淺談籃球比賽中盯人戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用研究

淺談籃球比賽中人盯人戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用研究摘要：在籃球賽場上，如何獲取更多的進(jìn)攻機(jī)會(huì)，防守就成了最重要的方法。而進(jìn)攻性性更強(qiáng)的人盯人防守成了每只球隊(duì)轉(zhuǎn)敗為勝的最佳方法。運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、比賽錄像觀察法、邏輯分析法對2015年斯坦科維奇杯籃球比賽男子籃球隊(duì)人盯人戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用情況進(jìn)行對比分析，發(fā)現(xiàn)人盯人防守戰(zhàn)術(shù)在中國比賽隊(duì)伍中應(yīng)用時(shí)間相對較短、防守戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用不靈活、運(yùn)動(dòng)員的個(gè)體防守能力較弱，為中國男籃日常訓(xùn)練提出提高每個(gè)人的意識和意志力、提高人盯人防守戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的靈活性、提高個(gè)人的戰(zhàn)術(shù)修養(yǎng)和實(shí)戰(zhàn)能力、提高隊(duì)員的全面身體素質(zhì)等建議。關(guān)鍵詞：籃球；人盯人防守；中國隊(duì)；對比分析StudyontheuseofMarkingStrategyinBasketballCompetitionAbstract:Inthebasketballcourt,howtogetmoreoffensiveopportunities,defensebecameacriticalissue.Theattackhasbecomeastrongmantomandefenseinthemagicoftheteamturnthetables.Theuseofliterature,statistics,logicalanalysisofthe2015StankovicCupbasketballgamebasketballteammantomanandtacticswereanalyzedandfoundthatmantomandefensivetacticsintheChineseteamcompetitiongenerallymoreuseoftimelessrigiddefensivetactics,randompoordefensiveabilityofindividualathletesisnotstrong,peacetimetrainingfortheChineseBasketballproposedtoincreaseindividualawarenessandthewillofmantomandefensetacticstoimproveflexibility,increaseinpersonalaccomplishmentandthetacticalcombatcapacity,improvetheoverallphysicalteamandsoon.KeyWords:basketball;Mantomandefense;ChineseTeam;ComparativeAnalysis1.前言現(xiàn)在籃球水平越來越高,向著更高、更快、更準(zhǔn)的趨勢迅猛發(fā)展,在運(yùn)動(dòng)員身體天賦超凡的今天,防守的好壞是一個(gè)衡量優(yōu)秀球隊(duì)重要因素,如何進(jìn)行有效的防守是各隊(duì)要解決的首要問題,其中個(gè)人盯人防守在籃球競賽中更起著極重要的地位,特別是近年來各種籃球比賽頻繁應(yīng)用人盯人防守,這將增強(qiáng)進(jìn)攻難度。隨著籃球的發(fā)展,人盯人防守能力的形成與提高越來越受到廣大教練員的重視,從2015年斯坦科維奇杯籃球比賽的有關(guān)資料上我們就可以清楚的看出,斯坦科維奇杯參賽各隊(duì)在人盯人防守的運(yùn)用上各有千秋,運(yùn)用后收到的成效也明顯不同。其中有成功的范例,也有不成功的范例.下面就是針對斯坦科維奇杯籃球比賽中人盯人戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的實(shí)際的比賽記錄進(jìn)行客觀的分析,查詢其中的問題,研究發(fā)展的方案,提出個(gè)人的見解。2.研究對象與方法2.1研究對象2015年斯坦科維奇杯中的參賽隊(duì)伍2.2研究方法（1）文獻(xiàn)資料法，閱讀大量的關(guān)于籃球人盯人防守方面的書籍。（2）數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，通過對2015斯坦科維奇杯賽籃球賽人盯人戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的相關(guān)技術(shù)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。（3）比賽錄像觀察法，通過觀看2015斯坦科維奇杯賽男籃籃球賽比賽錄像記錄有效數(shù)據(jù)。（4）邏輯分析法，在對相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理和基礎(chǔ)上,分析各隊(duì)運(yùn)用后的結(jié)果。3.研究結(jié)果與分析3.1人盯人防守戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用情況對比籃球比賽怎樣取得勝利，針對性的高質(zhì)量的防守是取得比賽的基礎(chǔ)。合理的使用能夠快速瓦解對手的進(jìn)攻，造成對手的進(jìn)攻受阻。如何高效地防守，它需要每個(gè)球員防守技術(shù)扎實(shí)、意識強(qiáng)、體能充沛和熟練的團(tuán)隊(duì)配合來完成，其中哪一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都會(huì)影響到防守的質(zhì)量與效果,斯坦科維奇杯賽場上也是如此。近幾年來，人盯人戰(zhàn)術(shù)也被各隊(duì)廣泛的運(yùn)用，參賽各隊(duì)所運(yùn)用的次數(shù)、時(shí)間、成功與失敗次數(shù)，效果也各有不同。下面通過觀看斯坦科維奇杯幾支隊(duì)伍在第一場比賽中運(yùn)用人盯人的次數(shù)、時(shí)間、成功與失敗次數(shù)，并進(jìn)行技術(shù)統(tǒng)計(jì),對其中人盯人戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用情況進(jìn)行歸納整理，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)見表1。參賽隊(duì)比賽場次運(yùn)用次數(shù)成功次數(shù)失敗次數(shù)成功率搶斷失誤名次（場）(次)（次）(次)（%）(次)(次)新西蘭4168117497037701墨西哥414593526424592委內(nèi)瑞拉413075555731533中國國奧414072685123684表1第一場比賽中新西蘭隊(duì)運(yùn)用次數(shù)最多，全隊(duì)協(xié)調(diào)統(tǒng)一,迅速找人,緊逼各自的對手在全場范圍積極展開防守,防守方法正確，最大限度的破壞對手移動(dòng),傳接球、運(yùn)球、投籃等進(jìn)攻方法，使委內(nèi)瑞拉的球員被動(dòng)或造成失誤、違例，從而降低了委內(nèi)瑞拉的進(jìn)攻效率，壓縮了得分，讓委內(nèi)瑞拉只的到了65分，一舉將優(yōu)勢變成勝勢，贏得了比賽。3.2各隊(duì)運(yùn)用次數(shù)和時(shí)間比較就整個(gè)賽程運(yùn)用人盯人戰(zhàn)術(shù)情況來看，各隊(duì)運(yùn)用的次數(shù)和時(shí)間差異明顯。從數(shù)據(jù)資料來看，許多隊(duì)在比賽的關(guān)鍵時(shí)刻進(jìn)中采用，特別是在比分落后的情況下為了轉(zhuǎn)敗為勝采用全場緊逼人盯人防守。有些隊(duì)通過人盯人防守取得了意想不到的結(jié)果，改變了比賽的走形式，下面通過觀看斯坦科維奇杯比賽中4支隊(duì)伍在第一場比賽中運(yùn)用人盯人的次數(shù)、時(shí)間、成功與失敗次數(shù)，并進(jìn)行技術(shù)統(tǒng)計(jì)，對其中人盯人戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用情況進(jìn)行歸納整理。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)見表1。委內(nèi)瑞拉隊(duì)在對陣中國國奧隊(duì)時(shí)所采用的人盯人防守與聯(lián)防相結(jié)合的防守方法，球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)素養(yǎng)較高，防守變化頻繁，使中國國奧隊(duì)隊(duì)員往往無所適從，迫使中國國奧失誤增多。墨西哥隊(duì)在體力和技術(shù)等方面存在不足，墨西哥在對陣新西蘭隊(duì)比賽中所采用的防守主要以聯(lián)防為主，人盯人防守用的少，防守整體性一般。缺少強(qiáng)有力的防守壓迫，搶斷也比較少?，F(xiàn)在的墨西哥隊(duì)是一支以年輕隊(duì)員為主的球隊(duì)，在盯人運(yùn)用上還是有一定的局限性的，2015年斯坦科維奇杯第二場比賽運(yùn)用了30次10分鐘，說明墨西哥隊(duì)在比賽中運(yùn)用的盯人技術(shù)的防守的欲望不是很強(qiáng)烈，比較保守，所以效果也不是很明顯。3.3各隊(duì)運(yùn)用成功原因比較分析下面通過觀看斯坦科維奇杯幾支隊(duì)伍在四場比賽中運(yùn)用人盯人的總次數(shù)、成功次數(shù)與失敗次數(shù)、成功率、失誤和最后的排名情況，進(jìn)行技術(shù)統(tǒng)計(jì)，對其中人盯人戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用成功情況進(jìn)行歸納整理，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)見表1。

新西蘭隊(duì)是一支充滿活力、經(jīng)驗(yàn)豐富的球隊(duì)，他們防守以盯人為主，整體配合默契，隊(duì)員個(gè)人技術(shù)全面，球員場上表現(xiàn)十分突出。在2015年斯坦科維奇杯4場比賽中，運(yùn)用了盯人戰(zhàn)術(shù)的次數(shù)達(dá)168次之多，成功率達(dá)到了70%，為新西蘭取得2015年斯坦科維奇杯冠軍打下基礎(chǔ)。8月4日對陣伊朗，在開場落后的情況下及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，運(yùn)用全場緊逼人盯人防守戰(zhàn)術(shù)，同時(shí)配合快攻、突破、三分投籃等特色優(yōu)勢，最終領(lǐng)先11分戰(zhàn)勝墨西哥，有效地把對方的進(jìn)攻壓制住了，也使自己的實(shí)力得到較好的發(fā)揮。從以上實(shí)例中我們可以看出比賽中運(yùn)用人盯人防守成功次數(shù)多其成績也就越好，人盯人防守可以有效破壞對方有組織的進(jìn)攻，防守的針對性強(qiáng)，對其對方的重點(diǎn)隊(duì)員的防守責(zé)任明確，能根據(jù)對方進(jìn)攻特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的防守，最大限度的制約其發(fā)揮，提高攻守轉(zhuǎn)換節(jié)奏，加快比賽的速度，制約進(jìn)攻的流暢性，迫使對手有更多的失誤，從而可以使本隊(duì)獲得更多的進(jìn)攻機(jī)會(huì)，更加有效地去組織進(jìn)攻。

3.4各隊(duì)運(yùn)用防守失敗原因的比較分析有些隊(duì)運(yùn)用人盯人戰(zhàn)術(shù)針對性不強(qiáng)，運(yùn)用時(shí)機(jī)不夠靈活，照成防守體系混亂，隊(duì)員之間缺乏默契配合，導(dǎo)致失敗次數(shù)增多。也有些隊(duì)并沒有根據(jù)對手和自己的特點(diǎn)盲目地采用人盯人防守，所造成的結(jié)果也不同，照成這樣結(jié)果的原因時(shí)，平時(shí)不注重人盯人防守戰(zhàn)術(shù)練習(xí)，個(gè)人防守能力薄弱，運(yùn)動(dòng)員防守態(tài)度不端正，對防守戰(zhàn)術(shù)的作用認(rèn)識不夠，沒有真正形成本隊(duì)的防守戰(zhàn)術(shù)體系，所以在實(shí)戰(zhàn)中防守戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用就缺乏針對性，戰(zhàn)術(shù)效果就會(huì)大打折扣。如表3數(shù)據(jù)顯示，中國國奧隊(duì)在4場比賽中用了140次其中失敗了68次。委內(nèi)瑞拉隊(duì)4場比賽中運(yùn)用130次其中失敗75次。從表3來看，應(yīng)用人盯人防守較少、失敗率又比較高的球隊(duì)名次都普遍比較落后。通過分析認(rèn)為只有針對自身球隊(duì)的特點(diǎn)和平時(shí)訓(xùn)練的加強(qiáng)來采用人盯人防守才能取得顯著的效果，否則適得其反。3.5人盯人戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用對比賽的影響從對比資料的分析可以看出：2015年斯坦科維奇杯比賽的各個(gè)球隊(duì)都或多或少的采用人盯人防守，但是效果有好有差。運(yùn)用人盯人戰(zhàn)術(shù)成功率高的隊(duì)成績較好。8月7日新西蘭對陣墨西哥隊(duì)，在上半場落后的情況下調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，使用全場緊逼人盯人戰(zhàn)術(shù)，最終領(lǐng)先4分戰(zhàn)勝中國隊(duì)。新西蘭隊(duì)采用人盯人戰(zhàn)術(shù)有效地把對方的進(jìn)攻壓制住。委內(nèi)瑞拉男籃是一支訓(xùn)練有素的球隊(duì)，其防守主要采用緊逼與聯(lián)防相結(jié)合的戰(zhàn)術(shù)，在同中國國奧對的比賽中，委內(nèi)瑞拉就采用靈活多變的防守戰(zhàn)術(shù)，使中國國奧隊(duì)在緊逼之下連連失誤，中國國奧在2分鐘內(nèi)失誤竟多達(dá)4次。在教練調(diào)整后，進(jìn)攻略有起色，但敗局已定，最終委內(nèi)瑞拉隊(duì)以71:68險(xiǎn)勝中國國奧?？v觀以上各種情況可以說明人盯人防守是一種比意志、比體力、比技術(shù)、比全隊(duì)隊(duì)員的協(xié)調(diào)配合的一種極具攻擊性且針對性較強(qiáng)的防守方式。人盯人戰(zhàn)術(shù)的使用必須考慮到對手的方法以及本隊(duì)隊(duì)員的實(shí)際的方法，依據(jù)場上防守戰(zhàn)術(shù)靈活的使用和比賽的實(shí)際情況才能起到效果，否則結(jié)果將適得其反。而比賽的最后階段，不僅是技戰(zhàn)術(shù)的較量，更重要的是個(gè)人防守能及和意志品質(zhì)的較量。所以注重對球員的防守基本功，防守意識要加強(qiáng)提高。4結(jié)論4.1人盯人防守戰(zhàn)術(shù)在比賽中運(yùn)用時(shí)間各隊(duì)不均衡斯坦科維奇杯中，各隊(duì)運(yùn)用人盯人防守戰(zhàn)術(shù)的時(shí)間普遍較少，除新西蘭外。大部分的球隊(duì)大部分時(shí)間里采用區(qū)域聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)，很短的時(shí)間采用人盯人戰(zhàn)術(shù)，幾乎都是在比賽最重要的時(shí)刻或比賽分?jǐn)?shù)落后的時(shí)候應(yīng)用，運(yùn)用時(shí)質(zhì)量低、攻擊性也較差。4.2人盯人防守戰(zhàn)術(shù)針對性運(yùn)用不靈活本次比賽中，各隊(duì)在運(yùn)用人盯人防守戰(zhàn)術(shù)的時(shí)候，很多運(yùn)動(dòng)員不同程度地表現(xiàn)出：對人盯人戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行力不到位、體力差、腳步移動(dòng)慢、補(bǔ)防與協(xié)防意識差、選擇防守位置不正確、經(jīng)常出現(xiàn)漏人等情況，直接導(dǎo)致進(jìn)攻方得分。4.3運(yùn)動(dòng)員的個(gè)體防守能力不強(qiáng)本次比賽中，各隊(duì)所運(yùn)用的防守戰(zhàn)術(shù)，受本隊(duì)隊(duì)員的個(gè)人因素和其他因素表現(xiàn)出：對人盯人戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行力不到位，體力差、腳步移動(dòng)慢、補(bǔ)防與協(xié)防意識差、選位與防守姿勢不正確、經(jīng)常出現(xiàn)漏人等情況,直接導(dǎo)致進(jìn)攻方得分。4.4建議1.重視人盯人防守戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)與訓(xùn)練，端正球隊(duì)對防守戰(zhàn)術(shù)的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變隊(duì)員對防守戰(zhàn)術(shù)的態(tài)度，提高訓(xùn)練的內(nèi)容比例，加大平時(shí)訓(xùn)練的力度，構(gòu)筑球隊(duì)的防守戰(zhàn)術(shù)體系，在實(shí)戰(zhàn)中反復(fù)演練運(yùn)用，提高戰(zhàn)術(shù)的成功效率。2.加強(qiáng)對比賽的觀察和閱讀能力，在實(shí)戰(zhàn)中要根據(jù)場上的局面及時(shí)改變防守策略，有針對性的遏制對方的重點(diǎn)隊(duì)員和戰(zhàn)術(shù)固定配合，提高戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的靈活性。3.提高隊(duì)員對防守技戰(zhàn)術(shù)的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變其防守態(tài)度，把防守技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練放到與進(jìn)攻技戰(zhàn)術(shù)同樣高度。平時(shí)加強(qiáng)對防守個(gè)人技術(shù)的訓(xùn)練，提高其意志品質(zhì),增強(qiáng)隊(duì)員的整體防守意識，形成球隊(duì)的防守技戰(zhàn)術(shù)體系。5.致謝本論文是在指導(dǎo)教師陳松老師的指導(dǎo)下由本人獨(dú)立完成的。陳老師的專業(yè)知識之淵博，一絲不茍的態(tài)度讓我佩服的五體投地，沒有他的指導(dǎo)與支持，我不可能這么順利的完成我的論文。感謝我的導(dǎo)師！甚至可能還有錯(cuò)誤，我真誠地希望各位老師和前輩給予批評指正，以利于我進(jìn)一步的提高。謝謝你們!在論文完成之際，我要真心地感恩通化師范學(xué)院體育學(xué)院教導(dǎo)和幫助的老師們！你們辛苦了，優(yōu)秀的你們一定能夠讓通化師范學(xué)院體育學(xué)院擁有更好的明天！參考文獻(xiàn)[1]王光華.籃球教練員藝術(shù)[M].武漢:華中師范大學(xué)出版社,1999,13-17.[2]王賀立.秘訣.未列計(jì)劃向NBA[M].武漢:中國地質(zhì)大學(xué)出版社,1997,32-36.[3]王峰、蔡勝林.搶籃板球技術(shù)的分析與探討[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào).2001,35（4）：83-85.[4]孫湛文（譯）.破解全場緊逼和破對方進(jìn)攻[J].山東體育科技.1994,1(3):7-8.[5]張俊青.第14屆世界男子籃球錦標(biāo)賽中國隊(duì)攻防能力分析[J].中國體育科技.2003,39(8):35-36.[6]孫民治.籃球運(yùn)動(dòng)高級教程[M].北京:人民體育出版社,199