2024屆江西省余干縣八年級物理第二學(xué)期期末檢測模擬試題含解析

2024屆江西省余干縣八年級物理第二學(xué)期期末檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．體育活動中蘊含很多物理知識，下列說法正確的是A．籃球在空中上升過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B．擊球時，球拍先給羽毛球力的作用，羽毛球后給球拍力的作用C．踢出去的足球會停下來，說明物體的運動需要力來維持D．用力扣殺排球時手感到疼痛，說明力的作用是相互的2．如圖，水母身體外形像一把透明傘．水母身體內(nèi)有一種特別的腺，腺能產(chǎn)生一氧化碳改變自身體積，從而能在水中上浮與下沉．下列判斷正確的是A．水母漂浮時，所受浮力大于自身重力B．水母懸浮時，若體積變大時則會上浮C．水母在下沉過程中受到水的壓強不變D．水母漂浮時比沉在水底時排開水的重力小3．水平桌面上有甲、乙兩個完全相同的容器，甲容器內(nèi)盛有適量的A液體，乙容器內(nèi)盛有適量的B液體．將同一個蘋果先后放入甲、乙兩個容器中，蘋果靜止后的浮沉狀況及液體的深度如圖所示．對圖中情景分析正確的是A．蘋果排開A液體的重力小于蘋果排開B液體的重力B．甲容器對桌面的壓強大于乙容器對桌面的壓強C．A液體對容器底部的壓強等于B液體對容器底部的壓強D．蘋果在A液體中受到的浮力大于在B液體中受到的浮力4．一瓶未開封的500mL礦泉水所受到的重力接近A．0.5N B．5N C．10N D．50N5．如圖所示的現(xiàn)象中，能用流體壓強與流速的關(guān)系來解釋的是A．用力捏玻璃瓶，管中水面升高B．將瓶放在熱水中，管中水面升高C．向管內(nèi)吹氣，管中水面升高D．向水平管內(nèi)吹氣，豎直管中水面升高6．下列生活中的現(xiàn)象及對應(yīng)原理描述不正確的是A．飛機機翼的上表面設(shè)計成凸起的形狀——增大機翼體積，獲得更大的浮力B．高樓要建在面積更大的地基上——減小高樓對地面的壓強C．三峽船閘——利用連通器原理保證船舶安全通過D．?dāng)r河壩設(shè)計成上窄下寬的形狀——液體壓強隨深度的增加而增大7．下面哪一個現(xiàn)象的描述能說明分子在不停地?zé)o規(guī)則運動A．冬天，瑞雪飄飄 B．秋天，落葉紛飛C．夏天，荷花飄香 D．春天，柳枝搖曳8．農(nóng)民在種植蔬菜的時候常常采用塑料薄膜做大棚，這是因為塑料薄膜（）A．透光性好，導(dǎo)熱能力強 B．透光性差，導(dǎo)熱能力強C．透光性好，導(dǎo)熱能力弱 D．透光性差，導(dǎo)熱能力弱9．如圖所示，甲、乙兩物體在水平桌面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是（）A．甲對乙的壓力與桌面對乙的支持力是一對平衡力B．乙物體受到的重力與桌面對它的支持力是一對相互作用力C．甲對乙的壓力與桌面對乙的支持力是一對相互作用力D．乙對甲的支持力和甲受到的重力是一對平衡力10．下列關(guān)于熱和能的說法，正確的是A．海綿很容易被壓縮，主要是由于分子間存在引力B．給冷水加熱，水的溫度升高是利用做功改變水的內(nèi)能C．端午米粽飄香，能聞到米粽的香味是由于分子做無規(guī)則運動D．冬天搓手，手變暖和是利用熱傳遞改變手的內(nèi)能11．小旭同學(xué)將一個動滑輪改為定滑輪使用后，在相同時間內(nèi)把同一物體提高相同高度，若不計繩重及摩擦，則改動后與改動前相比較A．節(jié)省了力 B．提高了功率C．提高了機械效率 D．降低了機械效率12．做托里拆利實驗時，測得大氣壓強是760mm水銀柱，再向水銀槽里注入水銀，使水銀面上升了3cm，那么玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差是A．763mm B．760mm C．757mm D．無法確定二、填空題13．如圖所示，杠桿AC（刻度均勻，不計杠桿重）可繞支點O自由轉(zhuǎn)動，在B點掛一重為G的物體．為使杠桿平衡，應(yīng)在杠桿上的______點施加一個作用力，才能使作用力最小，該最小作用力F=______14．“芳香四溢”表明分子在不停地做______________；烈日下，操場上單杠的溫度會升高，這是通過______________的方式改變其內(nèi)能的；在汽車的發(fā)動機及發(fā)電機線圈中常用水作為冷卻劑，這是因為一般物質(zhì)中，水的______________比較大。15．“破鏡不能重圓”是因為將破鏡合起來時,鏡子破裂處的絕大多數(shù)分子間距離___________(選填“較大”或“較小”),所以分子間______(選填“幾乎沒有相互作用力”、“存在較大斥力”或“存在較大引力”).將兩個表面光滑的鉛塊相互壓緊后粘在一起說明分子間有相互作用的______。16．在“探究怎樣使物體上浮或下沉”的實驗中，如圖所示，小明用手將重1.5N，體積為1.6×10-4m3的蘋果壓入水中，直到蘋果浸沒在水中，此過程中水對容器底部的壓強將___________（選填“變大”“變小”或“不變”）。松手后蘋果將___________（選填“上浮”“懸浮”或“下沉”），最后靜止時，蘋果受到的浮力大小是_____N。（g取10N/kg）三、實驗題17．（8分）實驗小組的同學(xué)用如圖甲所示裝置探究“斜面的機械效率與哪些因素有關(guān)”改變斜面傾角（斜面與水平面的夾角）和木塊的重力，用彈簧測力計沿斜面向上勻速拉動木塊，記錄的部分實驗數(shù)據(jù)如下表所示．（1）試驗中調(diào)整斜面的傾斜程度時，要使斜面傾角由30°變?yōu)?5°應(yīng)將墊塊向________（選填“左”或“右”）移動．（2）第2次試驗中，斜面的機械效率為________%；第1、2次試驗是為了探究斜面的機械效率與________的關(guān)系；分析第2、3次實驗的數(shù)據(jù)，可知在其他條件一定時，_______________．（3）如果對原實驗裝置做如圖乙所示的改進(jìn)，與原實驗裝置相比，用帶滑輪的斜面做實驗的好處是________．18．（8分）某小組在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如圖所示。實驗次數(shù)鉤碼重（N）鉤碼上升的高度（m）繩端的拉力（N）繩端移動的距離（m）機械效率140.12.70.274%240.11.80.374%380.13.10.386%480.12.50.480%（1）實驗中應(yīng)沿豎直方向___緩慢拉動彈簧測力計。（2）小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動邊讀數(shù)，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，應(yīng)該靜止讀數(shù)，你認(rèn)為他的想法_____（選填“正確”或“不正確”），因為她沒有考慮到_________對滑輪組機械效率的影響。（3）用乙圖裝置進(jìn)行實驗，得出表中第2次實驗數(shù)據(jù)，請在乙圖中畫出繩子的繞線方式。（_____）（4）通過比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升同一重物時，滑輪組的機械效率與______無關(guān)。（5）通過比較______兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機械效率越高。（填實驗次數(shù)的序號）（6）通過比較3、4兩次實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：用不同滑輪組提升同一重物時，動滑輪越重，滑輪組的機械效率________。19．（8分）在學(xué)習(xí)《靜電現(xiàn)象》一節(jié)時，老師演示過下圖所示的三個實驗:如圖甲所示，將兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒相互靠近，觀察發(fā)生的現(xiàn)象;如圖乙所示，將兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近，觀察發(fā)生的現(xiàn)象;如圖丙所示，將上述玻璃棒和橡膠棒相互靠近，觀察發(fā)生的現(xiàn)象.(1)在圖甲中觀察到的現(xiàn)象是________，在圖丙中觀察到的現(xiàn)象是___________.(2)根據(jù)甲、乙兩實驗現(xiàn)象，可以初步得到的結(jié)論是_______________________.(3)結(jié)合甲、乙實驗現(xiàn)象，由丙實驗可以得到的結(jié)論是_____________________.四、作圖題20．（8分）如圖所示,請根據(jù)要求組裝滑輪組。要求是使用該滑輪組提升重物時既能省力,又能改變力的方向。（______）21．（8分）畫出圖中F1的力臂。（_______）五、計算題22．（10分）如圖所示是“共享汽車”中的某品牌純電動汽車，它不僅環(huán)保，而且使用成本比傳統(tǒng)汽車低。（1）若一輛空車靜止在水平地面上時，輪胎與地面的總接觸面積為0.08m2，巳知車對地面的壓強是1.2×105Pa，求空車的質(zhì)量。（g取10N/kg）（2）若載人后小汽車的總質(zhì)量為1200kg，該車以30m/s的速度沿水平道路做勻速直線運動，行駛了180s，汽車在行駛過程中受到的阻力為車重的0.16倍，求在此過程中汽車牽引力做功的功率。23．（12分）如圖所示，由航空工業(yè)六O五研究所自行設(shè)計的“海鷗300”輕型水陸兩棲飛機的總質(zhì)量為4000kg，可載乘客4﹣6名，該機配置有高性能的發(fā)動機和先進(jìn)航空儀表設(shè)備，可用于公務(wù)飛行、貨物運輸、海岸巡邏等。求：（g取10N/kg）（1）飛機停在水面時，機身浸入水中的體積是多少？（2）飛機在空中以360km/h的速度水平勻速飛行時，在水平方向飛機受到的空氣阻力為飛機重力的0.1倍。以這一速度飛行時，飛機發(fā)動機的功率是多少？

參考答案一、選擇題1、D【解題分析】

A.籃球在空中上升過程中，質(zhì)量不變，高度增加，速度減小，此過程中將動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。故A錯誤；B.擊球時，球拍對羽毛球的作用力和羽毛球?qū)η蚺牡姆醋饔昧κ峭瑫r產(chǎn)生、同時消失的。故B錯誤。C.物體運動不需要力來維持。踢出去的足球會停下來，是受到阻力的結(jié)果。故C錯誤；D.用力扣殺排球時，手對排球有較大作用力，由于力的作用是相互的，排球?qū)κ之a(chǎn)生反作用力，所以手感到疼痛。故D正確；故選D.2、B【解題分析】

A、根據(jù)物體漂浮條件可知，水母漂浮時，所受浮力等于自身重力，故A錯誤；B、水母懸浮時，浮力等于其重力；若體積變大時，其排開水的體積變大，根據(jù)F?。溅裧V排知，浮力變大，浮力大于重力，則水母會上浮，故B正確；C、水母在下沉過程中，深度增大，根據(jù)p＝ρgh知，受到水的壓強變大，故C錯誤；D、水母漂浮時，浮力等于其重力，水母沉在水底時，浮力小于其重力，所以水母漂浮時受到的浮力大于其沉在水底時受到的浮力，由F?。紾排可知，水母漂浮時比沉在水底時排開水的重力大，故D錯誤．3、B【解題分析】

因為蘋果在A液體中漂浮，所以蘋果的密度小于A液體的密度；因為蘋果在B液體中懸浮，所以蘋果的密度等于B液體的密度．因此A液體的密度大于B液體的密度．A.蘋果在A液體中漂浮，蘋果受到的浮力等于蘋果的重力；蘋果在B液體中懸浮，蘋果受到的浮力也等于蘋果的重力；因此在A和B液體中蘋果所受浮力相等，根據(jù)阿基米德原理可知：蘋果排開A液體的重力等于蘋果排開B液體的重力，故A錯誤；B.因為甲、乙兩個完全相同的容器，底面積相同，AB液面相同，體積相同,A的密度大于B的密度，所以A液體重力大于B液體重力，由于容器對桌面的壓力等于容器、容器中液體的重力和蘋果的重力之和,則甲容器對桌面的壓力大，根據(jù)p＝即可比較得出甲容器對桌面的壓強大；故B正確；C.放入蘋果后，液面等高，A的密度大于B的密度，由p＝ρgh可知：甲容器中液體對容器底的壓強大，故C錯誤；D.蘋果在A液體中漂浮，蘋果受到的浮力等于蘋果的重力；蘋果在B液體中懸浮，蘋果受到的浮力也等于蘋果的重力；因此在A和B液體中蘋果所受浮力相等；故D錯誤．故選B.【題目點撥】根據(jù)物體的浮沉條件判斷兩者所受浮力關(guān)系和液體密度關(guān)系，再根據(jù)p＝ρgh判斷對杯底的壓強關(guān)系．由于容器對桌面的壓力等于容器和容器中液體的重力之和，則根據(jù)F＝G＝ρgV得出液體重力的大?。蛔詈蟾鶕?jù)p＝即可比較得出容器對桌面的壓強大小關(guān)系．4、B【解題分析】

一瓶礦泉水的體積：V=500mL=500cm3，由得水的質(zhì)量：m=ρV=1.0g/cm3×500cm3=500g=0.5kg，其重力：G=mg=0.5kg×10N/kg=5N．5、D【解題分析】

A．用力捏玻璃瓶，管中水面升高，是說明力改變了物體的形狀，不能用流體壓強與流速關(guān)系解釋，故A錯誤；B．將瓶放在熱水中，管中水面升高，是說明了熱脹冷縮的原理，不能用流體壓強與流速關(guān)系解釋，故B錯誤；C．向管內(nèi)吹氣，管中水面升高，是內(nèi)部氣壓增大，將瓶內(nèi)的水向外壓，不能用流體壓強與流速關(guān)系解釋，故C錯誤；D．向水平管內(nèi)吹氣，豎直管上方空氣流速快、壓強大，水在大氣壓的作用下被壓入豎直管中，使水面升高，故D正確．6、A【解題分析】

A．飛機機翼設(shè)計成上部凸起的形狀，即上方的空氣流速大，壓強小，下方的空氣流速小，壓強大，故使得機翼獲得一個向上的升力，故A錯誤，符合題意；B．高樓建在面積更大的地基上，是在高樓對地基的壓力一定時，增大受力面積來減小對地基的壓強，保護(hù)地基，故B正確，不符合題意；C．船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構(gòu)成連通器，下游閥門打開時，下游和閘室構(gòu)成連通器，船閘是利用連通器原理工作的，故C正確，不符合題意；D．液體內(nèi)部壓強隨深度增加而增大，河水的深度越深、壓強越大，則攔河壩下部受到水的壓強比上部大，為了使攔河壩能承受更大的水壓，所以要把攔河壩設(shè)計成下寬上窄的形狀，故D正確，不符合題意。7、C【解題分析】

荷花飄香，花香四溢，是花香分子在空氣中的擴(kuò)散，屬于分子運動；柳枝搖曳、沙塵漫天、落葉紛飛、瑞雪飄飄分別是柳枝、沙塵、落葉、雪花等物體的運動，屬于機械運動，故C正確。8、C【解題分析】

蔬菜大棚覆蓋塑料薄膜的目的是：讓陽光能夠照射到大棚內(nèi)，即透光；防止散熱，使大棚內(nèi)的溫度維持在一定范圍內(nèi)，即保溫。因為塑料薄膜的透光性好，導(dǎo)熱能力弱，所以用塑料薄膜做大棚，故C符合題意，ABD不符合題意。9、D【解題分析】

A．甲對乙壓力的大小等于甲重力的大小，桌面對乙支持力的大小等于甲乙的重力之和，因此二力大小不相等，不是一對平衡力，故A錯誤；

B．桌面對乙支持力的大小等于甲乙的重力之和，與乙受到重力的大小相比，二力大小不相等，且作用在同一個物體上，因此不是一對相互作用力，故B錯誤；C．甲對乙的壓力的大小等于甲物體的重力的大小，桌面對乙支持力的大小等于甲乙的重力之和，這兩個力大小不相等，作用在同一物體上，因此二力不是相互作用力，故C錯誤；D．乙對甲的支持力和甲受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一個物體上，是一對平衡力，故D正確。10、C【解題分析】

A．海綿很容易被壓縮，海綿受力時形狀發(fā)生改變，是宏觀物體的運動，與分子動理論沒有關(guān)系，故A錯誤；B．給冷水加熱，水的溫度升高是利用熱傳遞改變水的內(nèi)能，故B錯誤；C．端午米粽飄香，能聞到米粽的香味是由于分子做無規(guī)則運動，故C正確；D．冬天搓手，手變暖和是利用做功改變手的內(nèi)能，故D錯誤．11、C【解題分析】

A．根據(jù)動滑輪定滑輪的工作特點知道，使用動滑輪可以省一半力，使用定滑輪不能省力，故A錯誤；B．在相同的時間內(nèi)把同一物體勻速提高相同高度，做的有用功相同，時間相同，功率相同，將動滑輪改為定滑輪使用后，做的額外功少了，所以，總功率應(yīng)該更小了，故B錯誤；CD．使用動滑輪和定滑輪把同一物體勻速提高到同一高度，有用功相同，由于使用定滑輪時做的額外功少，所以機械效率變大，故C正確，D錯誤。12、B【解題分析】

測得的760mm汞柱是指此時大氣壓能支持的水銀柱的高度，不會再多也不會再少，也就是說管內(nèi)水銀面與水銀槽內(nèi)水銀面之間的垂直高度會始終保持這一數(shù)值．當(dāng)水銀槽內(nèi)水銀面上升或下降時，管內(nèi)的水銀面也會隨之上升或下降，而高度差不會改變．當(dāng)水銀槽內(nèi)水銀面上升2cm時，管內(nèi)的水銀面也會相應(yīng)上升2cm，二者之間的高度差仍為760mm．故選B．二、填空題13、AG/4【解題分析】

根據(jù)題意知道，支點在O，在B點掛一重為G的物體，由杠桿平衡條件知道，在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長，動力越??；由圖知道，當(dāng)力作用在A點，且方向跟杠桿OA垂直的豎直向上時，動力臂最長，動力最小，此時L1=4L2，F(xiàn)2=G；由F1×L1=F2×L2知道，F(xiàn)=G×1/4=G/4?！绢}目點撥】本題考查的是杠桿的平衡條件的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是知道在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長，動力越小。14、無規(guī)則運動熱傳遞比熱容【解題分析】

[1]芳香四溢是因為花朵的芳香分子在不停地做無規(guī)則運動，很快擴(kuò)散到了空氣中；[2]烈日下，操場上單杠的溫度會升高，這是通過熱傳遞改變了內(nèi)能。[3]水的比熱容最大，和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度時吸收的熱量多，所以汽車的發(fā)動機及發(fā)電機線圈中常用水作為冷卻劑。15、較大幾乎沒有相互作用力引力【解題分析】

分子間存在相互作用的引力和斥力，只有在達(dá)到一定距離時，這種力才能表現(xiàn)出來。破鏡不能重圓，主要是因為絕大多數(shù)分子間的距離較大，分子間的引力表現(xiàn)不出來，即分子間幾乎沒有相互作用力；當(dāng)兩個表面光滑的鉛塊相互壓緊后會粘在一起，表明分子間存在引力。16、變大上浮1.5【解題分析】

第一空．由于蘋果浸沒在水中的過程中水面上升，由p=ρgh知道，水對容器底部的壓強將增大；第二空．當(dāng)蘋果浸沒在水中時，排開水的體積就等于蘋果的體積，即

V排=V物=1.6×10-4m3，所以此時蘋果受到的浮力是：

F浮=ρ水gV排=1000kg/m3×10N/kg×1.6×10-4m3=1.6N；由于G＜F浮，所以松手后蘋果會上??；第三空．當(dāng)蘋果靜止時，處于漂浮狀態(tài)，所以，受到的浮力是：

F浮′=G=1.5N。三、實驗題17、左60物體重力斜面機械效率與傾斜程度有關(guān)能使木塊所受拉力的方向與斜面平行【解題分析】

（1）由圖可知試驗中要使斜面的傾斜角由30°變?yōu)?5°應(yīng)將墊塊向左移動．(2)η＝＝60%；第1、2次試驗中其它條件相同只有物體的重力不同所以是為了探究斜面的機械效率與物體重力的關(guān)系；分析第2、3次實驗的數(shù)據(jù)，可知在其他條件一定時，斜面機械效率與傾斜程度有關(guān)．（3）用帶滑輪的斜面做實驗的好處是能使木塊所受拉力的方向與斜面平行．18、勻速不正確摩擦繩子繞法（繩子段數(shù)）2、3越低【解題分析】

第一空．實驗中要豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使物體勻速升高，此時系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，測力計示數(shù)才等于拉力大??；第二空．他的想法不正確，理由如下；第三空．因為她沒有考慮到繩子與輪之間的摩擦對滑輪組機械效率的影響，導(dǎo)致測力計示數(shù)偏??；第四空．根據(jù)繩子自由端移動的距離與物體升高的高度的關(guān)系：s=nh，在實驗2中，繩子的有效應(yīng)段數(shù)為3，因此乙圖中繩子的起始端應(yīng)在動滑輪上，如圖所示：第五空．甲乙兩個相同的滑輪組只是繩子繞法不同，繩子的有效段數(shù)分別為2、3，提升相同的物體，但機械效率相同；故通過比較1和2兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升同一重物時，滑輪組的機械效率與繩子繞法無關(guān)；第六空．探究滑輪組的機械效率與物重的關(guān)系，應(yīng)使用相同滑輪組，并改變物重，因此應(yīng)比較2、3兩次實驗數(shù)據(jù)，由2、3兩次實驗數(shù)據(jù)可知：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機械效率越高。第七空．通過比較3、4兩次實驗數(shù)據(jù)可知，提升相同的物體，丁圖中要克服兩個動滑輪做額外功，丙圖中要克服一個動滑輪做額外功，丁圖中的裝置機械效率低，故可得出結(jié)論：提升物重相同的物體，使用滑輪組的動滑輪越重，機械效率越低。19、相互排斥相互吸引同種電荷相互排斥異種電荷相互吸引【解題分析】

第一空．在圖甲與乙中觀察到的現(xiàn)象都是：相互排斥，第二空．在圖丙中觀察到的現(xiàn)象是：被絲綢摩擦過的玻璃棒與被毛皮摩擦過的橡膠棒之間是相互吸引第三空．由于兩根被絲綢摩擦過的玻璃棒（或被毛皮摩擦過的橡膠棒）所帶的電性一定是相同的；所以，根據(jù)甲、乙兩實驗現(xiàn)象，可以初步得到的結(jié)論是：同種電荷相互排斥；第四空．結(jié)合甲、乙實驗現(xiàn)象，由丙實驗可以得到的結(jié)論是：異種電荷相互吸引。四、作圖題20、【解題分析】

根據(jù)題目要求，改變力的方向，拉力方向應(yīng)