小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)《一個(gè)接一個(gè)》教學(xué)課件5_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)《一個(gè)接一個(gè)》教學(xué)課件5_第2頁(yè)
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第一課時(shí)一個(gè)接一個(gè)歌曲導(dǎo)入同學(xué)們,你有什么煩惱呢?初讀課文,整體感知課文朗讀《一個(gè)接一個(gè)》初讀課文,整體感知接

覺(jué)

樣夢(mèng)

這jiējiàozàizuògèzhǒngyàngmènghuǒbànquèqùzhè初讀課文,整體感知生字flash初讀課文,整體感知生字flash初讀課文,整體感知卻

覺(jué)

各做種

這樣

伴夢(mèng)趣伙初讀課文,整體感知指導(dǎo)寫(xiě)字過(guò)guò指導(dǎo)寫(xiě)字種zhǒng指導(dǎo)寫(xiě)字伙huǒ指導(dǎo)寫(xiě)字這zhè指導(dǎo)寫(xiě)字各gè指導(dǎo)寫(xiě)字樣yàng指導(dǎo)寫(xiě)字伴bàn布置作業(yè)1.熟讀課文。2.想一想自己有沒(méi)有本來(lái)不喜歡,后來(lái)又變得喜歡了的事。一個(gè)接一個(gè)第二課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入接著一再做夢(mèng)有趣這樣各自接力再見(jiàn)做伴趣事這里各種各樣接著一再做夢(mèng)有趣這樣各自接力再見(jiàn)做伴趣事這里各種各樣復(fù)習(xí)導(dǎo)入jiēzàizuòmèngqùzhèyànggèzìjiēzàizuòbànqùzhèlǐgèyàng精讀感悟月夜,正玩著踩影子,就聽(tīng)大人叫著:“快回家睡覺(jué)!”唉,我好想再玩一會(huì)兒啊。不過(guò),回家睡著了,倒可以做各種各樣的夢(mèng)呢!精讀感悟文中的“我”正在做什么呢?踩影子。大人想讓“我”做什么呢?回家睡覺(jué)。踩影子和睡覺(jué),“我”到底喜歡做哪件事呢?踩影子。唉,我好想再多玩一會(huì)兒啊。精讀感悟精讀感悟不過(guò),回家睡著了,

倒可以做各種各樣的夢(mèng)呢!這句話是說(shuō)什么?這時(shí),“我”的內(nèi)心發(fā)生了什么變化?由不情愿到高興。精讀感悟我正在做什么大人要我做什么我是怎么想的后來(lái)我是怎么想的第2小節(jié)第3小節(jié)精讀感悟你有沒(méi)有和“我”相似的經(jīng)歷呢,和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。精讀感悟分角色朗讀拓展積累,情感升華別的孩子也是這樣嗎?也像我一樣,這么想嗎?拓展積累,情感升華你也是這樣想的嗎?你怎么解除小作者的疑惑呢?拓展積累,情感升華在家長(zhǎng)的意見(jiàn)跟我們的想法不一樣的時(shí)候,小作者是怎樣做的?我們應(yīng)該怎么做?布置作業(yè)有感情地朗讀課文。板書(shū)設(shè)計(jì)一個(gè)接一個(gè)踩影子

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