山西省運(yùn)城市2020屆高三語(yǔ)文第一次模擬調(diào)研測(cè)試試題

PAGE11-山西省運(yùn)城市2020屆高三語(yǔ)文第一次模擬調(diào)研測(cè)試試題本試題滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。答案一律寫(xiě)在答題卡上。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必先將自已的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上，認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)，并將條形碼粘貼在答題卡的指定位置上。2.答題時(shí)使用0.5毫米的黑色中性(簽字)筆成碳素筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)在各題的答題區(qū)城(黑色線框)內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效。4.保持卡面清潔，不折疊，不破損。一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成1～3題?？酌现赖漠?dāng)代價(jià)值孔孟之道在綿延發(fā)展的2000多年中，從真實(shí)的普通人到睿智的學(xué)者，從一家學(xué)派的始祖整個(gè)中國(guó)思想界的旗幟，再到東方精神文化的領(lǐng)袖和代表，最終成為標(biāo)志中國(guó)文化，乃至東方文明的代表性符號(hào)，其時(shí)代的價(jià)值在一次次變化、豐富和提升。從歷史上看，儒家學(xué)說(shuō)面對(duì)的每一-次危機(jī)，都是每一次改革、每一次創(chuàng)新的機(jī)遇，也是與其它宗教、思想進(jìn)一步融合交流的時(shí)機(jī)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，儒墨兩家并稱顯學(xué)，二者既有差異，又有交融。漢代儒家雖然獲得了正統(tǒng)地位，但由于佛教傳入、道教勃興，相關(guān)影響幾乎滲透到當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的方方面面，所以儒家學(xué)說(shuō)已經(jīng)開(kāi)始面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，以至在魏晉時(shí)期儒學(xué)已經(jīng)變異為“玄學(xué)”，雜糅了佛道的許多內(nèi)容和方法。歷經(jīng)隋唐五代數(shù)百年的三教爭(zhēng)衡與合一的探索，儒家的正統(tǒng)地位由于韓愈、李翱等人的改造，才在容納吸收佛道諸家之長(zhǎng)的基礎(chǔ)上為宋代理學(xué)的產(chǎn)生鋪平了道路。從宋元開(kāi)始，經(jīng)過(guò)張載、二程、朱熹、陸九湖、王陽(yáng)明等人的努力，儒學(xué)才通過(guò)數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)達(dá)到了自我完善和適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的境界和目的。可見(jiàn)，儒學(xué)本身是有自我調(diào)節(jié)和不斷完善的機(jī)制和系統(tǒng)的。在20世紀(jì)初。中國(guó)教育界、學(xué)術(shù)界在“保種強(qiáng)國(guó)”的壓力下，將中國(guó)貧弱挨打的原因歸結(jié)于孔孟之道的所謂“陳腐與僵化"，于是有了“打倒孔家店”，將素有“人本”和“求實(shí)”傳統(tǒng)的儒家思想與“民主”和“科學(xué)”的所謂進(jìn)步思想對(duì)立起來(lái)，而且一對(duì)立就是一百年。在文化大革命中，孔子及其儒家的思想受到了前所未有的毀壞，面對(duì)隨之而來(lái)的西方文化的大量涌入，儒學(xué)的影響和地位每況愈下;而當(dāng)我們?cè)诤翢o(wú)顧忌地舍棄儒家傳統(tǒng)思想的時(shí)候，位于傳統(tǒng)儒家文化圈內(nèi)的日本和“亞洲四小龍”等卻都在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展方面創(chuàng)造了奇跡。一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，儒家思想只能伴隨貧窮落后的判斷受到了顛覆性的質(zhì)疑。其實(shí)，歷史上在那些富可敵國(guó)的大商人和機(jī)關(guān)算盡的軍事謀略家的行為宗旨中，儒家思想的影響都是顯而易見(jiàn)的。作為多元文化東方思想的主要代表，孔子的思想重新贏得了世人的關(guān)注和尊重。作為非強(qiáng)硬地解決沖突的思想和方法，儒家思想在解決當(dāng)今世界重重矛盾的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題時(shí)，著多方面的經(jīng)驗(yàn)和理論。通過(guò)對(duì)話、包容，追求平衡、和諧，減少?zèng)_突、戰(zhàn)爭(zhēng)，孔孟之道充滿了中國(guó)文化的原創(chuàng)精神和人類永恒追求的偉大理想，是與世界其它偉大的思想源泉并行不悖、并極具特色的系統(tǒng)理論。其最初即建立的開(kāi)放、創(chuàng)新、寬容、接納的發(fā)展機(jī)制，不僅使其數(shù)千年不衰，并能得到時(shí)時(shí)出新、自我完善的理想效果。人類社會(huì)進(jìn)入到21世紀(jì)，其基本走向和共同目標(biāo)是“和平共處與共同發(fā)展”，在這樣的全球背景中，儒家思想應(yīng)該與其它文明共存，共同支撐人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。數(shù)千年，只是人類歷史的一瞬，許多當(dāng)年孔子、孟子關(guān)注的問(wèn)題至今還是倍受關(guān)注的重大問(wèn)題。這說(shuō)明在早熟的中華文明中，以孔孟為代表的儒家思想和文化是有高瞻遠(yuǎn)矚的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和“溫故知新”的發(fā)展思路的。對(duì)以孔孟之道為核心的儒家思想展開(kāi)研究和宣傳，真正認(rèn)識(shí)其深遠(yuǎn)的意義和價(jià)值，挖掘其具有原創(chuàng)精神的智慧和資源，為當(dāng)今的改革和未來(lái)的發(fā)展提供歷時(shí)2000多年的社會(huì)實(shí)驗(yàn)，如此不僅能給中國(guó)的發(fā)展墊厚根基，也將對(duì)世界文明的進(jìn)步提供具有中國(guó)特色的重要參照。(選自程方平《孔盂之道及其在當(dāng)今世界的價(jià)值》，有刪節(jié))1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是(3分)()A.從普通人到文化符號(hào)，儒家價(jià)值一直在支撐人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。B.儒家學(xué)說(shuō)改革發(fā)展面對(duì)的每一次創(chuàng)新和機(jī)遇幾乎都伴隨著一次危機(jī)。C.“四小龍”崛起顛覆了上世紀(jì)對(duì)儒學(xué)只能伴隨貧窮落后的判斷的質(zhì)疑。D.儒學(xué)自我調(diào)節(jié)完善機(jī)制成就了它在東方文化圈中多元而又正統(tǒng)的地位。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.文章主體部分按時(shí)間推移，從儒學(xué)的歷史到當(dāng)下未來(lái)，有事實(shí)舉證有理論分析，層次清晰。B.第三段運(yùn)用對(duì)比論證的手法，將傳統(tǒng)儒家思想與民主科學(xué)思想對(duì)比，具有辯證的味道。C.尾段段首提出儒學(xué)時(shí)代價(jià)值問(wèn)題，結(jié)尾得出對(duì)當(dāng)今世界進(jìn)步的重要作用的結(jié)論，結(jié)構(gòu)緊湊。D.全文總分結(jié)構(gòu)，逐層推進(jìn)，通過(guò)分析論證儒學(xué)自身的發(fā)展特點(diǎn)，來(lái)揭示它的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.儒家“非強(qiáng)硬”思維，切合當(dāng)今國(guó)際關(guān)系中“對(duì)話、包容”，“平衡、和諧”的理念。B.墨家兼愛(ài)“非攻”“尚賢”等思想，很好地體現(xiàn)了與孔孟思想的差異與交融。C.具有人本、求實(shí)傳統(tǒng)的儒學(xué)始終關(guān)注社會(huì)具體問(wèn)題，所以在當(dāng)今世界仍有價(jià)值。D.作為兵家，孫武“不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也”，其實(shí)質(zhì)表現(xiàn)的還是儒家精神追求。(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成4～6題。材料一：數(shù)據(jù)給出了最直觀的市場(chǎng)反應(yīng)。票房方面，《少年的你》上映首日破2億元;截至10月31日，突破8億元，居同期院線電影首位。截至10月31日，在豆瓣網(wǎng)電影頁(yè)面，該片獲得8.4分的評(píng)分;貓眼電影專業(yè)版數(shù)據(jù)顯示，該片評(píng)分9.5分?！侗本┤?qǐng)?bào)》報(bào)道，《少年的你》是在青春片的基礎(chǔ)上，搭上了題材優(yōu)勢(shì)的快車。放眼全球，有關(guān)校園霸凌的創(chuàng)作并不少，而我們本土此前相關(guān)作品鮮見(jiàn)，這讓《少年的你》大有開(kāi)拓民的優(yōu)勢(shì)?！度嗣袢?qǐng)?bào)》刊文稱，電影《少年的你》聚焦校園欺凌這一備受關(guān)注的話題。正是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的正面介入，使影片走出“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的小悲歡小格局，讓青春題材電影擁有了一定分量的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷。材料二：《少年的你》這部經(jīng)歷了改襠并突擊宣布公映的青春片，似乎攜帶著一股難以抵擋的力量，與觀眾對(duì)校因現(xiàn)實(shí)題材的渴望迎面相撞，碰出不一樣的火花與思考。電影觸碰到了“校園欺凌”這個(gè)題材?！靶@欺凌”話題并不敏感，但真的要探討這一現(xiàn)象，創(chuàng)作者的確要小心謹(jǐn)慎，不排除會(huì)有未成年觀眾產(chǎn)生效仿心理。《少年的你》在這方面處理得比較得當(dāng)。同時(shí)，電影對(duì)“校園欺凌”一直持批判態(tài)度，以男女主角純粹的感情交流為敘事基調(diào)，使得影片具備了“愛(ài)的教育”的功能。“你保護(hù)世界，我保護(hù)你”這句臺(tái)詞，其實(shí)也是影片最大的價(jià)值觀，在呈現(xiàn)“傷害”的同時(shí)，影片也對(duì)片中的人物乃至片外的觀眾進(jìn)行了十次同步的治愈。此外，電影工作者在創(chuàng)作青舂片時(shí)，也不能用記憶的濾鏡把往事全部鍍上美好的顏色，更不能出于獵奇、惡趣味，將青少年臉譜化?！渡倌甑哪恪饭硶r(shí)，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第+四次會(huì)議舉行分組審議，討論“《來(lái)成年人保護(hù)法》修訂草案”和“《預(yù)防未成年人犯罪法》修訂草案”。相信隨著這次對(duì)兩大法規(guī)修訂草案的討論，能推進(jìn)“校園欺凌”問(wèn)題的徹底解決。(摘編自中國(guó)青年網(wǎng)2019年11月20)材料三：青春片作為國(guó)產(chǎn)電影近年來(lái)的熱門類型片，在最初的幾年間商業(yè)化氣息濃厚，題材的同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重，青春的疼痛有余卻流于表面。國(guó)產(chǎn)青春片在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)也一直存在種種桎梏，不同于國(guó)外青春電影關(guān)注主角的成長(zhǎng)和心靈發(fā)展，愛(ài)情糾葛在國(guó)產(chǎn)青春片中一直是最為關(guān)注的題材，而愛(ài)情的呈現(xiàn)也一直趨于膚淺化。主題形態(tài)的單--得以窺見(jiàn)電影行業(yè)缺乏對(duì)青少年的人文關(guān)懷。近些年《七月與安生》《過(guò)春天》《岡光少女》《狗十三》《少年的等青春影片所描繪的少年人面臨的因境不再是空洞且毫無(wú)現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)他們來(lái)說(shuō)愛(ài)情不再是被賦予的必需品，個(gè)人的成長(zhǎng)與社會(huì)及家庭的關(guān)聯(lián)成為了新的主題。在人物形象上，不僅有少男少女天真無(wú)邪的幻想，對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著追求，更有無(wú)法自洽的焦慮時(shí)刻，成長(zhǎng)的顫栗與殘酷。這些優(yōu)秀類型青春片，根植于現(xiàn)實(shí)，取材于生活，將青春成長(zhǎng)的真實(shí)性理性克制又平鋪直敘地展現(xiàn)開(kāi)來(lái)，讓人看清時(shí)代的面目，看清社會(huì)的矛盾以及被襄抉中的青少年的成長(zhǎng)蛻變。讓青春題材漸漸靠攏“真實(shí)”的本源，從小題材中洞見(jiàn)社會(huì)問(wèn)題的大格局。談到為什么會(huì)拍攝這部電影時(shí)，監(jiān)制許月珍表示：“我們其實(shí)不是單單去呈現(xiàn)青春，我們更希望去討論青春，討論青春在社會(huì)里到底扮演什么樣的角色?！睂?dǎo)演曾國(guó)祥則表示：“我們都特別想要把這個(gè)故事拍好，想告訴像陳念、小北那樣的少年，你可能總會(huì)遇到一個(gè)人或一些朋友，他們會(huì)愿意去幫你，而且你不是孤單的?！薄澳惚Ｗo(hù)世界，我保護(hù)你”不僅是小北對(duì)陳念的諾言，也是導(dǎo)演曾國(guó)祥對(duì)于時(shí)代和社會(huì)的一份責(zé)任感，"希望自己的作品，能影響到一部分人，讓他們多一些反思與審視。我覺(jué)得，這已經(jīng)是我能力之內(nèi)，能做到的一點(diǎn)有益的貢獻(xiàn)。”(摘編自弧光電影藝術(shù)中心《<少年的你>-時(shí)代語(yǔ)境下青春片的新格局》2019年11月4日)4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.電影《少年的你》票房首日突破2億元，截至10月31日，突破8億元，居同期院線電影首位。B.有關(guān)校園霸凌的創(chuàng)作，在全球范圍并不鮮見(jiàn)，我們本士此前少有相關(guān)作品，這讓電影《少年的你》有了開(kāi)拓民的優(yōu)勢(shì)。C.創(chuàng)作者在以“校園欺凌”為題材創(chuàng)作時(shí)，要小心謹(jǐn)慎、恰當(dāng)處理，以防止未成年觀眾效仿。D.電影《少年的你》在創(chuàng)作上以男女主角純粹的感情交流為敘事主體，使得影片具有了“愛(ài)的教育”功能。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.電影工作者在創(chuàng)作青春片時(shí)，要摒棄單純追求經(jīng)濟(jì)效應(yīng)迎合受眾獵奇心理產(chǎn)出電影的做法，以免誤導(dǎo)青少年的價(jià)值取向、行為選擇。B.國(guó)產(chǎn)青春片在最初的幾年間大多表現(xiàn)青春期的愛(ài)情糾葛、少男少年天真無(wú)邪的幻想，以及對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求等內(nèi)容。C.電影(《少年的你》收獲了票房和口碑的雙豐收成功，這給予國(guó)產(chǎn)青春片發(fā)展的啟示是不在影片中表現(xiàn)青春的情感而是表現(xiàn)青春的“殘酷”。D.導(dǎo)演曾國(guó)祥想通過(guò)電影《少年的你》告訴陳念、小北那樣的少年你不是孤單的，總會(huì)有人愿意去幫你。6.請(qǐng)結(jié)合材料，簡(jiǎn)要分析國(guó)產(chǎn)青春電影如何突破。(6分)(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成7～9題。走正門王春迪老街有句俗語(yǔ)：夏府的地，賀府的房，海府的銀子用斗量。賀家發(fā)跡早，起初，海爺還是個(gè)小油販子時(shí)，賀家就已經(jīng)鐘鳴鼎食，門闊院深，人稱“賀半街”了。然而，家有數(shù)座金山，不敵一個(gè)敗子。后來(lái)，賀府家道中落，只能靠典當(dāng)度日。一日，海爺路過(guò)賀府門前，看到有個(gè)不肖子孫正在賣一只骨瘦如柴的看門狗，海爺不禁喟嘆，花無(wú)百日紅，人無(wú)千日好。昔日金玉滿堂的賀府，如今只剩下一個(gè)金磚碧瓦做的空殼了。賀府后來(lái)賣給了海爺。因?yàn)榈貏?shì)高，地段好，海爺用它做起了油行的門面。賀府后院有個(gè)百步寬的天井，青磚鋪就，四周景色幽靜。還有幾棵松柏，枝繁葉茂，傲然挺拔。如此花園，中間竟然高立著賀家的祠堂，遷又遷不走，拆又不能拆，看著讓人堵得慌。起初，每逢清明，賀家的子孫還三三兩兩地來(lái)祭祖。后來(lái)便不再有人來(lái)了。常有人跟海爺建議，這幫不肖子孫把老祖宗的家底都給敗光了，也沒(méi)臉來(lái)了，干脆把那個(gè)祠堂拆了吧。海爺卻說(shuō)，不可。后院鴿子多，鴿子屎常落得到處都是，海爺吩咐下人，隔些日子把賀家的祠堂打掃干凈。到了清明，賀家沒(méi)人來(lái)，海爺還讓人燒香點(diǎn)燭，更新一些被老鼠啃壞的牌位。轉(zhuǎn)眼幾十個(gè)春秋，海爺已白發(fā)蒼蒼。一日，日過(guò)三竿，一陣鑼鼓開(kāi)道，老街的百姓跟水一樣涌過(guò)去，隨即，又像拍在巖石上一樣分在兩邊，海爺隱約看到，一個(gè)八人抬的轎子在人群中似水浪般起伏。鳴鑼十一響!這排場(chǎng)，惟京官才有!海爺微微閉著眼，低著頭，垂著手，腰桿挺直地跪在地上。身后的家人，有的竊竊私語(yǔ)，有的自言自語(yǔ)，求佛保佑，甚至有的渾身發(fā)抖，跪在地上半邊身子都斜了。不一會(huì)兒，轎子停在了海爺府前，下來(lái)一個(gè)官人，經(jīng)過(guò)海爺時(shí)，像經(jīng)過(guò)一個(gè)腳底下的石子兒，啥也沒(méi)說(shuō)，徑直走進(jìn)海爺?shù)挠托?。身后，知府、知縣以及各級(jí)官員都低著頭魚(yú)貫而入。街坊們瞧這架勢(shì)，心想，生意人恩怨多，海爺?shù)米锶肆?。海爺?shù)膸讉€(gè)兒子，嘴止不住地叨叨著怎么辦，怎么辦呀。海爺靜靜地回過(guò)頭，眼神一掃，大伙不敢言語(yǔ)了，同時(shí)腰桿也挺了起來(lái)。一陣嘈雜的腳步聲傳來(lái)，官人從油行里走了出來(lái)，到海爺跟前將海爺扶了起來(lái)。海爺覺(jué)得此人兩手溫軟有力，微微抬頭，見(jiàn)他天庭飽滿，地閣方圓，髯須飄逸，兩肩圓厚，一副貴人之相。再看那官服，繡的是孔雀，頂帶藍(lán)寶石花翎。未等海爺說(shuō)話，官人便說(shuō)，本官乃賀家后人，一別數(shù)十年，如今故地重游，舊跡難辨，惟有當(dāng)年祠堂，托您照料，仿如昨日。本官不勝感激，剛才失禮，頗有得罪。說(shuō)著，官人要彎腰拜謝，被海爺一把托住。海爺氣定神閑地微微一笑，道，舉手之勞，榮幸之至。隨后，兩人有說(shuō)有笑，一同走進(jìn)了昔日的賀府。當(dāng)日，老街的每一個(gè)角落都在談?wù)撝@件事，大伙都覺(jué)得，多虧海爺當(dāng)初的仁義。倘若當(dāng)初海爺一沖動(dòng)把祠堂給拆了，保不準(zhǔn)今兒個(gè)會(huì)出什么事情。一日，外面下著大雨，海爺閑來(lái)無(wú)事，把幾個(gè)兒子兒媳婦叫到跟前喝茶，海爺若無(wú)其事地問(wèn)他們，知道當(dāng)初為啥我沿拆賀家的祠堂嗎?小兒媳鬼精，搶嘴說(shuō);是老爺您仁義。海爺笑笑，抿了一口茶，起身，眼睛望著窗外，好似看到了幾十年前的情景。海爺說(shuō)，賀家人搬走后的頭幾年，賀家還有不少后人來(lái)祭祖，其他人來(lái)的時(shí)候，都跟老鼠似的鉆進(jìn)鉆出，拜祭時(shí)，有的說(shuō)說(shuō)笑笑，有的哭得撕心裂肺，進(jìn)進(jìn)出出，都走側(cè)門，怕遇到熟人。唯有一年輕女人，一手拎著籃子，一手領(lǐng)著一個(gè)孩子，清早最先來(lái)。娘兒倆大大方方地從正門進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)后，先將祠堂里里外外擦洗一遍，然后從籃子里拿出一個(gè)干凈的蒲團(tuán)，讓孩子端端正正地跪拜。拜祭完，整理好衣裳，再昂首闊步地走出去。娘兒倆穿的都是粗布衣服，有的地方還帶著點(diǎn)補(bǔ)丁，卻十分干凈。這樣的穿著，從富麗堂皇的大門進(jìn)出，難免會(huì)被眾人指點(diǎn)議論，但那娘兒倆，始終抬頭挺胸，遇到認(rèn)識(shí)的街坊，還讓孩子有禮有節(jié)地問(wèn)好。海爺說(shuō)，賀家有這樣的娘倆，誰(shuí)還敢拆他家的祠堂?這么些年了，也不知道那天那個(gè)官人，是不是當(dāng)年那個(gè)孩子?小兒媳沒(méi)弄懂，嘀咕道，不就是沒(méi)走側(cè)門走正門嗎?這有啥啊?海爺聽(tīng)罷，長(zhǎng)嘆一聲，背著手，回屋去了。(選自《小小說(shuō)月刊》，原文有刪改)7.下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.小說(shuō)以老街上的“夏府的地，賀府的房，海府的銀子用斗量”這一俗語(yǔ)開(kāi)篇，是為了引出之后對(duì)賀家的介紹。B.起初幾年，每至清明，賀家的子孫三三兩兩前來(lái)祭祖，后來(lái)便不再有人來(lái)了，這說(shuō)明賀家人的祭祖觀念隨著家境的變化而變淡。C.小說(shuō)善于通過(guò)細(xì)節(jié)刻畫(huà)海爺，迎接京官時(shí)的“閉眼”“低頭”“垂手”“腰桿子挺直"及下文的“微微一笑”都將人物刻畫(huà)得栩栩如生。D.海爺?shù)男合笔莻€(gè)鬼精且有城府的人，她搶先回答海爺?shù)脑?，稱贊海爺，后來(lái)又嘀咕，都是為了討好海爺。8.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第三段賀府后院的環(huán)境描寫(xiě)在情節(jié)方面的作用。(6分)9.小說(shuō)以“走正門”為題有什么好處?請(qǐng)結(jié)合作品談?wù)勀愕睦斫狻?6分)二、古代詩(shī)文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成10～13題。趙廣漢字子都，涿郡蠡吾人也。少為郡吏、州從事，以廉潔通敏下士為名。舉茂材，平準(zhǔn)令。察廉為陽(yáng)翟令。以治行尤異，遷京輔都尉，守京兆尹。會(huì)昭帝崩，而新豐杜建為京兆掾，護(hù)作平陵方上=1\*GB3①。建素豪俠，賓客為奸利，廣漢聞之，先風(fēng)告。建不改，于是收案致法。中貴人豪長(zhǎng)者為請(qǐng)無(wú)不至，終無(wú)所聽(tīng)。宗族賓客謀欲篡取，廣漢盡知其計(jì)議主名起居，使吏告曰：“若計(jì)如此，且并滅家。”令數(shù)吏將建棄市，莫敢近者。京師稱之。是時(shí)，昌邑王征即位，行淫亂，大.將軍霍光與群臣共廢王，尊立宣帝。廣漢以與議定策，賜爵關(guān)內(nèi)侯。遷潁川太守?？ご笮赵?、褚宗族橫恣，賓客犯為盜賊，前二千石莫能禽制。廣漢既至數(shù)月，誅原、褚首惡，郡中震栗。廣漢為人強(qiáng)力，天性精于吏職。見(jiàn)吏民，或夜不寢至旦。尤善為鉤距，以得事情。鉤距者，設(shè)欲知馬賈，則先問(wèn)狗，已問(wèn)羊，又問(wèn)牛，然后及馬，參伍其賈，以類相準(zhǔn)，則知馬之貴賤不失實(shí)矣。唯廣漢至精能行之他人效者莫能及郡中盜賊閭里輕俠其根株窟穴所在及吏受取請(qǐng)求銖兩之奸皆知之。長(zhǎng)安少年數(shù)人會(huì)窮里空舍謀共劫人，坐語(yǔ)未訖，廣漢使吏捕治具服。富人蘇回為郎，二人劫之。有頃，廣漢將吏到家，自立庭下，使長(zhǎng)安丞龔奢叩堂戶曉賊，曰：“京兆尹趙君謝兩卿，無(wú)得殺質(zhì)，此宿衛(wèi)臣也。釋質(zhì)，束手，得善相遇，幸逢赦令，或時(shí)解脫?！倍梭@愕，又素聞廣漢名，即開(kāi)戶出，下堂叩頭，廣漢跪謝曰：“幸全活郎，甚厚!"送獄，敕吏謹(jǐn)遇，給酒肉。至冬當(dāng)出死，豫為調(diào)棺，給斂葬具，告語(yǔ)之，皆日：“死無(wú)所恨!”初，大將軍霍光秉政，廣漢事光。及光薨后，廣漢心知微指，發(fā)長(zhǎng)安吏自將，與俱至光子博陸侯禹第，直突入其門，索私屠酤，椎破盧罌，斧斬其門關(guān)而去。時(shí)，光女為皇后，聞之，對(duì)帝涕泣。帝心善之，以召問(wèn)廣漢。廣漢由是侵犯貴戚大臣。地節(jié)三年，廣漢使所親信長(zhǎng)安人為丞相府門卒，令微司丞相門內(nèi)不法事。司直蕭望之劾奏：“廣漢摧辱大臣.欲以劫持奉公，逆節(jié)傷化，不道。”宣帝惡之。下廣漢廷尉獄，廣漢竟坐要斬。廣漢雖坐法誅，為京兆尹廉明，威制豪強(qiáng)，小民得職。百姓追思，歌之至今。(選自《漢書(shū)●趙尹韓張兩王傳》，有刪減)[注]①平陵方上：平陵，漢昭帝陵墓。方上，陵墓的方頂。10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)()A.唯廣漢至精能行之他人效者莫能/及郡中盜賊/閭里輕俠/其根株窟穴所在及吏受取請(qǐng)求/銖兩之奸/皆知之B.唯廣漢至精能行之/他人效者莫能及/郡中盜賊/閭里輕俠其根株窟穴所在/及吏受取請(qǐng)求銖兩之奸/皆知之C.唯廣漢至精能行之/他人效者莫能及/郡中盜賊/閭里輕俠/其根株窟穴所在及吏受取請(qǐng)求/銖兩之奸/皆知之D.唯廣漢至精能行之/他人效者莫能/及郡中盜賊/閭里輕俠/其根株窟穴所在及吏受取請(qǐng)求銖兩之奸/皆知之11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.守，有守衛(wèi)、防守之意，文中指秦漢時(shí)郡的長(zhǎng)官，后來(lái)用作刺史太守的簡(jiǎn)稱。B.賓客，漢時(shí)投靠在貴族、官僚、豪強(qiáng)門下為主人奔走效命的一種非同宗的依附者。C.二千石，漢代官員的俸祿等級(jí)，每月得百二十斛。后稱郎將、郡守和知府為兩千石。D.長(zhǎng)安，為“長(zhǎng)治久安”之意，“絲綢之路”的起點(diǎn)，是西漢政治、經(jīng)濟(jì)和文化的中心。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.趙廣漢治行尤異，為人稱道。他擔(dān)任郡吏、州從事，因廉潔、通達(dá)、敏捷、謙虛待士聞名。杜建縱容賓客謀取不正當(dāng)利益，他堅(jiān)決將其當(dāng)眾正法，受到京城百姓稱贊。B.趙廣漢不懼豪強(qiáng)，精于吏職。他擔(dān)任“京輔都尉”，在數(shù)月內(nèi)誅殺原、褚家族中強(qiáng)橫妄為的罪魁禍?zhǔn)?，引起震?dòng)。他接見(jiàn)官員和百姓，有時(shí)通宵達(dá)旦，尤其擅長(zhǎng)鉤距之術(shù)。C.趙廣漢斷案如神，善待劫匪。長(zhǎng)安少年謀劃搶持某人，還沒(méi)有商議好，他就派人把他們一舉擒獲?；蕦m侍衛(wèi)蘇回被劫，他兌現(xiàn)承諾，善待劫匪，為他們備辦棺木。D.趙廣漢得罪貴戚，招來(lái)禍患?；艄馑篮?，他帶人查到霍家私自釀酒的證據(jù)，砸破爐灶、缶罌，因此得罪當(dāng)朝貴戚。蕭望之彈劾他沒(méi)有德政，趙廣漢最終被處腰斬。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)廣漢跪謝曰：“幸全活郎，甚厚!”送獄，敕吏謹(jǐn)遇，給酒肉。(2)宣帝惡之。下廣漢廷尉獄，廣漢竟坐要斬。(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詞，完成14～15題。賀新郎劉過(guò)彈鋏=1\*GB3①西來(lái)路。記匆匆、經(jīng)行十日，幾番風(fēng)雨。夢(mèng)里尋秋秋不見(jiàn)，秋在平蕪遠(yuǎn)樹(shù)。想雁信落、家山何處?萬(wàn)里西風(fēng)吹客鬢，把菱花、自笑人如許。留不住，少年去。男兒事業(yè)無(wú)憑據(jù)。記當(dāng)年、擊筑悲歌，酒酣箕踞。腰下光芒三尺劍，時(shí)解挑燈夜語(yǔ)。更忍對(duì)，燈花彈淚?喚起杜陵風(fēng)月手，寫(xiě)江東、渭北相思句。歌此恨，慰羈旅。[注]①《戰(zhàn)國(guó)策》記載，馮諼懷才不遇，牢騷滿腹，曾靠在柱子上彈鋏唱道：“長(zhǎng)鋏歸來(lái)乎，食無(wú)魚(yú)?！?4.下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.本詞上片開(kāi)頭三句寫(xiě)“西來(lái)”途中的情景，“幾番風(fēng)雨”既指自然界的風(fēng)雨相加，也暗含詞人羈旅漂泊的艱辛。B.詞人希望鴻雁作使傳遞書(shū)信，可是家鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)，音信全無(wú)，更令人生出韶華已逝、功業(yè)未建的無(wú)限感慨。C.下片首句有承上啟下的作用，既委婉地寫(xiě)出了自己功業(yè)無(wú)著落的現(xiàn)狀，又引出了對(duì)當(dāng)年豪情壯志的回憶。D.“詞之言情，貴得其真"，從下片看，這首詞像是寫(xiě)給一位朋友，傾吐郁郁衷懷的，所以真情畢露，揮灑無(wú)余。15.本詞運(yùn)用了多種抒情方式，請(qǐng)結(jié)合具體詞句簡(jiǎn)要賞析。(6分)(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題，6分)16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《魚(yú)我所欲也》中，強(qiáng)調(diào)做人要堅(jiān)持原則，面對(duì)高位厚祿等物質(zhì)誘惑也不能違背禮義的句子是：“_____________，_______________!”(2)《荀子●勸學(xué)》中“____________，_________”兩句指出，有學(xué)問(wèn)有修養(yǎng)的人與一般人有相同點(diǎn)，更有不同之處。(3)往事不堪回首，縱回首已是悵然若失，這是人類共同的情感。李商隱在《錦瑟》中表達(dá)這種感受的句子是：“_______________，__________________?！比⒄Z(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成17～19題。杜絕森林火災(zāi)，技防更要人防。數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)森林火災(zāi)95%以上是人為因素所致，我國(guó)曾發(fā)生的多起森林火災(zāi)，________也都是野外用火燒荒。一次次慘痛的教訓(xùn)_______，防火必須先防住人。要從護(hù)林防火人人有責(zé)的角度，廣泛開(kāi)展防火宣傳教育活動(dòng)，提高全員防火意識(shí)，讓群眾切實(shí)擔(dān)負(fù)起森林防火宣傳員、情報(bào)員、巡邏員職責(zé)，增強(qiáng)防火自覺(jué)性、主動(dòng)性。要牢牢把握住野外火源和可燃物管理兩個(gè)關(guān)鍵，切實(shí)加大監(jiān)督檢查力度;防患于未然，杜絕森林火災(zāi)，嚴(yán)查還要重處。雖然下了條條嚴(yán)令，設(shè)了道道關(guān)卡，做了層層部暑，但難免有人對(duì)禁火令、封山令_______________，造成森林火災(zāi)事故。這說(shuō)明肇事者不僅法律意識(shí)淡薄、防火知識(shí)缺乏，也證明防火工作有死角，防火宣傳不到位，關(guān)卡防線有漏洞。對(duì)肇事者要依法嚴(yán)懲，讓所有人杜絕僥幸心理，________，真正樹(shù)立起防火意識(shí)。枝繁葉茂一百年，化為灰燼一瞬間。：面對(duì)無(wú)情的山火，我們要將森林防火工作作為一條不能突破的紅線和底線，()，對(duì)森林防火形勢(shì)的嚴(yán)峻性和艱巨性做出準(zhǔn)確判斷，不講條件地把重?fù)?dān)挑在肩上，確保森林資源安全，人民生命財(cái)產(chǎn)安全。17.依次填人文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊?項(xiàng)是(3分)()A.罪魁禍?zhǔn)渍f(shuō)明充耳不聞引以為鑒B.首當(dāng)其沖表明置若罔聞引以為戒C.罪魁禍?zhǔn)渍f(shuō)明置若罔聞引以為戒.D.首當(dāng)其沖表明充耳不聞引以為鑒18.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A.這說(shuō)明肇事者不僅法律意識(shí)淡薄、防火知識(shí)缺乏，還證明防火工作有死角，防火宣傳不到位，關(guān)卡防線有漏洞。B.這不僅說(shuō)明肇事者法律意識(shí)淡薄、防火知識(shí)缺乏，而且證明防火工作有死角，防火宣傳不到位，關(guān)卡防線有漏洞。C.這說(shuō)明肇事者不僅法律意識(shí)淡薄、防火知識(shí)缺乏，防火宣傳也不到位，防火工作有死角，關(guān)卡防線有漏洞。D.這不僅說(shuō)明肇事者法律意識(shí)淡薄、防火知識(shí)缺乏，還證明防火宣傳不到位，防火工作有死角，關(guān)卡防線有漏洞。19.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A.人們要有警鐘長(zhǎng)鳴的危機(jī)感和嚴(yán)防死守、嚴(yán)格問(wèn)責(zé)的高壓態(tài)勢(shì)B.始終保持警鐘長(zhǎng)鳴的危機(jī)感，保持嚴(yán)防死守、嚴(yán)格問(wèn)責(zé)的高壓態(tài)勢(shì)C.人們要保持嚴(yán)防死守、嚴(yán)格問(wèn)責(zé)的高壓態(tài)勢(shì)，要有警鐘長(zhǎng)鳴的危機(jī)感D.始終保持嚴(yán)防死守、嚴(yán)格問(wèn)責(zé)的高壓態(tài)勢(shì)，保持警鐘長(zhǎng)鳴的危機(jī)感20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意連貫完整，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)現(xiàn)如今，智慧農(nóng)業(yè)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的新方向，但是，農(nóng)業(yè)知識(shí)的表達(dá)十分復(fù)雜，行業(yè)內(nèi)的“緘默知識(shí)”、經(jīng)驗(yàn)方法等要轉(zhuǎn)化為數(shù)字表達(dá)十分困難。①_________，在這個(gè)區(qū)域、這個(gè)品種適合的農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)，在另一個(gè)區(qū)域、另一個(gè)品種未必適合，這些都導(dǎo)致智慧農(nóng)業(yè)的業(yè)務(wù)門檻相對(duì)較高。智慧農(nóng)業(yè)早期投入大，回收期長(zhǎng)，②____________；但是科技巨頭、上市公司更注重長(zhǎng)期效益，他們將努力克服困難，布局智慧農(nóng)業(yè)。中國(guó)農(nóng)業(yè)未來(lái)市場(chǎng)規(guī)模巨大，會(huì)吸引更多的資源向智慧農(nóng)業(yè)集聚。我們有理由相信，③____________________。21.整合下面的材料，給“國(guó)際關(guān)注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件”下一個(gè)定義。|(可適當(dāng)增刪詞語(yǔ))(5分)①國(guó)際關(guān)注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件通過(guò)疾病進(jìn)行國(guó)際傳播。②國(guó)際關(guān)注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件可能需要采取協(xié)調(diào)一致的國(guó)際應(yīng)對(duì)措施。③國(guó)際關(guān)注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件構(gòu)成對(duì)其他國(guó)家的公共衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)。④國(guó)際關(guān)注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件是不同尋常的事件。四、寫(xiě)作(60分)22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)習(xí)近平主席在回復(fù)北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員的來(lái)信中指出：廣大青年要不懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān)，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。在此背景下，某班召開(kāi)“青年的擔(dān)當(dāng)”主題班會(huì)，同學(xué)們各抒己見(jiàn)。張瑋：我爺爺那一輩人的理想是當(dāng)解放軍，當(dāng)科學(xué)家，他們積極參與祖國(guó)建設(shè)，到祖國(guó)最需要的地方去，為國(guó)家的強(qiáng)大奉獻(xiàn)了青春與熱血。劉敏：我父親大學(xué)畢業(yè)，正趕上改革開(kāi)放，他下海經(jīng)商，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)自由，我覺(jué)得他的經(jīng)商也是一種擔(dān)當(dāng)，能給社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。苗志：我覺(jué)得新時(shí)代的青年要實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，我想當(dāng)一名網(wǎng)紅主播，在時(shí)代科技進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。陳夢(mèng)：在這次抗擊“新冠肺炎”疫情中，我被白衣天使救死扶傷的崇高精神所感動(dòng)，我想報(bào)考醫(yī)學(xué)院，將來(lái)成為他們中的一員。.以上同學(xué)的發(fā)言引起了大家熱烈的討論。上述材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請(qǐng)你寫(xiě)一篇發(fā)言稿，在班會(huì)上發(fā)言。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。命題：運(yùn)城中學(xué)康杰中學(xué)運(yùn)城中學(xué)運(yùn)城市2020年高三調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文參考答案1.(3分)D(A項(xiàng)，說(shuō)法絕對(duì)?！耙恢薄卞e(cuò)，儒學(xué)自身也在不斷調(diào)整和完善中，且歷史上也曾經(jīng)歷一次次危機(jī)。B項(xiàng)，主客顛倒。應(yīng)是“每一次危機(jī)，都是每一次改革、每一次創(chuàng)新的機(jī)遇”。C項(xiàng)，將“質(zhì)疑”變成了明確的實(shí)質(zhì)否定，原文“判斷受到了顛覆性的質(zhì)疑”)2.(3分)B(“將傳統(tǒng)儒家思想與民主科學(xué)思想對(duì)比”錯(cuò)，原文是將20世紀(jì)國(guó)內(nèi)對(duì)儒學(xué)的否定，與同屬儒學(xué)文化圈的“亞洲四小龍”的飛速發(fā)展做對(duì)比)3.(3分)C(“始終關(guān)注社會(huì)具體問(wèn)題”無(wú)中生有)4.(3分)D(“敘事主體”錯(cuò)，原文為“敘事基調(diào)”)5.(3分)C(“啟示”內(nèi)容錯(cuò)，《少年的你》的成功給予國(guó)產(chǎn)青春片的啟示在于表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)題材，洞見(jiàn)社會(huì)問(wèn)題)6.(6分)①電影工作者應(yīng)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，在創(chuàng)作中表達(dá)對(duì)于青少年的人文關(guān)懷，承擔(dān)起對(duì)于時(shí)代和社會(huì)的責(zé)任；②體現(xiàn)“愛(ài)的教育”，傳達(dá)正能量，給予青少年的價(jià)值觀念和行為選擇以積極的影響；③在人物塑造上，避免將青少年臉譜化，關(guān)注人物的成長(zhǎng)與心靈的發(fā)展，讓人物更加立體豐滿；④拓展青春電影的題材，淡化商業(yè)化，避免同質(zhì)化；⑤體現(xiàn)對(duì)于現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的反思與審視，從小題材中洞見(jiàn)社會(huì)問(wèn)題的大格局。(每點(diǎn)2分，三點(diǎn)即可，意思對(duì)即可)7.(3分)D(海爺小兒媳的“嘀咕”說(shuō)明她沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，不懂得人情世故，不理解海爺?shù)淖龇?，而非“討好海爺?8.(6分)①照應(yīng)小說(shuō)開(kāi)頭情節(jié)中對(duì)賀家“鐘鳴鼎食，門闊院深，人稱‘賀半街’”的概括描寫(xiě)(2分)；②為下文寫(xiě)賀家后人衣錦還鄉(xiāng)的情節(jié)做鋪墊(2分)；③后院中的賀家祠堂對(duì)整個(gè)故事情節(jié)的展開(kāi)起到線索的作用(2分)。(每點(diǎn)2分，如有其它答案，言之成理即可酌情給分)9.(6分)好處：①有助于刻畫(huà)人物形象。賀家年輕母子“走正門”進(jìn)賀家祠堂祭祖，與賀家其他人“都走側(cè)門，怕遇到熟人”的行為形成鮮明對(duì)照。②交代了主要情節(jié)。小說(shuō)主要圍繞“走正門”展開(kāi)情節(jié)。③彰顯了小說(shuō)主題?！白哒T”的孩子到祠堂祭祖總是“大大方方”“端端正正”“抬頭挺胸”“有禮有節(jié)”，最終衣錦還鄉(xiāng)。④引發(fā)讀者思考。“走正門”一語(yǔ)雙關(guān)，耐人尋味。(每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可，意思對(duì)即可。如有其它答案，言之成理即可酌情給分)10.(3分)B1.(3分)A(守，暫時(shí)署理職務(wù)，多指官階低的人署理官階高的職務(wù))12.(3分)B(“誅殺原、褚家族中強(qiáng)橫妄為的罪魁禍?zhǔn)住笔撬麚?dān)任潁川太守期間所為)13.(10分)(1)廣漢跪拜答謝說(shuō)：“幸虧(你們)保全蘇回讓他活了下來(lái)，(我)會(huì)豐常優(yōu)待你們?！?廣漢)把二人送到監(jiān)牢，告訴(吩咐)獄卒厚待他們，供給酒肉。(5分，“謝”“活”“敕”各1分，句意2分)(2)宣帝厭惡他，把廣漢交給廷尉牢獄，廣漢最終被判處腰斬。(5分，“惡”“下”“坐”各1分，句意2分)參考翻譯：趙廣漢，字子都，是河北涿郡蠡吾縣人，原來(lái)隸屬于河間郡。年少就當(dāng)上了郡中小吏、州從事，因?yàn)槿肆疂?、通達(dá)敏捷、謙虛待士被人們所稱道。選為秀才，任命為平準(zhǔn)令（管理物價(jià)）。又經(jīng)過(guò)孝廉科目考核當(dāng)上了陽(yáng)翟縣令。因治理業(yè)績(jī)和德行尤為突出，升遷為京輔都尉，代理京兆尹之職。趕上漢昭帝駕崩，新豐縣杜建為京兆掾?qū)?，助理監(jiān)造漢昭帝陵墓的方頂。杜建平時(shí)強(qiáng)橫好用武力，門下的食客是奸詐圖例之人，趙廣漢聽(tīng)說(shuō)了，先是用含蓄的話警告他。杜建沒(méi)有改變食客的做法，于是趙廣漢立案法辦（杜健）。宮中有權(quán)勢(shì)的宦官和有聲望的豪紳為之說(shuō)情想方設(shè)法無(wú)所不至，最終也沒(méi)有被趙廣漢同意。家族中食客謀劃要劫獄，趙廣漢全都知道謀劃著當(dāng)中為首的姓名和動(dòng)向，派差役通告他們：“如果計(jì)劃這樣去做，就要一起滅掉你的全家?！泵顢?shù)名差役把杜建執(zhí)行死刑示眾，沒(méi)有人敢靠近。京城中人們稱道他。此時(shí)，昌邑王劉征登上皇位，行為荒淫混亂，大將軍霍光跟群臣共同廢掉劉征，尊奉推立宣帝為皇帝。趙廣漢因?yàn)楦套h決定策略，被恩賜為關(guān)內(nèi)侯，升任潁川太守?？?nèi)大姓原、褚兩個(gè)家族強(qiáng)橫妄為，門下的賓客犯法做了盜賊，前任郡守不能擒獲制服他們。趙廣漢到任幾個(gè)月后，誅殺原、褚家族中的罪魁禍?zhǔn)祝瑵}川郡中震驚恐懼。在此之前，潁川豪強(qiáng)和大姓人家互相結(jié)為婚姻關(guān)系，官吏間的風(fēng)氣是互相勾結(jié)。趙廣漢對(duì)此很是擔(dān)憂，獎(jiǎng)勵(lì)并使用大姓家族的中間分子，讓他們知道百姓控告的公文內(nèi)容，出現(xiàn)要查問(wèn)的案件的時(shí)候，證實(shí)了罪名，依法行事處罰他們，趙廣漢故意泄漏中間分子的話，使得他們互相埋怨指責(zé)。又讓差役制作密告箱，等到有投送來(lái)的密信，除去信件上的署名，并且假托為豪強(qiáng)大姓家族的子弟所說(shuō)。那以后強(qiáng)勢(shì)宗族和大姓家族之間結(jié)為仇敵，邪惡的黨羽解散了，民風(fēng)民俗大為改觀。官吏百姓互相揭發(fā)暗地里做過(guò)的壞事，趙廣漢能夠以此作為耳目，盜賊因?yàn)檫@個(gè)緣故不敢作案，作案又總是被抓。一切都治理妥當(dāng)，威望名氣流傳盡知，并且匈奴投降的人也說(shuō)匈奴那里都聽(tīng)說(shuō)趙廣漢了。本始二年，趙廣漢跟從軍隊(duì)回來(lái)，又被任用代理京兆尹，滿一年后被正式任命為京兆尹。

趙廣漢為人很是強(qiáng)勢(shì)，天性精通于官場(chǎng)職務(wù)，看見(jiàn)差役百姓，有時(shí)夜晚不睡覺(jué)直到天亮。尤其善于從事物關(guān)系中尋找線索，能得知真相。從事物關(guān)系中尋找線索，假設(shè)要想知道馬的價(jià)格，就先問(wèn)狗的價(jià)格，完了問(wèn)羊的價(jià)格，又問(wèn)牛的價(jià)格，然后到馬的價(jià)格，比較查對(duì)它的價(jià)格，按類衡量，就能知道馬的貴賤不會(huì)脫離實(shí)際價(jià)格。只有趙廣漢絕對(duì)精明能做到，其他模仿的人沒(méi)有能比得上的。富人蘇回為侍郎，有二人劫持了他。過(guò)了一段時(shí)間，趙廣漢帶著差役們到了蘇回家中，自己站在庭院之中，讓長(zhǎng)安丞龔奢敲前室之門告訴劫匪，說(shuō)：“京兆尹趙某勸告兩位，不要?dú)⒘巳?/p>