，即（

）。A.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是十分深?yuàn)W的，普通人很難理解B.只有掌握了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的人才能更好地勝任工作和做出更大貢獻(xiàn)C.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)工作者，不僅要專業(yè)精深，還應(yīng)具有廣博的知識(shí)D.對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)及有關(guān)別的學(xué)科的發(fā)展情況的了解，比鉆研自己的專業(yè)更重要148.一則請(qǐng)示的理由這樣寫道：“本單位近期發(fā)生兩起專業(yè)設(shè)備重大安全事故，現(xiàn)運(yùn)行有30臺(tái)同型號(hào)設(shè)備，存在嚴(yán)重安全隱患”。該語句邏輯不通，應(yīng)修改為：A.本單位接連發(fā)生兩起專業(yè)設(shè)備重大安全事故，目前仍有30臺(tái)同型號(hào)設(shè)備在運(yùn)行，存在嚴(yán)重安全隱患B.本單位雖然發(fā)生兩起專業(yè)設(shè)備重大安全事故，但是目前30臺(tái)同型號(hào)設(shè)備在運(yùn)行，存在嚴(yán)重安全隱患C.本單位即使發(fā)生兩起專業(yè)設(shè)備重大安全事故，目前30臺(tái)同型號(hào)設(shè)備卻在運(yùn)行，存在嚴(yán)重安全隱患D.本單位不僅發(fā)生兩起專業(yè)設(shè)備重大安全事故，而且目前30臺(tái)同型號(hào)設(shè)備在運(yùn)行，存在嚴(yán)重安全隱患149.“孔乙己”、“祥林嫂”這兩個(gè)人物形象分別出自魯迅的作品《孔乙己》和《祥林嫂》。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤150.下列屬于李商隱的代表作是（

）。A.《使至塞上》B.《嫦娥》C.《明堂賦》D.《鹿柴》151.硬水是指含有較多鈣、鎂、鐵、錳等的可溶性鹽類的水。關(guān)于硬水，下列說法正確的是：A.活性炭或石英砂可以軟化硬水B.用硬水洗衣服會(huì)增強(qiáng)洗滌效果C.硬水的pH值一般小于6D.井水、泉水一般都屬于硬水152.集合行為是指一種人數(shù)眾多的自發(fā)的無組織的行為。在集合行為中，個(gè)人不是獨(dú)立地行動(dòng)，而是與他人相互依賴、相互影響。根據(jù)上述定義，下列不屬于集合行為的是：A.傍晚一群人穿著統(tǒng)一服裝在空地上跳街舞B.某國發(fā)生地震一群居民搶購食物和礦泉水C.近期，一些不實(shí)的謠言在網(wǎng)絡(luò)中被迅速傳播D.今年夏季顏色鮮艷的連衣裙成為流行服飾153.陜西亦稱“三秦”，源自秦朝“三王”之封。西安地鐵5號(hào)線修建過程中發(fā)現(xiàn)了“雍王”章邯的都城。除了“雍王”章邯，其他“二王”是指：A.翟王董翳和塞王司馬欣B.翟王董翳和漢王劉邦C.塞王司馬欣和漢王劉邦D.秦王子?jì)牒桶酝蹴?xiàng)羽154.北京故宮博物院保存的日晷，晷針平行地球自轉(zhuǎn)軸，晷面呈現(xiàn)北低南高狀擺放，其晷面與晷針垂直，這種日晷是：A.地平日晷B.立晷C.赤道日晷D.斜晷155.棉簽：碘伏：消毒A.醫(yī)院：患者：治療B.面試：招聘：錄用C.紗布：酒精：降溫D.牛奶：補(bǔ)鈣：殺菌156.遺忘∶記憶A.殘疾∶肢體B.昏迷∶知覺C.幻覺∶感覺D.嘔吐∶腸胃157.在苦難如夢(mèng)魘般的日子里，魯迅先生不止一次給我以勇氣和力量。他說話時(shí)態(tài)度鎮(zhèn)靜，親切而從容，使聽者心情舒暢，有如沐春風(fēng)之感。每當(dāng)這時(shí)我總是一面仔細(xì)吟味每句話的含義，一面默默抑制自己的感情，否則我會(huì)大喊起來。真的，站在魯迅先生面前我總想大聲呼喊：我愛生活！我愛一切正義和真理！在這段文字中，作者抒發(fā)的主要感情是：A.對(duì)魯迅先生的感激與崇敬B.熱愛生活與真理的人生觀C.聆聽教誨時(shí)的快慰D.接受教誨后的舒暢158.下列理解不符合原文意思的一項(xiàng)是：A.科學(xué)家在加拿大21億年前微體植物化石與寒武紀(jì)生物之間找到了重要的演化關(guān)系，所以它的發(fā)現(xiàn)給進(jìn)化論帶來了一個(gè)重大突破。B.研究胚胎化石的常規(guī)技術(shù)不能觀察到胚胎化石內(nèi)部結(jié)構(gòu)和卵裂球排列方式，X光拍照成像分辨能力低、反差不好，也不能解決難題。C.同步輻射相襯成像方法，成像分辨能力高，可以拍攝清楚胚胎內(nèi)部結(jié)構(gòu)；三維成像具有高精度，可以顯示出胚胎卵裂球排列方式。D.甕安動(dòng)物化石研究成功是古生物學(xué)和同步輻射技術(shù)結(jié)合的范例，它說明學(xué)科交叉、各個(gè)領(lǐng)域之間的合作是必然選擇，也將大有作為。159.21，30，40，53，71，（

）A.112B.113C.95D.96160.2020年8月25日電，世界衛(wèi)生組織非洲辦事處表示，經(jīng)努力，非洲已不存在（

）。A.鼠疫B.疾病C.黃熱病D.小兒麻痹病毒161.行政管理中，雙向溝通的特點(diǎn)是溝通信息真實(shí)性強(qiáng)、準(zhǔn)確性高，但缺點(diǎn)是接受者沒有反饋意見的機(jī)會(huì)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤162.不屬于我國四大名鎮(zhèn)的是（

）。A.河南朱仙鎮(zhèn)B.湖北漢口鎮(zhèn)C.湖南江背鎮(zhèn)D.廣東佛山鎮(zhèn)163.（

）對(duì)于

變遷

相當(dāng)于

歷史

對(duì)于

（

）A.產(chǎn)權(quán)；改變B.滄海；變化C.人事；變革D.財(cái)產(chǎn)；變動(dòng)164.玩是孩子的天性，這一點(diǎn)很多做父母的都知道；但是怎么玩、玩什么，很多人未必有________的認(rèn)識(shí)。孩子本來可以從玩中開發(fā)智慧和能力，但卻被白白地________。應(yīng)該明白，孩子不能為玩而玩，而是要玩出名堂來。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.明確

消耗B.清楚

浪費(fèi)C.科學(xué)

虛度D.合理

耽誤165.生產(chǎn)企業(yè)檢驗(yàn)人員應(yīng)具備：A.質(zhì)量安全知識(shí)和檢驗(yàn)技能B.能夠獨(dú)立完成檢驗(yàn)工作C.相應(yīng)的檢驗(yàn)資格D.以上均是166.分布于不同地方的語言使用者，在長(zhǎng)期的發(fā)展過程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語言之中，而各個(gè)語言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說明：A.語言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化B.人類群體通過語言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.人類知識(shí)系統(tǒng)通過不同群體以語言的方式保存和建構(gòu)D.人類各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同167.某公司規(guī)定，門窗每3天擦拭一次，綠化植物每5天澆一次水，消防設(shè)施每2天檢查一次。如果上述三項(xiàng)工作剛好集中在星期三都完成了，那么下一次三項(xiàng)工作集中在同一天完成是在：A.星期一B.星期二C.星期四D.星期五168.曾經(jīng)有許多人認(rèn)為，暴飲暴食是肥胖的原因，但是一項(xiàng)新的調(diào)查研究否定了這種看法。研究者發(fā)現(xiàn)，無所事事才是肥胖的根本原因。以下各項(xiàng)如果為真，最能支持上述新發(fā)現(xiàn)的是：A.無所事事者常常暴飲暴食B.有些工作緊張的人也常常暴飲暴食C.有些肥胖的人整天無所事事D.有些無所事事的人即使沒有暴飲暴食也很肥胖169.DNA分子是怎樣被用作納米世界建筑材料的呢？打個(gè)比方，我們?cè)诤暧^世界所采用的建筑材料通?？煞譃槿嵝圆牧希ㄈ玟摻睿┖蛣傂圆牧希ㄈ绱u塊），前者決定結(jié)構(gòu)的________性，后者決定結(jié)構(gòu)的________性，兩者結(jié)合成形態(tài)各異而又穩(wěn)固的結(jié)構(gòu)。類似地，可利用DNA單鏈的“柔性”與雙鏈的“剛性”，通過設(shè)計(jì)使單雙鏈結(jié)合、剛?cè)嵯酀?jì)，構(gòu)造出各種不同的幾何結(jié)構(gòu)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.靈便

安穩(wěn)B.活動(dòng)

平穩(wěn)C.靈活

穩(wěn)定D.靈敏

穩(wěn)固170.下列可以作為我國古代天子祭祀禮器的有：①鼎

②爵

③簋

④璧

⑤璜

⑥璋A.②⑤B.③⑥C.①④D.①⑤171.母親年齡是唐氏綜合征篩查所考慮的風(fēng)險(xiǎn)因素之一。一般認(rèn)為，母親年齡越大，寶寶出現(xiàn)遺傳異常的風(fēng)險(xiǎn)就越高。當(dāng)卵子里有一條多余的21號(hào)染色體時(shí)，胎兒就會(huì)出現(xiàn)唐氏綜合征。隨著女性年齡的增長(zhǎng)，出現(xiàn)此類異常的風(fēng)險(xiǎn)也隨之升高。最近，一些專家開始對(duì)這種篩查方法提出質(zhì)疑，認(rèn)為遺傳異常并不僅僅只是女方年齡的問題。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家質(zhì)疑？A.現(xiàn)代人因?yàn)榄h(huán)境以及生活習(xí)慣影響，容易產(chǎn)生基因突變，即便是健康夫婦也有生育“唐氏兒”的風(fēng)險(xiǎn)B.子宮基本不會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)發(fā)生變化，只要激素水平充足，年老婦女的子宮也能夠正常養(yǎng)育胎兒C.造成寶寶精神健康問題的重點(diǎn)似乎并不在于母親的“絕對(duì)年齡”，而在于父親與母親的“相對(duì)年齡”D.精子的21號(hào)染色體也可能粘連多余的遺傳物質(zhì)，父親的年齡越大，制造精子過程出錯(cuò)的概率就越高172.某夜間停車場(chǎng)單晚收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：大客車，小轎車，電動(dòng)車。某晚大客車與小轎車的停放數(shù)量比為，小轎車與電動(dòng)車的停放數(shù)量比為，且當(dāng)晚收到的停車費(fèi)總額為4800元。問當(dāng)晚小轎車的停放數(shù)量為多少?A.100B.200C.300D.400173.20世紀(jì)90年代，云南白藥這個(gè)________的“療傷圣藥”，幾乎在人們視野中消失，直到把老秘方運(yùn)用到新載體上才_(tái)_______，把白藥加入創(chuàng)可貼，云南白藥以止血，鎮(zhèn)痛，消炎，重創(chuàng)的優(yōu)勢(shì)收復(fù)被美國“邦迪”占領(lǐng)的陣地，把白藥加入牙膏，云南白藥以防治口腔潰瘍，牙齦腫痛等療效，迅速與國外牙膏品牌________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.好整以暇

脫胎換骨

各有千秋B.鼎鼎大名

撥云見霧

平起平坐C.聞名遐邇

浴火重生

平分秋色D.舉世聞名

枯木逢春

分庭抗禮174.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示175.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.AB.BC.CD.D176.填入文中第2段畫橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.有一個(gè)與含糖“樹枝”相匹配的形狀B.找到“樹枝”與“樹干”相恰的連接方式C.在接近生物分子“森林”時(shí)找到合適的跳傘時(shí)機(jī)D.首先識(shí)別蛋白質(zhì)“樹干”的種類、順序等特點(diǎn)177.由于全球碳排放量的不斷增長(zhǎng)，全球范圍內(nèi)氣候呈現(xiàn)升溫趨勢(shì)。但與此同時(shí)，氣候變暖也會(huì)讓部分樹木生長(zhǎng)速率加快，從而使樹木從大氣中吸收二氧化碳的效率增加。因此，人類不需要過于擔(dān)憂碳排放導(dǎo)致的氣候變暖問題。下列選項(xiàng)如果為真，最能有效削弱上述結(jié)論的是（

）。A.同樹種碳吸收效率提升的情況有差異B.樹木并非地球上吸收儲(chǔ)存二氧化碳的主力C.樹木死亡后其儲(chǔ)存的碳可能會(huì)重新釋放到大氣中D.目前人類產(chǎn)生的碳排放增量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了樹木的吸收能力178.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D179.從旁幫人說話，叫“________”；從中說和，調(diào)解糾紛，叫“________”；做事中途退縮或撒手不干，叫“________”；事先驚動(dòng)了對(duì)手，叫“打草驚蛇”，心無集體或大局，只為個(gè)人或局部利益，打算叫“打小算盤”。依次填入橫線中的熟語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.打圓場(chǎng)

打退堂鼓

打邊鼓B.打邊鼓

打圓場(chǎng)

打退堂鼓C.打邊鼓

打退堂鼓

打圓場(chǎng)D.打圓場(chǎng)

打邊鼓

打退堂鼓180.下列說法與文意不符的是：A.食物中包含不溶性膳食纖維有助通便B.進(jìn)食粗糧有利于膳食纖維量達(dá)標(biāo)C.長(zhǎng)期食用動(dòng)物性食物對(duì)健康有危害性D.食譜中包含豆類食品對(duì)健康十分有益181.下列詞語拼音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）。A.嶄（zhǎn）新面貌B.進(jìn)行磋（cuō）商C.一葉扁（biǎn）舟D.傷痕（hén）182.某學(xué)習(xí)軟件要求用戶使用字母和數(shù)字組合的8位密碼。趙某使用D、E、F、W4個(gè)大寫字母（不重復(fù)使用）和4個(gè)不同非零數(shù)字的組合作為自己的密碼，要求數(shù)字放在后四位，且4個(gè)數(shù)字的乘積須是320的倍數(shù)。那么這樣的密碼有多少種不同的可能？A.不到1000種B.1000～3000種之間C.3000～8000種之間D.超過8000種183.對(duì)于消費(fèi)者來講，傳統(tǒng)零售業(yè)最大的弊端在于信息的不對(duì)稱。而互聯(lián)網(wǎng)可以將一件商品的真正定價(jià)變得透明，讓每個(gè)人都知道商品的真正價(jià)格區(qū)間。傳統(tǒng)制造業(yè)屬于封閉式生產(chǎn)，由生產(chǎn)商決定商品品種、型號(hào)，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間是割裂的。而互聯(lián)網(wǎng)會(huì)讓消費(fèi)者全程參與到生產(chǎn)環(huán)節(jié)，由用戶決定他們想要的商品。這段文字旨在說明：A.互聯(lián)網(wǎng)將打破信息不對(duì)稱的格局B.個(gè)性化定制是傳統(tǒng)零售業(yè)的發(fā)展方向C.互聯(lián)網(wǎng)會(huì)對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行滲透與改造D.互聯(lián)網(wǎng)會(huì)對(duì)傳統(tǒng)零售業(yè)和制造業(yè)產(chǎn)生影響184.下列不屬于文藝復(fù)興“美術(shù)三杰”的作品的是：A.《蒙拉麗莎》B.《大衛(wèi)》C.《西斯廷圣母》D.《維納斯的誕生》185.團(tuán)扇∶羽毛扇∶舞蹈扇A.宣紙∶餐巾紙∶銅版紙B.圈椅∶實(shí)木椅∶辦公椅C.排球∶羽毛球∶乒乓球D.墨鏡∶老花鏡∶顯微鏡186.下列選項(xiàng)中，適合填在本文第②自然段橫線處的是：A.正所謂“苦盡甘來，否極泰來”B.正所謂“功夫不負(fù)有心人”C.正所謂“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”D.正所謂“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?87.在南宋后期，水轉(zhuǎn)大紡車是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的紡紗機(jī)械，其工作原理主要是根據(jù)：A.能量守恒定律B.杠桿原理C.萬有引力定律D.慣性定律188.某公司舉辦迎新晚會(huì)，參加者每人都領(lǐng)取一個(gè)按入場(chǎng)順序編號(hào)的號(hào)牌，晚會(huì)結(jié)束時(shí)宣布：從1號(hào)開始向后每隔6個(gè)號(hào)的號(hào)碼可獲得紀(jì)念品A，從最后一個(gè)號(hào)碼開始向前每隔8個(gè)號(hào)的號(hào)碼可獲得紀(jì)念品B。最后發(fā)現(xiàn)沒有人同時(shí)獲得紀(jì)念品A和B，則參加迎新晚會(huì)的人數(shù)最多有：A.46人B.48人C.52人D.54人189.①約朋友看電影②看今晚廣告③買票④攔了一輛出租車⑤尋找座位A.②①④③⑤B.②③①④⑤C.②①③④⑤D.②③④①⑤190.切石工人在石頭上敲擊一百次，不見任何痕跡，在一百零一次時(shí)，石頭被劈成兩半，其實(shí)并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開，這體現(xiàn)了（

）。A.局部發(fā)展推動(dòng)整體發(fā)展B.量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，要重視量的積累C.追求真理是永無止境的過程D.事物的發(fā)展總是從質(zhì)變開始191.把下面幾個(gè)句子組成語意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是：①只不過沒有人把他們的戲文寫下來，我們無從得知而已②戲臺(tái)上的風(fēng)流俊雅，無限纏綿，收束進(jìn)岸上的樓窗，河中的船影。狹長(zhǎng)的石板路、層出不窮的石橋、悠悠蕩蕩的烏篷船，他們的戲臺(tái)無處不在③觀眾和角色可以互換，戲臺(tái)下的觀眾一扭身，就融入了一個(gè)更大的戲臺(tái)，變成角色，吶喊或者語絲，都是他們的唱詞④戲臺(tái)上的忠奸爭(zhēng)斗、征戰(zhàn)殺伐，也慢慢融入了觀看者的血脈，變成遺傳基因⑤戲臺(tái)上下，不僅構(gòu)成一種對(duì)話關(guān)系，更構(gòu)成一種輪回關(guān)系，戲臺(tái)與看客，戲文與生活，翻覆顛倒A.②④①⑤③B.②①④⑤③C.④①②⑤③D.④①②③⑤192.影子工作：指消費(fèi)者使已購商品變?yōu)榭捎梦锲匪冻龅娜魏蝿趧?dòng)。下列屬于影子工作的是（

）。A.小孫到飯店就餐，老板告訴他，這幾天大部分服務(wù)員都已經(jīng)放假，顧客需要自己點(diǎn)餐，并遞給他一支筆和一張菜單B.小李的兒子快出生了，他趕緊抽時(shí)間將同事老王給的嬰兒車拿出來修理一番，車子煥然一新，十分好用C.經(jīng)不住軟磨硬泡，爸爸終于答應(yīng)給小明買兩條金魚，小明高興壞了，連夜在網(wǎng)上收集了十幾頁的金魚養(yǎng)殖攻略D.將拼板餐桌從商場(chǎng)運(yùn)回家后，老馮忙乎了半天，對(duì)照安裝說明，拆了裝，裝了拆，終于組裝成功，中午就派上了用場(chǎng)193.從所給的選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示194.春天翻動(dòng)思緒，春景使人聯(lián)想。行到水窮處，坐看云起時(shí)，那是哲人對(duì)春天的一種見解，沐浴春天的一種方式。對(duì)春天的理解________，春天呈現(xiàn)的種類自然也就________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.莫衷一是千變?nèi)f化B.因人而異千姿百態(tài)C.浮想聯(lián)翩姹紫嫣紅D.眾說紛紜千嬌百媚195.請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的