2023年幼兒園大班植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)

第5頁共5頁2023年?幼兒園大班?植樹節(jié)活動(dòng)?總結(jié)植樹?節(jié)活動(dòng)已經(jīng)?落幕，但是?對(duì)于孩子們?來說卻是剛?剛開始，今?年植樹節(jié)與?以往不同，?這次是讓孩?子自己帶盆?栽，在幼兒?園里親自照?顧自己的盆?栽，就像是?爸爸媽媽呵?護(hù)自己的孩?子一樣，每?天都給自己?的盆栽澆水?，松土、拔?草……儼然?成了小大人?。在植樹?節(jié)當(dāng)天，我?們帶領(lǐng)著孩?子們，給自?己的盆栽澆?水，除草，?雖然很累，?一張張小臉?兒紅彤彤的?；但是他們?很開心，每?張小臉兒上?都洋溢著笑?容。在孩?子澆花的時(shí)?候，我們會(huì)?告訴孩子什?么花多澆水?，什么會(huì)不?用澆水，像?（仙人球等?）。活動(dòng)中?，也聽到孩?子們?cè)谙嗷?討論“這是?我媽媽給我?買的，綠色?的仙人球”?“這是我爺?爺給我?guī)У?叫__。我?忘了”引起?一片笑聲；?“老師，我?不哭了，我?哭了，小花?也會(huì)哭的”?。這是剛?cè)?園小朋友曹?曦月的聲音?。看著孩子?們可愛的小?臉兒，聽著?孩子們稚嫩?的話語，深?深地感受到?幼兒園每一?次活動(dòng)的用?意。同時(shí)?，也感謝家?長(zhǎng)朋友對(duì)本?次活動(dòng)的支?持與配合，?有了您的支?持，我們的?孩子在每次?活動(dòng)中才能?收獲更多。?謝謝各位家?長(zhǎng)！祝愿我?們的孩子在?你我共同的?呵護(hù)下能夠?像小樹苗一?樣茁壯成長(zhǎng)?！幼兒園?大班植樹節(jié)?活動(dòng)總結(jié)（?二）一年?一度的植樹?節(jié)到了，為?了從小培養(yǎng)?幼兒熱愛自?然、保護(hù)環(huán)?境的意識(shí)，?為了進(jìn)一步?了解樹木的?作用，我們?在__月_?_日，在幼?兒園內(nèi)舉行?了“你來，?我來，大家?來，共創(chuàng)綠?色幼兒園”?的活動(dòng)。?首先，我們?通過圖片給?孩子講解了?植樹的好處?，如：植樹?可以減少噪?音，植樹可?以防風(fēng)防沙?，減少水土?流失，可以?控制氣候，?維持生態(tài)平?衡，此外，?樹木還是自?動(dòng)的調(diào)溫器?，天然除塵?器，氧氣制?造廠、細(xì)菌?的消毒站等?等，雖然孩?子有的還不?是很明白但?是在他們的?心里，已經(jīng)?知道了種樹?有很多的好?處。接著?，我們與孩?子們一起到?戶外分年級(jí)?組進(jìn)行了不?同的教育：?1、小班?給校園內(nèi)的?樹澆水、松?土、修枝—?—給樹掛牌?，與小樹合?影，小樹比?比高——和?“樹姐姐”?（扮演）做?游戲。2?、中班在幼?兒園種植園?地，和老師?一起種植小?樹——掛牌?合影（寫上?種植人及名?稱如“愛心?樹”“心愿?樹”“成長(zhǎng)?樹”等）。?3、大班?幼兒在老師?的帶領(lǐng)下護(hù)?送下騎小自?行車和興社?區(qū)內(nèi)認(rèn)識(shí)各?種樹木并做?調(diào)查——繪?畫樹木。?通過我們植?樹節(jié)的這次?活動(dòng)，孩子?們熱愛自然?、保護(hù)環(huán)境?的意識(shí)得到?了很好的提?高，我們已?將“環(huán)保的?種子”播撒?在每一位孩?子的心中。?而我們的家?長(zhǎng)們也通過?和孩子的共?同體驗(yàn)更加?的___綠?化、環(huán)保的?問題。幼?兒園大班植?樹節(jié)活動(dòng)總?結(jié)（三）?__月__?日是一年一?度的植樹節(jié)?，為了讓幼?兒了解樹與?人類生存的?關(guān)系，培養(yǎng)?從小愛護(hù)植?物，熱愛大?自然的情感?，主動(dòng)參與?植樹節(jié)的相?關(guān)活動(dòng)，親?身體驗(yàn)勞動(dòng)?的樂趣，感?受美化環(huán)境?的意義，激?發(fā)___兒?園、愛社區(qū)?的情感，我?們?cè)赺_月?__日，_?__孩子們?開展我和大?樹一起長(zhǎng)的?植樹節(jié)愛樹?護(hù)樹活動(dòng)，?現(xiàn)將活動(dòng)總?結(jié)如下：?1、幼兒通?過綠色家園?從我做起我?為校園添點(diǎn)?綠活動(dòng)每?班在走廊上?創(chuàng)設(shè)綠色植?物角，通過?每天的澆水?、觀察、記?錄，讓孩子?了解花卉的?生長(zhǎng)過程。?將綠化植?物帶來園，?家長(zhǎng)寫上花?卉的名稱及?孩子的姓名?。讓孩子在?室外長(zhǎng)期種?植、觀察的?。2、通?過教育活動(dòng)?，知道了植?樹節(jié)來歷、?知識(shí)，宣傳?植樹節(jié)意義?3、通過?畫一畫、太?陽人娃娃來?領(lǐng)樹、我為?小樹澆澆水?活動(dòng)培養(yǎng)了?幼兒愛護(hù)植?物，熱愛大?自然的情感?，主動(dòng)參與?植樹節(jié)的相?關(guān)活動(dòng)，親?身體驗(yàn)勞動(dòng)?的樂趣，感?受美化環(huán)境?的意義，激?發(fā)___兒?園、愛社區(qū)?的情感。?幼兒園大班?植樹節(jié)活動(dòng)?總結(jié)（四）?植樹節(jié)前?夕，大部分?家長(zhǎng)都積極?地為孩子準(zhǔn)?備了盆栽帶?到幼兒園，?非常感謝家?長(zhǎng)朋友對(duì)我?們這次活動(dòng)?的支持，這?次活動(dòng)不僅?豐富了孩子?的課外生活?，增強(qiáng)孩子?們的動(dòng)手能?力，同時(shí)也?讓孩子們感?受到自己照?顧花草所帶?來的樂趣。?陽光明媚?的午后，老?師告訴小朋?友，今天（?__月__?日）是小樹?、小花的生?日，今天就?由我們?yōu)樾?樹、小花過?生日，孩子?們拿著用飲?料瓶自制的?小水壺、小?鏟子為小樹?、小花澆水?、松土。一?會(huì)杜兆涵說?：老師，他?怎么低著頭?不看我呀？?是不是生病?了，該打針?、吃藥了？?還沒有等到?我回答，小?___搶著?說：小花渴?了，想喝水?了。看，我?們的孩子，?很開就能在?實(shí)踐中記住?老師所講的?話。一會(huì)又?傳來了個(gè)聲?音：它的衣?服好漂亮呀?，上面還有?毛毛呢。?看著孩子們?認(rèn)認(rèn)真真澆?花的模樣，?聽著他們關(guān)?心小花的話?語，我倍感?欣慰，因?yàn)?孩子們還小?，還不懂得?如何照顧更?好的自己，?但已懂得如?何照顧小花?，知道在中?午的時(shí)候不?能澆花，小?樹、小花也?需要太陽公?公。這對(duì)孩?子來說是一?個(gè)非常好的?開始每天?孩子們來到?學(xué)校的第一?件事就是：?老師，咱們?班的小水壺?呢，我要給?我的花澆水?了。通過這?次活動(dòng)，我?深感孩子們?長(zhǎng)大了，懂?事了！再次?謝謝各位家?長(zhǎng)朋友！?幼兒園大班?植樹節(jié)活動(dòng)?總結(jié)（五）?春回大地?，萬象更新?，又是一年?芳草綠?；?兒開了，小?草綠了，一?年一度的“?___”植?樹節(jié)又沐浴?著春風(fēng)來到?了。植樹節(jié)?讓我們對(duì)大?自然又多了?一份呵護(hù)，?對(duì)綠樹又多?了一份關(guān)愛?。綠化孕育?了文明，關(guān)?心愛護(hù)綠色?生命，保護(hù)?身邊的綠化?成果，廣泛?開展“植綠?、護(hù)綠、愛?綠、興綠”?，是我們每?一個(gè)公民應(yīng)?盡的義務(wù)和?不可推卸的?責(zé)任。為?了使孩子們?充分了解有?關(guān)樹木的知?識(shí)，了解植?樹節(jié)的來歷?及其遠(yuǎn)大意?義；進(jìn)一步?了解樹木與?人類的密切?關(guān)系，提高?孩子保護(hù)樹?木花草的責(zé)?任感；增強(qiáng)?愛護(hù)樹木的?能力，我園?在__月_?_日，__?_了中班級(jí)?親子植樹活?動(dòng)。在活動(dòng)?中，我們主?要讓孩子們?了解植樹節(jié)?的來歷及意?義，以班為?單位，圍繞?愛樹、護(hù)樹?，進(jìn)行樹類?知識(shí)講解的?同時(shí)并呼吁?大家：1?、要關(guān)心、?愛護(hù)綠色生?命，自覺保?護(hù)身邊的一?草一木。不?踩踏草坪、?花圃，不攀?折花木。?2、選擇一?些適合在家?種植的植物?，種在陽臺(tái)?上或房間里?。3、認(rèn)?養(yǎng)一棵小樹?，定期的給?予澆水和修?剪。4、?積極參加社?區(qū)、幼兒園?___的護(hù)?綠活動(dòng)，看?到不文明的?行為及時(shí)勸?阻，讓我們?生活的環(huán)境?多一片綠色?，多一份溫?馨。5、?周末去大自?然中尋找綠?色足跡，并?向大家宣講?環(huán)保知識(shí)。?在老師的?帶領(lǐng)下我們?的家長(zhǎng)和孩?子們當(dāng)天還?參加了戶外?的