20242024年學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃2篇

20242024年學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃(3)20242024年學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃(3)精選2篇（一）2024年學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生積極向上、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度和價(jià)值觀。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感。策略和措施：1.開展主題教育活動(dòng)：組織豐富多樣的主題教育活動(dòng)，如德育講座、主題班會(huì)、讀書分享等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。2.強(qiáng)化班級(jí)管理：教師要加強(qiáng)班級(jí)管理，制定班級(jí)規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和待人處事方式。3.推進(jìn)德育課程：設(shè)計(jì)和推進(jìn)德育課程，深入開展德育活動(dòng)，通過(guò)故事講解、角色扮演等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念。4.建設(shè)文化氛圍：打造積極向上的文化氛圍，組織文化藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)。5.強(qiáng)化家校合作：加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作，共同為學(xué)生的德育工作貢獻(xiàn)力量。評(píng)估和反饋：1.定期組織評(píng)估：每學(xué)期末進(jìn)行德育工作的定期評(píng)估，分析工作成效和問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整措施和策略。2.學(xué)生自評(píng)活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行自評(píng)活動(dòng)，激發(fā)他們對(duì)自己德育發(fā)展的關(guān)注和參與，促進(jìn)學(xué)生自我調(diào)整和提升。3.聽取家長(zhǎng)意見：定期向家長(zhǎng)征求意見和建議，以及時(shí)了解家庭對(duì)學(xué)校德育工作的期望和需求。以上是2024年學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃，希望能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，塑造積極向上的人生態(tài)度和價(jià)值觀。20242024年學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃(3)精選2篇（二）2024年學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃目的：1.培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣。2.培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀念。3.提高學(xué)生的自律和自我管理能力。計(jì)劃：1.開展德育主題教育活動(dòng)。a.定期組織學(xué)生參加德育主題講座和討論班，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論與生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的道德問(wèn)題。b.組織學(xué)生參加德育主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生自我檢查和整改自己的行為問(wèn)題。c.開展德育主題讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀有關(guān)道德和品德的書籍，并進(jìn)行讀后感交流。2.增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。a.組織學(xué)生參加班級(jí)和校級(jí)榮譽(yù)評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力爭(zhēng)取集體榮譽(yù)。b.開展班級(jí)志愿服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)到為他人付出的快樂(lè)，培養(yǎng)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。3.強(qiáng)化學(xué)校和家庭的合作。a.組織家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流德育工作的重要性和內(nèi)容，征求家長(zhǎng)的意見和建議。b.發(fā)放家庭德育手冊(cè)，提供給家長(zhǎng)一些德育教育的指導(dǎo)和方法，幫助家長(zhǎng)與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的德育素質(zhì)。4.加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力培養(yǎng)。a.設(shè)置學(xué)生自我管理規(guī)則，建立日常行為習(xí)慣的記錄表，幫助學(xué)生自覺(jué)規(guī)范自己的行為。b.組織學(xué)生參加自我管理培訓(xùn)課程，教授學(xué)生如何合理安排時(shí)間、管理自己的情緒和行為。c.組織學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽和活動(dòng)，提高學(xué)生的目標(biāo)和動(dòng)力感，培養(yǎng)他們的毅力和自控能力。5.建立正面激勵(lì)機(jī)制。a.開展德育成果展示活動(dòng)，表彰優(yōu)秀學(xué)生的品德和行為表現(xiàn)，激勵(lì)其他學(xué)生努力踐行德育價(jià)值觀。b.建立學(xué)生表彰制度，設(shè)立品德、責(zé)任、友善等方面的獎(jiǎng)項(xiàng)，鼓