大學(xué)生創(chuàng)新基礎(chǔ)2018年

...wd......wd......wd...1.1已完成成績(jī)：100.0分1【多項(xiàng)選擇題】創(chuàng)新型人才的特點(diǎn)是〔〕。A、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力B、個(gè)性靈活、開(kāi)放C、力求穩(wěn)妥，拒絕冒險(xiǎn)D、精力充分、堅(jiān)持不懈我的答案：ABD得分：33.3分2【多項(xiàng)選擇題】具有高創(chuàng)造性個(gè)體的人格特征是(〕。A、獨(dú)立性B、自信C、對(duì)復(fù)雜問(wèn)題感興趣D、冒險(xiǎn)精神我的答案：ABCD得分：33.3分3【判斷題】高智商即等于高創(chuàng)造?！病澄业拇鸢福骸恋梅郑?3.4分1.2已完成成績(jī)：100.0分1【單項(xiàng)選擇題】著名創(chuàng)造學(xué)家德·博諾說(shuō)，〔〕是為了某一目的對(duì)經(jīng)歷進(jìn)展有意思的探究。A、概念B、創(chuàng)意C、意識(shí)D、思維我的答案：B得分：33.3分2【多項(xiàng)選擇題】馬克思所說(shuō)的，預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來(lái)的三大文明是〔〕。A、火藥B、指南針C、印刷術(shù)D、造紙術(shù)我的答案：ABC得分：33.3分3【判斷題】在以知識(shí)為根基的知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，智力資源成為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)企業(yè)取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的核心資源?！病澄业拇鸢福骸痰梅郑?3.4分1.3已完成成績(jī)：100.0分1【單項(xiàng)選擇題】創(chuàng)造創(chuàng)造改變了生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)構(gòu)造，其中不包括〔〕。A、青銅工具的出現(xiàn)，促成了奴隸社會(huì)的出現(xiàn)B、鐵制工具的出現(xiàn)為生活帶來(lái)便利C、蒸氣機(jī)和火藥將騎士階層炸得粉碎，迎來(lái)了資本主義時(shí)代D、現(xiàn)代交通和現(xiàn)代信息技術(shù)推進(jìn)了全球經(jīng)濟(jì)和虛擬經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展我的答案：B得分：33.3分2【單項(xiàng)選擇題】鉆木取火的創(chuàng)造是摩擦生熱經(jīng)歷的啟示，輪子的創(chuàng)造源自圓木滾動(dòng)省力經(jīng)歷的啟示，這說(shuō)明〔〕。A、創(chuàng)造創(chuàng)造來(lái)源于人類(lèi)的經(jīng)歷或向自然學(xué)習(xí)的結(jié)果B、創(chuàng)造創(chuàng)造源于人類(lèi)生存開(kāi)展的需要C、創(chuàng)造創(chuàng)造是人類(lèi)智慧和創(chuàng)造力的結(jié)晶D、創(chuàng)造創(chuàng)造不需要任何思考我的答案：A得分：33.3分3【判斷題】創(chuàng)造創(chuàng)造將催生新的社會(huì)價(jià)值與倫理。〔〕我的答案：√得分：33.4分1.4已完成成績(jī)：100.0分1【單項(xiàng)選擇題】李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中指出要把“群眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新〞打造成推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)前行的“雙引擎〞之一。A、正確B、錯(cuò)誤我的答案：A得分：33.3分2【單項(xiàng)選擇題】創(chuàng)業(yè)者個(gè)人或團(tuán)隊(duì)白手起家進(jìn)展創(chuàng)業(yè)是指〔〕。A、個(gè)人創(chuàng)業(yè)B、時(shí)機(jī)型創(chuàng)業(yè)C、創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)D、自主型創(chuàng)業(yè)我的答案：D得分：33.3分3【多項(xiàng)選擇題】高校強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的舉措包括〔〕。A、創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室B、創(chuàng)業(yè)孵化基地C、校外實(shí)踐教育基地D、校外任意創(chuàng)業(yè)參謀我的答案：ABC得分：33.4分1.5已完成成績(jī)：100.0分1【單項(xiàng)選擇題】()是國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)變化和開(kāi)展的基本動(dòng)力。A、政策變化B、社會(huì)文化變化C、經(jīng)濟(jì)開(kāi)展D、創(chuàng)新我的答案：D得分：25.0分2【單項(xiàng)選擇題】()是創(chuàng)新的靈魂，必須對(duì)其加以發(fā)揮并使之形成合力。A、創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)B、創(chuàng)新文化C、創(chuàng)新制度D、創(chuàng)新人才我的答案：D得分：25.0分3【單項(xiàng)選擇題】任何使現(xiàn)有財(cái)富創(chuàng)造能力發(fā)生改變的行為或活動(dòng)都可以稱為〔〕。A、創(chuàng)意B、創(chuàng)新C、創(chuàng)造D、創(chuàng)造我的答案：B得分：25.0分4【單項(xiàng)選擇題】屠呦呦首先發(fā)現(xiàn)中藥青蒿的提取物有高效抑制瘧原蟲(chóng)的成分，屬于哪一種類(lèi)型的創(chuàng)造A、技術(shù)創(chuàng)造B、藝術(shù)創(chuàng)造C、科學(xué)研究D、醫(yī)學(xué)創(chuàng)造我的答案：C得分：25.0分1.6已完成成績(jī)：100.0分1【單項(xiàng)選擇題】北京大學(xué)教授王選曾認(rèn)為，北大方正公司的成功得益于一批有市場(chǎng)頭腦的科學(xué)家和有〔〕的企業(yè)家的結(jié)合。A、營(yíng)銷(xiāo)能力B、科學(xué)頭腦C、資金D、人脈我的答案：B得分：33.3分2【單項(xiàng)選擇題】人們的創(chuàng)造活動(dòng)歸根到底是為了滿足〔〕的。A、需要B、能力C、想象D、胃口我的答案：A得分：33.3分3【單項(xiàng)選擇題】要發(fā)揮創(chuàng)造力潛能，真正做出創(chuàng)造性的成果，一個(gè)必須要有很強(qiáng)的〔〕才行。A、動(dòng)機(jī)B、熱情C、知識(shí)D、興趣我的答案：A得分：33.4分1.7已完成成績(jī)：100.0分1【單項(xiàng)選擇題】創(chuàng)新存在于一切領(lǐng)域，沒(méi)有哪個(gè)學(xué)科、哪個(gè)行業(yè)、哪個(gè)領(lǐng)域永遠(yuǎn)會(huì)是一成不變的。這闡述了創(chuàng)新的〔〕A、普遍性B、永恒性C、超前性D、艱巨性我的答案：A得分：33.3分2【判斷題】大多數(shù)的創(chuàng)新都屬于小級(jí)別創(chuàng)新或普通創(chuàng)新。我的答案：√得分：33.3分3【判斷題】創(chuàng)新的品質(zhì)、等級(jí)和成敗主要取決于不同類(lèi)型的創(chuàng)新人才的能力發(fā)揮以及相互之間的合作。我的答案：√得分：33.4分1.8已完成成績(jī)：66.6分1【單項(xiàng)選擇題】創(chuàng)新與創(chuàng)造創(chuàng)造的區(qū)別就在于它的推廣應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造創(chuàng)造成果的價(jià)值，這表達(dá)出創(chuàng)新能力的()特征。A、綜合性B、實(shí)踐性C、獨(dú)創(chuàng)性D、堅(jiān)持不懈我的答案：B得分：33.3分2【單項(xiàng)選擇題】創(chuàng)新能力的公式是：創(chuàng)新能力=K×(創(chuàng)新人格+〔〕+批判性思維+創(chuàng)新方法)×知識(shí)量2A、創(chuàng)新思維B、創(chuàng)造動(dòng)機(jī)C、創(chuàng)新智力D、創(chuàng)造能力我的答案：A得分：33.3分3【判斷題】人們的創(chuàng)造力可以通過(guò)訓(xùn)練而不斷提高。(〕我的答案：×〔√〕得分：0.0分1.9已完成成績(jī)：100.0分1【單項(xiàng)選擇題】團(tuán)隊(duì)管理塑造的是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的硬實(shí)力，()塑造的是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的軟實(shí)力。A、制度建設(shè)B、創(chuàng)新文化C、員工培養(yǎng)D、技術(shù)革新我的答案：B得分：33.3分2【多項(xiàng)選擇題】對(duì)于一個(gè)生產(chǎn)企業(yè)而言，創(chuàng)新可以表現(xiàn)為()。A、生產(chǎn)一種新產(chǎn)品B、招聘更多新員工C、一種新式的市場(chǎng)行為D、采用一種新的生產(chǎn)過(guò)程、組織形式和管理形式我的答案：ACD得分：33.3分3【判斷題】創(chuàng)業(yè)教育就是學(xué)會(huì)怎么創(chuàng)業(yè)開(kāi)公司。我的答案：×得分：33.4分2.1已完成成績(jī)：100.0分1【單項(xiàng)選擇題】創(chuàng)造和創(chuàng)造性是同等意義上的描述性語(yǔ)言，其主要的內(nèi)涵是〔〕。A、新穎性B、可能性C、現(xiàn)實(shí)性D、理想化我的答案：A得分：20.0分2【單項(xiàng)選擇題】將品牌各異、外觀不同具有撥打等功能的機(jī)器統(tǒng)稱為“手機(jī)〞，這表達(dá)了思維的〔〕。A、間接性B、概括性C、總結(jié)性D、超越性我的答案：B得分：20.0分3【單項(xiàng)選擇題】早上起來(lái)，推開(kāi)窗子發(fā)現(xiàn)地面全都濕了，你推斷昨天夜里一定下雨了。這是思維的〔〕。A、概括性B、間接性C、合理性D、整體性我的答案：B得分：20.0分4【單項(xiàng)選擇題】科學(xué)家格奧爾基說(shuō)：“〔〕就是以不同于常人的方式看同樣的事情。〞A、推理性思維B、重復(fù)性思維C、形式化思維D、創(chuàng)造性思維我的答案：D得分：20.0分5【多項(xiàng)選擇題】專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的自我錘煉既要不斷充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還要()。A、參加實(shí)踐B、開(kāi)展協(xié)作C、學(xué)習(xí)和運(yùn)用創(chuàng)造性思維D、善于傾聽(tīng)他人意見(jiàn)我的答案：ABCD得分：20.0分2.2已完成成績(jī)：100.0分1【單項(xiàng)選擇題】愛(ài)因斯坦建設(shè)相對(duì)論時(shí)，由于省略了中間環(huán)節(jié)，其創(chuàng)新成果曾一時(shí)令人無(wú)法理解和承受，被人嘲笑他為“瘋子〞。這表達(dá)了創(chuàng)造性思維的〔〕特征。A、對(duì)傳統(tǒng)的突破性B、視角上的靈活性C、內(nèi)容上的綜合性D、程序上的非邏輯性我的答案：D得分：20.0分2【單項(xiàng)選擇題】愛(ài)迪生確定魚(yú)雷形狀時(shí)，既未作任何調(diào)查也未經(jīng)任何計(jì)算，當(dāng)即提出一種別人意想不到的方法，這突出表達(dá)了創(chuàng)造性思維的〔〕特征。A、內(nèi)容上的綜合性B、視角上的靈活性C、對(duì)傳統(tǒng)的突破性D、程序上的非邏輯性我的答案：D得分：20.0分3【單項(xiàng)選擇題】松下電視是400多家技術(shù)綜合制作而成，表達(dá)了創(chuàng)造性思維〔〕特征。A、對(duì)傳統(tǒng)的突破性B、視角上的靈活性C、內(nèi)容上的綜合性D、程序上的非邏輯性我的答案：C得分：20.0分4【單項(xiàng)選擇題】第一次世界大戰(zhàn)中，隨軍記者斯文頓將履帶拖拉機(jī)與槍炮組合，創(chuàng)造出了坦克，成為第一次世界大戰(zhàn)中影響最深遠(yuǎn)的創(chuàng)造。這表達(dá)了創(chuàng)造性思維的〔〕特征。A、思路上的新穎性B、視角上的靈活性C、程序上的非邏輯性D、內(nèi)容上的綜合性我的答案：D得分：20.0分5【判斷題】創(chuàng)新思維是以求異、新穎、獨(dú)特為目標(biāo)的?！病澄业拇鸢福骸痰梅郑?0.0分2.3已完成成績(jī)：100.0分1【單項(xiàng)選擇題】依照赫曼全腦模型劃分，《西游記》中的沙和尚屬于〔〕。A、象限A：邏輯性強(qiáng)，好分析，重事實(shí)，善于強(qiáng)調(diào)量化。B、象限B：有條理的，循序漸進(jìn)的，重規(guī)則的，重細(xì)節(jié)的工作。C、象限C：善交際的，重感覺(jué)的，重運(yùn)動(dòng)感覺(jué)的，情緒主導(dǎo)的。D、象限D(zhuǎn)：善于用直覺(jué)的，整體的，演繹推理的認(rèn)識(shí)與處理問(wèn)題。我的答案：B得分：33.3分2【判斷題】右腦是創(chuàng)造力的源泉。〔〕我的答案：√得分：33.3分3【判斷題】頓悟、豁然開(kāi)朗，這些都是左腦潛能發(fā)揮作用的結(jié)果?！病澄业拇鸢福骸恋梅郑?3.4分2.4已完成成績(jī)：100.0分1【單項(xiàng)選擇題】創(chuàng)新成果是自己創(chuàng)造出來(lái)的，并擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，這種創(chuàng)新屬于〔〕。A、單獨(dú)創(chuàng)新B、模仿創(chuàng)新C、自主創(chuàng)新D、自我創(chuàng)新我的答案：C得分：25.0分2【單項(xiàng)選擇題】下面關(guān)于創(chuàng)新的描述中，哪一個(gè)是正確的〔〕A、創(chuàng)新就是創(chuàng)造一個(gè)全新的事物B、創(chuàng)新必須在擁有豐富知識(shí)的根基上才能進(jìn)展C、將兩件平常的事物進(jìn)展重組也可能是一種創(chuàng)新D、創(chuàng)造出來(lái)的東西必須有實(shí)用價(jià)值才算真正的創(chuàng)新我的答案：C得分：25.0分3【單項(xiàng)選擇題】我國(guó)的四大創(chuàng)造、愛(ài)因斯坦的相對(duì)論屬于〔〕。A、絕對(duì)創(chuàng)新B、相對(duì)創(chuàng)新C、經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新D、文化創(chuàng)新我的答案：A得分：25.0分4【單項(xiàng)選擇題】創(chuàng)新按照成果的性質(zhì)的不同可分為不同類(lèi)型，電視機(jī)的創(chuàng)造屬于〔〕。A、原始創(chuàng)新B、改良創(chuàng)新C、開(kāi)展創(chuàng)新D、連續(xù)創(chuàng)新我的答案：B得分：25.0分2.5已完成成績(jī)：100.0分1【單項(xiàng)選擇題】有人按照衣夾的樣子，用金屬材料制作了一個(gè)巨大的“衣夾〞，豎立在一座大廈的前面，你認(rèn)為這是不是一種創(chuàng)新?〔〕A、不是，衣夾是曬衣時(shí)用的，放在大廈前面算怎么回事B、不是，它僅僅是將衣夾放大了很多倍，算不上創(chuàng)新C、是的，因?yàn)樗撬囆g(shù)家做的，就是創(chuàng)新D、是的，因?yàn)樗c眾不同，而且頗具視覺(jué)沖擊力，有欣賞價(jià)值我的答案：D得分：33.3分2【多項(xiàng)選擇題】王國(guó)維在《人間詞話》中比喻從向往到苦思再到發(fā)現(xiàn)的三個(gè)境界，分別是指〔〕。A、昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。B、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。C、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。D、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。我的答案：ABC得分：33.3分3【判斷題】成功者大都是思維活潑、善于思考的人。〔〕我的答案：√得分：33.4分2.6已完成成績(jī)：100.0分1【單項(xiàng)選擇題】創(chuàng)造創(chuàng)造并不是十全十美的，在技術(shù)先進(jìn)性、經(jīng)濟(jì)合理性、整體效果性上需要對(duì)其進(jìn)展分析、判斷和選擇，這表達(dá)了創(chuàng)新的〔〕原則。A、遵守科學(xué)B、市場(chǎng)評(píng)價(jià)C、相對(duì)最優(yōu)D、機(jī)理簡(jiǎn)單我的答案：C得分：33.3分2【多項(xiàng)選擇題】創(chuàng)新的中“遵守科學(xué)原則〞要求創(chuàng)新活動(dòng)必須做到〔〕。A、對(duì)創(chuàng)造創(chuàng)造設(shè)想進(jìn)展科學(xué)原理相容性檢查B、對(duì)創(chuàng)造創(chuàng)造設(shè)想進(jìn)展技術(shù)方法可行性檢查C、對(duì)創(chuàng)造創(chuàng)造設(shè)想進(jìn)展功能方案合理性檢查D、對(duì)創(chuàng)造創(chuàng)造設(shè)想進(jìn)展社會(huì)化商業(yè)應(yīng)用實(shí)踐我的答案：ABC得分：33.3分3【判斷題】創(chuàng)新思維是主體的一種能動(dòng)的過(guò)程。〔〕我的答案：√得分：33.4分2.7已完成成績(jī)：100.0分1【多項(xiàng)選擇題】關(guān)于思考，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕。A、控制是關(guān)鍵B、思考是無(wú)意識(shí)的C、思考需要特定的場(chǎng)所D、思考不是每個(gè)人都可以做到的我的答案：BCD得分：33.3分2【判斷題】復(fù)雜的問(wèn)題需要復(fù)雜的方法才能解決?！病澄业拇鸢福骸恋梅郑?3.3分3【判斷題】簡(jiǎn)化思維不等于簡(jiǎn)單思維?！病澄业拇鸢福骸痰梅郑?3.4分2.8已完成成績(jī)：100.0分1【單項(xiàng)選擇題】要進(jìn)展推理，首先要進(jìn)展的一步是〔〕。A、因果分析B、假設(shè)C、邏輯演繹D、做出判斷我的答案：D得分：33.3分2【多項(xiàng)選擇題】?jī)?yōu)秀的思考者在思考判斷階段，以下做法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕。A、大膽測(cè)試自己的初步印象B、隨著自己的感覺(jué)來(lái)做出結(jié)論C、非常敏感并善于發(fā)現(xiàn)個(gè)人思考的局限與偏頗傾向D、防止于找出思考不盡完美之處，以免帶來(lái)各種牽連復(fù)雜的影響我的答案：ABD得分：33.3分3【多項(xiàng)選擇題】批判思考的特點(diǎn)包括〔〕。A、它是一種邏輯思維B、它相對(duì)獨(dú)立于各種專(zhuān)門(mén)知識(shí)C、后天可訓(xùn)練D、人的批判性思維能力及其差異是未知的我的答案：ABC得分：33.4分3.1已完成成績(jī)：100.0分1【單項(xiàng)選擇題】提問(wèn)者要求列舉磚頭的各種用途，可能的答案是：作建筑材料、當(dāng)打人的武器、代替尺子劃線等。這種尋找問(wèn)題答案的思維方式是()。A、直覺(jué)思維B、抽象思維C、收斂思維D、發(fā)散思維我的答案：D得分：20.0分2【單項(xiàng)選擇題】“一題多解〞表達(dá)的是()。A、常規(guī)思維B、收斂思維C、直覺(jué)思維D、發(fā)散思維我的答案：D得分：20.0分3【單項(xiàng)選擇題】以某事物為發(fā)散點(diǎn)，盡可能多地把它與別的事物進(jìn)展組合，這種方法被稱為〔〕。A、組合發(fā)散法B、方法發(fā)散法C、因果發(fā)散法D、假設(shè)推測(cè)法我的答案：A得分：20.0分4【單項(xiàng)選擇題】心理學(xué)家吉爾福德說(shuō)，“正是在〔〕中，我們看到了創(chuàng)造性思維最明顯的標(biāo)準(zhǔn)〞A、橫向思維B、發(fā)散思維C、收斂思維D、求異思維我的答案：B得分：20.0分5【多項(xiàng)選擇題】訓(xùn)練發(fā)散思維應(yīng)該遵循的步驟包括〔〕。A、確定不同的思考方向B、思考每一方向盡可能多的答案C、專(zhuān)注于某一答案認(rèn)真思考D、找出與眾不同的答案我的答案：ABD得分：20.0分3.2已完成成績(jī)：100.0分1【單項(xiàng)選擇題】發(fā)散思維能為我們提供〔〕時(shí)機(jī)，收斂思考則幫助我們作出〔〕的選擇。A、最正確；最多B、最多；最正確C、唯一；最正確D、最正確；唯一我的答案：B得分：33.3分2【單項(xiàng)選擇題】下面不屬于收斂思維特點(diǎn)的是〔〕。A、唯一性B、邏輯性C、對(duì)比性D、變通性我的答案：D得分：33.3分3【多項(xiàng)選擇題】下面對(duì)于發(fā)散思維與收斂思維描述正確的選項(xiàng)是〔〕。A、從思維方向上講，發(fā)散思維是由中心向四面八方擴(kuò)散；收斂思維從四面八方向中心集中。B、從作用上講，發(fā)散思維更有利于人們思維的廣闊性、開(kāi)放性，使人的思維極限盡量放寬；而收斂思維則從各路思維中選取精華，使解決問(wèn)題取得突破性進(jìn)展。C、發(fā)散思維與收斂思維是兩種完全對(duì)立的思維方式。D、從一個(gè)相對(duì)完整的思維過(guò)程的角度來(lái)說(shuō)，發(fā)散思維與收斂思維又是思考過(guò)程中相輔相成的統(tǒng)一體，缺一不可。我的答案：ABD得分：33.4分3.3已完成成績(jī)：100.0分1【單項(xiàng)選擇題】從羅輯思維角度看，如果說(shuō)所有的婦女都有大衣，那么漂亮的婦女會(huì)有〔〕A、更多的大衣B、時(shí)髦的大衣C、大衣D、昂貴的大衣我的答案：C得分：33.3分2【多項(xiàng)選擇題】以下哪些屬于正向思維的運(yùn)用〔〕A、愚公移山B、司馬光砸缸C、月暈而風(fēng)、礎(chǔ)潤(rùn)而雨D、魚(yú)鱗天不雨也風(fēng)顛我的答案：ACD得分：33.3分3【判斷題】正向思維是依據(jù)事物開(kāi)展過(guò)程及規(guī)律相類(lèi)似這一客觀事實(shí)而建設(shè)的，它是正確的。我的答案：×得分：33.4分3.4已完成成績(jī)：100.0分1【單項(xiàng)選擇題】人們?cè)谒伎紗?wèn)題時(shí)，跳出常規(guī)，改變思考對(duì)象的空間排列順序，從反方向?qū)ふ医鉀Q問(wèn)題的方法，這是指〔〕。A、正向思維B、逆向思維C、發(fā)散思維D、慣性思維我的答案：B得分：20.0分2【單項(xiàng)選擇題】逆向思考的方法是〔〕。A、順序反向、構(gòu)造反向B、順序反向、構(gòu)造正向C、順序正向、構(gòu)造反向D、順序正向、構(gòu)造正向我的答案：A得分：20.0分3【多項(xiàng)選擇題】屬于順序反向的逆向思維方法的是〔〕。A、空間上變下、左變右B、內(nèi)轉(zhuǎn)外、外轉(zhuǎn)內(nèi)C、時(shí)間先變后、后變先D、零變整、多變少我的答案：AC得分：20.0分4【多項(xiàng)選擇題】逆向思考可分為幾類(lèi)，包括〔〕。A、構(gòu)造逆向B、功能逆向C、狀態(tài)逆向D、原理逆向我的答案：ABCD得分：20.0分5【判斷題】逆向思維法就是從相反的、對(duì)立的、顛倒的角度去思考問(wèn)題。我的答案：√得分：20.0分3.5已完成成績(jī)：100.0分1【判斷題】縱向思維改變了解決問(wèn)題的一般思路，試圖從別的方面、方向入手，其思維廣度大大增加，有可能從其他領(lǐng)域中得到解決問(wèn)題的啟示?！病澄业拇鸢福骸恋梅郑?3.3分2【判斷題】電燈開(kāi)關(guān)的改良經(jīng)歷了手控——光控——聲控的開(kāi)展，這實(shí)質(zhì)上是一種縱向思維在實(shí)際生活的運(yùn)用?！病澄业拇鸢福骸痰梅郑?3.3分3【判斷題】縱向思維能力對(duì)比強(qiáng)的人，對(duì)事物的見(jiàn)解更廣泛。我的答案：×得分：33.4分3.6已完成成績(jī)：80.0分1【單項(xiàng)選擇題】法國(guó)細(xì)菌學(xué)家巴斯德發(fā)現(xiàn)酒變酸，肉湯變質(zhì)都是細(xì)菌作怪。經(jīng)過(guò)處理，消滅或隔離細(xì)菌，就可以防止酒和肉湯變質(zhì)。李斯特把巴斯德的理論用于醫(yī)學(xué)界，輕而易舉地創(chuàng)造了外科手術(shù)消毒法，拯救了千百萬(wàn)人的性命。表達(dá)了橫向思維應(yīng)用方法中的〔〕。A、橫向移入B、橫向移出C、橫向轉(zhuǎn)換D、橫向借用我的答案：B得分：20.0分2【單項(xiàng)選擇題】奧地利的醫(yī)生奧恩布魯格，受到父親叩擊酒桶便能得知酒桶里有多少酒的啟發(fā)，創(chuàng)造了“叩診法〞，用來(lái)診斷出胸腔中積水的病情。這屬于橫向思維應(yīng)用方法中的〔〕。A、橫向移入B、橫向移出C、橫向轉(zhuǎn)換D、橫向借用我的答案：B〔A〕得分：0.0分3【多項(xiàng)選擇題】以下屬于方向性思維的有〔〕。A、發(fā)散思維與收斂思維B、正向思維與逆向思維C、聯(lián)想思維與直覺(jué)思維D、橫向思維與縱向思維我的答案：ABD得分：20.0分4【判斷題】橫向轉(zhuǎn)換可以直接解決問(wèn)題，解決的速度更快。我的答案：×得分：20.0分5【判斷題】仿生技術(shù)是利用了橫向移出的方法。〔〕我的答案：√得分：20.0分1【單項(xiàng)選擇題】按照思維方式進(jìn)展劃分，可將思維分為邏輯思維和〔〕。A、形象思維B、收斂思維C、創(chuàng)造性思維D、發(fā)散思維我的答案：A得分：33.3分2【多項(xiàng)選擇題】形象思維的分類(lèi)包括〔〕。A、想象思維B、直覺(jué)思維C、聯(lián)想思維D、發(fā)散思維我的答案：ABC得分：33.3分3【判斷題】形象思維開(kāi)展到抽象思維后便不能再繼續(xù)進(jìn)化了。我的答案：×得分：33.4分3.8已完成成績(jī)：100.0分1【單項(xiàng)選擇題】對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)展加工改造，形成新形象的心理過(guò)程叫做()。A、創(chuàng)造想象B、再造想象C、表象D、想象我的答案：D得分：20.0分2【單項(xiàng)選擇題】作家在頭腦中構(gòu)造出來(lái)的新的典型人物形象，這就屬于〔〕。A、無(wú)意想象B、再造性想象C、創(chuàng)造性想象D、夢(mèng)想我的答案：C得分：20.0分3【單項(xiàng)選擇題】亞里士多德認(rèn)為，〔〕是創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)等一切創(chuàng)造性活動(dòng)的源泉。A、潛意識(shí)B、創(chuàng)造力C、想象力D、哲學(xué)我的答案：C得分：20.0分4【判斷題】積極的、符合現(xiàn)實(shí)生活開(kāi)展規(guī)律的夢(mèng)想，反映了人們美好的理想境界，往往是人的正確思想行為的先行?！病澄业拇鸢福骸痰梅郑?0.0分5【判斷題】想象是一種超現(xiàn)實(shí)的自由精神的創(chuàng)造?！病澄业拇鸢福骸恋梅郑?0.0分3.9已完成成績(jī)：100.0分1【單項(xiàng)選擇題】很快把聯(lián)想到的思維結(jié)果呈現(xiàn)在聯(lián)想者的眼前，而不顧及其細(xì)節(jié)若何，是一種整體把握的思維操作活動(dòng)，因此可以說(shuō)有很強(qiáng)的〔〕。A、連續(xù)性B、形象性C、概括性D、規(guī)律性我的答案：C得分：25.0分2【單項(xiàng)選擇題】聯(lián)想思維一般是由某事或某物引起的其他思考，即從某一個(gè)事物的表象、動(dòng)作或特征聯(lián)想到其他事物的表象、動(dòng)作或特征。表達(dá)了聯(lián)想思維的〔〕。A、連續(xù)性B、形象性C、概括性D、規(guī)律性我的答案：A得分：25.0分3【單項(xiàng)選擇題】思維過(guò)程借助于一個(gè)個(gè)表象得以完成，表達(dá)了聯(lián)想思維的〔〕。A、連續(xù)性B、形象性C、概括性D、規(guī)律性我的答案：B得分：25.0分4【多項(xiàng)選擇題】以下屬于聯(lián)想的特性的是〔〕。A、連續(xù)性B、形象性C、概括性D、規(guī)律性我的答案：ABC得分：25.0分3.10已完成成績(jī)：100.0分1【單項(xiàng)選擇題】由給定事物聯(lián)想到經(jīng)常與之同時(shí)出現(xiàn)或在某個(gè)方面有內(nèi)在聯(lián)系的事物的思維活動(dòng)，指的是〔〕。A、相關(guān)聯(lián)想B、因果聯(lián)想C、相似聯(lián)想D、類(lèi)比聯(lián)想我的答案：A得分：25.0分2【單項(xiàng)選擇題】從給定事物想到與之相似的事物〔形狀、功能、性質(zhì)等方面〕的思維活動(dòng)，指的是〔〕。A、相關(guān)聯(lián)想B、因果聯(lián)想C、相似聯(lián)想D、類(lèi)比聯(lián)想我的答案：C得分：25.0分3【多項(xiàng)選擇題】聯(lián)想思維可以分為以下幾類(lèi)：〔〕。A、相關(guān)聯(lián)想B、相似聯(lián)想C、類(lèi)比聯(lián)想D、對(duì)稱聯(lián)想我的答案：ABCD得分：25.0分4【判斷題】強(qiáng)制聯(lián)想訓(xùn)練必須是要找兩個(gè)相關(guān)的事物進(jìn)展聯(lián)想。我的答案：×得分：25.0分3.11已完成成績(jī)：100.0分1【單項(xiàng)選擇題】從對(duì)問(wèn)題思考的起點(diǎn)一下就奔到解決問(wèn)題的終點(diǎn)，似乎完全沒(méi)有中間過(guò)程，跳躍式地將思維完成。指的是直覺(jué)思維的是〔〕。A、直接性B、快速性C、跳躍性D、理智性我的答案：C得分：20.0分2【單項(xiàng)選擇題】在快棋賽或正規(guī)棋賽進(jìn)入讀秒階段中，容不得棋手苦思細(xì)想，迅速地找到最正確的落子點(diǎn)。表達(dá)了直覺(jué)思維的是〔〕。A、直接性B、快速性C、跳躍性D、理智性我的答案：B得分：20.0分3【多項(xiàng)選擇題】以下屬于直覺(jué)思維特征的有〔〕。A、直接性B、快速性C、跳躍性D、理智性我的答案：ABCD得分：20.0分4【多項(xiàng)選擇題】以下對(duì)直覺(jué)思維功能的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕。A、人們可以依靠直覺(jué)進(jìn)展優(yōu)化選擇B、人們可以依靠直覺(jué)作出創(chuàng)造性預(yù)見(jiàn)C、人們可以借助于直覺(jué)獲得新的創(chuàng)造D、人們可以依靠直覺(jué)提出新的科學(xué)思想我的答案：ABCD得分：20.0分5【判斷題】直覺(jué)判斷是憑主觀意愿，不需要根基知識(shí)?！病澄业拇鸢福骸恋梅郑?0.0分3.12已完成成績(jī)：100.0分1【單項(xiàng)選擇題】沒(méi)有“99%的汗水〞，就不會(huì)有“1%的靈感〞。所以，有人就說(shuō)靈感就像“十月懷胎，一朝分娩〞。表達(dá)了靈感思維的〔〕。A、累積性B、偶然性C、易逝性D、興奮性我的答案：A得分：20.0分2【單項(xiàng)選擇題】作詩(shī)火急追亡逋,情景已失永難摩。這表達(dá)了靈感思維的〔〕。A、累積性B、偶然性C、易逝性D、興奮性我的答案：C得分：20.0分3【單項(xiàng)選擇題】靈感什么時(shí)候獲得，怎樣獲得卻是偶然的、不可思議的、不可預(yù)知的。這表達(dá)了靈感思維的〔〕。A、累積性B、偶然性C、易逝性D、興奮性我的答案：B得分：20.0分4【多項(xiàng)選擇題】以下屬于靈感思維特征的有〔〕。A、偶然性B、易逝性C、興奮性D、獨(dú)創(chuàng)性我的答案：ABCD得分：20.0分5【多項(xiàng)選擇題】以下屬于靈感類(lèi)型的有〔〕。A、自由遐想B、久思而至C、夢(mèng)中驚成D、巧遇新跡我的答案：ABCD得分：20.0分3.13已完成成績(jī)：100.0分1【判斷題】思維定勢(shì)會(huì)把很簡(jiǎn)單的問(wèn)題變得難解決，開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)要抑制思維定勢(shì)?！病澄业拇鸢福骸痰梅郑?0.0分2【判斷題】思維定勢(shì)會(huì)把很簡(jiǎn)單的問(wèn)題變得難解決，開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)要抑制思維定勢(shì)。〔〕我的答案：√得分：20.0分3【判斷題】思維定勢(shì)不會(huì)阻礙創(chuàng)造性地解決問(wèn)題，沒(méi)有必要解決。我的答案：×得分：20.0分4【判斷題】思維定勢(shì)不會(huì)阻礙創(chuàng)造性地解決問(wèn)題，沒(méi)有必要解決。我的答案：×得分：20.0分5【判斷題】以慣性思維來(lái)對(duì)待客觀事物，只會(huì)有益于問(wèn)題的解決，不會(huì)形成固定的思維模式。〔〕我的答案：×得分：20.0分3.14已完成成績(jī)：100.0分1【單項(xiàng)選擇題】盲人摸象，指的是〔〕的思維定勢(shì)。A、習(xí)慣性B、書(shū)本式C、經(jīng)歷式D、局限性我的答案：D得分：20.0分2【單項(xiàng)選擇題】人們按習(xí)慣的、對(duì)比固定的思路去考慮問(wèn)題、分析問(wèn)題，仿佛物體運(yùn)動(dòng)的慣性，如短跑運(yùn)發(fā)動(dòng)沖過(guò)終點(diǎn)后，仍然會(huì)向前沖一樣。這指的是〔〕思維定勢(shì)。A、習(xí)慣性B、書(shū)本式C、經(jīng)歷式D、局限性我的答案：A得分：20.0分3【單項(xiàng)選擇題】在學(xué)習(xí)時(shí)，雖然也遇到過(guò)稍微復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題、物理問(wèn)題，但多數(shù)情況下是把類(lèi)似的例題拿來(lái)照搬。這指的是〔〕思維定勢(shì)。A、習(xí)慣性B、直線型C、經(jīng)歷式D、局限性我的答案：B得分：20.0分4【單項(xiàng)選擇題】紙上談兵，指的是〔〕的思維定勢(shì)。A、習(xí)慣性B、書(shū)本式C、經(jīng)歷式D、局限性我的答案：B得分：20.0分5【單項(xiàng)選擇題】不帶頭，不冒尖，一切都隨大流。這指的是〔〕思維定勢(shì)。A、經(jīng)歷式B、局限性C、循規(guī)蹈矩式D、從眾型我的答案：D得分：20.0分3.15已完成成績(jī)：100.0分1【多項(xiàng)選擇題】把直接變?yōu)殚g接主要包括〔〕。A、先退后進(jìn)B、迂回前進(jìn)C、先做鋪墊，創(chuàng)造條件D、把自己生疏的問(wèn)題轉(zhuǎn)換成熟悉的問(wèn)題我的答案：ABC得分：25.0分2【多項(xiàng)選擇題】改變?nèi)f事順著想的思路主要包括〔〕。A、變順著想為倒著想B、從事物的對(duì)立面出發(fā)去想C、思考者改變自已的位置D、把直接思考變?yōu)殚g接思考我的答案：ABC得分：25.0分3【多項(xiàng)選擇題】突破思維定勢(shì)，轉(zhuǎn)換和擴(kuò)展思維視角，可以從以下幾方面著手：〔〕。A、改變?nèi)f事順著想的思路B、轉(zhuǎn)換問(wèn)題獲得新視角C、把直接變?yōu)殚g接D、把間接變直接我的答案：ABC得分：25.0分4【判斷題】思維定式是阻礙我們創(chuàng)意思考的攔路虎，而突破思維定式的好方法就是轉(zhuǎn)換思維視角?！病澄业拇鸢福骸痰梅郑?5.0分4.1已完成成績(jī)：100.0分1【單項(xiàng)選擇題】神農(nóng)氏嘗百草，日中70毒，屬于創(chuàng)新方法中的〔〕階段。A、嘗試B、試錯(cuò)C、頭腦風(fēng)暴D、設(shè)問(wèn)我的答案：A得分：33.3分2【判斷題】創(chuàng)新方法是指一定能產(chǎn)生創(chuàng)新成果的方法。我的答案：×得分：33.3分3【判斷題】創(chuàng)新沒(méi)有方法可循。我的答案：×得分：33.4分4.2已完成成績(jī)：75.0分1【單項(xiàng)選擇題】提出來(lái)的假想、方案、主意越多越好，即要求到達(dá)足夠的數(shù)量，指的是于頭腦風(fēng)暴法應(yīng)遵循〔〕規(guī)則。A、不做任何有關(guān)缺點(diǎn)的評(píng)價(jià)B、追求設(shè)想的數(shù)量C、歡送各種離奇的假想D、鼓勵(lì)巧妙地利用并改善他人的設(shè)想我的答案：B得分：25.0分2【多項(xiàng)選擇題】以下屬于頭腦風(fēng)暴法應(yīng)遵循的規(guī)則的有〔〕。A、不做任何有關(guān)缺點(diǎn)的評(píng)價(jià)B、追求設(shè)想的數(shù)量C、歡送各種離奇的假想D、鼓勵(lì)巧妙地利用并改善他人的設(shè)想我的答案：ABCD得分：25.0分3【多項(xiàng)選擇題】在提出設(shè)想階段，以下哪些行為違背了延遲批判原則〔〕。A、討論B、支持C、提問(wèn)D、批駁我的答案：ABCD〔BCD〕得分：0.0分4【判斷題】頭腦風(fēng)暴法有利于提供一個(gè)輕松愉快的思考環(huán)境。我的答案：√得分：25.0分4.3已完成成績(jī)：100.0分1【單項(xiàng)選擇題】列舉法是一種具體運(yùn)用〔〕思維來(lái)抑制思維定勢(shì)的創(chuàng)新方法。A、發(fā)散B、收斂C、正向D、逆向我的答案：A得分：25.0分2【單項(xiàng)選擇題】通過(guò)發(fā)現(xiàn)、開(kāi)掘事物的缺陷，把它的具體缺點(diǎn)一一列舉出來(lái)，然后，針對(duì)這些缺點(diǎn)，設(shè)想改革方案，進(jìn)展創(chuàng)造創(chuàng)造。指的是〔〕。A、屬性列舉法B、缺點(diǎn)列舉法C、希望點(diǎn)列舉法D、綜合列舉法我的答案：B得分：25.0分3【單項(xiàng)選擇題】人們希望擁有順風(fēng)耳、千里眼，進(jìn)而創(chuàng)造了，使用了〔〕。A、屬性列舉法B、缺點(diǎn)列舉法C、希望點(diǎn)列舉法D、綜合列舉法我的答案：C得分：25.0分4【多項(xiàng)選擇題】按照所列舉對(duì)象的不同，列舉法可以分為〔〕。A、屬性列舉法B、缺點(diǎn)列舉法C、希望點(diǎn)列舉法D、成對(duì)列舉法和綜合列舉法我的答案：ABCD得分：25.0分4.4已完成成績(jī)：100.0分1【單項(xiàng)選擇題】設(shè)問(wèn)型創(chuàng)意思考方法中最為典型的方法是〔〕。A、和田十二法B、5W1H法C、系統(tǒng)提問(wèn)法D、奧斯本檢核表法我的答案：D得分：20.0分2【單項(xiàng)選擇題】在牙膏中參加藥物就成為藥物保健牙膏，表達(dá)了奧斯本檢核表中的〔〕。A、能否擴(kuò)大B、能否借用C、能否縮小D、能否替代我的答案：A得分：20.0分3【單項(xiàng)選擇題】下面哪個(gè)不是問(wèn)題與創(chuàng)新之間的關(guān)系〔〕。A、問(wèn)題是創(chuàng)新之母B、問(wèn)題導(dǎo)致創(chuàng)新的時(shí)機(jī)C、創(chuàng)造始于問(wèn)題D、問(wèn)題對(duì)創(chuàng)新毫無(wú)作用我的答案：D得分：20.0分4【單項(xiàng)選擇題】1898年，亨利·丁根將軸承的滾柱改成圓球，創(chuàng)造了滾珠軸承，這一形狀的改變，大大提高了軸承的使用壽命。表達(dá)了奧斯本檢核表中的〔〕。A、能否改變B、能否借用C、能否縮小D、能否替代我的答案：A得分：20.0分5【單項(xiàng)選擇題】受石油工業(yè)中用小機(jī)器人來(lái)探測(cè)管道漏洞做法的啟發(fā)，制造出各種內(nèi)窺鏡用于醫(yī)療工作，表達(dá)了奧斯本檢核表中的〔〕。A、有無(wú)其他用途B、能否借用C、能否縮小D、能否替代我的答案：B得分：20.0分4.5已完成成績(jī)：100.0分1【單項(xiàng)選擇題】芝加哥西爾斯大廈的構(gòu)造采用的是樹(shù)木細(xì)胞蜂窩狀的，其中運(yùn)用到的類(lèi)比類(lèi)型是〔〕。A、直接類(lèi)比B、擬人類(lèi)比C、對(duì)稱類(lèi)比D、相似類(lèi)比我的答案：A得分：20.0分2【單項(xiàng)選擇題】將夢(mèng)想中的事物與要解決的問(wèn)題進(jìn)展類(lèi)比，由此產(chǎn)生新的思考問(wèn)題的角度，指的是類(lèi)比法中的〔〕。A、直接類(lèi)比B、擬人類(lèi)比C、對(duì)稱類(lèi)比D、夢(mèng)想類(lèi)比我的答案：D得分：20.0分3【單項(xiàng)選擇題】機(jī)械人的設(shè)計(jì)主要是模擬人的動(dòng)作，運(yùn)用的是類(lèi)比法中的〔〕。A、直接類(lèi)比B、擬人類(lèi)比C、對(duì)稱類(lèi)比D、相似類(lèi)比我的答案：B得分：20.0分4【單項(xiàng)選擇題】有農(nóng)藝家在對(duì)“陽(yáng)光農(nóng)業(yè)〞的思考中悟出了“月光農(nóng)業(yè)〞的創(chuàng)意，運(yùn)用的是類(lèi)比法中的〔〕。A、直接類(lèi)比B、擬人類(lèi)比C、對(duì)稱類(lèi)比D、相似類(lèi)比我的答案：C得分：20.0分5【多項(xiàng)選擇題】類(lèi)比法的根基是對(duì)比，它的運(yùn)作機(jī)制原理包括〔〕。A、同質(zhì)異化B、同質(zhì)同化C、異質(zhì)異化D、異質(zhì)同化我的答案：AD得分：20.0分5.2已完成成績(jī)：100.0分1【多項(xiàng)選擇題】提問(wèn)有助于激發(fā)創(chuàng)意，提問(wèn)通常有不同的方式，比方〔〕。A、自由式發(fā)問(wèn)B、交流式提問(wèn)C、討論性提問(wèn)D、客觀批評(píng)我的答案：ABC得分：100.0分5.3已完成成績(jī)：100.0分1【單項(xiàng)選擇題】在討論的過(guò)程中，不斷追問(wèn)“為什么〞有助于〔〕。A、激發(fā)逆反心理B、少動(dòng)腦筋C、記住答案D、提升創(chuàng)意思想我的答案：D得分：33.3分2【多項(xiàng)選擇題】正常人的大腦潛力只開(kāi)發(fā)了4%~6%，所以我們的大腦〔〕。A、值得進(jìn)一步開(kāi)發(fā)B、無(wú)法發(fā)揮進(jìn)一步的能力C、可以培養(yǎng)D、可以加強(qiáng)有意識(shí)引導(dǎo)我的答案：ACD得分