（部編版）初中語文七年級下冊5最苦與最樂 市賽一等獎

15*最苦與最樂

梁啟超（1873—1929年）字卓如，號任公，一字任甫，別號飲冰室主人，近代改良主義思想家、教育家。廣東新會人。1889年中舉人。1898年參與戊戌變法。晚年任清華學校研究院導師。著有《飲冰室合集》。作者簡介qìxièmǐn字詞檢測注音：悲天憫人契約卸卻填字：監(jiān)dū如shì重負心安lǐ得督釋理如釋重負：像放下重擔子一樣，形容心情緊張后的輕松愉快。對不如意的事情看得開。解釋詞語：達觀：

事情做得合理，對己對人都很坦然。心安理得：對社會的腐敗和人民的疾苦感到悲憤和不平。悲天憫人：略讀方法：1、通讀課文，感知文本大意。閱讀速度，每分鐘400字左右。2、收集信息，整合。理清文章脈絡。3、對重點詞語、句子進行品讀感悟。一、整體感知快速閱讀課文：原文詞語或句子回答：1、什么最苦，什么最樂？2、苦和樂的關系如何？3、第2段指明，生活中怎樣才能不苦？苦痛的根源是？4、第3段，從幾個角度，談要負的責任？_______是人生最大的痛苦。_______是人生最大的快樂。一、整體感知背著未來責任完成責任人生當___________責任，而不能__________責任。勇于承擔逃避苦與樂的關系：

從苦中得來的樂，才算是真樂。人生須知道負責任的苦處，才能知道有盡責任的樂處。2段，生活中怎樣才能不苦？苦痛的根源？知足、安分、達觀才能不苦。根源在于責任。3段，從幾個角度談一個人要負的責任？

不獨是對于一個人如此，就是對于家庭，對于社會，對于國家，乃至對于自己，都是如此。3段，從幾個角度談一個人要負的責任？

不獨是對于①一個人如此，就是對于②家庭，對于社會，對于國家，乃至對于③自己，都是如此。

文章可以分為幾部分？請分別概括其主要內(nèi)容。

二、理清結構一、分（1-3段）論“負責任是人生最大的痛苦”。

二、分（4、5段）論“盡責任是人生最大的快樂”。

三、總（6段）論“人生當勇于負責任”。三、了解議論文定義：議論文以說理為主，以議論為主要表達方式，用以闡明作者主張的文體。要素：____、___、___。論點：是作者對所持問題的見解和觀點。贊成什么，反對什么，要旗幟鮮明。論據(jù)：用來證明觀點的事實和道理。論據(jù)有兩種形式：____論據(jù)和_____論據(jù)。事實道理論證：用論據(jù)來證明論點的過程和方法。論證的種類：_______論證（_____論證）________論證________論證________論證此外：引證，歸納論證舉例事實道理對比比喻四、研讀課文最苦與最樂部分各用了什么論證方法？語言有什么特色？談苦

答應人辦一件事沒有辦，欠了人的錢沒有還，受了人恩惠沒有報答，得罪了人沒有賠禮，這就連這個人的面也幾乎不敢見他；縱然不見他的面，睡里夢里都像有他的影子來纏著我。舉例論證（事實論證）凡屬我應該做的事，而且力量能夠做得到的，我對于這件事便有了責任。凡屬我自己打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對于自己加一層責任。道理論證語言：流暢有力，深刻凝重。

論樂古語說得好，“如釋重負”；俗語亦說的是，“心上一塊石頭落了地”。人到這個時候，那種輕松愉快，真是不可以言語形容。責任越重大，負責的日子越久長，到責任完了時，海闊天空，心安理得，那種快樂還要加幾倍哩！這種苦樂循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。不盡責任，受良心責備，這些苦都是自己找來的。一翻過來，處處盡責任，便處處快樂；時時盡責任，便時時快樂?？鞓分畽嗖僦诩海鬃铀哉f“無入而不自得”，正是這種作用。然則為什么孟子又說“君子有終身之憂”呢？因為越是圣賢豪杰，他負的責任便越是重大；而且他常要把種種責任攬在身上，肩頭的擔子，從沒有放下的時節(jié)。曾子還說哩：“任重道遠，死而后已，不亦遠乎？”那仁人志士的憂民憂國，那諸圣諸佛的悲天憫人，雖說他是一輩子苦痛，也都可以。但是他日日在那里盡責任，便日日在那里得苦中真樂，所以他到底還是樂不是苦呀！論證方法：引證（道理論證）語言特色：簡潔而輕靈。

第1自然段用了什么修辭？有何作用？

設問，排比。貧困老死當作人生最大的痛苦這是許多人的想法和說法，否定這些答案，讀者就要尋找新的答案。這時在提出自己的觀點，就不顯得突兀，而是一種水到渠成之妙。結尾的歸納總結：盡得大的責任，就得大快樂；盡得小的責任，就得小快樂。你若是要躲，倒是自投苦海，永遠不能解除了。五、作業(yè)以“責任”為話題，談談自己的理解和做法，自擬題目，寫篇練筆，不少于350字。您雖不能左右天氣，但您可以改變心情。您雖不能改變?nèi)菝玻梢哉宫F(xiàn)笑容。您雖不能逃避現(xiàn)實，但您可以勇敢面對。您雖不能樣樣如意，但您