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文檔簡介
19登勃朗峰部編本人教版·八年級(jí)語文下冊(cè)1.整體感知文章內(nèi)容,在朗讀中感受景色的壯美;人物的奇特。
2.品味運(yùn)用多種修辭方法,優(yōu)美又幽默的語言,理解作者的情懷。
3.體會(huì)這篇游記寫景敘事相結(jié)合的寫法,詳略得當(dāng),使文章錯(cuò)落有致。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入點(diǎn)擊圖片播放喜馬拉雅珠穆朗瑪峰走近作者馬克·吐溫,是美國幽默大師、小說家、著名演說家。一生寫了大量作品,題材涉及小說、劇本、散文、詩歌等各方面?!疽钊铡看稳??!編f峻】險(xiǎn)峻陡峭?!臼凹?jí)】逐步登階?!灸奚延鹨隆恐赶扇说囊路?。游覽路線馬蒂尼取道黑首阿冉提村沙蒙尼途徑勃朗峰細(xì)節(jié)感知1.找出描寫所見景物的句子,分別寫了什么地方的什么景物。第2自然段—寫腳下峽谷:清流瀑布;第3自然段—寫勃朗峰:白雪覆蓋,日歸其上,光艷耀目;第4自然段—寫勃朗峰周圍的山峰:淺棕色的光禿尖巖;第5-6自然段—寫勃朗峰附近的一座峰巔:色彩斑斕,彩霞滿天,白云繚繞,變幻無窮。2.一切景語皆情語,作者從中感受到景物怎樣的特點(diǎn),產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想?又是如何將景物的特點(diǎn)描繪出來的?(速讀2-6段,從文中找出面對(duì)景物作者所產(chǎn)生的獨(dú)特的感受。)【第一處景物】美不勝收通過視覺和聽覺,寫出景物的美?!镜诙幘拔铩客?yán),獨(dú)踞蒼穹語言描寫“不必為此煩惱——靜下心來——不要浮躁——他們雖已揚(yáng)塵遠(yuǎn)去,可不久就會(huì)消失在我們身后的。你就放下心坐好吧,一切包在我身上——我是車夫之王啊?!薄肮?,看到了嗎?如我所說吧——我可是名副其實(shí)的車夫之王啊。”“直當(dāng)是種樂趣吧,先生們,這種情況不常見,但很不尋?!茏宪囃醯能嚨娜耍墒巧僦稚侔?,看到了吧,真如我說的,我就是車王。”
通過語言描寫,寫出了“車夫之王”架車本領(lǐng)高超,自信自得,為人熱情,樂于與人交談的。
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