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文檔簡介

一、光的折射小熊的困惑情景導(dǎo)學(xué)加水無水?筷子彎折情景導(dǎo)學(xué)將一束激光射入水槽底,記下光斑的位置,保持入射光線方向不變,慢慢向水槽中倒水。觀察光斑的位置是否改變?AB活動一:光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向會發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫做光的折射。

1.能夠傳播光的物質(zhì),例如空氣、水、玻璃等透明物質(zhì),通常叫做光的介質(zhì)。2.光能在真空中傳播?;顒佣?/p>

觀察光從空氣斜射入水(玻璃)中的傳播路徑,并把你看到的現(xiàn)象畫出來。OANN'C空氣水

αγ與光的折射有關(guān)的幾個術(shù)語折射光線OC法線NN/入射角折射角∠α∠γAO入射光線探究活動提出問題:光折射時遵循哪些規(guī)律呢?作出猜想:設(shè)計實驗:將一束光由空氣射向水(玻璃磚),你發(fā)現(xiàn)了什么?光的折射規(guī)律:當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè),入射角增大時,折射角也隨之增大。垂直入射時折射角等于零。光從空氣斜射入水(或玻璃)中時,折射光線偏向法線方向。(折射角小于入射角)光從水(或玻璃)斜射入空氣時,折射光線偏離法線。(折射角大于入射角)空氣水空氣水光路是可逆的池水變淺的奧秘學(xué)以致用AA,池水變淺的奧秘筷子真的折斷了嗎?oo學(xué)以致用討論:怎樣才能叉到魚?學(xué)以致用海市蜃樓光經(jīng)過不均勻的大氣時發(fā)生折射,形成的虛像。學(xué)以致用學(xué)到了什么?光的折射現(xiàn)象光的折射規(guī)律解釋簡單的折射現(xiàn)象

通過本節(jié)課學(xué)習(xí),你還有什么困惑嗎?1.池水看起來比實際的要________,這是由于光從_______射入________時發(fā)生的________造成的,看到的是實際池底的________像.課堂練習(xí)淺水空氣折射虛課堂練習(xí)2.如圖所示,OB是一束光線由空氣射到水面后的反射光線,在圖中畫出入射光線,標(biāo)出入射角的度數(shù),并畫出折射光線的大致方向.課堂練習(xí)3.在湖邊看平靜湖水中的“魚在云中游”,則()A.“魚”是光的反射形成的虛像,“云”是光的折射形成的虛像B.“魚”是光的折射形成的虛像,“云”是光的反射形成的虛像C.“魚”和“云”都是光的反射形成的虛像D.“魚”和“云”都是光的折射形成的虛像BB課堂練習(xí)4.如圖所示,是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的路線,其中________是入射光線,________是反射光線,________是折射光線,反射角為________,折射角為___

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