(記敘文閱讀練習(xí)題)九年級語文下暑期練習(xí)

（記敘文閱讀練習(xí)題）九年級語文下暑期練習(xí)媽媽是我心中的一團(tuán)火

①當(dāng)我剛呱呱出生時，護(hù)士就不讓媽媽見到我，悄悄地把我抱到哺嬰室去。醫(yī)生

們告訴她，我的左肘以下沒有手

。

②有一天，7歲的我走出廚房嘀咕道：“媽媽，我不會削土豆皮，我只有一只手?！眿寢屧谧鲠樉€活，她頭也不抬地說：“

你回廚房去削土豆皮，今后再也不許用這個借口拒絕干活了?！蔽耶?dāng)然能削土豆皮，用我的右手持刀削皮，左上臂幫著托一下

就行了。媽媽知道辦法總會有的，她常說：“只要你盡最大的努力，就沒有你不會做的事。”

③在我讀小學(xué)二年級時，一天，老師要求我們從猴架這邊蕩到那邊去。輪到我時，我搖頭示意不會蕩。有些孩子在背后笑

我，我哭著回家。當(dāng)晚，我告訴了媽媽。她擁抱我一下，并做出“讓我想想辦法”的表情。第二天下午她下班后，把我?guī)Щ氐?/p>

學(xué)校去。她教我先用右手抓住杠棒，用力引體向上，再用左上臂夾住杠棒。當(dāng)我費力地照她說的做時，她始終站在一邊鼓勵我

。以后每天她都帶我去練習(xí)。我永遠(yuǎn)不會忘記老師第二次把我們?nèi)w同學(xué)帶到猴架處的情景。我在猴架上熟練地蕩來蕩去，曾

經(jīng)取笑過我的孩子們都目瞪口呆。

④這就是媽媽對待我的辦法：她不代替我做什么，不寬容我，而是堅決認(rèn)為我能找到辦法自己干。有一次我參加一個舞會

，沒有一個男同學(xué)來邀請我跳舞。我回家后哭了，媽媽久久不發(fā)一言，然后說：“喔!親愛的，總有一天那些男孩子和你跳舞時

會跟不上你的拍子的，你會看到的?！彼曇籼撊跛粏。宜洪_蒙著頭部的被子kuī見她在流淚。于是我懂得媽媽為我忍受了

多少痛苦。她從來不讓我看到她哭泣，因為她不愿我感到內(nèi)疚呀。

⑤如今當(dāng)我有不順心的事時，總感到媽媽仍在我身旁，仍在對我說：勇敢地面對困難，沒有解決不了的事。

1.根據(jù)拼音寫出漢字(第④段)。

kuī

見

2.在第①段的橫線里填上一個意為“溫和而曲折地(表達(dá)意思)”的詞，這個詞應(yīng)是：______

3.比較一下第②段媽媽讓“我”削土豆皮的事和第③段媽媽教“我”蕩猴架兩件事，說說母親的表現(xiàn)有什么不同?為什么有

所不同?

4.當(dāng)“我”在猴架上熟練地蕩來蕩去，曾經(jīng)取笑過我的孩子們都目瞪口呆。這是一種側(cè)面描寫，它寫出了______。成語“目

瞪口呆”在文中的意思是：______

5.這篇文章的主旨是：________________________

6.讀完這篇文章，你有何感想?請寫出來(不少于50字)。

同情的眼神

①很多年以前的一個寒夜，在弗吉尼亞州北部，一個老人等在渡口準(zhǔn)備乘船過河，寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了

一層釉?？磥硭牡却坪跏峭絼诘摹：涞谋憋L(fēng)使他的身體凍得麻木和僵硬了。

②突然，他聽到沿著冰凍的羊腸小道上傳來了有節(jié)奏的由遠(yuǎn)而近的馬蹄聲，懷著焦急的心情，他打量著幾個騎馬的人依次

從他身邊過去了。待最后一個騎手經(jīng)過他時，老人站在雪中僵直得像一尊雕像，就在將要擦身而過的一瞬間，老人突然看著那

人的眼睛說：“先生，您能否讓一個老人和您乘一匹馬共行?您知道，單憑用腳走，人是很難通過這一段路的?！?/p>

③騎者勒住了自己的馬，回答：“確實是這樣，上來吧!”看見老人根本無法移動他那凍得半僵的身體，騎手跳下馬來幫

助老人上了馬，騎手不僅把老人馱過河，而且送他到他要去的地方，那里有數(shù)英里遠(yuǎn)。

④當(dāng)他們走近一座小而舒適的村舍時，騎手的好奇心促使他問道：“先生，我注意到你讓其他幾個人過去而沒有請求幫助

，而當(dāng)我經(jīng)過時你卻留住我借用我的馬，我很奇怪這是為什么，在如此一個寒冷的冬夜，您卻等待在這里并截住最后一個騎手

，如果我拒絕您的要求并把您留在那里，結(jié)果會是什么?”

⑤老人慢慢下了馬，以一種驚奇的目光看著騎手，回答說：“我已經(jīng)在這里等了一些時間，但我以為我知道誰更有美好的

品德，”老人繼續(xù)道，“我仔細(xì)觀察了那幾位騎手，立即便看出他們沒有關(guān)心我的處境，這時候就是我求他們幫忙也無濟(jì)于事

。但是當(dāng)我仔細(xì)一看您的眼睛，仁慈和同情之狀是相當(dāng)明顯的。我知道，當(dāng)時當(dāng)?shù)?，您的友好態(tài)度使我得到了這樣一個機(jī)會，

使我在最需要的時候能夠得到幫助。”

⑥那些暖人肺腑的評價深深地觸動了騎手。“您的評價把我形容得太偉大了，”他告訴老人，“可能我以前在從事自己的

事情上過于忙碌，所以我對別人需要安慰和憐憫的幫助太少了?！?/p>

1.第②段中“打量”一詞的作用是__________________

2.第④段中騎手的“好奇心”是什么?

3.第⑤段中老人說“我已經(jīng)在這里等了一些時間”是可信的，因為：____________

4.分析第⑤段“我以為我知道誰更有美好的品德”。

(1)“美好的品德”是指：______________________________

(2)“我知道誰有更美好的品德”的依據(jù)是：________________________

5.第②段中說，“老人突然看著那人的眼睛”，為什么特別強(qiáng)調(diào)“看著那人的眼睛”?

6.第⑥段“那些暖人肺腑的評價深深地觸動了騎手”一句中“觸動”的是什么?

我長大了

小的時候想長大，于是盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。

終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對父母說：“爸、媽，我長大了，我進(jìn)中學(xué)了。”父母一臉笑意：“不，孩子，

成為中學(xué)生并不代表你成為大人。”

于是，我繼續(xù)等著“長大”的到來。

在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說：“爸、媽，長大了，我有青春痘了?！备改敢荒樞σ猓骸安唬⒆?，青

春痘并不證明你長大?！?/p>

漸漸，“長大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。

后來，搬了家。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。

那是一個陰雨蒙蒙的清晨.霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反

應(yīng)過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發(fā)生了什么事，這樣的事才是走了為好，但是，當(dāng)我要起步時，卻

發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。

許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。

我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會怎樣呢?

我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思，她只是說她很寂寞。于是，我說，我會常常去看

她。

我并不想敷衍她，我決定這么做。

然而，我不知道如何面對父母。

小心翼翼地回到家，準(zhǔn)備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會少些責(zé)罵。

晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。

吃飯時，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，

囑咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任。”我終于感覺到父母承認(rèn)了我的長大;我也

終于明白，長大并不像考上中學(xué)那么容易，也不像長青春痘那么簡單。長大，意味著承擔(dān)責(zé)任。

的確，并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的;然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了。

1.第一段“小時候想長大”中“想長大”的具體內(nèi)容是________________________

2.文中畫線句子是______描寫，作用是________________________

3.文中說：“此時，已有很多人圍攏來。我有些慚愧……”“我”為什么會“有些慚愧”?

4.家里“氣氛并不如想象的惡劣”，而“我”想象中會有怎樣的氣氛?為什么會有這樣的想象?

5.為什么文中“撞人”和“吃晚飯”詳寫，而照顧老奶奶卻略寫呢?

6.“的確，并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的;然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了?！闭?wù)勀銓@句話的理解。

馬戲團(tuán)

①當(dāng)我還是個少年的時候，父親曾帶著我排隊買票看馬戲。排了老半天，終于在我們和售票口之間只隔著一個家庭，這個

家庭讓我印象深刻：他們有8個在12歲以下的小孩。他們穿著便宜的衣服，看來雖然沒有什么錢，但全身干干凈凈的，舉止很乖

巧。排隊時，他們兩個兩個成一排，手牽手跟在父母的身后。他們很興奮地嘰嘰喳喳談?wù)摽葱〕蟆⒋笙?，今晚肯定是這些孩子

們生活中最快樂的時刻了。

②他們的父親神氣地站在一排人的最前端。這個母親挽著父親的手，看著她的丈夫，好像在說：“你真像個佩著光榮勛章的騎

士?！倍逶≡隍湴林械乃参⑿χ曋钠拮?，好像在回答：“沒錯，我就是你說的那個樣子?！?/p>

③賣票的女郎問這個父親，他要多少張票?他神氣地回答：“請給我8張小孩的兩張大人的，我?guī)铱瘩R戲?！?/p>

④售票員開出了價格。

⑤這人的妻子扭過頭，把臉垂得低低的。這個父親的嘴唇顫抖了，他傾身向前，問：“你剛剛說是多少錢?”

⑥售票員又報一次價格。

⑦這人的錢顯然不夠。

⑧但他怎能轉(zhuǎn)身告訴那8個興致勃勃的小孩，他沒有足夠的錢帶他們看馬戲?

⑨我的父親目睹了一切。他悄悄地把手伸進(jìn)口袋，把一張20元的鈔票拉出來，讓它掉在地上(事實上，我們一點兒也不富有!)，

他又蹲下來，撿起鈔票，拍拍那人的肩膀，說：“對不起，先生，這是你口袋里掉出來的!”

⑩這人當(dāng)然知道原因。他并沒有乞求任何人伸出援手，但深深地感激有人在他絕望、心碎、困窘的時刻幫了忙。他看著我父親

的眼睛，用雙手握住父親的手，把那張20元的鈔票緊緊壓在中間，他的嘴唇發(fā)抖，淚水忽然滑落他的臉頰，答道：“謝謝，謝

謝您，先生。這對我和我的家庭意義重大?！?/p>

⑾父親和我回頭跳上我們的車回家，那晚我并沒有進(jìn)去看馬戲，但我們也沒有徒勞而返。

1.第⑩段“這人當(dāng)然知道原因”中的“原因”是指：__________________

2.第⑨段括號里補(bǔ)充說明的話的作用是：__________________

3.第⑧段“但他怎能告訴那8個興致勃勃的小孩”中“興致勃勃”在文中具體表現(xiàn)在

____________________________________

4.第②段“而沐浴在驕傲中的他也微笑著”，說“他驕傲”是因為：____________

5.第⑩段“深深地感激有人在他絕望、心碎、困窘的時候幫了忙?！闭f“這人”“絕望”是因為沒有足夠的錢買票;說他“心