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HelloLead-inEnjoyavideoTheyare____________Theyhave__________Theylike___________They_______________Howmuchdoyouknowaboutpandas?石河子八中蒲歡歡ofChinaThe

National

Treasure

Panda——11.認(rèn)識下列詞匯和短語:adult,bamboo,research,keeper,excitement,illness,government,walkinto,fallover,orso.2.通過搜尋具體信息,培養(yǎng)略讀(skimming)和尋讀(scanning)能力;3.通過羅列事實(shí)及數(shù)據(jù),初步了解說明文的結(jié)構(gòu),并了解國寶大熊貓。23通過自學(xué)、快速閱讀、小組討論、合作交流,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力。過程和方法培養(yǎng)學(xué)生們熱愛動物,熱愛自然的意識,了解維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。情感目標(biāo)知識與技能目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)Thispassagemainlytalksaboutthehabitsandthepresentsituationofpandas,andalsotellsusthereasonswhytheyareendangeredandhowtoprotectthem.Reading走近它們Readthepassageandgetthemainidea.(閱讀文章,獲取大意)Skimming(略讀)Thismeanslookingquicklythroughapieceofwritingtofindthemainideawithoutreadingeveryword.Itisstillagoodideatoreadthefirstsentenceineachparagraphalittlemorecarefully.Whatarekeepersofpandasdoingat8:30everyday?

keepers

飼養(yǎng)員

ReadPara1andPara2,answerthefollowingquestions.了解它們Task11.Whatdobabypandashaveforbreakfast?2.Whatdothepandakeepersdoat8:30am?3.WhatisLinWei’sjob?4.Whatdoesshedoeveryday?5.Whatdoesshethinkofpandas?了解它們Task210,12,300,2000ReadPara3;Circlethesenumbers;

Findoutwhatthesenumbersmean.Scanning尋讀Thismeansmovingyoureyesquicklydownthepagetofindspecificinformation.FoodFactsAppearance10123002,000kilosofbambooliveintheforestsinzoosorresearchcentersspendmorethan12hoursadayWho

ReasonsPandasBabypandasHumansReadpara3againandfillintheblanksTheydonothavemanybabies,maybeonly

oneeverytwoyears.Theyoftendiefromillnessesanddonotliveverylong.Theycutdowntheforests.otherhumanactivities了解它們Task3Task4

Readpara4Whotriestosaveendangeredpandas?Howdotheydo?1

2

3

TheeducationprogramteachchildrenTheChinesegovernmenttrytohelpScientistsdoresearch了解它們金絲猴Goldenmonkey華南虎SouthChinatiger朱鹮CrestedIbis褐馬雞BrownEared-pheasantEndangeredAnimals麋鹿PereDavid'sDeer藏羚羊TibetanAntelope揚(yáng)子鱷ChineseAlligator黑頸鶴Black-neckedCrane殘忍殺害學(xué)校希望大家制作海報來呼吁人們保護(hù)動物保護(hù)它們123海報主題關(guān)于保護(hù)動植物四人一組,組內(nèi)自主分任務(wù):畫畫、寫字、展示時間:5mins保護(hù)它們合作交流保護(hù)它們不要因?yàn)槲覀兊膲?,而毀了他們的夢?.

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