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文檔簡介

第8課按圖索驥——制作熱點超鏈接一、學習目標理解圖像熱點超鏈接的含義。學會繪制各種形狀的熱區(qū)，并為之設置鏈接目標。二、圖像熱點超鏈接本課，我們利用圖像熱點超鏈接制作我們上學期語文課本中學習過的唐詩五首導航閱讀網頁。二、圖像熱點超鏈接第一步，用表格簡單布局網頁。123二、圖像熱點超鏈接第二步，設置表格屬性，復制、粘貼我們學過的唐詩五首文字，并進行美化。第三步，在左側導航欄、每首詩歌的下面插入我們制作好的導航圖片。（案例效果如下）二、圖像熱點超鏈接二、圖像熱點超鏈接第三步，在每首詩歌題目后面插入“命名錨記”。執(zhí)行“插入”->“命名錨記”，錨記名稱以小寫字母開頭，例如本例中我們以此命名為命名為“ts1”、“ts2”、“ts3”等，插入命名錨記后，在插入命名錨記的地方會出現(xiàn)這樣的標記，本例如下：二、圖像熱點超鏈接第四步，選中導航圖片，在我們每首詩歌題目上運用矩形熱點工具繪制熱點區(qū)域繪制熱點區(qū)域。矩形熱點工具二、圖像熱點超鏈接第五步，繪制完熱點區(qū)域后對熱點區(qū)域進行設置。1繪制熱點區(qū)域2在#后面輸入插入命名的錨記名稱二、圖像熱點超鏈接第六步，我們繼續(xù)用圖像熱點制作回到頂部的熱點區(qū)域。將每首詩歌下方的“點我回到頂部”圖片都繪制熱點區(qū)域，熱點鏈接全部在#后面輸入“top”。三、預覽測試圖像熱點至此，我們的圖像熱點制作完成，保存后按F12快速預覽。思考、查閱我們沒有插入命名“top”錨記，為什么回到頂部的熱點鏈接全部可以設置為“#top”呢？請同學們制作成功之后查閱。附件本例中用到的素材圖片附件本例中用到的素材文字黃鶴樓（作者：崔顥）昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁。使至塞上（作者：王維）單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入吳天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。渡荊門送別（作者：李白）渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。春望（作者：杜甫）國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。錢塘湖春行（作者：白居易）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新

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