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文檔簡介
2024屆河南省南召縣聯(lián)考數(shù)學八下期末預測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖:一個長、寬、高分別為4cm、3cm、12cm的長方體盒子能容下的最長木棒長為()A.11cmB.12cmC.13cmD.14cm2.如圖,正方形ABCD的邊長為1,以對角線AC為邊作第二個正方形ACEF,再以對角線AE為邊作第三個正方形AEGH,如此下去,則第2018個正方形的邊長為A.22017 B.22018 C. D.3.菱形的兩條對角線長為6和8,則菱形的邊長和面積分別為()A.10,24 B.5,24 C.5,48 D.10,484.隨機抽取10名八年級同學調(diào)查每天使用零花錢的情況,結(jié)果如下表,則這10名同學每天使用零花錢的中位數(shù)是()每天使用零花錢的情況
單位(元)2345人數(shù)1522A.2元 B.3元 C.4元 D.5元5.窗欞即窗格(窗里面的橫的或豎的格)是中國傳統(tǒng)木構(gòu)建筑的框架結(jié)構(gòu)設(shè)計.下列表示我國古代窗欞樣式結(jié)構(gòu)圖案中,既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.6.若分式的值為0,則x的值是()A.0 B.1 C.0或1 D.0或1或-17.如圖,已知一次函數(shù)的圖象與軸交于點,則根據(jù)圖象可得不等式的解集是()A. B. C. D.8.下列調(diào)查最適合用查閱資料的方法收集數(shù)據(jù)的是()A.班級推選班長 B.本校學生的到時間C.2014世界杯中,誰的進球最多 D.本班同學最喜愛的明星9.如圖,是用形狀、大小完全相同的小菱形組成的圖案,第1個圖形中有1個小菱形,第2個圖形中有4個小菱形,第3個圖形中有7個小菱形,……,按照此規(guī)律,第個圖形中小菱形的個數(shù)用含有的式子表示為()A. B. C. D.10.下列各式的計算中,正確的是()A. B. C. D.二、填空題(每小題3分,共24分)11.一組數(shù)據(jù)7,5,4,5,9的方差是______.12.如圖,點A是反比例函數(shù)圖象上的一點,過點A作AB⊥x軸于點B.點C為y軸上的一點,連接AC,BC.若△ABC的面積為3,則反比例函數(shù)的解析式是______.13.分式有意義的條件是______.14.在平面直角坐標系中,P(2,﹣3)關(guān)于x軸的對稱點是_____15.不改變分式的值,使分子、分母的第一項系數(shù)都是正數(shù),則=_____.16.當x______時,在實數(shù)范圍內(nèi)有意義.17.如圖,△ACB≌△DCE,∠ACD=50°,則∠BCE的度數(shù)為_____.18.某校對1200名學生的身高進行了測量,身高在1.58~1.63(單位:)這一個小組的頻率為0.25,則該組的人數(shù)是________.三、解答題(共66分)19.(10分)如圖,ΔABC中,∠B=22.5°,∠C=60°,AB的垂直平分線交BC于點D,交AB于點F,BD=62,AE⊥BC于點E,求CE的長20.(6分)某校為了解八年級男生立定跳遠測試情況,隨機抽取了部分八年級男生的測試成績進行統(tǒng)計,根據(jù)評分標準,將他們的成績分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級,以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的統(tǒng)計圖表的一部分.根據(jù)以上信息,解答下列問題:(1)被調(diào)查的男生中,成績等級為不及格的男生人數(shù)有__________人,成績等級為良好的男生人數(shù)占被調(diào)查男生人數(shù)的百分比為__________%;(2)被調(diào)查男生的總數(shù)為__________人,條形統(tǒng)計圖中優(yōu)秀的男生人數(shù)為__________人;(3)若該校八年級共有300名男生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計該校八年級男生立定跳遠測試成績?yōu)榱己煤蛢?yōu)秀的男生人數(shù).21.(6分)(1)因式分解:;(2)計算:.22.(8分)如圖,已知四邊形DFBE是矩形,C,A分別是DF,BE延長線上的點,,求證:(1)AE=CF.(2)四邊形ABCD是平行四邊形.23.(8分)為了加強公民的節(jié)水意識,合理利用水資源,各地采用價格調(diào)控手段達到節(jié)約用水的目的,某市規(guī)定如下用水收費標準:每戶每月的用水量不超過6立方米時,水費按每立方米a元收費,超過6立方米時,不超過的部分每立方米仍按a元收費,超過的部分每立方米按c元收費,該市某戶今年9、10月份的用水量和所交水費如下表所示:設(shè)某戶每月用水量x(立方米),應交水費y(元).(1)求a,c的值;(2)當x≤6,x≥6時,分別寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;(3)若該戶11月份用水量為8立方米,求該戶11月份水費是多少元?24.(8分)一次函數(shù)y1=kx+b和y2=﹣4x+a的圖象如圖所示,且A(0,4),C(﹣2,0).(1)由圖可知,不等式kx+b>0的解集是;(2)若不等式kx+b>﹣4x+a的解集是x>1.①求點B的坐標;②求a的值.25.(10分)先化簡,再求值:(1﹣)÷,其中x=+1.26.(10分)如圖,在正方形ABCD中,E是BC的中點,F(xiàn)是CD上一點,且CF=CD,求證:∠AEF=90°.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【解題分析】試題分析:∵側(cè)面對角線BC2=32+42=52,∴CB=5m,∵AC=12m,∴AB==13(m),∴空木箱能放的最大長度為13m,故選C.考點:勾股定理的應用.2、C【解題分析】分析:首先根據(jù)勾股定理求出AC、AE、AG的長度,可以看出每個正方形的邊長都是前一個正方形邊長的倍,即可解決問題.詳解:∵四邊形ABCD為正方形,∴AB=BC=1,∠B=90°,∴AC2=12+12,AC=同理可得:AE=()2,AG=()3,……,∴第n個正方形的邊長an=()n-1.∴第2018個正方形的邊長a2018=()2.故選C.點睛:此題主要考查了正方形的性質(zhì)、勾股定理及其應用問題;應熟練掌握正方形有關(guān)定理和勾股定理并能靈活運用,通過計算發(fā)現(xiàn)規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵.3、B【解題分析】分析:根據(jù)菱形的性質(zhì)可求得其邊長,根據(jù)面積公式即可得到其周面積.詳解:根據(jù)菱形對角線的性質(zhì),可知OA=4,OB=3,由勾股定理可知AB=5,根據(jù)菱形的面積公式可知,它的面積=6×8÷2=1.故選B.點睛:本題主要考查了菱形的面積的計算方法:面積=兩條對角線的積的一半.4、B【解題分析】
將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到小)的順序排列,如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).如果這組數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).【題目詳解】解:共10名同學,中位數(shù)是第5和第6的平均數(shù),故中位數(shù)為3,
故選B.【題目點撥】本題考查中位數(shù),正確理解中位數(shù)的意義是解題的關(guān)鍵.5、A【解題分析】
將一個圖形沿著一條直線翻折后兩側(cè)能夠完全重合,這樣的圖形是軸對稱圖形;將一個圖形繞著一個點旋轉(zhuǎn)180°后能與自身完全重合,這樣的圖形是中心對稱圖形,根據(jù)定義依次判斷即可得到答案.【題目詳解】A、是軸對稱圖形,是中心對稱圖形;B、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形;C、不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形;D、不是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故選:A.【題目點撥】此題考查軸對稱圖形的定義,中心對稱圖形的定義,熟記定義并掌握圖形的特點是解題的關(guān)鍵.6、A【解題分析】
分式的值為0的條件是:分子為0,分母不為0,兩個條件需同時具備,缺一不可.據(jù)此可以解答本題.【題目詳解】∵=0,∴x?x=0,即x(x?1)=0,x=0或x=1,又∵x?1≠0,∴x≠±1,綜上得,x=0.故選A.【題目點撥】此題考查分式的值為零的條件,解題關(guān)鍵在于掌握運算法則7、D【解題分析】
,即,從圖象可以看出,當時,,即可求解.【題目詳解】解:,即,從圖象可以看出,當時,,故選:.【題目點撥】本題考查了一次函數(shù)與一元一次不等式,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想方法,準確的確定出的值,是解答本題的關(guān)鍵.8、C【解題分析】
了解收集數(shù)據(jù)的方法及渠道,得出最適合用查閱資料的方法收集數(shù)據(jù)的選項.【題目詳解】A、B、D適合用調(diào)查的方法收集數(shù)據(jù),不符合題意;C適合用查閱資料的方法收集數(shù)據(jù),符合題意.故選C.【題目點撥】本題考查了調(diào)查收集數(shù)據(jù)的過程與方法.解題關(guān)鍵是掌握收集數(shù)據(jù)的幾種方法:查資料、做實驗和做調(diào)查.9、B【解題分析】
根據(jù)圖形的變化規(guī)律即可求出第個圖形中小菱形的個數(shù).【題目詳解】根據(jù)第1個圖形中有1個小菱形,第2個圖形中有4個小菱形,第3個圖形中有7個小菱形,每次增加3個菱形,故第個圖形中小菱形的個數(shù)為1+3(n-1)=個,故選B.【題目點撥】此題主要考查圖形的規(guī)律探索,解題的關(guān)鍵是根據(jù)圖形的變化找到規(guī)律進行求解.10、B【解題分析】
根據(jù)同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變指數(shù)相減;同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變指數(shù)相加;冪的乘方,底數(shù)不變指數(shù)相乘,對各選項分析判斷后利用排除法求解.【題目詳解】A、應為x4÷x4=1,故本選項錯誤;B、a2?a2=a4,正確;C、應為(a3)2=a6,故本選項錯誤;D、a2與a3不是同類項,不能合并,故本選項錯誤.故選:B.【題目點撥】本題主要考查同底數(shù)冪的除法,合并同類項,同底數(shù)冪的乘法,冪的乘方,很容易混淆,一定要記準法則才能做題.二、填空題(每小題3分,共24分)11、【解題分析】
結(jié)合方差公式先求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù),然后代入公式求出即可.【題目詳解】解:這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為,這組數(shù)據(jù)的方差為.故答案為:.【題目點撥】此題主要考查了方差的有關(guān)知識,正確的求出平均數(shù),并正確代入方差公式是解決問題的關(guān)鍵.12、(x<0)【解題分析】
連結(jié)OA,如圖,利用三角形面積公式得到,再根據(jù)反比例函數(shù)的比例系數(shù)k的幾何意義得到|k|=3,然后去絕對值即可得到滿足條件的k的值.【題目詳解】解:連結(jié)OA,如圖,
∵AB⊥x軸,
∴OC∥AB,
∴S△OAB=S△CAB=3,∵∴|k|=3,
∵k<0,
∴k=-1.∴反比例函數(shù)的解析式為(x<0)
故答案為:(x<0).【題目點撥】本題考查了反比例函數(shù)的比例系數(shù)k的幾何意義:在反比例函數(shù)圖象中任取一點,過這一個點向x軸和y軸分別作垂線,與坐標軸圍成的矩形的面積是定值|k|.13、x≠1【解題分析】分析:根據(jù)分母不為零分式有意義,可得答案.解:由有意義,得x﹣1≠0,解得x≠1有意義的條件是x≠1,故答案為:x≠1.14、(2,1)【解題分析】
平面直角坐標系中任意一點P(x,y),關(guān)于x軸的對稱點的坐標是(x,﹣y),即關(guān)于橫軸的對稱點,橫坐標不變,縱坐標變成相反數(shù),這樣就可以求出對稱點的坐標.【題目詳解】點P(2,﹣1)關(guān)于x軸的對稱點的坐標是(2,1),故答案為:2,1.【題目點撥】本題主要考查了平面直角坐標系關(guān)于坐標軸成軸對稱的兩點的坐標之間的關(guān)系,是需要識記的內(nèi)容,比較簡單.15、【解題分析】
根據(jù)分式的基本性質(zhì)即可求出答案.【題目詳解】原式==,故答案為:【題目點撥】本題考查分式的基本性質(zhì),分式的基本性質(zhì)是分式的分子和分母同時乘以或除以同一個不為0的整式,分式的值不變;熟練掌握分式的基本性質(zhì)是解題關(guān)鍵.16、x≥-1且x≠1.【解題分析】
根據(jù)二次根式的性質(zhì)和分式的意義,被開方數(shù)大于等于0,分母不等于0,列不等式求解.【題目詳解】解:根據(jù)二次根式的意義,被開方數(shù)x+1≥0,解得x≥-1;
根據(jù)分式有意義的條件,x-1≠0,解得x≠1,
所以,x取值范圍是x≥-1且x≠1故答案為:x≥-1且x≠1.【題目點撥】本題考查二次根式有意義的條件和分式有意義的條件,掌握二次根式中的被開方數(shù)必須是非負數(shù)、分式分母不為0是解題的關(guān)鍵.17、50°【解題分析】
根據(jù)全等三角形對應角相等可得∠ACB=∠DCE,然后根據(jù)∠ACB+∠BCD=∠DCE+∠BCD得出答案.【題目詳解】解:∵△ACB≌△DCE∴∠ACB=∠DCE∴∠ACB+∠BCD=∠DCE+∠BCD,∴∠BCE=∠ACD=50°故答案為:50°.【題目點撥】本題考查全等三角形的性質(zhì),題目比較簡單.18、1.【解題分析】試題解析:該組的人數(shù)是:1222×2.25=1(人).考點:頻數(shù)與頻率.三、解答題(共66分)19、CE=23【解題分析】
連接AD,根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)得到∠ADE=45°,由AE⊥BC得到AE=DE,再根據(jù)勾股定理得到答案.【題目詳解】連接AD∵DF垂直平分AB,∴AD=BD=6∴∠DAB=∠B=22.5°∵AE⊥BC,∴∠AED=90°∴∠EDA=∠EAD=45°∴AE=DE,設(shè)AE=DE=a,則a∴a=6,即AE=6,在RtΔAEC中,∵∠C=60°,∴∠EAC=30°設(shè)EC=b,則AC=2b,∴(2b)∴b=23,即CE=2【題目點撥】本題考查垂直平分線的性質(zhì)、勾股定理,解題的關(guān)鍵是掌握垂直平分線的性質(zhì)、勾股定理.20、(1)3,24;(2)50,28;(3)估計該校八年級男生立定跳遠測試成績在良好以上的男生人數(shù)為240人.【解題分析】
(1)由統(tǒng)計圖表可直接看出.(2)被調(diào)查的男生總數(shù)=不及格的人數(shù)÷它對應的比例,條形統(tǒng)計圖中優(yōu)秀的男生人數(shù):用總數(shù)把其他三個等級的人數(shù)全部剪掉即可.(3)由(1)(2)可知,優(yōu)秀56%,良好24%,該校八年級男生成績等級為“良好”和“優(yōu)秀”的學生人數(shù)=300×(良好占比+優(yōu)秀占比).【題目詳解】解:(1)3,24(2)被調(diào)查的男生總數(shù)3÷6%=50(人),條形統(tǒng)計圖中優(yōu)秀的男生人數(shù):(3)該校八年級男生成績等級為“良好”和“優(yōu)秀”的學生人數(shù).答:估計該校八年級男生立定跳遠測試成績在良好以上的男生人數(shù)為240人.【題目點撥】本題考查的是表格統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.表格統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大?。?1、(1);(2)m【解題分析】
(1)先對原式提取公因式x,再用完全平方差公式分解即可得到答案;(2)先對括號的式子進行通分,再把括號外的式子的分母用平方差公式分解,再進行約分化簡即可得到答案.【題目詳解】解:(1)==.(2)原式====.【題目點撥】本題主要考查了因式分解和分式的混合運算.掌握用公式法分解因式以及提取公因式法分解因式是解題的關(guān)鍵.22、(1)證明見解析;(2)證明見解析【解題分析】
(1)由矩形的性質(zhì)得出∠DEB=∠BFD=90°,DE=BF,故∠DEA=∠BFC,由ASA證明△ADE≌△CBF即可得出結(jié)論;(2)由△ADE≌△CBF可得∠DAE=∠BCF,由矩形的性質(zhì)得出∠EDF=∠ABF=90°可得∠ADC=∠ABC,即可得出結(jié)論.【題目詳解】(1)在矩形DFBE中,∠DEB=∠BFD=90°,DE=BF∵∠AED+∠DEB=180°,∠CFB+∠BFD=180°∴∠AED=∠CFB=90°又∵∠ADE=∠CBF∴△ADE≌△CBF∴AE=CF(2)∵△ADE≌△CBF∴∠A=∠C∵在矩形DFBE中,∠EDF=∠FBA=90°∴∠EDF+∠ADE=∠FBA+∠CBF即∠ADC=∠ABC又∵∠A=∠C∴四邊形ABCD是平行四邊形【題目點撥】本題主要考查了矩形的性質(zhì)、全等三角形的判定及性質(zhì),平行四邊形的判定;熟練掌握矩形的性質(zhì),平行四邊形的判定是解題的關(guān)鍵.23、(1)1.5;6;(2)y=6x-27,(x>6);(3)21元.【解題分析】
(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),9月份屬于第一種收費,5a=7.5;10月份屬于第二種收費,6a+(9-6)c=27;即可求出a、c的值;(2)就是求分段函數(shù)解析式;(3)代入解析式求函數(shù)值.【題目詳解】解:(1)由題意5a=7.5,解得a=1.5;6a+(9?6)c=27,解得c=6.∴a=1.5,c=6(2)依照題意,當x≤6時,y=1.5x;當x≥6時,y=6×1.5+6×(x?6)=9+6(x?6)=6x?27,(3)將x=8代入y=6x?27(x>6)得y=6×8?27=21(元).答:該戶11月份水費是21元.【題目點撥】主要考查利用一次函數(shù)的模型解決實際問題的能力.要先根據(jù)題意列出函數(shù)關(guān)系式,再代數(shù)求值.解題的關(guān)鍵是要分析題意根據(jù)實際意義準確的列出解析式,再把對應值代入求解.24、(1)x>﹣2;(2)①(1,6);②2.【解題分析】
(1)求不等式kx+b>0的解集,找到x軸上方的范圍就可以了,比C點橫坐標大就行了(2)①我們可以先根據(jù)B,C兩點求出k值,因
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