幼兒園大班語言教學(xué)設(shè)計《梨子小提琴》

PAGEPAGE4幼兒園大班語言教案《梨子小提琴》大班語言游戲教案《梨子小提琴》【活動目標(biāo)】1、理解故事內(nèi)容，感受故事中溫馨、友愛的情感色彩。2、能用恰當(dāng)?shù)恼Z言續(xù)編、仿編故事的部分情節(jié)。3、懂得與人友好相處?！净顒訙?zhǔn)備】故事掛圖、課件、實物梨子、動物圖片（如松鼠、狐貍、獅子、小雞、兔子、大灰狼、小羊、老虎等）?！净顒舆^程】一、出示實物“梨子”，引出故事主題。師：小朋友們，這是什么（梨子）這會是誰的呢（幼兒回答）出示松鼠圖片。師：這梨子是松鼠撿的，它會用來干什么呢二、通過觀看圖片和提問，讓幼兒理解故事內(nèi)容。1、出示圖一提問講述故事。你們看到了什么小松鼠用梨子做了什么這把梨子小提琴演奏出了怎樣的音樂（幼兒學(xué)拉小提琴的樣子。）小結(jié)：松鼠用梨子做成了一把小提琴。琴聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，這樣好聽的音樂，森林里從來沒有過，那誰會聽到這優(yōu)美的音樂呢2、出示圖二，提出問題，講述故事。圖中有誰在干什么（狐貍捉小雞）師講述故事。提問：你們覺得狐貍捉到小雞了沒有狐貍聽到優(yōu)美的琴聲，它對小雞說了什么（我不捉你了，我要去聽音樂。）3、出示圖三，提出問題，講述故事。圖中有誰在干什么（獅子捉小兔）師講述故事。提問：你們覺得獅子捉到小兔了沒有獅子聽到優(yōu)美的琴聲，它對小兔說了什么（我不捉你了，我要去聽音樂。）4、出示圖四，提問：這時從小提琴上掉下來的一個東西，你覺得會是什么呢小松鼠會怎么說呢（小松鼠說這是從小提琴上掉下來的一個小音符。）它又會發(fā)生什么神奇的事（引出：第二天，地里長出了一棵小綠芽，它多像一個小音符呀！小綠芽很快長成了大樹，樹上結(jié)了許多許多梨子。）教師小結(jié)：拉著拉著，從小提琴上掉下來一個東西，小松鼠說這是從小提琴上掉下來的一個小音符，第二天，從地里長出了小綠芽，很快綠芽變成了大樹，而且結(jié)了許多的梨子。三、播放視頻，完整講述故事。1、故事叫什么名字（認(rèn)識字）故事發(fā)生了什么事情2、狐貍、獅子為什么沒有捉小雞和小兔（琴聲真好聽，動物們都愛聽音樂，就連兇猛的動物也不做壞事了。）3、小提琴上掉下的是什么真的是音符嗎（不是音符是梨的種子）4、樹上結(jié)了許多梨子，（屈老師）為什么都被做成了梨子小提琴呢為什么森林里到處都是快樂呢（因為大家都喜歡梨子小提琴拉出的優(yōu)美音樂）小結(jié)：優(yōu)美的音樂讓兇猛的動物不再做壞事了，還能幫助舒緩情緒。如，心情不好的時候聽音樂，能夠舒緩我們的情緒。四、仿編故事，幼兒表演。森林里還有哪些動物會聽到這優(yōu)美的音樂它們會怎樣做（大灰狼——小羊、老虎——兔子）五、活動延伸假如你有一把小提琴，你會做什么內(nèi)容總結(jié)

（1）幼兒園大班語言教案《梨子小提琴》

大班語言游戲教案《梨子小提琴》

【活動目標(biāo)】

1、理解故事內(nèi)容，感受故事中溫馨、友愛的情感色彩

（2）你們看到了什么小松鼠用梨子做了什么這把梨子小提琴演奏出了怎樣的