2023年12月2024中國(guó)地震應(yīng)急搜救中心第一批次公開招聘應(yīng)屆畢業(yè)生8人筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第1頁(yè)
2023年12月2024中國(guó)地震應(yīng)急搜救中心第一批次公開招聘應(yīng)屆畢業(yè)生8人筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第2頁(yè)
2023年12月2024中國(guó)地震應(yīng)急搜救中心第一批次公開招聘應(yīng)屆畢業(yè)生8人筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第3頁(yè)
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2023年12月2024中國(guó)地震應(yīng)急搜救中心第一批次公開招聘應(yīng)屆畢業(yè)生8人筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2023年12月2024中國(guó)地震應(yīng)急搜救中心第一批次公開招聘應(yīng)屆畢業(yè)生8人筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解(圖片大小可任意調(diào)節(jié))第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.推動(dòng)體育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展、加快推進(jìn)體育強(qiáng)國(guó)建設(shè),需要精準(zhǔn)把握破與立、守正與創(chuàng)新的

關(guān)系。對(duì)于阻礙體育事業(yè)發(fā)展的體制機(jī)制問(wèn)題,就是要想方設(shè)法進(jìn)行調(diào)整、解決;對(duì)于發(fā)展思路老化、行為方式

的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,就是要大刀闊斧進(jìn)行改革、創(chuàng)新;對(duì)于固有的利益藩籬、陳舊的發(fā)展理念,就是要堅(jiān)決予以拆除、糾正。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.相對(duì)固執(zhí)B.辯證僵化C.相反奇怪D.邏輯死板2.“蕭賀或者是教師,或者是公務(wù)員。”上述判斷是以下哪種情況:A.無(wú)所謂真假B.真的C.假的D.或者是真的,或者是假的3.

在現(xiàn)有稅制基礎(chǔ)上,增開資本所得稅或房產(chǎn)稅,可使房?jī)r(jià)下降,

這類改革總會(huì)導(dǎo)致更加惡化的福利分配結(jié)果,

會(huì)導(dǎo)致改善型居民福利出現(xiàn)較大幅度下降。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.即使但也B.雖然但尤其C.即使但而且D.雖然但就4.其實(shí),我們都是成功者,因?yàn)槌晒χ皇且环N感受,一種自我意識(shí)的主觀感受。如果我們把自己的每一點(diǎn)進(jìn)步,哪怕只是微小的進(jìn)步,都看作是一次成功,都認(rèn)認(rèn)真真地品味一番,那么,幸福和快樂(lè)就會(huì)常伴在我們身邊,我們的人生也就會(huì)因此而變得格外的豐富和生動(dòng)。通過(guò)這段文字,作者想表達(dá)的觀點(diǎn)是:A.世界上沒有絕對(duì)的失敗者B.成功的人生少有挫折和失敗C.成功是一種心理感受,與現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)無(wú)關(guān)D.成功可以自己定義,不用將其看得過(guò)于神圣5.三年的時(shí)光飛一般逝去,他們?cè)谶@個(gè)地方營(yíng)救了

千人的生命,他們每個(gè)人的內(nèi)心都有平凡而偉大的善心在

。依次填入橫線處正確的一項(xiàng)是(

)。A.不止萌動(dòng)B.不只萌生C.不只萌發(fā)D.不止涌動(dòng)6.2,5,9,28,102,(

)A.464B.386C.327D.2987.協(xié)調(diào)是管理的重要職能,處理的關(guān)系不包括:A.人與人的關(guān)系B.人與組織的關(guān)系C.組織與組織的關(guān)系D.人與資源的關(guān)系8.一對(duì)要同時(shí)登臺(tái)演出的雙胞胎姐妹正在選擇搭配衣服,指導(dǎo)員說(shuō)不喜歡他們穿長(zhǎng)袖衫配短裙,已知,可選的衣服有:藍(lán)色短袖衫,粉色長(zhǎng)袖衫,綠色短裙和白色長(zhǎng)裙各一件。下列選項(xiàng)中,指導(dǎo)員不喜歡的方案是(

)。A.姐姐穿藍(lán)色衫,妹妹穿短裙B.姐姐穿粉色衫,妹妹穿短裙C.姐姐穿長(zhǎng)裙,妹妹穿短衫D.妹妹穿長(zhǎng)袖衫和白色裙9.2019年10月8日武漢楊泗港長(zhǎng)江大橋開始通車,標(biāo)志著長(zhǎng)江上首座雙層公路大橋正式投入使用。(

)0.正確1.錯(cuò)誤10.①南京姑娘潘弟與無(wú)錫小伙江南經(jīng)常在微信上聊天②南京姑娘潘弟的照片成無(wú)錫小伙江南的手機(jī)屏保③南京姑娘潘弟與無(wú)錫小伙江南在青島旅游時(shí)相識(shí)④南京姑娘潘弟坐上婚車奔馳在寧滬高速公路上⑤南京姑娘潘弟與無(wú)錫小伙江南在莫愁湖補(bǔ)拍了婚紗照A.①③④②⑤B.③②⑤①④C.③①②④⑤D.③①②⑤④11.(1)殘部突圍(2)征兵入伍(3)向北征戰(zhàn)(4)遭遇偷襲(5)邊線侵?jǐn)_A.5-2-3-4-1B.2-5-3-1-4C.5-3-1-4-2D.4-1-5-2-312.小明向小李借錢,小李承諾說(shuō):“如果明天發(fā)工資,那么我就借錢給你”。據(jù)此,可以推出小李違背承諾的情況是:A.明天發(fā)了工資,小李借錢給了小明B.明天發(fā)了工資,但是小李沒有借錢給小明C.明天沒有發(fā)工資,但是小李還是借錢給了小明D.明天沒發(fā)工資,所以小李沒有借錢給小明13.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是:A.AB.BC.CD.D14.黑色:包拯A.紅色:宇文成都B.白色:王彥章C.紫色:徐延昭D.綠色:竇爾敦15.某村突發(fā)山洪泥石流災(zāi)害后,有一批帳篷捐助給受災(zāi)群眾,但捐助人沒有留下姓名就悄然離去。事后,村民經(jīng)過(guò)多方了解,得知以下事實(shí):(1)這批帳篷是由一輛大卡車運(yùn)來(lái)的;(2)如果張華不參加這項(xiàng)捐助活動(dòng),王剛也不會(huì)參加;(3)李偉不會(huì)開大卡車;(4)捐助者在上述3人之中,沒有雇傭他人。由此可以推出:A.3人都是捐助者B.王剛一定是捐助者C.李偉一定是捐助者D.張華一定是捐助者16.能體現(xiàn)生活中事物存在普遍聯(lián)系的觀點(diǎn):A.事后不忘事前人B.一葉障目C.當(dāng)局者迷D.只見樹木不見森林17.下列可以分解為三個(gè)不同質(zhì)數(shù)相乘的三位數(shù)是:A.100B.102C.104D.12518.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①③④,②⑤⑥B.①③⑤,②④⑥C.①②⑥,③④⑤D.①④⑥,②③⑤19.下列選項(xiàng)中,可由下圖折疊而成的是(

)。A.AB.BC.CD.D20.如果對(duì)幼兒教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、職稱評(píng)定還是以“課”為標(biāo)準(zhǔn),讓教師拼命準(zhǔn)備各類課堂展示、賽課、論文評(píng)比,而對(duì)真正體現(xiàn)課程實(shí)施能力的一日活動(dòng)、游戲生成、游戲觀察等內(nèi)容

,那將無(wú)益于教師的專業(yè)成長(zhǎng),更與課程游戲化的理念

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.置若罔聞漸行漸遠(yuǎn)B.心存芥蒂相去甚遠(yuǎn)C.視而不見背道而馳D.不屑一顧南轅北轍21.《出師表》∶《諸葛亮集》A.《長(zhǎng)恨歌》∶《杜甫詩(shī)集》B.《木蘭詩(shī)》∶《樂(lè)府詩(shī)集》C.《春曉》∶《李太白集》D.《蜀道難》∶《王昌齡集》22.下面四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由上面的四個(gè)圖形拼合(只能通過(guò)上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D23.“五岳歸來(lái)不看山”,以下選項(xiàng)與上述推理方式最相近的是:A.疑是銀河落九天B.桂林山水甲天下C.稻花香里說(shuō)豐年D.二月春風(fēng)似剪刀24.2,3,4,,,(

)A.81B.C.D.925.甲正在路邊偷車,忽然聽到警笛聲,誤以為警察來(lái)抓自己,于是停止偷車慌忙逃走。甲的行為的構(gòu)成:A.犯罪中止B.犯罪未遂C.犯罪預(yù)備D.犯罪既遂26.最近幾年,人們對(duì)近代物理學(xué)的興趣不斷增長(zhǎng),對(duì)“新”物理學(xué)的報(bào)道不斷涌現(xiàn)?,F(xiàn)在許多人都知道有數(shù)億的星系,每一個(gè)星系又含有數(shù)億的星體。我們知道世界可以通過(guò)亞核粒子來(lái)理解,其中的多數(shù)只存活幾億分之一秒。是的,近代物理的世界真是千奇百怪。帶有希臘字母名稱的粒子隨著量子的音樂(lè)狂舞,毫不遵守經(jīng)典物理的決定論。但最終讀者會(huì)帶著失望的心情走開,雖然這些事實(shí)確實(shí)很新奇,但它們也確實(shí)枯燥煩人。作者接下來(lái)最有可能會(huì):A.強(qiáng)調(diào)科學(xué)工作的艱難B.介紹一部生動(dòng)的科普著作C.澄清讀者對(duì)物理學(xué)的誤解D.展示新奇的物理成果27.人為環(huán)境異常,是指一定地域范圍內(nèi),因人類行為造成自然環(huán)境的某個(gè)或多個(gè)環(huán)境要素發(fā)生顯著變化,破壞生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)平衡關(guān)系的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列屬于人為環(huán)境異常的是:A.某地沿河工業(yè)園區(qū)近來(lái)訂單大量增加,廢水排放量也隨之激增,結(jié)果造成河流下游的魚蝦大量死亡,沿岸莊稼成片枯死B.某地火山爆發(fā)噴出的有毒元素散落到地表,改變了土壤中原有化學(xué)成分,形成了高氟、高汞的土壤,影響了作物的生長(zhǎng)C.某地地下貯藏著豐富的石油資源,近日附近村莊的井水變得渾濁,并伴有刺鼻氣味,經(jīng)檢測(cè)含有大量重金屬,不宜飲用D.某地因地震出現(xiàn)地表下陷,暴雨過(guò)后,部分區(qū)域嚴(yán)重積水,致使這些區(qū)域農(nóng)田里的農(nóng)作物、果園里的果樹發(fā)生爛根枯萎28.在一次考試比賽中,規(guī)定每人報(bào)兩門不同科目,分別有語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)三科,其中報(bào)數(shù)學(xué)的有34人,報(bào)語(yǔ)文的有35人,報(bào)英語(yǔ)的有31人,則同時(shí)報(bào)考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的有:A.15人B.19人C.24人D.28人29.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D30.關(guān)于我國(guó)農(nóng)村三級(jí)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò),下列說(shuō)法正確的是:A.主要承擔(dān)預(yù)防保健、基本醫(yī)療、健康教育、計(jì)生指導(dǎo)等任務(wù)B.包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室和家庭自我保健C.以讓農(nóng)民“看病不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)”為發(fā)展目標(biāo)D.以鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為基礎(chǔ)31.今年媽媽的年齡是孩子年齡的10倍,6年后媽媽年齡是孩子的4倍,則孩子今年(

)歲。A.2B.3C.4D.532.洋流對(duì)地理環(huán)境的影響表現(xiàn)在:①促進(jìn)高、低緯度間熱量的輸送和交換②寒流對(duì)沿岸氣候起到增溫增濕作用③利于海洋污染物擴(kuò)散,加快海水凈化速度④暖流流經(jīng)的地區(qū)多形成漁場(chǎng)A.①②B.①③C.②③D.②④33.以前有人說(shuō),純凈水是酸性的,喝多了會(huì)讓體質(zhì)變酸,而酸性體質(zhì)是百病之源。而研究證明,“酸堿體質(zhì)”說(shuō)簡(jiǎn)直是21世紀(jì)最大的健康謠言,無(wú)論是弱酸性還是弱堿性的水,到了胃里都是酸性的(胃酸的功勞),到了腸里都是弱堿性的。因此,我們可以預(yù)測(cè),純凈水的銷量會(huì)大大增加。文中最后的預(yù)測(cè)基于以下哪項(xiàng)假設(shè)?A.盡管有些人知道純凈水是酸性的,仍堅(jiān)持飲用B.人們從來(lái)也不相信純凈水喝多了會(huì)變成酸性體質(zhì)C.現(xiàn)在許多人不喝純凈水是因?yàn)椴恢浪嵝泽w質(zhì)是百病之源D.現(xiàn)在許多人不喝純凈水是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為喝多了純凈水會(huì)變成酸性體質(zhì)34.替代商品,是指兩種因?yàn)楣δ懿畈欢喽梢曰ハ啻鏉M足消費(fèi)者的同一種欲望的商品。根據(jù)上述定義,下列屬于替代商品的是:A.汽車和汽油B.沙發(fā)和拖鞋C.碗和筷子D.牛肉和羊肉35.早發(fā)育的,身高增長(zhǎng)開始得早,增長(zhǎng)高峰出現(xiàn)得也早,增長(zhǎng)停止也早,整個(gè)增長(zhǎng)過(guò)程可能比較短,因此,早發(fā)育類型的孩子雖然開始時(shí)顯得比同齡孩子高,但成年可能比晚發(fā)育的個(gè)子矮,而體重比同樣身高而晚發(fā)育的孩子更重些。由這段話可以推論(

)。A.同齡孩子中,早發(fā)育的身高不一定比晚發(fā)育的高B.早發(fā)育類型的孩子的個(gè)子顯得比同齡孩子高C.早發(fā)育類型的孩子的體重比同齡孩子要重些D.早發(fā)育類型的孩子比晚發(fā)育的更成熟36.抑制:熱情A.滋潤(rùn):喉嚨B.分散:注意C.消除:聲音D.反轉(zhuǎn):方向37.路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索∶戰(zhàn)國(guó)∶屈原A.生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄∶漢∶李清照B.衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴∶元∶高鼎C.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海∶唐∶李白D.江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年∶宋∶于謙38.社區(qū)教育是指各種主體在一定區(qū)域范圍內(nèi),有組織地開展的非學(xué)歷、非認(rèn)證(職業(yè)資格認(rèn)證等)、非營(yíng)利的教育活動(dòng)和過(guò)程。根據(jù)上述定義,以下不屬于社區(qū)教育的是:A.在某小區(qū)居住的幾位朋友喜歡瑜伽,每天在該小區(qū)空地上組織小區(qū)其他居民一起學(xué)習(xí)瑜伽強(qiáng)身健體B.某醫(yī)院大夫多次到某學(xué)校開設(shè)義務(wù)急救培訓(xùn)課程,有很多教師學(xué)會(huì)了急救常識(shí)和技術(shù)C.音樂(lè)學(xué)院退休的李教授在家里辦起鋼琴小學(xué)堂,收費(fèi)低廉,同小區(qū)的家長(zhǎng)紛紛給孩子報(bào)名D.社區(qū)居委會(huì)在暑假時(shí),為某小區(qū)的小學(xué)生舉辦了每周一次的“認(rèn)識(shí)身邊的植物”公益知識(shí)講座39.樹:柏樹:松樹:雪松A.車:汽車:火車:動(dòng)車B.法:刑法:民法:公民C.花:梅花:梨花:香梨D.牛:水牛:黃牛:牛黃40.擔(dān)保:抵押:留置

A、投資:存款:承兌

B、融資:貸款:拆借

C、貿(mào)易:出超:入超

D、外匯:貨幣:人民幣41.根據(jù)給出數(shù)字的規(guī)律,在括號(hào)中填入適當(dāng)?shù)臄?shù)字。1.1,4.2,8.3,13.5,(

)A.16.8B.18.6C.19.8D.21.842.對(duì)事業(yè)單位人事管理工作中的違法違紀(jì)行為,任何單位或者個(gè)人可以向事業(yè)單位人事綜合管理部門、主管部門或者監(jiān)察機(jī)關(guān)投訴、舉報(bào),有關(guān)部門和機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)查處理。(

)0.正確1.錯(cuò)誤43.下列文字最適合放在文中的位置是:值得一提的是,實(shí)驗(yàn)組內(nèi)隨機(jī)出現(xiàn)的點(diǎn)贊和差評(píng)的數(shù)量并不相同,因?yàn)樵谕ǔG闆r下,這家網(wǎng)站點(diǎn)贊的數(shù)量比差評(píng)要多。于是研究人員根據(jù)這一情況,設(shè)定了隨機(jī)點(diǎn)贊和差評(píng)的比例。這樣處理是為了盡量做到不影響網(wǎng)友的直觀感覺。A.②和③之間B.③和④之間C.④和⑤之間D.⑤和⑥之間44.如果問(wèn)一個(gè)從未吃過(guò)榴蓮的人“喜歡吃榴蓮嗎?”他是沒法回答的一一沒有嘗試,他既不能說(shuō)喜歡,也不能確定自己不喜歡。這個(gè)道理在職場(chǎng)中被稱為“榴蓮定律”。根據(jù)上述定義,下列體現(xiàn)了“榴蓮定律”的是:A.剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),很難找到適合自己的工作,因此在職場(chǎng)中出現(xiàn)頻繁跳槽的現(xiàn)象B.預(yù)計(jì)明年本科生就業(yè)人數(shù)會(huì)再創(chuàng)新高,所以,考研成了不少畢業(yè)生提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,規(guī)避就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的重要途徑C.許多在事業(yè)上做得很成功的父母在規(guī)劃自己子女的職業(yè)生涯時(shí),很少會(huì)選擇“子承父業(yè)”,而是希望孩子可以去從事他們自己喜歡的工作D.面試某些單位的工作時(shí)要做人格測(cè)驗(yàn),例如如果你的測(cè)驗(yàn)結(jié)果是內(nèi)向型,那么你就難以從事諸如銷售或者公關(guān)等需要?jiǎng)穹e人、使出渾身解數(shù)讓別人感到滿意的工作45.下列世界文學(xué)作品中哪項(xiàng)不是四大吝嗇鬼形象:A.莫里哀《慳吝人》中的阿巴貢B.莎士比亞《威尼斯商人》中的夏洛克C.果戈里《死魂靈》中的乞乞科夫D.巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺(tái)》中的葛朗臺(tái)46.我國(guó)的佛教寺廟分布于全國(guó)各地,普濟(jì)寺是我國(guó)的佛教寺廟,所以普濟(jì)寺分布于我國(guó)各地。下列選項(xiàng)中所犯邏輯錯(cuò)誤與上述推理最為相似的是:A.父母酗酒的孩子愛冒險(xiǎn),小華愛冒險(xiǎn),小華的父母酗酒B.文明公民都是遵紀(jì)守法的,有些大學(xué)生遵紀(jì)守法,所以有些大學(xué)生是文明公民C.寒門學(xué)子上大學(xué)機(jī)會(huì)減少,大學(xué)生小飛不是寒門學(xué)子,所以小飛上大學(xué)的機(jī)會(huì)不會(huì)減少D.現(xiàn)在的獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng),何況他還是三代單傳的獨(dú)苗呢47.在極早期宇宙,有一段高速膨脹的時(shí)期,暴脹是由一種被稱作暴脹子場(chǎng)的勢(shì)能推動(dòng)的。在很短的時(shí)間內(nèi),宇宙突然脹大到可以包容今天人類所看到的以及更多無(wú)法看到但存在的一切的尺度??臻g的彎曲被抹平了,暴脹子場(chǎng)中的量子漲落也從亞原子尺度被放大到天體物理尺度。暴脹子的衰變產(chǎn)生了大爆炸的熱,而其中的那些量子漲落則導(dǎo)致了物質(zhì)的不均勻性,為宇宙中的各種物質(zhì)結(jié)構(gòu)的形成提供了種子。

這段文字意在說(shuō)明:

A.宇宙的產(chǎn)生與形成

B.量子的漲落與膨脹

C.物質(zhì)多樣性的起源

D.暴脹子衰變的過(guò)程48.自然人成為犯罪主體,必須達(dá)到刑事責(zé)任年齡、具備刑事責(zé)任能力。完全不負(fù)刑事責(zé)任年齡階段是(

)。A.審判時(shí)不滿14周歲B.實(shí)施危害行為時(shí)不滿14歲C.實(shí)施危害行為時(shí)不滿14周歲D.實(shí)施危害行為時(shí)不滿16周歲49.自我實(shí)現(xiàn)預(yù)期:當(dāng)人們對(duì)后果有期望或期待時(shí),就會(huì)引發(fā)某種行為,預(yù)期可以通過(guò)自我暗示或他人暗示形成自我激勵(lì)或他人激勵(lì),對(duì)激發(fā)與調(diào)動(dòng)潛在的能力起到一定的作用。積極的預(yù)期會(huì)產(chǎn)生積極的結(jié)果,消極的預(yù)期則產(chǎn)生消極的結(jié)果。下列現(xiàn)象不屬于“自我實(shí)現(xiàn)預(yù)期”的是:A.她的同學(xué)都說(shuō)她很漂亮,我也越看她越覺得漂亮了B.他一直擔(dān)心自己性格內(nèi)向而通不過(guò)面試,結(jié)果在面試時(shí)他特別緊張而被淘汰C.星座書上說(shuō)她今年學(xué)業(yè)不順利,于是她就頹廢消極,結(jié)果期末考試真的沒通過(guò)D.親戚朋友都贊許他很聰明,將來(lái)一定能考上名牌大學(xué),他受到激勵(lì)后學(xué)習(xí)更加努力,結(jié)果考上了北京大學(xué)50.評(píng)價(jià)馬云的領(lǐng)導(dǎo)能力和影響能力,有關(guān)信息的獲得來(lái)源于(

)。A.全國(guó)工商聯(lián)B.阿里巴巴員工C.浙江省領(lǐng)導(dǎo)D.京東和蘇寧51.內(nèi)部招聘的優(yōu)點(diǎn)是(

)。A.有較廣泛的選聘來(lái)源B.可激勵(lì)組織成員的進(jìn)取心C.給組織帶來(lái)新的觀念D.可避免組織成員間的不團(tuán)結(jié)52.虎山長(zhǎng)城遺址除一號(hào)臺(tái)址發(fā)現(xiàn)很少的殘磚之外,其他地方均沒有發(fā)現(xiàn)城磚?;⑸酱寮案浇迩f也沒有從長(zhǎng)城上拆下城磚用于民房建筑的情況。由此可以推測(cè),虎山長(zhǎng)城用磚是極少的。上述推測(cè)還需要隱含的假設(shè)是:A.當(dāng)?shù)乜h志記載虎山長(zhǎng)城是窯土筑成B.虎山長(zhǎng)城遺址附近沒有發(fā)現(xiàn)古磚窯C.此地山高坡陡,城磚難以運(yùn)進(jìn)運(yùn)出D.此地土質(zhì)極差,不適宜燒制長(zhǎng)城用磚53.A.B.C.D.54.從光譜上來(lái)看,LED燈發(fā)出的光與傳統(tǒng)的白熾燈和日光燈發(fā)出的光截然不同。白熾燈、日光燈發(fā)出的光與太陽(yáng)光一樣具有"紅橙黃綠青藍(lán)紫"七種顏色,普通LED燈發(fā)出的光只有三種顏色——紅、綠、藍(lán),其中又以波長(zhǎng)最短的"藍(lán)光"最為基本。但人眼長(zhǎng)時(shí)間接觸藍(lán)光,會(huì)對(duì)視網(wǎng)膜產(chǎn)生光化學(xué)反應(yīng)損傷,產(chǎn)生大量具有細(xì)胞毒性的自由基,從而破壞視網(wǎng)膜細(xì)胞正常生長(zhǎng)與工作,并且還會(huì)使視網(wǎng)膜的上皮層細(xì)胞受損,甚至產(chǎn)生黃斑點(diǎn)病變。這段文字意在說(shuō)明(

)。A.“藍(lán)光”是LED燈最基本和重要的光B.LED燈可能會(huì)對(duì)眼睛造成一定傷害C.人眼的視網(wǎng)膜病變是由LED燈造成的D.應(yīng)禁止生產(chǎn)能發(fā)出"藍(lán)光"的LED燈55.以下有關(guān)同事之間的相處,不正確的一項(xiàng)是(

)。A.與同事一點(diǎn)一滴的日常交往中為自己積累最大限度的“人緣”,同時(shí)也會(huì)給對(duì)方留有適當(dāng)大的回旋余地B.給別人留面子,其實(shí)也是給自己掙面子C.適當(dāng)擺一下架子、我行我素、挑剔、在眾人面前指責(zé)同事或下屬D.應(yīng)努力營(yíng)造愉快融洽的氣氛,學(xué)會(huì)與同事和平相處、友好合作56.計(jì)算之于(

)相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)之于(

)A.推理:邏輯B.物理:天文C.數(shù)學(xué):化學(xué)D.大腦:助手57.虛假相關(guān)指的是兩個(gè)沒有因果關(guān)系的事件之間,基于一些其他未見的因素(潛在變量)而推斷出因果關(guān)系,引致兩個(gè)事件是“有所聯(lián)系”的假象,但這種聯(lián)系并不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)。

根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不屬于虛假相關(guān)的是:

A.童鞋的大小與孩子的語(yǔ)言能力

B.冷飲的銷量與泳池溺水的人數(shù)

C.慣性的大小與汽車的核載重量

D.網(wǎng)民的數(shù)量與房屋的折舊程度

58.下列屬于職業(yè)道德的特點(diǎn)的是(

)。A.全民性和基礎(chǔ)性B.規(guī)范性和專業(yè)性C.普適性和廣泛性D.相對(duì)穩(wěn)定性和連續(xù)性59.必要條件是指沒有條件就沒有結(jié)果,有條件未必有結(jié)果的判斷關(guān)系。它是與充分條件、充分必要條件相對(duì)的一種條件。下列不屬于必要條件關(guān)系的一項(xiàng)是:A.只有認(rèn)錯(cuò),才能改錯(cuò)B.天下雨了,地面一定濕C.不尊重別人,就不能被別人所尊重D.只有馬兒吃足草,馬兒才能跑得好60.踢皮球:相互推諉(

)A.燕歸巢:時(shí)過(guò)境遷B.破天荒:聞所未聞C.睜眼瞎:目不識(shí)丁D.紙老虎:不堪一擊61.電子商務(wù)是指通過(guò)數(shù)字通信進(jìn)行商品和服務(wù)的買賣以及資金的轉(zhuǎn)賬。根據(jù)上述定義,下列不屬于電子商務(wù)的是:A.某公司建立自己的網(wǎng)上主頁(yè),提供網(wǎng)上訂購(gòu)電腦軟件業(yè)務(wù)B.企業(yè)與企業(yè)之間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)銀行實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)賬支付C.某資訊平臺(tái)每天向人們免費(fèi)提供大量信息D.某網(wǎng)絡(luò)書店在網(wǎng)上接受訂單,并通過(guò)郵寄的方法交付產(chǎn)品62.一個(gè)不容忽視的事實(shí)是,當(dāng)今世界的人才流動(dòng)和教育資源供給呈現(xiàn)明顯的國(guó)際化趨勢(shì),有條件的家長(zhǎng)和考生更傾向于在全球視野中來(lái)審視各所大學(xué)。同時(shí),今天考生成長(zhǎng)的途徑也日益多元化,內(nèi)地去國(guó)外讀大學(xué)的人逐年增加,而內(nèi)地教育部門與高校仍然以單一的考核標(biāo)準(zhǔn)指揮著高考這一出教育大戲。換句話說(shuō),現(xiàn)有的教學(xué)模式或許能適應(yīng)過(guò)去傳授式的教育需求,但在更加注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)的當(dāng)代教育需求面前,這些名校顯然還沒有適應(yīng)轉(zhuǎn)型。這段文字要表達(dá)的核心觀點(diǎn)是(

)。A.轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新教學(xué),對(duì)于內(nèi)地名校來(lái)說(shuō)已迫在眉睫B.國(guó)內(nèi)的考生更喜歡國(guó)外的教學(xué)條件和環(huán)境C.內(nèi)地名校過(guò)于注重硬件設(shè)施的投入和灌輸式的教學(xué)模式D.高分考生與名校配對(duì)成功的多少,決定著學(xué)校在教育界的排名和聲望63.蔬菜∶根莖類蔬菜∶蓮藕A.雞蛋∶蛋白∶蛋黃B.唐三藏∶孫悟空∶沙和尚C.學(xué)生∶中學(xué)生∶高中生D.蘿卜∶紅蘿卜∶胡蘿卜64.取脂定價(jià)策略是指生產(chǎn)商利用消費(fèi)者的求新、求奇心理,抓住競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手尚未出現(xiàn)或競(jìng)爭(zhēng)還不激烈的有利時(shí)機(jī),將產(chǎn)品價(jià)格定得很高,以便在短期內(nèi)獲取盡可能多的利潤(rùn)、盡快收回投資的一種定價(jià)策略。根據(jù)上述定義,下列行為屬于取脂定價(jià)策略的是:A.某星級(jí)酒店重新裝修營(yíng)業(yè),將標(biāo)準(zhǔn)間價(jià)格提高了200元B.某商場(chǎng)在節(jié)日期間將商品原價(jià)標(biāo)高,再以誘人折扣促銷C.因原材料價(jià)格上漲,某汽車經(jīng)銷商要求訂購(gòu)者補(bǔ)交車款D.某品牌服裝折價(jià)處理過(guò)季服裝,但以高價(jià)銷售換季新品65.一個(gè)成年人每天食用100-200克西紅柿,就能滿足身體對(duì)番茄紅素的需要。很多人喜歡生吃西紅柿,這樣并不利于番茄紅素的吸收,因?yàn)樗且环N脂溶性的維生素,經(jīng)過(guò)加熱和油脂烹調(diào)后,才更有利于發(fā)揮它的健康功效。由于番茄紅素遇光、熱和氧氣容易分解,烹調(diào)時(shí)應(yīng)避免長(zhǎng)時(shí)間高溫加熱,以保留更多的營(yíng)養(yǎng)成分。這段文字告訴我們:A.涼拌西紅柿是最為健康的吃法B.熱炒西紅柿能促進(jìn)對(duì)番茄紅素的吸收C.每日對(duì)西紅柿的最高攝入量為200克D.烹飪時(shí)間越長(zhǎng),番茄紅素越容易被吸收66.在人類的腦海中,“科學(xué)”除了創(chuàng)造豐富的物質(zhì)財(cái)富以外,往往扮演了“真實(shí)”與“客觀”的化身。如果這一切被________,后果不堪設(shè)想。那么,我們需要________的是,在剛剛過(guò)去的那個(gè)世紀(jì)里,是誰(shuí)扣動(dòng)了科學(xué)危機(jī)的扳機(jī)?依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.顛覆

厘清B.推倒

分清C.顛仆

辨清D.推翻

厘正67.突發(fā)事件的應(yīng)急管理中,預(yù)警級(jí)別一般分為四級(jí):一級(jí)(特別嚴(yán)重)、二級(jí)(嚴(yán)重)、三級(jí)(較重)、四級(jí)(一般),并用相應(yīng)的顏色表示級(jí)別,其中黃色表示(

)。A.—級(jí)(特別嚴(yán)重)B.二級(jí)(嚴(yán)重)C.三級(jí)(較重)D.四級(jí)(一般)68.10月30日,以(

)為主題的2019西安全球硬科技創(chuàng)新大會(huì)在西安開幕。大會(huì)以設(shè)置人工智能、信息技術(shù)、航空航天、生物技術(shù)、新材料等為話題,全面探討“全面提高關(guān)鍵核心技術(shù)創(chuàng)新能力,構(gòu)建硬科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)”。A.“硬科技改變世界,硬科技引領(lǐng)未來(lái),硬科技發(fā)展西安”B.“硬科技發(fā)展西安,硬科技改變世界,硬科技決勝未來(lái)”C.“硬科技·引領(lǐng)變革的力量”D.“硬科技·引領(lǐng)創(chuàng)新發(fā)展的力量”69.無(wú)論《阿房宮賦》如何鋪陳,留下來(lái)的只是著名的“賦”,阿房宮卻早已化為廢墟,無(wú)跡可尋。薪盡火滅者,宮殿樓宇、器物;薪盡火傳者,觀念形態(tài)、文化。最能準(zhǔn)確概括上面文字內(nèi)容的一句話是:A.文化具有承載和傳遞文明的功能B.器物都是用于當(dāng)時(shí)而毀于以后C.文化具有教化作用D.文化不僅能夠用于當(dāng)時(shí),而且能夠延續(xù)70.一輛列車從長(zhǎng)沙開往天津,當(dāng)列車經(jīng)過(guò)彎道時(shí)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),假設(shè)鐵路的內(nèi)軌和外軌高度一樣,那么下列說(shuō)法正確的是:A.列車通過(guò)彎道向心力的來(lái)源是外軌的水平彈力,所以外軌容易磨損B.列車通過(guò)彎道向心力的來(lái)源是外軌的水平彈力,所以內(nèi)軌容易磨損C.列車通過(guò)彎道向心力的來(lái)源是列車的重力,所以內(nèi)外軌道均不磨損D.列車通過(guò)彎道向心力的來(lái)源是列車的重力,所以內(nèi)外軌道均磨損,且磨損程度一致71.山色:水聲A.春花:秋月B.珠圓:玉潤(rùn)C(jī).鐘鼓:琴瑟D.天寒:地凍72.語(yǔ)文課上,劉老師設(shè)定了作文的寫作提綱,讓全班學(xué)生按照這一提綱完成作文練習(xí)。對(duì)劉老師的做法評(píng)價(jià)合理的是:A.強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,有利于學(xué)生獨(dú)立思考B.未能關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,不利于學(xué)生自主思考C.尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的整體性,整體完成同樣任務(wù)D.忽視學(xué)生發(fā)展的整體性,妨礙學(xué)生獨(dú)立思考73.下列各組詞語(yǔ)中加橫線的字讀音完全正確的一項(xiàng)是:

A.訃告(bù)

儕輩(chái)

訥千言(nè)

笑靨如花(yè)

B.追溯(sù)

酵母(xiào)

拗口令(ào)

狂狷之士(juàn)

C.嗔怪(chēn)

發(fā)怵(chù)

度量衡(liàng)

拐彎抹角(mò)

D.梵文(fán)

暴戾(lì)

太陽(yáng)穴(xué)

剛愎自用(bì)

74.替代品是指兩種商品互相配合來(lái)共同滿足同一種需求,它們之間是相互補(bǔ)充的。(

)0.正確1.錯(cuò)誤75.下列選項(xiàng)中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:A.應(yīng)用這種羅盤,無(wú)論在陰云密布以及黎明或傍晚看不到太陽(yáng)的時(shí)候,也不會(huì)迷失方向。B.在我們中間,一個(gè)人發(fā)生困難,就有上百、上千、上萬(wàn)個(gè)素不相識(shí)的人熱切地伸出手,不遺余力地幫助你。C.文章關(guān)于環(huán)境污染問(wèn)題作了比較具體的分析,引起人們對(duì)環(huán)境科學(xué)的重視。D.荔枝是亞熱帶果樹,現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá),使荔枝北移,將來(lái)也許不是完全不可能的事。76.心理學(xué)家考察了450位中年男性和女性,他們中有白領(lǐng)階層,也有藍(lán)領(lǐng)階層;有技能判斷型人群,也有決策制定型人群。結(jié)果發(fā)現(xiàn),那些身居重要職位的高管人士普遍比一般員工更胖。研究者認(rèn)為,做出許多決定所承受的壓力通過(guò)飲食方式得到排解,這最終在一定程度上改變了高管人士之前的飲食習(xí)慣,如果你的職位幸運(yùn)地得到晉升,你將發(fā)現(xiàn)不僅是薪水變多,自己的腰圍也在變粗,伴隨著體重上升。以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述結(jié)論?A.比較而言,技能判斷型人群腰圍較小,決策制定型人群腰圍較大B.比較而言,身居要職的高管人士更難抽出時(shí)間投入鍛煉以縮小腰圍C.每晉升一個(gè)工作等級(jí),技能判斷型人群的腰圍平均會(huì)減少0.5厘米D.每晉升一個(gè)工作等級(jí),決策制定型人群的腰圍平均會(huì)增大0.28厘米77.歡天喜地∶興高采烈A.天造地設(shè)∶鬼斧神工B.和顏悅色∶百依百順C.七零八落∶七上八下D.生龍活虎∶虎背熊腰78.人們到空難事故現(xiàn)場(chǎng),總是會(huì)尋找一個(gè)東西,這就是被譽(yù)為“空難見證人”的黑匣子。下列關(guān)于黑匣子的說(shuō)法正確的是(

)。A.軍用和民用飛機(jī)都可使用B.就是指機(jī)艙語(yǔ)音記錄器C.通常安裝在飛機(jī)尾部最安全的部位D.具有極強(qiáng)的抗火、耐壓、耐沖擊振動(dòng)、抗磁干擾等能力79.較大的孩子若還未有閱讀習(xí)慣,那么每天試著關(guān)掉電視、計(jì)算機(jī)半小時(shí)、一小時(shí),陪他靜坐在桌前一起閱讀,你看你的書、他看他的書,________“一目十行”地快速閱讀,一天兩天、一周兩周下來(lái),他便能慢慢進(jìn)入狀況,靜下心看完手中的書了,這期間別去考察他看了多少,________他主動(dòng)想討論、分享,________父母就僅僅作一個(gè)伴讀者就可以了。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.尤其

只有

其實(shí)B.或

除非

不然C.特別是

要么

否則D.尤其

要么

否則80.地震∶核試驗(yàn)A.天災(zāi)∶人禍B.辛迪加∶壟斷C.感冒∶洗澡D.疾病∶醫(yī)生81.心理會(huì)計(jì)是指人們?cè)谛睦餆o(wú)意識(shí)地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理,并對(duì)結(jié)果(尤其是經(jīng)濟(jì)結(jié)果)加以編碼、分類和估價(jià)的過(guò)程,且不同的心理賬戶有不同的記賬方式和心理運(yùn)算規(guī)則。小到個(gè)體、家庭,大到企業(yè)集團(tuán),都有一套或隱或顯的心理賬戶系統(tǒng),其心理記賬方式與經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)的運(yùn)算方式都不相同,因此經(jīng)常以非預(yù)期的方式影響著決策,使個(gè)體的決策違背最簡(jiǎn)單的理性經(jīng)濟(jì)法則。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)心理會(huì)計(jì)現(xiàn)象的是:A.整日憂心忡忡的小李將自己全部存款的四分之三用于購(gòu)買人壽保險(xiǎn)B.小陳已經(jīng)攢夠購(gòu)買相機(jī)的錢,但他一定要等領(lǐng)到年底獎(jiǎng)金再買相機(jī)C.小王在兩家不同銀行都有儲(chǔ)蓄卡,但他總是去離家更近的銀行取款D.小劉因公司獎(jiǎng)勵(lì)出游某地感覺不錯(cuò),后來(lái)自費(fèi)重游此地卻感覺不佳82.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示83.商品:琳瑯滿目A.商場(chǎng):熙熙攘攘B.公司:運(yùn)籌帷幄C.教學(xué):緊張有序D.家庭:相親相愛84.依我國(guó)繼承法所確定的基本原則,喪偶兒媳對(duì)公婆盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的(

)。A.可為代位繼承人B.仍沒有繼承權(quán)C.應(yīng)為第一順序繼承人D.應(yīng)為第二順序繼承人85.“七月流火,九月授衣”中的“七月流火”指的是:A.天氣炎熱B.天氣漸漸變涼C.流星出現(xiàn)D.火災(zāi)易發(fā)86.比量是指通過(guò)已有的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)為參照而進(jìn)行邏輯推理得出的認(rèn)識(shí)結(jié)果。這樣的認(rèn)識(shí)結(jié)果由于其作為參照基礎(chǔ)的知識(shí)或是經(jīng)驗(yàn)和邏輯推理都具有無(wú)誤性,所以其認(rèn)識(shí)結(jié)果也就真實(shí)可靠。根據(jù)以上定義,下列不屬于比量的是:A.甲游玩到山林深處,看到一名僧人在山澗邊挑水,身后是茫茫的叢林,從而知道林中有寺廟B.乙看到遠(yuǎn)處露天的舞臺(tái)上冒煙,而知道舞臺(tái)上起火了C.丙早上起來(lái),透過(guò)窗戶看見空曠平地上草木搖動(dòng),而知道外面在刮風(fēng)D.丁看到一戶人家生了一個(gè)男孩,非常開心,但是他知道,這孩子將來(lái)是要死的87.外賣員甲某為了趕在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將外賣送到客戶手中,騎摩托車超速飛馳,不慎將行人乙某撞倒,致其骨折住院。乙某訴至法院要求賠償,甲某辯稱自己送餐屬于職務(wù)行為,應(yīng)由外賣公司承擔(dān)責(zé)任。關(guān)于本案,下列說(shuō)法正確的是:A.應(yīng)由公司承擔(dān)責(zé)任B.應(yīng)由甲某承擔(dān)責(zé)任C.應(yīng)由公司承擔(dān)主要責(zé)任,甲某承擔(dān)次要責(zé)任D.應(yīng)由甲某承擔(dān)主要責(zé)任,公司承擔(dān)次要責(zé)任88.蹲踞式起跑是受到(

)的啟發(fā)。

A、獵豹

B、袋鼠

C、兔子

D、羚羊89.教育心理學(xué)家建議那些被孩子們“我覺得很無(wú)聊”之類的話所累的父母,“無(wú)聊”遠(yuǎn)非某種不可挽回的判決,反而具有很多積極方面,“它能激起孩子的創(chuàng)造力幫助孩子觀察、反思、理解、想象和創(chuàng)造。過(guò)去我們會(huì)發(fā)明一些用小石子玩的小游戲,現(xiàn)在一切都被規(guī)劃好了,而孩子創(chuàng)造的空間越來(lái)越小,此外無(wú)聊的時(shí)間本來(lái)還可以用來(lái)讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)處,獲得更多的自主性”。通過(guò)這段文字,下列對(duì)“無(wú)聊”認(rèn)識(shí)不當(dāng)?shù)氖牵篈.“無(wú)聊”來(lái)源于一切被規(guī)定好的生活,使孩子們喪失了創(chuàng)造的空間B.“無(wú)聊”讓“我們”在童年時(shí)發(fā)明了用小石子玩的快樂(lè)游戲C.父母對(duì)孩子“無(wú)聊”感的恐懼超過(guò)了孩子對(duì)“無(wú)聊”的恐懼D.在生活中感覺到“無(wú)聊”的孩子才能有更獨(dú)立、自主的完整人生90.最新研究發(fā)現(xiàn),幾千萬(wàn)年前一支長(zhǎng)有罕見怪異特征的哺乳動(dòng)物家族移居地下生活,并從6500萬(wàn)年前的大滅絕事件中幸存下來(lái),科學(xué)家將其命名為Necrolestes。一直以來(lái),這個(gè)綽號(hào)為“墳?zāi)箯?qiáng)盜”的生物被認(rèn)為是有袋類動(dòng)物。然而進(jìn)一步的分析發(fā)現(xiàn),它其實(shí)屬于生物進(jìn)化樹上完全出人意料的某哺乳動(dòng)物分支,后者被認(rèn)為是在Necrolestes生活時(shí)代前4500萬(wàn)年前就已經(jīng)完全滅絕。這便是“拉扎勒斯效應(yīng)”的一個(gè)典型例子,該效應(yīng)描述了一組生物體生活的時(shí)間遠(yuǎn)比原本預(yù)料的長(zhǎng)得多。下列說(shuō)法與原文不符的是:A.Necrolestes是1億多年前某哺乳動(dòng)物的孑遺B.一直以來(lái)人類對(duì)Necrolestes的存在均不知情C.Necrolestes的實(shí)際生活時(shí)間出人意料的長(zhǎng)久D.被認(rèn)定為已經(jīng)滅絕的物種可能被“重新發(fā)現(xiàn)”91.3,

12,

33,

72,

135,

)A.236B.228C.210D.19692.“朵朵葵花向太陽(yáng)”體現(xiàn)了生物的(

)。A.向光性B.向水性C.向肥性D.向地性93.關(guān)于下圖,下列說(shuō)法不正確的是:A.是諸葛亮創(chuàng)造的B.《周易》對(duì)其有詳細(xì)闡述C.乾清宮的命名與之存在關(guān)聯(lián)D.“坤”代表“地”和“女性”94.宇宙飛船進(jìn)入規(guī)定軌道并關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后在太空運(yùn)行,在飛船中用天平測(cè)物體的質(zhì)量(

)A.和地球一樣大B.比地球大C.比地球小D.測(cè)不出來(lái)95.有著36億年歷史的細(xì)菌是整個(gè)生命史中的耐力冠軍,是地球上最大的“適者”。在很多學(xué)者看來(lái),無(wú)論將來(lái)人類將如何統(tǒng)治地球,細(xì)菌地位的改變?nèi)匀粺o(wú)法想象。它們的數(shù)量居于壓倒性地位,種類之繁無(wú)可匹敵;它們的生活環(huán)境極為廣泛,代謝模式又無(wú)可比擬。人類對(duì)于環(huán)境的破壞性行為可能招致自身的毀滅,但對(duì)于種類繁多的細(xì)菌來(lái)說(shuō)卻毫無(wú)影響。這段文字意在強(qiáng)調(diào)(

)。A.遵循自然規(guī)律才是人類的生存發(fā)展之道B.地球的自然環(huán)境最適宜于細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖C.細(xì)菌的生存繁殖遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人們的想象D.微小的細(xì)菌相對(duì)于人類來(lái)說(shuō)生命力更強(qiáng)96.近因原則是保險(xiǎn)人對(duì)于承保范圍的保險(xiǎn)事故作為直接的、最接近的原因引起的損失承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任,而對(duì)于承保范圍以外的原因造成的損失不負(fù)賠償責(zé)任。按照該原則,承擔(dān)責(zé)任并不取決于時(shí)間上或空間上的接近,而是取決于導(dǎo)致保險(xiǎn)標(biāo)的損失的風(fēng)險(xiǎn)事故是否在承保范圍內(nèi),如果存在多個(gè)原因?qū)е聯(lián)p失,其中最直接、最有效、起決定作用的原因,以及不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因就是近因。下列不屬于近因原則的是(

)。A.王某夜間打獵不慎摔傷,在等待救援時(shí)受涼感冒引發(fā)肺炎導(dǎo)致死亡,其死亡原因是摔傷B.張某的保險(xiǎn)車輛遇暴雨浸泡汽缸進(jìn)水,他強(qiáng)行啟動(dòng)車輛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)受損,受損原因是暴雨C.暴風(fēng)雨致電線桿倒塌,電線短路引發(fā)火花引燃倉(cāng)庫(kù),庫(kù)存商品燃燒殆盡,損失原因是暴風(fēng)雨D.船舶進(jìn)水,所載皮革進(jìn)水腐爛,腐爛惡臭致鄰艙的煙草變質(zhì),煙草受損原因是船舶進(jìn)水97.老唐有甲、乙、丙、丁四個(gè)兒子,下列情形下繼承人仍享有繼承權(quán)的是:A.甲故意殺害老唐B.乙篡改遺囑,欲分得更多遺產(chǎn)C.丙為爭(zhēng)奪遺產(chǎn)而殺害其他繼承人D.丁不盡贍養(yǎng)義務(wù),并經(jīng)常虐待老唐,致其骨折98.甲、乙工程隊(duì)需要在規(guī)定的工期內(nèi)完成某項(xiàng)工程。若甲隊(duì)單獨(dú)做,則要超工期9天才能完成;若乙隊(duì)單獨(dú)做,則要超工期16天才能完成;若兩隊(duì)合做,則恰好按期完成。那么,該項(xiàng)工程規(guī)定的工期是:A.8天B.6天C.12天D.5天99.甲乙兩人分別就同樣的發(fā)明申請(qǐng)專利,根據(jù)我國(guó)法律,應(yīng)按(

)的原則來(lái)制定該專利的申請(qǐng)。A.使用在先B.完成在先C.申請(qǐng)?jiān)谙菵.一體對(duì)待100.▼★☆△▼★△☆A(yù).★☆▼△☆★▼△B.★▼☆△★▼☆△C.△▼★☆▼★☆△D.★△▼☆★△☆▼101.2,2,4,8,(

),26,48A.12B.13C.14D.10102.人際關(guān)系初級(jí)化是指人們之間的關(guān)系向親密化、情感化乃至親屬性變動(dòng)的過(guò)程和現(xiàn)象。在初級(jí)人群中,人的關(guān)系是友誼而非利益關(guān)系,在這種初級(jí)關(guān)系中,人們尋得了安全的發(fā)展。根據(jù)上述定義,下列屬于人際關(guān)系初級(jí)化的是:A.劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義B.兒童相見不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)C.為了討好領(lǐng)導(dǎo),劉明將領(lǐng)導(dǎo)的母親認(rèn)作干媽D.甲、乙合謀殺了鄰村的丙103.DNA分子是怎樣被用作納米世界建筑材料的呢?打個(gè)比方,我們?cè)诤暧^世界所采用的建筑材料通??煞譃槿嵝圆牧希ㄈ玟摻睿┖蛣傂圆牧希ㄈ绱u塊),前者決定結(jié)構(gòu)的

性,后者決定結(jié)構(gòu)的

性,兩者結(jié)合成形態(tài)各異而又穩(wěn)固的結(jié)構(gòu)。類似地,可利用DNA單鏈的“柔性”與雙鏈的“剛性”,通過(guò)設(shè)計(jì)使單雙鏈結(jié)合、剛?cè)嵯酀?jì),構(gòu)造出各種不同的幾何結(jié)構(gòu)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.靈便安穩(wěn)B.活動(dòng)平穩(wěn)C.靈活穩(wěn)定D.靈敏穩(wěn)固104.也許有一天,人類能到毗鄰行星進(jìn)行自由探險(xiǎn),使用大功率望遠(yuǎn)鏡認(rèn)識(shí)我們周圍的星球;總有一天,我們也將切實(shí)探索地球上大洋深處的每一寸土地,以及_______的原始森林,卻很可能永遠(yuǎn)無(wú)法到地球中心去旅行。由于溫度極高、壓力極大,地球內(nèi)部很可能永久性地成為人類無(wú)法到達(dá)的_______。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.神秘莫測(cè)彼岸B.郁郁蔥蔥深淵C.一望無(wú)際絕境D.人跡罕至禁區(qū)105.簡(jiǎn)介∶目錄∶小說(shuō)A.關(guān)鍵詞∶索引∶論文B.大綱∶習(xí)題∶教材C.海報(bào)∶預(yù)告片∶電影D.主題∶草案∶議案106.“南風(fēng)”法則也稱為“溫暖”法則,源于法國(guó)作家拉封丹寫過(guò)的一則寓言:北風(fēng)和南風(fēng)比威力,看誰(shuí)能把行人身上的大衣脫掉。北風(fēng)首先來(lái)一個(gè)凜冽刺骨的冷風(fēng),結(jié)果行人把大衣裹得緊緊的。南風(fēng)則徐徐吹動(dòng),頓時(shí)風(fēng)和日麗,行人因?yàn)橛X得春意上身,始而解開紐扣,繼而脫掉大衣,南風(fēng)獲得了勝利。根據(jù)這段文字,“南風(fēng)”法則形象地說(shuō)明了一個(gè)道理(

)。A.溫暖勝于嚴(yán)寒B.巧干勝于蠻干C.車有車道,馬有馬路D.尺有所短,寸有所長(zhǎng)107.事物的發(fā)展總是從質(zhì)變開始,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。因此質(zhì)變比量變更重要。(

)0.正確1.錯(cuò)誤108.事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同,期限一般不低于:A.3年B.5年C.8年D.10年109.列聯(lián)問(wèn)題指的是兩個(gè)相互關(guān)聯(lián)的問(wèn)題,其中對(duì)第二個(gè)問(wèn)題的回答必須依據(jù)對(duì)第一個(gè)的回答情況作答。根據(jù)上述定義,下列幾項(xiàng)中的兩個(gè)問(wèn)題屬于列聯(lián)問(wèn)題的是:A.你現(xiàn)在餓嗎?你打算去哪兒吃飯?B.你的屬相是什么?你今年多少歲了?C.買房的合同簽了嗎?你去看房了嗎?D.你喜歡小動(dòng)物嗎?你妹妹喜歡小動(dòng)物嗎?110.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)在傳統(tǒng)影評(píng)集體失語(yǔ)的生態(tài)環(huán)境下迅速興起并蓬勃發(fā)展,借助互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)載體,網(wǎng)絡(luò)影評(píng)因突破時(shí)空界限而體現(xiàn)出開放、互動(dòng)、便捷的特征,因回歸到大眾而使內(nèi)容形式趨向多元,因擺脫了現(xiàn)實(shí)的身份制約和利益牽掛而得以真實(shí)表露和獨(dú)立發(fā)聲。相較于傳統(tǒng)影評(píng),網(wǎng)絡(luò)影評(píng)的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在篇幅、格式、風(fēng)格和傳播上具有更多的自由。作者通過(guò)這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的趨勢(shì)B.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的條件C.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的前景D.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的原因111.以下現(xiàn)象,與液體表面張力無(wú)關(guān)的是:A.雨水落到荷葉上形成水珠B.某些小型昆蟲在水上行走C.回形針能夠漂浮在水面上D.船能夠在水面上航行112.意志的活動(dòng)過(guò)程會(huì)體現(xiàn)以下兩大定律。其中,意志強(qiáng)度邊際效應(yīng)定律是指意志的強(qiáng)度隨著自身行為的活動(dòng)規(guī)模的增長(zhǎng)而下降;意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律是指意志的強(qiáng)度隨著自身行為的持續(xù)時(shí)間的增長(zhǎng)而呈現(xiàn)負(fù)指數(shù)下降。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律的是:A.鍥而舍之,朽木不折B.為山九仞,功虧一簣C.窮且益堅(jiān),不墜青云之志D.一鼓作氣,再而衰,三而竭113.野生動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu)考查某圈養(yǎng)動(dòng)物的狀態(tài),在n(n為正整數(shù))天中觀察到:(1)有7個(gè)不活躍日(一天中有出現(xiàn)不活躍的情況);(2)有5個(gè)下午活躍;(3)有6個(gè)上午活躍;(4)當(dāng)下午不活躍時(shí),上午必活躍。則n等于:A.7B.8C.9D.10114.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。(

)A.令B.辦C.他D.會(huì)115.一個(gè)班很多學(xué)生,畢業(yè)多年后和老師一起聚會(huì),這些學(xué)生有的功成名就,有的平平淡淡。老師拿出各式各樣的很多杯子,全部倒上水,讓學(xué)生選擇。學(xué)生們先選擇的都是當(dāng)中最精美的杯子。然后老師對(duì)他們說(shuō):“無(wú)論杯子是什么形狀,什么質(zhì)地,好看不好看,精致不精致,里面裝的水都是一樣。”對(duì)這段話理解正確的一項(xiàng)是(

)。A.人生歸結(jié)起來(lái)都是一樣的B.人生與包裝不是一致的C.人生不靠包裝D.人生沒有高低貴賤之分116.法國(guó)總統(tǒng)薩科齊正式宣布競(jìng)選連任,打出了“強(qiáng)盛法國(guó)”的競(jìng)選口號(hào),承諾帶領(lǐng)法國(guó)走出經(jīng)濟(jì)危機(jī)。巴黎街頭薩科齊競(jìng)選廣告上寫著:“只有強(qiáng)盛的法國(guó)才能保護(hù)你的家庭?!备鶕?jù)此競(jìng)選口號(hào)的推理方式,下列選項(xiàng)為真的是:A.虛弱的法國(guó)保護(hù)不了你的家庭B.強(qiáng)盛的法國(guó)可以保護(hù)你的家庭C.法國(guó)虛弱是因?yàn)闆]有保護(hù)家庭D.家庭得到保護(hù),法國(guó)就能強(qiáng)盛117.全球變暖為蚊子、蒼蠅和病原微生物等提供了最佳的滋生繁衍條件,從而導(dǎo)致某些疾病的大流行。下列哪種疾病不會(huì)因此而流行:A.登革熱B.瘧疾C.流行性乙肝腦炎D.高血壓118.根據(jù)我國(guó)《民法總則》規(guī)定,因緊急避險(xiǎn)造成損害的,(

)。A.由緊急避險(xiǎn)人承擔(dān)民事責(zé)任B.由引起險(xiǎn)情發(fā)生的人承擔(dān)民事責(zé)任C.無(wú)須承擔(dān)民事責(zé)任D.由緊急避險(xiǎn)人和引起險(xiǎn)情發(fā)生的人共同承擔(dān)民事責(zé)任119.生態(tài)移民,是指為了保護(hù)某個(gè)地區(qū)特殊的生態(tài)或讓某個(gè)地區(qū)的生態(tài)得到修復(fù)而進(jìn)行的移民,也指因自然環(huán)境惡劣,不具備就地扶貧的條件而將當(dāng)?shù)厝嗣裾w遷出的移民。根據(jù)上述定義,下列屬于生態(tài)移民的是:A.貴州省某山區(qū)因土地出現(xiàn)石質(zhì)化現(xiàn)象,該地區(qū)村民被遷往他鄉(xiāng)B.幾百年前,中原一帶的居民為躲避戰(zhàn)爭(zhēng),整體遷到南方,成為客家人C.某村落位于山谷中,交通十分不便,為更快致富,村民集體研究決定移居山外D.張三的父母家住三峽庫(kù)區(qū),由于修水庫(kù),其父親將家產(chǎn)變賣,來(lái)到上海與張三一起居住120.對(duì)規(guī)劃中3個(gè)建設(shè)項(xiàng)目在5年內(nèi)新建并且向同一地面水環(huán)境排污時(shí),可采用的單項(xiàng)水質(zhì)參數(shù)評(píng)價(jià)方法是(

)。A.自凈利用指數(shù)法B.標(biāo)準(zhǔn)指數(shù)法C.冪指數(shù)法D.加權(quán)平均法121.自然災(zāi)害的預(yù)警信號(hào)由名稱、圖標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)和防御指南組成。預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)災(zāi)害可能造成的危害程度,緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般分為四級(jí)。分別用紅、黃、藍(lán)、橙四種顏色表示。其中橙色表示(

)級(jí)。A.I級(jí)(特別嚴(yán)重)B.II級(jí)(嚴(yán)重)C.III級(jí)(較重)D.IV級(jí)(一般)122.部分存在于整體之中,因此,矛盾的特殊性存在于普遍性之中。(

)A.正確B.錯(cuò)誤123.四(2)班的小明和小芳因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了口角,爭(zhēng)執(zhí)中小明順手拿起笤帚狠狠地打了小芳的胳膊,小芳哭著將事情的經(jīng)過(guò)告訴了班主任李老師。李老師怎樣做最恰當(dāng)?①安撫小芳的情緒,仔細(xì)查看傷情后及時(shí)送到校醫(yī)院治療②給雙方同學(xué)的家長(zhǎng)打電話,告知事情的經(jīng)過(guò)③聽小明講述事情的經(jīng)過(guò)后,對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育,要求他向小芳道歉④嚴(yán)厲批評(píng)小明,要求他向小芳道歉并保證不再動(dòng)手打人A.①②③B.①③C.②④D.①②④124.閱讀下面短文,完成問(wèn)題。不能說(shuō)生活有條理就產(chǎn)生記憶,但是,可以大大提高記憶效果。譬如想記住某些數(shù)字、名稱或一個(gè)故事,必須選擇一定的順序,然后始終按照順序去記憶。在回憶時(shí),仍然必須按照同樣的順序。如果每天養(yǎng)成把經(jīng)常用的東西放在一個(gè)固定地方的習(xí)慣,能避免浪費(fèi)時(shí)間!井井有條是我們?cè)趶?fù)雜的日常生活中最基本、最不可缺少的優(yōu)點(diǎn)之一,人人都應(yīng)該知道這一點(diǎn)。然而,隨著人變老,許多高齡人有嚴(yán)重的精神錯(cuò)亂趨向。這是因?yàn)?,老年人和疲勞過(guò)度的人感知遲鈍,腦子不好使;思維活動(dòng)困難,很難集中注意力,思考能力及判斷能力差。另外,他們還在時(shí)間和空間概念上出現(xiàn)局部定向障礙,表現(xiàn)冷漠或情感不一致,甚至大腦出現(xiàn)某種遲鈍現(xiàn)象。由于上述情況,記憶力必然受到嚴(yán)重影響。專家界有許多記憶能手。了解這些杰出的人物如何取得驚人的記憶效果非常有益。例如,伊諾迪是最著名的記憶專家之一,他研制出一張很大的方格數(shù)字表,把提的問(wèn)題同方格中某一點(diǎn)聯(lián)系起來(lái),從而能夠立即回答有關(guān)規(guī)則最難的問(wèn)題。亨利·埃曾在他的一本關(guān)于記憶的論著中講到了這些記憶能手的一系列奇跡,其中出類拔萃的是呂克博士(G·E米勒的研究對(duì)象)。這位專家只聽一遍,經(jīng)過(guò)一百六十七秒鐘的“沉思”,能重復(fù)出一串六十位的數(shù)字。他只思考一百三十七秒鐘,就能倒背出一串五十二位的數(shù)字。他本人解釋記憶數(shù)字的訣竅,例如,回憶86219數(shù)字時(shí),他立即想到219是73的三倍,而13的對(duì)數(shù)則是1.86。因此,這些記憶專家運(yùn)用事先背得滾瓜爛熟的有條理的規(guī)則,懷著對(duì)這類活動(dòng)的極大興趣,并不斷訓(xùn)練這種獨(dú)特的高超技藝,從而取得了豐碩的成果。應(yīng)該指出,正如亨利·埃所說(shuō),這些記憶奇才在智力發(fā)育正常的人中間極為罕見,并使人目瞪口呆,而對(duì)智力發(fā)育遲緩的人來(lái)說(shuō)則更是難以想象。亨利·埃在他的著作中列舉了一系列的病例,有些人的智力程度低得嚇人,以致被視為傻瓜和白癡。因此,人的記憶程度與智力之間不存在的任何關(guān)系。但是,各種思維活動(dòng),尤其是記憶,絕對(duì)需要井井有條,要養(yǎng)成有條理的習(xí)慣,并且始終如一。能使用我們上面講的記憶方法嗎?當(dāng)然能。但要充分認(rèn)識(shí)到,這僅僅是一種方法,無(wú)論怎樣,這種訓(xùn)練方法對(duì)提高敏捷的思維能力絕對(duì)不會(huì)產(chǎn)生任何作用。下列說(shuō)法不正確的是()。

A、第二段的例子是為了說(shuō)明:老年人記憶力差,而“井井有條”則有助于記憶

B、一位老人出門買菜,回家時(shí)找不到家門了,如果沒有其他原因,很可能是他在時(shí)空概念出現(xiàn)了局部定向力障礙

C、倒數(shù)第二段的“智力”實(shí)際上指的是人的邏輯思維能力、形象思維能力以及適合判斷能力等

D、伊諾迪、亨利·埃、呂克這三位都是記憶能手125.閉月羞花:玉樹臨風(fēng)(

)A.空谷幽蘭:春華秋實(shí)B.出水芙蓉:花好月圓C.金枝玉葉:雙瞳剪水D.小家碧玉:風(fēng)流倜儻126.交警將亂停放的轎車拖走的行為屬于侵權(quán)行為。(

)0.正確1.錯(cuò)誤127.7614A.AB.BC.CD.D128.組成蛋白質(zhì)的基本單位是:A.糖B.脂肪C.酶D.氨基酸129.教授∶副教授∶講師A.開除∶記過(guò)∶警告B.刑法∶民法∶道德C.商務(wù)手機(jī)∶智能手機(jī)∶4G手機(jī)D.發(fā)動(dòng)機(jī)∶內(nèi)燃機(jī)∶電動(dòng)機(jī)130.(1)行政復(fù)議(2)行政處罰(3)行政訴訟(4)行政賠償(5)行政處分A.2-1-5-3-4B.1-5-3-2-4C.2-1-3-4-5D.1-4-3-2-5131.把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字,排序正確的一項(xiàng)是:(1)后母戊鼎的鑄造,充分說(shuō)明商代后期青銅鑄造不僅規(guī)模宏大,而且組織嚴(yán)密,分工細(xì)致。(2)鼎身共使用8塊陶范,每個(gè)鼎足各使用3塊陶范,器底及器內(nèi)各使用4塊陶范。(3)鑄造此鼎,所需金屬材料超過(guò)1000千克.(4)顯示出商代青銅鑄造業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模與杰出的技術(shù)成就,足以代表高度發(fā)達(dá)的商代青銅文化。(5)根據(jù)鑄痕觀察,鼎身與四足為整體鑄造。(6)后母戊鼎的鑄造工藝十分復(fù)雜。(7)鼎耳則是在鼎身鑄成之后再裝范澆筑而成。(8)而且,制作如此的大型器物,在塑造泥模、翻制陶范、合范灌注等過(guò)程中,存在一系列復(fù)雜的技術(shù)問(wèn)題,同時(shí)必須配備大型熔爐。A.1-5-2-7-3-6-8-4B.1-3-2-5-7-6-8-4C.6-3-2-5-7-1-8-4D.6-5-2-7-3-8-1-4132.以正方形的4個(gè)頂點(diǎn)和中心點(diǎn)中的任意三點(diǎn)為頂點(diǎn),可以構(gòu)成幾種面積不等的三角形?A.1B.2C.3D.4133.下圖是一塊長(zhǎng)方形鐵皮,延著圖中虛線進(jìn)行裁剪后,剛好可以做成一個(gè)長(zhǎng)方體鐵盒,若該長(zhǎng)方體底面為正方形,則這個(gè)鐵盒的體積為多少立方米?A.64B.96C.128D.144134.A、B兩個(gè)班級(jí),擁有的人數(shù)一奇一偶,A班人數(shù)的3倍與B班人數(shù)的2倍之和為114人,問(wèn)哪一個(gè)班級(jí)人數(shù)一定為偶數(shù)?A.A班B.B班C.A班B班均是D.無(wú)法判斷135.工作倦怠是指工作本身對(duì)個(gè)人的能力、精力以及資源過(guò)度要求而導(dǎo)致工作者感到情緒枯竭、筋疲力盡的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列不屬于工作倦怠的是:A.小王老師感到難以完成學(xué)校下達(dá)的額外教學(xué)任務(wù)B.現(xiàn)在很多學(xué)生非常調(diào)皮,一些年輕的老師疲于應(yīng)付C.因?yàn)樽罱?jīng)常加班小李老師這幾天上課總提不起精神D.小張老師因?yàn)楹驼煞蜿P(guān)系緊張,最近上班總是愁眉苦臉的136.函的種類包括(

)。A.咨詢函B.請(qǐng)批函C.詢問(wèn)函D.答復(fù)函137.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示138.太陽(yáng)系八大行星中,體積最大、自轉(zhuǎn)速度最快的是(

)。A.海王星B.地球C.木星D.天王星139.互聯(lián)網(wǎng)為人們獲取和交流信息提供了極大________,同時(shí)也給個(gè)人信息被他人非法泄露、搜集、公開、傳播和利用提供了________。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.方便

可能B.便利

可行C.便利

可能D.方便

可行140.3,6,11,20,37,70,(

)A.129B.131C.133D.135141.邊界效應(yīng),是指人們喜愛逗留在區(qū)域的邊緣,而區(qū)域敞開的中間地帶是最后的選擇。一般來(lái)說(shuō),邊界是眾多信息匯聚的地方,它具有異質(zhì)性,是變化的所在,容易產(chǎn)生特殊的現(xiàn)象,受到人們的關(guān)注。根據(jù)上述定義,下列屬于邊界效應(yīng)的是:A.通常看電視的時(shí)候喜歡躺在沙發(fā)邊B.小李每次開會(huì)都選擇靠邊的位置坐下C.小張上地鐵后走向了人比較少的座位D.小王每次和孩子下圍棋總喜歡從角落開始布棋子142.根據(jù)《民法典》的規(guī)定,失蹤人重新出現(xiàn),有權(quán)________財(cái)產(chǎn)代管人及時(shí)移交有關(guān)財(cái)產(chǎn)并報(bào)告財(cái)產(chǎn)代管情況。A.要求B.申請(qǐng)C.請(qǐng)求D.告知143.云計(jì)算是基于(

)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式,通常涉及通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)提供動(dòng)態(tài)易擴(kuò)展且經(jīng)常是虛擬化的資源。A.計(jì)算機(jī)B.互聯(lián)網(wǎng)C.智能手機(jī)D.通訊產(chǎn)品144.行政組織的編制管理是按照法律規(guī)定的制度和程序,對(duì)行政組織的職能范圍、機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配備進(jìn)行管理,精簡(jiǎn)原則是行政編制管理應(yīng)遵循的原則,下列符合這一原則的是:A.減少管理層次B.嚴(yán)格按照國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定制度和程序進(jìn)行C.明確劃分職責(zé)權(quán)限D(zhuǎn).做到有法可依145.《勞動(dòng)法》規(guī)定,法定節(jié)假日安排勞動(dòng)者工作,應(yīng)支付不低于200%的工資報(bào)酬。(

)0.正確1.錯(cuò)誤146.大約公元前450年,古希臘哲學(xué)家阿那克薩哥拉提出一個(gè)有趣的問(wèn)題:只用直尺和圓規(guī),能否作出一個(gè)與給定圓面積相等的正方形?這個(gè)看似簡(jiǎn)單的“化圓為方”問(wèn)題成為尺規(guī)作圖領(lǐng)域的經(jīng)典題目,在此后的兩千多年中,許多數(shù)學(xué)家嘗試解答卻都未能成功。這個(gè)問(wèn)題之所以難以解答,在于它不僅是一個(gè)幾何學(xué)問(wèn)題,還是一個(gè)代數(shù)學(xué)問(wèn)題。在尺規(guī)作圖問(wèn)題中,給定若干角度或線段長(zhǎng)度,實(shí)質(zhì)是給出了若干實(shí)數(shù);只用直尺和圓規(guī)作圖這條規(guī)則,保證了作出的角度或線段的長(zhǎng)度,是給定實(shí)數(shù)的和、差、積、商、平方根的組合。因此每個(gè)尺規(guī)作圖問(wèn)題,其實(shí)都對(duì)應(yīng)著一個(gè)代數(shù)問(wèn)題。關(guān)于“化圓為方”問(wèn)題,文中沒有談到:A.提出問(wèn)題的具體背景B.關(guān)于問(wèn)題實(shí)質(zhì)的分析C.問(wèn)題難以解答的原因D.對(duì)該問(wèn)題的大體描述147.“正人心而后爭(zhēng)天下”這是南宋學(xué)者陳亮上書孝宗皇帝時(shí)所言,時(shí)隔八百多年,今天讀來(lái),依然_______。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.石破天驚B.振聾發(fā)聵C.醍醐灌頂D.警鐘長(zhǎng)鳴148.冰凍的肉類在水中比在同溫度的空氣中解凍得快,這是因?yàn)椋篈.水的熱容量比空氣大B.水的密度比空氣大C.水的熱傳遞性比空氣好D.水和冰的化學(xué)成分完全相同149.根據(jù)距離,在太陽(yáng)系中,離太陽(yáng)最近的行星是(

)。A.地球B.土星C.海王星D.水星150.與自然科學(xué)對(duì)傳統(tǒng)的超越是對(duì)傳統(tǒng)的不斷證偽不同,人文科學(xué)對(duì)傳統(tǒng)的超越不是對(duì)傳統(tǒng)的證偽并棄置的過(guò)程,而是表現(xiàn)為對(duì)傳統(tǒng)的不斷兼容,因此,盡管在人文科學(xué)發(fā)展中的每一次創(chuàng)新都以突破傳統(tǒng)為前提,但傳統(tǒng)總是具有某種恒定的價(jià)值,成為后人進(jìn)行研究和創(chuàng)新的參照,甚至在某些方面是后人無(wú)法企及的典范。上面這段話表明:A.人文科學(xué)的發(fā)展是在對(duì)傳統(tǒng)不斷證偽的過(guò)程中尋求超越的B.人文科學(xué)與自然科學(xué)有著不同的發(fā)展模式C.人文科學(xué)發(fā)展中的創(chuàng)新都是以繼承傳統(tǒng)為前提的D.傳統(tǒng)的東西都是后人難以望其項(xiàng)背的151.或許,作為一個(gè)翻譯,一個(gè)以在兩種語(yǔ)言之間搬運(yùn)信息為職業(yè)的人,最無(wú)奈的事情,不是感到不同語(yǔ)言之間的鴻溝無(wú)法彌合,而是發(fā)現(xiàn)大多數(shù)生活在單語(yǔ)體系中的人,看不見那條鴻溝的存在,看不見翻譯者為了溝通所做的上窮碧落下黃泉般的掙扎?;蛟S有的人從未意識(shí)到,萌發(fā)于一片有限的特定土地上的語(yǔ)言,有時(shí)是無(wú)力為異域事物命名的。作者意在通過(guò)這段文字強(qiáng)調(diào):A.不同語(yǔ)言之間的鴻溝無(wú)法彌合B.不同語(yǔ)言有時(shí)無(wú)法一一對(duì)譯C.人們往往無(wú)法認(rèn)同翻譯的辛苦D.翻譯工作很難得到人們認(rèn)同152.防控疫情,應(yīng)該多一些“小題大做”的________意識(shí)。小題大做,不是無(wú)理取鬧,更不是渲染緊張氣氛,而是體現(xiàn)出對(duì)疫情的________,以及對(duì)防控疫情的重視。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.警惕戒備B.大局防御C.敏銳監(jiān)測(cè)D.謹(jǐn)慎預(yù)判153.全國(guó)各地的電話公司目前開始為消費(fèi)者提供電子接線員系統(tǒng),然而,在近期內(nèi),人工接線員并不會(huì)因此減少。除了下列哪項(xiàng)外,其他各項(xiàng)均有助于解釋上述現(xiàn)象?A.需要接線員幫助的電話數(shù)量劇增B.盡管已經(jīng)過(guò)測(cè)試,新的電子接線員系統(tǒng)要全面發(fā)揮功能還需進(jìn)一步調(diào)整C.如果在目前的合同期內(nèi)解雇人工接線員,有關(guān)方面將負(fù)法律責(zé)任D.新的電子接線員的工作效率兩倍于人工接線員154.關(guān)于牛頓在科學(xué)界的貢獻(xiàn),下列說(shuō)法不正確的是:A.提出了慣性定律B.發(fā)表了《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》C.揭示了光的波粒二象性D.創(chuàng)建了微積分155.小貝計(jì)劃到銀行兌換面值5元、10元、20元人民幣若干。已知小貝恰好用5張面值100元人民幣兌換上述面值人民幣45張,那么請(qǐng)問(wèn)有多少種兌換方法?A.14B.15C.16D.18156.學(xué)者認(rèn)為:我國(guó)工程技術(shù)領(lǐng)域可以考慮與國(guó)外先進(jìn)技術(shù)合作,但任何涉及核心技術(shù)的項(xiàng)目決不能受制于人。我國(guó)許多網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)項(xiàng)目涉及信息核心技術(shù),如果全盤引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)而不努力自主創(chuàng)新,我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)安全就會(huì)受到威脅。由此可知:A.我國(guó)所有的網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)項(xiàng)目決不能受制于人B.我國(guó)有些網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)項(xiàng)目可以引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)C.如能做到自主創(chuàng)新,我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)安全就不會(huì)受制于人D.只要不是全盤引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù),我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)安全就不會(huì)受到嚴(yán)重威脅157.有一個(gè)時(shí)鐘每時(shí)快20秒,它在3月1日中午12時(shí)準(zhǔn)確,則下一次準(zhǔn)確的時(shí)間是:A.4月1日中午12時(shí)B.4月30日中午12時(shí)C.5月1日中午12時(shí)D.5月30日中午12時(shí)158.(

)對(duì)于盥洗室相當(dāng)于制冷對(duì)于(

)A.洗手間電風(fēng)扇B.飲用水休息室C.洗漱冰箱D.水池空調(diào)159.與“兵無(wú)常勢(shì),水無(wú)常形”觀點(diǎn)不一致的是()。A.無(wú)物常駐,一切皆流B.人永遠(yuǎn)不能兩次踏進(jìn)同一條河流C.運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,靜止是相對(duì)的D.天不變,道亦不變160.某公司為5名員工發(fā)共計(jì)3000元獎(jiǎng)金,已知每名員工的獎(jiǎng)金數(shù)額均為整數(shù)且各不同,那么獲得獎(jiǎng)金數(shù)額最多的員工至少可以得到多少錢?A.605B.602C.1510D.2990161.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D162.在畢業(yè)考試結(jié)束后,班長(zhǎng)想從老師那里打聽成績(jī)。班長(zhǎng)說(shuō):“老師,這次考試不太難,估計(jì)我們班同學(xué)的成績(jī)都在70分以上吧?!崩蠋熣f(shuō):“你的前半句話不錯(cuò),后半句話不對(duì)?!备鶕?jù)老師的意思,下列哪項(xiàng)必為事實(shí)?A.少數(shù)同學(xué)的成績(jī)?cè)?0分以上,多數(shù)同學(xué)的成績(jī)?cè)?0分以下B.多數(shù)同學(xué)的成績(jī)?cè)?0分以上,少數(shù)同學(xué)的成績(jī)?cè)?0分以下C.有的同學(xué)的成績(jī)?cè)?0分以上,有的同學(xué)的成績(jī)?cè)?0分以下D.如果以70分為及格,肯定有的同學(xué)的成績(jī)不及格163.在報(bào)道沖突的背景情況時(shí),平衡(不偏不倚)的立場(chǎng)特別重要?一定不能蓄意地操縱事實(shí)以有利于一方的觀點(diǎn),每一方的觀點(diǎn)都應(yīng)該被公正地報(bào)道。然而,這種平衡的概念并不意味著盡量以一種公正的方式去隱藏或掩飾某種不公正是正當(dāng)?shù)?如果所有的媒介都接受這種對(duì)平衡報(bào)道的不正當(dāng)解釋,那么公眾將會(huì)得到一種重要印象,就是沖突的每一方都有基于其自身的平等的衡量公正的標(biāo)準(zhǔn),這是和我們的生活經(jīng)驗(yàn)與常識(shí)相矛盾的?下列最能夠表達(dá)上述論證的主要觀點(diǎn)的是:A.平衡的報(bào)道向公眾提供一個(gè)事件的背景,其中沖突的所有各方都有平衡地為自己辯護(hù)的權(quán)利B.我們的生活經(jīng)驗(yàn)表明,確實(shí)存在由于不公正而引起沖突的事例,其中一方明顯是錯(cuò)誤的C.平衡的報(bào)道是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的理想,因?yàn)閷?duì)平衡的判斷必然是主觀的D.平衡的報(bào)道要求無(wú)偏見地揭露所發(fā)生的不公正現(xiàn)象,就像公正地報(bào)道沖突各方的觀點(diǎn)一樣164.捕快:警察A.將軍:士兵B.先生:老師C.縣官:衙役D.師爺:經(jīng)理165.阿爾茨海默癥是一種起病隱匿的進(jìn)行性發(fā)展的神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病。(

)0.正確1.錯(cuò)誤166.物權(quán)是權(quán)利人對(duì)特定物享有直接支配和排他的權(quán)利,包括所有權(quán)、用益物權(quán)和擔(dān)保物權(quán)。(

0.正確

1.錯(cuò)誤167.摩托車飛躍障礙物表演時(shí),為了減少向前翻車的危險(xiǎn),下列說(shuō)法中正確的是:A.應(yīng)該前輪先著地B.應(yīng)該前后輪同時(shí)著地C.應(yīng)該后輪先著地D.哪個(gè)車輪先著地與翻車的危險(xiǎn)沒有關(guān)系168.89,246,34;77,258,52;91,302,(

)A.30B.45C.60D.90169.4,3,(

),,,A.1B.C.D.4170.某產(chǎn)品原本的銷售利潤(rùn)達(dá)50%,但由于銷量下降,銷售商將銷售價(jià)格降低了10%?!半p十一”期間,銷售商又在此基礎(chǔ)上開展了8折促銷活動(dòng)。如果該產(chǎn)品的生產(chǎn)成本為100元,則在“雙十一”期間,每賣出一件產(chǎn)品將(

)。A.虧4元B.賺8元C.賺12元D.賺36元171.沒收財(cái)產(chǎn)是沒收犯罪分子個(gè)人所有財(cái)產(chǎn)的一部或者全部。(

)0.正確1.錯(cuò)誤172.泥石流是由暴雨、暴雪或其他自然災(zāi)害引發(fā)的山體滑坡并攜帶有大量泥沙以及石塊的特殊洪流。(

)0.正確1.錯(cuò)誤173.4

名網(wǎng)絡(luò)直播員甲、乙、丙、丁在牡丹、茶花、郁金香、菊花、玫瑰這

5

種花中選

2

種進(jìn)行直播銷售。已知甲沒有選茶花和菊花,乙沒有選牡丹和玫瑰,只有丙選了郁金香,4人所選的花卉均不完全相同?;谏鲜鰲l件,丁的選擇是哪項(xiàng)?(

)A.如果沒有選牡丹,那么一定選了菊花B.如果沒有選茶花,那么一定選了菊花C.如果沒有選茶花,那么一定選了玫瑰D.如果沒有選牡丹,那么一定選了茶花174.激光是20世紀(jì)以來(lái)繼核能、電腦、半導(dǎo)體之后,人類的又一重大發(fā)明,被稱為“最快的刀”“最準(zhǔn)的尺”“最亮的光”。下列關(guān)于激光的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(

)。A.激光的原理在1916年被愛因斯坦發(fā)現(xiàn)B.激光是原子受激輻射產(chǎn)生的光C.激光是自然界少量存在的一種光D.激光能像無(wú)線電波那樣用來(lái)傳遞信息175.機(jī)場(chǎng)、銀行等服務(wù)窗口實(shí)行“一米線”制,要求等候服務(wù)的顧客必須與正在接受服務(wù)的顧客之間保持一米的距離。這一制度的主要功能是:A.維持服務(wù)秩序B.保護(hù)顧客隱私C.提升服務(wù)質(zhì)量D.提高道德水準(zhǔn)176.網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機(jī)制比較復(fù)雜,有需要、動(dòng)機(jī)等動(dòng)力因素和抑郁、孤獨(dú)、自制力差等人格特質(zhì)因素。專家認(rèn)為,體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品在滿足個(gè)體需要過(guò)程中與人格關(guān)系密切。據(jù)報(bào)道,與不鍛煉的人相比,經(jīng)常參加體育鍛煉的人有較強(qiáng)的自制力,他們更聰明、認(rèn)真、富有想象力、有較強(qiáng)的自立能力,不僅如此,體育運(yùn)動(dòng)還可以產(chǎn)生短期心理健康效應(yīng)。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是:A.評(píng)價(jià)體育鍛煉對(duì)人格培養(yǎng)的重要意義B.指出體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品的可能性C.闡述體育鍛煉對(duì)治療網(wǎng)絡(luò)成癮的價(jià)值D.說(shuō)明體育鍛煉具有促進(jìn)心理健康的基本功能177.管理幅度和管理層次在行政組織結(jié)構(gòu)中成(

)關(guān)系。A.反比例B.正比例C.交叉D.并列178.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:家庭的門檻就像魔術(shù)師的手杖那搬________。不然,為什么某些父親跨進(jìn)門檻就判若兩人,而且某些懦弱的漢子,竟會(huì)像雄獅般對(duì)著兒女怒吼,顯得威風(fēng)凜凜,專橫無(wú)比;某些強(qiáng)硬而威嚴(yán)的人,對(duì)兒女表現(xiàn)出溫柔的愛撫,曲意的俯就,節(jié)節(jié)敗退的讓步,寬容一切的________。A.神奇

百依百順B.神秘

百依百順C.神秘

低眉順眼D.神奇

低眉順眼179.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示180.理解視知覺工作機(jī)制的傳統(tǒng)觀點(diǎn)可追溯至16世紀(jì)的法國(guó)哲學(xué)家笛卡爾。笛卡爾認(rèn)為,大腦會(huì)首先構(gòu)建一個(gè)外部世界的鏡像模型,之后在大腦內(nèi),我們像看電影一樣觀察這個(gè)世界。據(jù)此觀點(diǎn),倒置眼鏡會(huì)使內(nèi)在的鏡像模型也發(fā)生倒置,大腦根據(jù)這個(gè)倒置的鏡像產(chǎn)生視知覺。但是,越來(lái)越多的人開始質(zhì)疑這一解釋,德根納就是其中一個(gè)。他在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到第30天時(shí)體驗(yàn)到的視覺現(xiàn)象使他徹底站到了笛卡爾鏡像論的對(duì)立面。接下來(lái)最可能講述的是:A.視知覺的工作機(jī)制B.德根納的實(shí)驗(yàn)結(jié)果C.倒置眼鏡的工作原理D.笛卡爾鏡像論的缺陷181.下列經(jīng)濟(jì)指標(biāo)與衡量對(duì)象對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是:A.恩格爾系數(shù)——收入分配差距B.生產(chǎn)者物價(jià)指數(shù)——貨幣供應(yīng)量C.基尼系數(shù)——居民生活水平D.赤字率——財(cái)政用途182.車輪卷起黃土,卻見山野入秋,莊稼割過(guò),靜謐中含有著一些寂靜,只有陽(yáng)光在切割過(guò)的根茬上爍爍閃亮。

。

填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

)。A.這是一段顛簸的行程,一路上景色蒼涼渾厚,寂靜中裸露著貧瘠B.也許是久旱的緣故,這邊的溪流也變成了涓涓細(xì)流,在盤踞的石縫間流動(dòng)C.同綠色的南方相比,這里是荒涼的,乃至荒蠻D.偶見人跡,大都是荒村野店。時(shí)而會(huì)有一座小小的孤廟一閃而過(guò)183.A.-2B.-3C.-4D.-5184.2998+2999+3000+3001+3002的值為(

)。A.15000B.150000C.14900D.14800185.植物在自然環(huán)境中會(huì)遇到生物脅迫,比如食植動(dòng)物和各種病原微生物的侵害,在進(jìn)化過(guò)程中,植物發(fā)展了多種物理和化學(xué)防御機(jī)制。下列敘述中,不屬于植物防御生物脅迫的是:A.玫瑰長(zhǎng)刺B.睡蓮長(zhǎng)出寬大的葉子C.巨魔芋的花散發(fā)爛魚臭蝦似的臭氣D.傘形科植物釋放特殊氣味吸引胡蜂捕食其體上的毛毛蟲186.甲發(fā)現(xiàn)一頭牛在自家田里吃麥苗,便將此牛牽回進(jìn)行喂養(yǎng),過(guò)了10天,乙發(fā)現(xiàn)自家走失的牛在甲家牛圈,向甲要牛。甲讓乙將牛牽回,但提出了一些要求,雙方為此發(fā)生糾紛。甲可以要求乙:A.扣留乙的牛B.先扣留乙的牛,再讓乙給予賠償C.讓乙將麥苗恢復(fù)原狀D.支付麥苗損失費(fèi)、飼料費(fèi)和誤工損失費(fèi)187.下列詩(shī)句沒有傳達(dá)出幸福感的是:A.卻看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書喜欲狂B.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山C.枝上柳綿吹又少,天涯何處無(wú)芳草D.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花188.2,2,6,10,22,(

)A.22B.36C.42D.49189.汾河的發(fā)源地位于山西忻州(

)。A.寨縣B.寧武C.繁峙D.靜樂(lè)190.

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