初中八年級(jí)語(yǔ)文課件-學(xué)寫(xiě)傳記 名師獲獎(jiǎng)

學(xué)寫(xiě)傳記在我的印象中，魯迅先生從來(lái)都是一個(gè)不茍言笑、呆而刻板的人，就連他的“一”字須，看著也是如此嚴(yán)厲?？墒窃谧骷业墓P下，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的魯迅，一個(gè)全然不同的魯迅。

張迺瑩筆下的魯迅，是和藹可親的。他的笑，是從心里的歡喜，笑便要笑得痛快；他的步子，每個(gè)都那么堅(jiān)定，腳下生風(fēng)；他的做人，是本著實(shí)事求是，不妄下結(jié)論的。唐??筆下的魯迅，是平易近人的。他從來(lái)不說(shuō)“你應(yīng)該這樣”“你不應(yīng)該那樣”。許壽裳筆下的魯迅，擁有著犀利的目光，他向往光明，希望光明，他用自己的筆，揭露了社會(huì)的腐敗與黑暗，他好似一把利刃，深深刺入了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的中心，不給予任何回旋的余地。如此看來(lái)，魯迅先生的隸書(shū)“一”字須，便正如同他耿直，剛正不阿的性格了。

何為真君子？是為敢于直言、內(nèi)心坦蕩、筆鋒如刀。何為真君子？是為不懼死亡，只懼不能為后人奉獻(xiàn)更多。何為魯迅？是為真君子也！““大人物---小寫(xiě)法彭瑋瑤——人物回憶性散文拓展閱讀與分享廣州市天河中學(xué)陳海燕大人物

小寫(xiě)法以小見(jiàn)大大人物---小寫(xiě)法

《說(shuō)和做》

《回憶魯迅先生》___________

著《唐詩(shī)雜論》著《楚辭校補(bǔ)》著《古典新義》起草政治傳單群眾大會(huì)演說(shuō)參加游行示威飲食起居待人接物讀書(shū)寫(xiě)作休閑娛樂(lè)。一事一物一情一景材料寫(xiě)法大處著眼小處落筆（大）高尚人格（大）魯迅?jìng)ゴ蟮钠犯窈锰幧罨黝}以一點(diǎn)觀全面，為讀者提供了廣闊的想象空間，能產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，從平凡中體現(xiàn)出不平凡，達(dá)到的深化主題效果。（?。┚唧w事例中加入細(xì)節(jié)（?。┥铧c(diǎn)滴目不窺園，足不下樓頭發(fā)凌亂。睡得很少昂首挺胸，長(zhǎng)須飄飄明朗的笑聲，輕捷的走路姿態(tài)，夜談沉思，開(kāi)玩笑；讀青年來(lái)信，不在意校樣；看電影；翻書(shū)休息；夜里工作；嘗魚(yú)丸；包書(shū)；病中工作。汪曾祺江蘇高郵人，著名作家、戲劇家、京派作家的代表人物。被譽(yù)為“抒情的人道主義者，中國(guó)最后一個(gè)純粹的文人，中國(guó)最后一個(gè)士大夫”。1939年考入西南聯(lián)合大學(xué)中國(guó)文學(xué)系，師從楊振聲、聞一多、朱自清等諸位先生，是沈從文先生的入室弟子。曾任中學(xué)國(guó)文教員、歷史博物館職員。解放后，曾在中國(guó)民間文學(xué)研究會(huì)工作，編過(guò)《北京文藝》《說(shuō)說(shuō)唱唱》《民間文學(xué)》。曾在海內(nèi)外出版過(guò)小說(shuō)集、散文集30余部。大人物---小寫(xiě)法沈從文《沈從文在西南聯(lián)大》

聞一多《聞一多先生上課》

大人物大人物---小寫(xiě)法金岳霖《金岳霖先生》《吳雨僧先生二三事》吳宓批注式閱讀大人物---小寫(xiě)法批注式閱讀是指在自主閱讀時(shí)，對(duì)文章的語(yǔ)言進(jìn)行感知，對(duì)文章的內(nèi)容、層次、思想感情、表現(xiàn)手法、語(yǔ)言特色、精彩片段、重點(diǎn)語(yǔ)句，在思考、分析、比較歸納的基礎(chǔ)上，用線條、符號(hào)或簡(jiǎn)潔的文字加以標(biāo)注的讀書(shū)方法。批注的類(lèi)型大人物---小寫(xiě)法·賞析式批注·聯(lián)想式批注·補(bǔ)充式批注·基礎(chǔ)式批注·感悟式批注

閱讀隨筆分享《細(xì)微之處見(jiàn)精神》先生，這個(gè)稱(chēng)謂，一種修為，一卷雋永。他們的熟悉背影，是我們民族的脊梁。

語(yǔ)出《先生》節(jié)目組讓讓“小”為寫(xiě)作所用1、生活中所有的小事意象皆可做寫(xiě)作素材。

2、小材料與大觀點(diǎn)能統(tǒng)一，無(wú)關(guān)主題的小事無(wú)需考慮。

3、選擇的材料要具有典型性，代表性。4、運(yùn)用小材料不能空發(fā)議論，要注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)。于細(xì)微之處見(jiàn)精神“于細(xì)微之處見(jiàn)精神”，對(duì)一個(gè)人而言，“細(xì)微之處”盡管只是一舉手、一投足，只是一點(diǎn)一滴、一絲一毫，但像“一滴水折射太陽(yáng)”一樣，從其一言一行之中，盡顯一個(gè)人的道德修養(yǎng)。對(duì)萬(wàn)物而言，尋常細(xì)微之物常常是大千世界的縮影，無(wú)限往往收藏于有限之中！“

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