【道德與法治】吉林省長(zhǎng)春市農(nóng)安縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末試題（解析版）

吉林省長(zhǎng)春市農(nóng)安縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題注意事項(xiàng)：1.本試卷共4頁(yè)，包括兩道大題，20道小題，全卷滿(mǎn)分60分。2.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上，并將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。3.答題時(shí)，考生務(wù)必按照考試要求在答題卡上的指定區(qū)域內(nèi)作答，在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。一、選擇題（本題包括15道小題，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。其中1—10題每小題1分，11—15題每小題2分，共20分）1.進(jìn)入初中后，小華發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容比原來(lái)多了好多且難度加大，小華感到了巨大的壓力。這告訴我們（）A.中學(xué)生活意味著新樂(lè)趣 B.中學(xué)生活全部都是挑戰(zhàn)C.中學(xué)生活會(huì)有新的挑戰(zhàn) D.中學(xué)生活苦必定大于甜【答案】C【解析】本題考查中學(xué)生新生活。C：小華感受到了壓力，這說(shuō)明了中學(xué)生活會(huì)有新的挑戰(zhàn)，C說(shuō)法正確；A：這在材料中沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，故A不符合題意；B：全部都是挑戰(zhàn)，說(shuō)法絕對(duì)，B說(shuō)法錯(cuò)誤；D：中學(xué)生有苦有甜，D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。2.巴金說(shuō)過(guò)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中?！睂?duì)此，下列說(shuō)法正確的是（）A.努力，需要立志 B.只要努力，理想就一定能實(shí)現(xiàn)C.我們要為理想而不懈奮斗 D.成才的關(guān)鍵和前提是把握機(jī)遇【答案】C【解析】本題考查實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。C：材料強(qiáng)調(diào)了要勇于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，C說(shuō)法正確；A：材料沒(méi)有體現(xiàn)出立志的內(nèi)容，故A不符合題意；B：這夸大了努力的作用，B說(shuō)法錯(cuò)誤；D：成才的關(guān)鍵和前提是自身的努力，D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。3.小明回望三年的初中生活，在日記中寫(xiě)到：爺爺夸我長(zhǎng)高了，身心健康；爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大了，勇于承擔(dān)責(zé)任；老師贊我長(zhǎng)知識(shí)了，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)；同學(xué)議我長(zhǎng)“智慧”了，青春飛揚(yáng)、重文輕理。小明認(rèn)識(shí)自我的途徑屬于（）A.生理狀況 B.個(gè)性特征 C.自我評(píng)價(jià) D.他人評(píng)價(jià)【答案】D【解析】本題考查對(duì)正確認(rèn)識(shí)自己的途徑的認(rèn)識(shí)和理解。ABCD：材料中。小明通過(guò)爺爺、爸爸、老師、同學(xué)等人的評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己，這說(shuō)明了這是在通過(guò)他人評(píng)價(jià)的方式認(rèn)識(shí)自己，故D說(shuō)法正確，ABC與題意不符；故本題選D。4.意大利著名作家莫拉維亞寫(xiě)道：“友誼不是偶然的選擇，而是志同道合的結(jié)果。”國(guó)家主席習(xí)近平在意大利《晚郵報(bào)》發(fā)表的署名文章中引用的這一句話(huà)告訴我們（）A.友誼是永恒的 B.友誼是平等的，雙向的C.友誼需要忠誠(chéng)和信任 D.與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友，是有益的【答案】B【解析】本題考查友誼的特質(zhì)。B：材料中，友誼不是偶然的選擇，而是志同道合的結(jié)果。這說(shuō)明了友誼是平等的，雙向的，故B說(shuō)法正確；A：友誼不是一成不變的，A說(shuō)法錯(cuò)誤；C：說(shuō)法正確，但與題文的主旨內(nèi)容不符，C不符合題意；D：這是友誼的力量，故D不符合題意；故本題選B。5.小明和朋友都想競(jìng)選班長(zhǎng)，小明知道朋友的能力比自己強(qiáng)，但是自己的人際關(guān)系比對(duì)方好。小明想報(bào)名參加班長(zhǎng)競(jìng)選，但他又擔(dān)心自己被選上了，朋友會(huì)從此不理他。如果自己輸?shù)袅耍颜x也結(jié)束了。對(duì)于是否參加競(jìng)選，他很糾結(jié)。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（）A.競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害朋友間友誼，所以他還是不要和朋友競(jìng)爭(zhēng)B.要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，接受新的友誼C.朋友間應(yīng)避免彼此競(jìng)爭(zhēng)D.應(yīng)該勇敢參加競(jìng)選，競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼【答案】D【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與友誼的認(rèn)識(shí)。D：根據(jù)所學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會(huì)沉溺于失利的痛苦。在競(jìng)爭(zhēng)中自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。所以，題干中的“我”應(yīng)該勇敢參加競(jìng)選，D正確；A：競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，A錯(cuò)誤；B：說(shuō)法正確但與題干主旨不符，B不符合題意；C：“避免競(jìng)爭(zhēng)”說(shuō)法太絕對(duì)，C錯(cuò)誤；故本題選D。6.在中國(guó)的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵，中國(guó)孝文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從法律角度分析“孝”的依據(jù)是（）A.孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德B.李親敬長(zhǎng)是每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)C.盡孝在當(dāng)下，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)孝心D.愛(ài)需要呵護(hù)，愛(ài)在交流溝通中加深【答案】B【解析】本題考查孝敬父母。B：父母賦予子女生命，撫育我們成長(zhǎng)，還從思想品德上關(guān)懷、教育我們，引導(dǎo)我們確立人生的目標(biāo)，教我們?nèi)绾巫鋈?。孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。題干中涉及的是法律角度，因此B正確；A：孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德是從道德的角度，所以A不符合題意；CD：屬于怎樣做的內(nèi)容，不是依據(jù)，不符合題意，所以CD排除；故本題選B。7.“人無(wú)完人”，每個(gè)人都有不完美的地方，授受自己的不完美，每天給自己一個(gè)美麗的笑臉，這是（）A.接納他人的表現(xiàn) B.完善自我的表現(xiàn)C.自恃清高的表現(xiàn) D.接納自己的表現(xiàn)【答案】D【解析】本題考查接納自己。AB：材料不體現(xiàn)，故排除AB；C：這不是清高的表現(xiàn)，故C錯(cuò)誤；D：我們要欣賞自我，悅納自我，故D正確；故本題選D。8.一位同學(xué)的父母在談及成功的教子經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)：“父母要求孩子幫助做事時(shí)，應(yīng)該用請(qǐng)求或商量的語(yǔ)氣，不可強(qiáng)迫命令；孩子做完事后，父母也要對(duì)孩子說(shuō)‘謝謝’；父母做錯(cuò)了事或說(shuō)錯(cuò)了話(huà)也要承認(rèn)錯(cuò)誤；若錯(cuò)怪或冤枉了孩子，事后應(yīng)該向孩子道歉……”由此可見(jiàn)，該家庭的家庭氛圍是（）A.理解、平等 B.民主、平等 C.寬容、民主 D.信任、平等【答案】B【解析】本題考查現(xiàn)代家庭氛圍。ABCD：材料中，父母子女之間是平等的、民主的氛圍，故B說(shuō)法正確，ACD不符合題意；故本題選B。9.如圖，漫畫(huà)啟示我們要（）A.埋頭苦干，為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈 B.善于學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的方法C.專(zhuān)注所愛(ài)，激發(fā)自己的潛能 D.欣賞自己，堅(jiān)持自己的選擇【答案】B【解析】本題考查學(xué)習(xí)方法的重要性。B：仔細(xì)觀察漫畫(huà)內(nèi)容，“埋頭苦干”的人們忽略了方法的重要性，啟示我們要善于掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，故B說(shuō)法正確；A：這歪曲了題文的主旨，A說(shuō)法錯(cuò)誤；C：這在材料中沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，故C不符合題意；D：這與題文的主旨內(nèi)容不符，D不符合題意；故本題選B。10.面對(duì)考試失利，有些同學(xué)垂頭喪氣，有些同學(xué)則暗下決心迎頭趕上。之所以會(huì)出現(xiàn)兩種截然不同的反應(yīng)，主要是因?yàn)椋ǎ〢.遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應(yīng)是不同的B.面對(duì)不同的挫折，不同的人會(huì)有不同的情緒感受和行為反應(yīng)C.生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分D.人們對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同【答案】D【解析】本題考查挫折的相關(guān)知識(shí)。

ABCD：依據(jù)題文描述，面對(duì)考試失利，不同的人有著不同的反應(yīng)，其原因在于人們對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同，ABC與題文不是因果關(guān)系，不符合題意；D說(shuō)法正確；

故本題選D。11.腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。2022年4月23日是第27個(gè)世界讀書(shū)日，某校為此推出一系列活動(dòng)，積極倡導(dǎo)“知人知理知事，讀人讀理讀書(shū)”。大力倡導(dǎo)讀書(shū)學(xué)習(xí)是因?yàn)椋ǎ賹W(xué)習(xí)改變命運(yùn)，讓我們過(guò)上富裕的生活②學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活③學(xué)習(xí)帶來(lái)了更多的選擇，讓我們想做什么就能做什么④學(xué)習(xí)改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】本題考查學(xué)習(xí)的意義。②④：材料強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的意義。學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活；學(xué)習(xí)改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧，②④說(shuō)法正確；①：讓我們過(guò)上富裕的生活，這歪曲了題文的主旨，①說(shuō)法錯(cuò)誤；③：這夸大了學(xué)習(xí)的作用，③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。12.到了初中階段，同學(xué)們?cè)絹?lái)越希望父母能以平等的身份與自己接觸，不要過(guò)多干涉自己，也不要居高臨下地教訓(xùn)自己，這反映了中學(xué)生（）①具備了成人的思想和能力②能夠解決自己生活中的所有問(wèn)題③意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，開(kāi)始有了自己的思想④渴望父母像對(duì)待成人一樣尊重自己A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】本題考查親子矛盾的原因。③④：材料中，進(jìn)入到青春期，我們?cè)絹?lái)越意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，開(kāi)始有了自己的思想，渴望父母像對(duì)待成人一樣尊重自己，③④說(shuō)法正確；①：中學(xué)生身心還未成熟，①說(shuō)法錯(cuò)誤；②：這夸大了中學(xué)生的能力范圍，②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。13.長(zhǎng)生不老是許多人的夢(mèng)想，但即使是世界上最長(zhǎng)壽的人也難逃最終的死亡。這啟示我們（）①生命有時(shí)盡，我們要及時(shí)行樂(lè)②死亡是人生不可避免的歸宿，要感激生命的獲得③要向死而生，當(dāng)一天和尚，撞一天鐘④每個(gè)人都難以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律，從容面對(duì)生命的不可預(yù)知A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】本題考查生命有時(shí)盡。②④：長(zhǎng)生不老是許多人的夢(mèng)想，但即使是世界上最長(zhǎng)壽的人也難逃最終的死亡。這啟示我們死亡是人生不可避免的歸宿，要感激生命的獲得；每個(gè)人都難以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律，從容面對(duì)生命的不可預(yù)知，②④說(shuō)法正確；①③：“及時(shí)行樂(lè)、當(dāng)一天和尚，撞一天鐘”這是是對(duì)生命不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，①③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C14.面對(duì)剛剛開(kāi)啟的中學(xué)生活，我們對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬，希望自己能飛得更高、更遠(yuǎn)，做更好的自己。做更好的自己就要（）①不讓別人看到自己的缺點(diǎn)②不斷激發(fā)自己的潛能③永遠(yuǎn)要比別人強(qiáng) ④廣泛參與多方面的活動(dòng)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】本題考查做更好的自己。②④：做更好的自己，我們要不斷激發(fā)自己的潛能，廣泛參與多方面的活動(dòng)，②④符合題意；①：我們不能掩蓋缺點(diǎn)，①說(shuō)法錯(cuò)誤；③：這與現(xiàn)實(shí)實(shí)際不符，③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。15.奧斯特洛夫斯基在雙目失明、疾病纏身的極端困境中，悟出了人生的真諦，寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部巨著。他的人生經(jīng)歷告訴我們（）①挫折可以增強(qiáng)生命的韌性②挫折能磨煉人的意志③挫折本身是一件好事 ④只有經(jīng)受挫折的人才能實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】本題考查挫折的作用。①②：材料通過(guò)奧斯特洛夫斯基的經(jīng)歷，向我們說(shuō)明了人生難免有挫折，挫折可以增強(qiáng)生命的韌性，挫折能磨煉人的意志，①②說(shuō)法正確；③：挫折是指生活中的失利、失敗，挫折本身不是好事，③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：這夸大了挫折的作用，④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。二、非選擇題（本題包括5道小題，共40分）16.閱讀材料，回答問(wèn)題。近年來(lái)，關(guān)于“學(xué)霸寢室”的新聞，我們時(shí)有耳聞。2022年4月，又一學(xué)霸寢室的新聞出圈。中南大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院2018級(jí)同一寢室的3個(gè)本科生全部實(shí)現(xiàn)了直博！肖燦城直博清華大學(xué)，崔家瑋直博北京大學(xué)，徐博直博香港科技大學(xué)。據(jù)報(bào)道，這三個(gè)男生，一開(kāi)始并不都是學(xué)霸，剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，崔家瑋的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力不足，學(xué)習(xí)十分被動(dòng)，對(duì)未來(lái)也沒(méi)有清晰的規(guī)劃和打算。為了把他“卷”起來(lái)，另外兩個(gè)男生徐博和肖燦城從日常小事做起：每天早起打卡、制定短期學(xué)習(xí)計(jì)劃，一起參加志愿活動(dòng)……在室友的帶領(lǐng)與激勵(lì)下，他慢慢跳出了自我舒適區(qū)，積極提問(wèn)、主動(dòng)鉆研。三年時(shí)間，他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，良好的習(xí)慣也逐漸成為寢室公約，終于全部如愿。（1）材料啟示我們，朋友對(duì)一個(gè)人影響很大，我們?cè)谀男┓矫鏁?huì)或多或少地受到朋友的影響？（2）要想在學(xué)業(yè)上取得進(jìn)步，要求我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，除了需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)還要求我們?cè)鯓幼觯浚?）三個(gè)學(xué)霸在學(xué)業(yè)上的成就是對(duì)他們之間互幫互助、共同進(jìn)步的友誼最有力的證明。在和朋友的交往中，什么樣的友誼更能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮？【答案】（1）朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友正在做的事情，我們會(huì)關(guān)注；朋友覺(jué)得有趣的事情，我們會(huì)去嘗試等。（2）發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。（3）志同道合、志趣相投。17.閱讀材料，回答問(wèn)題。2022年1月1日，《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》正式施行，這是為了發(fā)揚(yáng)中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)全社會(huì)注重家庭、家教和家風(fēng)而制定的法律；是我國(guó)首部關(guān)于家庭教育的專(zhuān)門(mén)立法，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)家庭教育的高度重視，將家庭教育由舊時(shí)期的傳統(tǒng)“家事”，上升為新時(shí)代的重要“國(guó)事”。該法第十五條明確規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人及其他家庭成員應(yīng)當(dāng)注重家庭建設(shè)，培育積極健康的家庭文化，樹(shù)立和傳承優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)中華民族家庭美德，共同構(gòu)建文明、和睦的家庭關(guān)系，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。（1）《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》意在引導(dǎo)全社會(huì)注重家庭、家教和家風(fēng)，請(qǐng)你談?wù)勗谥袊?guó)人的心目中，家是什么？（2）根據(jù)材料中劃線部分的要求，結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)劕F(xiàn)代家庭應(yīng)注重哪些家庭生活重要內(nèi)容的開(kāi)展？【答案】（1）①家是我們身心的寄居之所。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的哺育和支持。②家是我們心靈的港灣。家不只是一所房子、某個(gè)地域，家里有親人，家中有親情。（2）①家庭成員之間要相互理解、信任、體諒和包容。②有效交流和溝通，增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。③家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、共同協(xié)作。④以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的變化。18.閱讀材料，回答問(wèn)題?！叭绶酃P，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！?022年9月10日是第38個(gè)教師節(jié)，中共農(nóng)安縣委宣傳部、農(nóng)安縣精神文明建設(shè)促進(jìn)中心、農(nóng)安縣教育局聯(lián)合開(kāi)展2022年度“農(nóng)安好人”之“身邊的好老師”模范典型評(píng)選活動(dòng)，致敬每一位教育工作者。其中，農(nóng)安縣哈拉海鎮(zhèn)中學(xué)沈善雙老師的事跡廣為流傳：為了讓班里家庭貧困的學(xué)生能夠安心完成學(xué)業(yè)，2008年他開(kāi)始無(wú)償資助困難學(xué)生，并加入聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)發(fā)起的“月捐為兒童”計(jì)劃，為孤兒、農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的困難兒童解決學(xué)業(yè)困難。2022年疫情初期，他主動(dòng)投入馳援外縣的抗疫工作中，以身作則，用實(shí)際行動(dòng)給學(xué)生們樹(shù)立榜樣。（1）沈善雙老師的事跡，讓我們體會(huì)到了教師的偉大，請(qǐng)從教師職業(yè)特點(diǎn)的角度談?wù)劷處熉殬I(yè)的作用。（2）每個(gè)人心中都有好老師的形象，我們喜歡的老師，風(fēng)格可能不盡相同，在與老師的相處中，我們應(yīng)如何對(duì)待不同風(fēng)格的老師？（3）感恩師情，重在行動(dòng)。如何愉快地與老師相處，提升老師的職業(yè)幸福感，請(qǐng)你向同學(xué)們提出兩條建議。（4）為弘揚(yáng)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)氣，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。【答案】（1）教師作為教育工作者，是人類(lèi)文明的主要傳承者之一;教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人的使命。（2）承認(rèn)老師的差別，發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格的老師優(yōu)點(diǎn)，了解老師教育行動(dòng)的目的，主動(dòng)交往。（3）①承認(rèn)、接納老師之間的差異；②尊重不同風(fēng)格的老師；③積極與老師交流互動(dòng)，主動(dòng)參與、勤學(xué)好問(wèn)；④真誠(chéng)、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解；⑤與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)成果；⑥正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)；主動(dòng)關(guān)心老師、理解老師等。（4）走近老師，尊師重教。19.閱讀材料，回答問(wèn)題。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，人們的生活越來(lái)越離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，很多日常的生活工作要依托非接觸式的“線上”模式，諸如線上求職、線上購(gòu)物、線上教學(xué)等等。但是，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的一些負(fù)面影響也逐漸暴露出來(lái)。據(jù)報(bào)道，近年來(lái)，“網(wǎng)絡(luò)交友類(lèi)”電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件多發(fā)，騙子通過(guò)各類(lèi)社交軟件，想方設(shè)法與受害人互加好友，之后通過(guò)發(fā)布各種朋友圈、“廣告”、藏“毒”鏈接、獲利截圖等，在“不經(jīng)意間”引誘或直接引誘受騙人上鉤，進(jìn)行炒股、投資、博彩等操作，以此騙取大量錢(qián)財(cái)，此類(lèi)詐騙危害極大、成功率極高?。?）互聯(lián)網(wǎng)好像無(wú)所不能，除了材料中提到的求職、購(gòu)物、教學(xué)外，利用互聯(lián)網(wǎng)我們還可以做些什么？（2）目前，人們?nèi)粘５纳罟ぷ骱芏鄷r(shí)候要依托非接觸式的“線上”模式，作為中學(xué)生，當(dāng)學(xué)校開(kāi)展“線上教學(xué)”時(shí)，你有哪些行之有效的學(xué)習(xí)方法與大家分享？（3）“網(wǎng)絡(luò)交友類(lèi)”電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件頻發(fā)，所以，在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們應(yīng)具備哪些防范意識(shí)？【答案】（1）尋醫(yī)問(wèn)藥，查找資料，休閑娛樂(lè)等。（2）制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固新知識(shí)，提前預(yù)習(xí)等。（3）對(duì)陌生人的邀請(qǐng)，不輕易接受，對(duì)個(gè)人的家庭住址，經(jīng)濟(jì)狀況，聯(lián)系方式等，要注意保密，遇到問(wèn)題時(shí)，要學(xué)會(huì)求助等等。20.實(shí)踐與探究。2022年10月16日上午，舉世矚目的中國(guó)共產(chǎn)黨的第二十次全國(guó)代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂開(kāi)幕，習(xí)近平代表第十九屆中央委員會(huì)向大會(huì)作了題為《高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而團(tuán)結(jié)奮斗》的報(bào)告。為了深入學(xué)習(xí)黨的二十大，某校七年（1）班同學(xué)選取二十大報(bào)告部分內(nèi)容，組織召開(kāi)了系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，我們堅(jiān)持人民至上、生命至上，堅(jiān)持外防輸入、內(nèi)防反彈，堅(jiān)持動(dòng)態(tài)清零不動(dòng)搖，開(kāi)展抗擊疫情的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，最大限度保護(hù)了人民生命安全和身體健康，統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得重大積極成果。（1）“堅(jiān)持人民至上、生命至上，堅(jiān)持外防輸入、內(nèi)防反彈，堅(jiān)持動(dòng)態(tài)清零不動(dòng)搖”體現(xiàn)了對(duì)生命怎樣的情懷？（2）面對(duì)突如其來(lái)的疫情，一大批黨員、醫(yī)護(hù)、志愿者們?nèi)找箠^戰(zhàn)、晝夜堅(jiān)守。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勥@些平凡英雄是在用