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..教誨處范文之小學(xué)秋季教誨處工作總結(jié)一學(xué)期以來(lái),我校在各級(jí)教育主管部門(mén)的積極關(guān)懷和指導(dǎo)下,堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心,以深化教研和科研為動(dòng)力,以加強(qiáng)隊(duì)伍建立為保障,以狠抓教育治理為重心,使我校的教學(xué)工作得以順利開(kāi)展,圓滿地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)歷,力爭(zhēng)以后獲得更好成績(jī),現(xiàn)將教誨處工作總結(jié)如下:一、結(jié)實(shí)樹(shù)立質(zhì)量認(rèn)識(shí),優(yōu)化教學(xué)治理教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,“質(zhì)量立校,常規(guī)立教”是學(xué)校教學(xué)工作的根本準(zhǔn)則。有效的常規(guī)治理是提升教學(xué)質(zhì)量最有力的保證,而檢查反思是治理是否有效的根本所在。1、依法治教,開(kāi)足課程,標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為。本學(xué)期,我校可以嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)全開(kāi)足課程,編排課表,著力抓好課程表、作息時(shí)間表、“三操”以及“一、二、一百、千”活動(dòng)及陽(yáng)光大課間體育活動(dòng)的執(zhí)行,并堅(jiān)持積極開(kāi)展學(xué)生業(yè)余體育訓(xùn)練工作,保證教學(xué)秩序穩(wěn)定正常運(yùn)轉(zhuǎn),各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展。進(jìn)一步加強(qiáng)了課堂督查的力度,加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,由教誨處詳細(xì)負(fù)責(zé)每日的課程運(yùn)轉(zhuǎn)情況的督查、考勤考核和特別情況下的課務(wù)的臨時(shí)安排工作,從治理上遏制隨意調(diào)課和棄課、缺課現(xiàn)象。期末,通過(guò)調(diào)查學(xué)生,理解學(xué)科平時(shí)的教學(xué)情況及教學(xué)任務(wù)完成情況,力保各學(xué)科都要上足課時(shí),保證質(zhì)量,教學(xué)正常秩序得到根本保證。2、建章立制,查評(píng)結(jié)合,夯實(shí)常規(guī)。為了標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為,我們依照教學(xué)月檢查常規(guī)要求,從老師的備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)修改、檢測(cè)后分析等方面提出了詳細(xì)明確的要求,進(jìn)一步改變了老師“重結(jié)果,輕過(guò)程”,“重教學(xué)成績(jī),輕教法”的教學(xué)觀念。注重過(guò)程治理,為提高教學(xué)質(zhì)量效勞。本學(xué)期幾次對(duì)老師的備課、聽(tīng)課記錄、業(yè)務(wù)筆記、教學(xué)隨筆、教研組活動(dòng)記錄等進(jìn)展認(rèn)真檢查,及時(shí)公示記錄并反應(yīng)本人,每次檢查結(jié)果作為考核的依照。從檢查結(jié)果來(lái)看,許多老師能依照實(shí)際情況進(jìn)展備課,內(nèi)容詳實(shí),并每課做到有教學(xué)反思,到達(dá)規(guī)定課時(shí)數(shù)。能自覺(jué)貫徹新課程的課堂教學(xué)理念,注重了學(xué)生的思維訓(xùn)練,關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,通過(guò)檢查也暴露出了一些咨詢題:部分備課教學(xué)過(guò)程較簡(jiǎn)單尤其關(guān)于學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)不夠全面。12月接受了區(qū)教育體育局組織的學(xué)校治理常規(guī)工作的檢查,學(xué)校的常規(guī)治理工作得到好評(píng)??偟膩?lái)說(shuō)本學(xué)期教學(xué)“六認(rèn)真”檢查情況較理想。3、注重考核,監(jiān)控檢測(cè),提升質(zhì)量。本學(xué)期,我們一直把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位,明確要求各老師每教完一單元,都要自主進(jìn)展單元質(zhì)量檢測(cè),及時(shí)做好補(bǔ)差工作,堅(jiān)持狠抓質(zhì)量不放松。此外教誨處還加大了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)等統(tǒng)考學(xué)科的監(jiān)視指導(dǎo)力度,堅(jiān)持了單元檢測(cè)、半期檢測(cè)、模仿檢測(cè),及時(shí)反應(yīng),催促老師做好單元、章節(jié)知識(shí)的過(guò)關(guān)過(guò)手,重點(diǎn)關(guān)注差弱學(xué)生的進(jìn)步,全面促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升。期末考試面廣量大,教誨處精心制定考試方案,從考場(chǎng)的安排、學(xué)生的考號(hào)編排、監(jiān)考、閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)等安排等做到縝密細(xì)致,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。同時(shí)教育學(xué)生做到誠(chéng)信考試。常態(tài)化進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控檢測(cè),進(jìn)一步加強(qiáng)了廣大老師的質(zhì)量認(rèn)識(shí)。4.多措并舉,轉(zhuǎn)化后進(jìn)。要全面提高教學(xué)質(zhì)量,沒(méi)有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行,但僅靠課堂也不行,學(xué)生的智力水平、學(xué)習(xí)才能存在著差異,再加上學(xué)生中留守兒童較多,家長(zhǎng)不能與學(xué)校共同配合做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作,給學(xué)校轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作帶來(lái)一定的難度。一學(xué)期以來(lái)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化效果明顯。針對(duì)這些實(shí)際情況,開(kāi)學(xué)初,學(xué)校提出把目的定位在關(guān)注各班后30%學(xué)生的提高上,全面提高合格率。一是要求各任課老師對(duì)待學(xué)困生要做到“五個(gè)優(yōu)先”:靠前座位安排優(yōu)先、課上提咨詢優(yōu)先、課后作業(yè)面批優(yōu)先、活動(dòng)參與優(yōu)先、表?yè)P(yáng)鼓舞優(yōu)先。二是建立完善的學(xué)困生臺(tái)賬,分學(xué)科明確補(bǔ)差責(zé)任人,制訂補(bǔ)差計(jì)劃、落實(shí)補(bǔ)差措施,按月記載學(xué)困生轉(zhuǎn)化過(guò)程,各語(yǔ)、數(shù)、英老師充分利用課余時(shí)間做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,努力促使所有正常兒童能到達(dá)課程標(biāo)精確立的根本要求。5、做好日常事務(wù)性工作。為加大對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,教誨處堅(jiān)持了每天的巡查制度,查課堂、查三操、查活動(dòng)、查午休、查晚輔導(dǎo)、查睡眠,及時(shí)發(fā)覺(jué)咨詢題,并做好相關(guān)登記和記錄,為考核提供依照。路隊(duì)放學(xué)、升旗、晚輔導(dǎo)、考勤都有詳細(xì)記錄。如聽(tīng)課、課務(wù)安排、測(cè)試訓(xùn)練、學(xué)科培訓(xùn)、學(xué)科競(jìng)賽等,都按要求認(rèn)真組織師生積極參加,提高師生在各種活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)率。加強(qiáng)教務(wù)治理。教學(xué)工作紛繁復(fù)雜,但是各方面工作都有條不紊地進(jìn)展著,從而保障了學(xué)校各項(xiàng)工作正常開(kāi)展。加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)研究工作的治理,教研工作制度化、常態(tài)化。明確標(biāo)準(zhǔn)教研制度,促使教研活動(dòng)保證時(shí)間,保證質(zhì)量,教誨處相關(guān)負(fù)責(zé)人都深化到班科,參與教研活動(dòng);學(xué)籍治理細(xì)致,本期為每一位學(xué)生建立了唯一的電子學(xué)籍檔案,并采集上傳了學(xué)生照片,學(xué)籍變動(dòng)、學(xué)籍日常治理進(jìn)一步科學(xué)和標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)學(xué)籍治理系統(tǒng)軟件完善學(xué)校學(xué)生學(xué)籍檔案;做好材料治理工作,做到及時(shí)歸檔,材料齊全,內(nèi)容翔實(shí),裝訂標(biāo)準(zhǔn);加強(qiáng)功能室的建立和治理,各功能室負(fù)責(zé)人都做到有計(jì)劃、儀器清點(diǎn)、清潔工作;年終接受了游仙區(qū)教儀站的現(xiàn)代教育技術(shù)工作檢查。二、注重師資隊(duì)伍建立,提升老師專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期,我校領(lǐng)導(dǎo)特別注重師資的培訓(xùn),想盡一切方法,拓寬各種渠道,為老師的專業(yè)培訓(xùn)鋪設(shè)一條綠色的通道。1、實(shí)在加強(qiáng)老師的校本培訓(xùn)。一是精心安排和組織了老師校本培訓(xùn)活動(dòng)。包括國(guó)培等培訓(xùn)內(nèi)容以分學(xué)科組收看、評(píng)議錄像課,集中傾聽(tīng)專家講座,撰寫(xiě)、交流聽(tīng)后感受為主,培訓(xùn)貼近老師教育教學(xué)實(shí)際,滿足教育教學(xué)需要,實(shí)效顯然。二是創(chuàng)新舉措,積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)。本學(xué)期接著在老師中開(kāi)展上“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”的活動(dòng),老師參與率較高,效果好;還在校內(nèi)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合組開(kāi)展了旨在提高課堂效益的校級(jí)研討活動(dòng),唐祖榮、羅麗梅等分別上了示范課,有老師上課有集體評(píng)議與務(wù)實(shí)的研討,對(duì)老師的啟迪和收益特別大。三是鼓舞老師積極運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源,拓展延伸學(xué)生視野,提高課堂教學(xué)效率,老師積極在多媒體老師上師范課、研究課、常態(tài)課,多的有達(dá)10屢次的。2、注重老師開(kāi)展需求,不斷創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)條件。只要有外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),學(xué)??偸墙y(tǒng)籌安排,兼顧全體老師,積極爭(zhēng)取最大限度地安排更多老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時(shí)要求外出參培老師通過(guò)多種途徑,積極將學(xué)習(xí)回來(lái)的新理念傳達(dá)給我們學(xué)校的所有老師,努力使我校老師的業(yè)務(wù)水平不斷提升。本期還分批次派老師參加了學(xué)科培訓(xùn)、和全體老師參加的通識(shí)性培訓(xùn)工作,老師積極參訓(xùn),都獲得了標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí),多媒體、信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)治理、英語(yǔ)、班主任等培訓(xùn)獲得都積極派員參加,完成了規(guī)定的參訓(xùn)任務(wù)。按要求組織老師參加了國(guó)培訓(xùn)、張參加了科學(xué)置換培訓(xùn)。3、注重青年老師專業(yè)成長(zhǎng)。他們是學(xué)校開(kāi)展的后勁,也是學(xué)校的生力軍,他們素養(yǎng)的高低,決定著學(xué)校今后的開(kāi)展。學(xué)校大力施行、實(shí)行新老老師結(jié)對(duì),把中老年老師豐富的教學(xué)經(jīng)歷和有效的教學(xué)方法傳承下去。結(jié)對(duì)老師之間互相聽(tīng)課,指導(dǎo)備課,指導(dǎo)上課,指導(dǎo)論文寫(xiě)作,職責(zé)和任務(wù)清楚。羅軼參加片區(qū)五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)研究活動(dòng)中獻(xiàn)課1節(jié),何俊容參加片區(qū)平安優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng),參加游仙區(qū)小學(xué)因樂(lè)老師聲樂(lè)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)……唐祖榮、羅麗梅、陸華國(guó)、鞏道寬等的文章在片區(qū)雜志上刊發(fā),羅麗梅、唐祖榮、陸華國(guó)等的文章獲得市教科所的獎(jiǎng)勵(lì),王秀華同志在游仙區(qū)小學(xué)語(yǔ)文老師培訓(xùn)會(huì)上交流教學(xué)經(jīng)歷,羅麗梅、胡麗梅、王繼瓊?cè)煌精@得區(qū)語(yǔ)文老師一般話競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。羅麗梅輔導(dǎo)安明宇同學(xué)獲得游仙區(qū)小學(xué)中低年級(jí)組故事大賽二等獎(jiǎng)。組織參加游仙區(qū)第三屆小學(xué)科技勞技創(chuàng)新大賽,我校學(xué)生參加了科幻畫(huà)、小制造、剪貼畫(huà)、泥塑等競(jìng)賽,獲得區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)50余項(xiàng)。學(xué)生還參加了青年百科知識(shí)競(jìng)賽和學(xué)生綜合素養(yǎng)競(jìng)賽,獲得了獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。4、迎接區(qū)校本研修工作年終考核,我校獲得97.5分,名列魏城片區(qū)前列。三、關(guān)注學(xué)生開(kāi)展,提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。1、誦讀是學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的重要組成部分,我校利用語(yǔ)文課堂、每天的課前歌聲時(shí)間開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”,特別注重學(xué)生誦讀才能的培養(yǎng)。全校構(gòu)成了濃重的讀書(shū)氣氛,有助于學(xué)生良好品德行為的養(yǎng)成。2、體育教學(xué)工作:組隊(duì)參加了游仙區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),召開(kāi)了學(xué)校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),完成了一年一度的學(xué)生常規(guī)體檢工作。配合鎮(zhèn)衛(wèi)生院開(kāi)展健康知識(shí)培訓(xùn)和入學(xué)入托的接種查驗(yàn)工作,積極開(kāi)展陽(yáng)光大課間體育活動(dòng)和“一、二、一百、千”活動(dòng)以及業(yè)余體育訓(xùn)練工作。促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。期末前迎接了教體局的體衛(wèi)藝工作專項(xiàng)工作考核。3、各類興趣活動(dòng)的開(kāi)展,極大地豐富了廣大師生的校園文化生活,為學(xué)生歡樂(lè)成長(zhǎng)、全面開(kāi)展開(kāi)辟了多元化的渠道。語(yǔ)文老師組織開(kāi)展的讀書(shū)征文活動(dòng)、美術(shù)老師開(kāi)展的美術(shù)作品創(chuàng)作、體育老師開(kāi)展的各種競(jìng)賽、音樂(lè)老師開(kāi)展的合唱競(jìng)賽、信息老師開(kāi)展的電腦繪畫(huà)等活動(dòng)得以蓬勃開(kāi)展。一學(xué)期來(lái),學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),獲獎(jiǎng)情況在質(zhì)與量上都有了較大飛躍。四、重點(diǎn)工作完成情況1、治理常規(guī)迎檢工作。治理常規(guī)工作的考核評(píng)估作為教育股每期的常規(guī)動(dòng)作。期期都不落下。我們按照游仙區(qū)中小學(xué)治理常規(guī)的要求,作好了認(rèn)確實(shí)迎檢預(yù)備,做到分工明確,團(tuán)結(jié)協(xié)作。學(xué)校治理常規(guī)由唐祖榮負(fù)責(zé)、教學(xué)治理常規(guī)由唐祖榮、羅麗梅負(fù)責(zé)、德育治理常規(guī)由張亞飛負(fù)責(zé),平安治理常規(guī)由張亞飛負(fù)責(zé),環(huán)境治理常規(guī)由楊萬(wàn)山負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)的同志都按照檢查的細(xì)則的要求,做好了材料的搜集整理歸檔歸類工作,構(gòu)成了檔案材料,較為圓滿的完成了治理常規(guī)迎檢任務(wù)。學(xué)校治理、德育治理、教學(xué)治理、環(huán)境治理、平安治理等指標(biāo)分解落實(shí),在檢查中得到好評(píng),得分在95分以上,進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)校的科學(xué)治理。2、現(xiàn)代教育技術(shù)迎檢工作現(xiàn)代教育技術(shù)工作一是進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了各功能室的治理,圖書(shū)、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、微機(jī)室在楊校長(zhǎng)的指導(dǎo)和參與下,制度上墻、設(shè)備到位、擺放整理有序,均有專門(mén)的教室,同時(shí)加大了使用和治理的力度。美術(shù)教室、信息教室、音樂(lè)老師、多媒體及班班通教室使用的頻率高,效果好。何俊容、羅麗梅、陸華國(guó)、唐祖榮、楊萬(wàn)山等同志使用多媒體設(shè)備較為積極,極大地提高了教學(xué)效率。期末,迎接了教儀站的的專項(xiàng)工作檢查,獲得好評(píng)。3、校本研修工作檢查在制度建立、研修條件、研修活動(dòng)等方面,通過(guò)區(qū)教研室的綜合考評(píng),我校的校本研修工作獲得97.5分的好成績(jī),居于魏城片區(qū)的前列。所以,成績(jī)的獲得,歸功于全體老師的通力協(xié)作,凝聚著分管同志的汗水。4、幼教工作年度考核今期,幼兒園由學(xué)校收回,實(shí)行統(tǒng)一治理。落實(shí)了幼兒手工親子手工創(chuàng)新競(jìng)賽、片區(qū)幼兒故事競(jìng)賽,按規(guī)定落實(shí)了三類幼兒的贊助工作,幼兒園的改造改造也在本期內(nèi)全面完成。學(xué)校也進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)治理。在年度考核中材料齊全、標(biāo)準(zhǔn),得到檢查組的好評(píng)。4、做好學(xué)籍治理工作。學(xué)籍治理工作更加標(biāo)準(zhǔn)。四、努力工作,碩果累累。1、教學(xué)成績(jī)四、2014年春季教誨處工作思路1、積極開(kāi)展與兄弟學(xué)校的雙邊交流活動(dòng),通過(guò)交流,提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng);
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