逆境環(huán)境演講稿初中

第逆境環(huán)境演講稿初中逆境環(huán)境演講稿初中1英國作家笛福的作品《魯濱孫漂流記》中的主人公魯濱遜漂泊到了一個荒無人煙、有野獸、有野人、到處都是亂石野草的孤島上，但他面對逆境、磨難，依舊保持著冷靜態(tài)度，克服了種.種困難。他是一個頂天立地的大英雄!魯濱遜的一生布滿著磨難，幾乎處處有逆境，時時有坎坷，但他卻敢于直面人生，最終獲得成功。由此可見，逆境與磨難對怯懦者是毀滅的深淵，對于生活的強者卻是他們成功的階梯，是他們一生中的財富。

孟子云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為……”任何一個有所成就的人，都不是一帆風(fēng)順的。培根說過：“奇跡多是從逆境中出現(xiàn)的?！必惗喾矣卸玻麉s在聽力盡失的情況下，創(chuàng)作了具有劃時代意義的《第三交響曲》(即《英雄交響曲》)以及那抑揚頓挫的《第六交響曲》和氣勢磅礴的《第九交響曲》;愛迪生耳聾而成為舉世聞名的“發(fā)明大王”;張海迪高位截癱，生活不能自理，可以說是不幸的，可她又是一般人無法與其相比的，她以百倍的自信、頑強的毅力，懷著對美好生活的向往，勇敢的“站”了起來!

在生活的寒冬酷夏、凄風(fēng)寂雨里，有的人退縮了，屈服了，而有的`人依然昂著頭，無畏的迎接著命運的挑戰(zhàn)。讀過宋代大文豪蘇軾詞的人，無不為其豪放熱情的詠唱所感動，但并不是每個讀者都了解他的不幸遭遇。他一生顛沛流離，多次被貶、下獄;晚年被流放到荒涼的海南島，過著苦行僧的生活?；蛟S，正是生活的磨難將他的詩句錘煉得爐火純青，如若終日置身于紙醉金迷、花天酒地的生活中，又怎能吟出“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”這樣激昂豪邁、響徹山河的千古名句?如若終日置身于達觀顯貴、府第官場之中，又怎能超然于“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”呢?感謝風(fēng)霜造就出這樣一位才華蓋世、后人敬仰的偉大詩人!

的確，逆境與磨難是人們所不愿接受的，但又是人生所無法逃避的。它是殘酷的——令有些人一蹶不振，消沉墮落;它是公平的——使有些人建功立業(yè)，流芳百世?？梢?，磨難與逆境并不可怕，可怕的是人精神的貧困，意志的崩潰。法國大作家大仲馬曾在名作《黑郁金香》中寫道：“最值得驕傲的樹苗是從平常的樹枝上嫁接出來的，巨大芬芳的玫瑰是從素淡的四瓣薔薇上開始的。”是的，不管在怎樣惡劣的環(huán)境里，只要有一棵頑強而堅韌的種子，它就必將發(fā)芽、開花!在風(fēng)雨中，小海燕的翅膀才會變得堅強。逆境環(huán)境演講稿初中2各位老師以及同學(xué)們：

大家好!

把握今天，做逆境中的強者。

當(dāng)清晨的一縷陽光輕輕撫摸著你的臉頰，當(dāng)陽光穿透樹葉灑在煥然一新的美景上，深深吸一口氣，你可曾為自己是一個健康自由的人而感到欣喜呢?眼前的光明，收音機里流淌出來的美妙音樂，內(nèi)心對希望的憧憬，一切都是那么美好!它們是來自上天的恩賜……我們是多么幸福啊!

然而，總會有一些不幸的事降臨人間?！都偃缃o我三天光明》的主人公，海倫.凱勒，就是一位不幸的人，她的不幸是因為她在一歲時，一場突如其來的疾病使她一夜之間由一個無憂無慮的小女孩變成了一位眼睛看不見耳朵聽不見的聾盲人。然而她又是幸運的，她的幸運在于她無畏成長過程中的痛苦與磨難，克服重重困難，以積極的`態(tài)度和對求知的欲望，實現(xiàn)了自己的夢想。最初，海倫被奪去視力與聽力后，她情緒暴躁，她感受不到生活中的愛，她內(nèi)心渴望光明，直到安妮.莎莉文老師的到來，才重新點燃了她對生活的希望，她在老師的幫助下，學(xué)會了閱讀、寫作，憑借自己頑強的毅力和堅定的信念，最終考上了理想的大學(xué)。

海倫渴望上天給她三天光明，好讓她端詳她的親人和朋友，她想?yún)⒂^博物館和藝術(shù)館，她試圖了解人類和自然的真面目，她還想過上健康人眼中極其平凡的一天……,我徜徉在她樸實的語言中，我感動于她逆境中永遠(yuǎn)向上的精神。

今年暑假，我參加了英皇樂理五級的考試，一向自信的我滿以為通過能夠順利通過考試，可當(dāng)成績出來后，我傻眼了，居然沒通過!懊惱與自責(zé)充斥著我的內(nèi)心，我想到了放棄，我不要再學(xué)這枯燥的東西了。那天，我一個人躲在房里默默流淚，我甚至想沖到外面去淋雨，試圖讓雨水洗刷我心中的不痛快。幾天后，我在書柜上再次翻到這本《假如給我三天光明》，海倫的無畏困難的精神再次闖入我的腦海，我輕輕一笑，不就是一場考試嗎，如果自己能力達到了，再來一次又何妨?

現(xiàn)實生活中，我們身邊總有些人，身體健全，但畏懼困難;條件優(yōu)越，但不求上進，逃避作業(yè)，無視老師的教誨，遇到無法攻克的作業(yè)難題，抱著放棄思考、空題不做的態(tài)度;難道是我們的意志因為長期浸泡于幸福中而被磨滅了嗎?不，不是的，我相信它只是短暫地沉睡了，我們需要將它喚醒;我們要向海倫一樣，抱持著生活的勇氣和信心，不斷去超越自己。

我們無法預(yù)知明天，但我們可以把握今天;我們無法拓展生命的長度，但卻可以拓展生命的寬度;讓我們把握今天，做逆境中的強者!逆境環(huán)境演講稿初中3尊敬的___：

每個人家都是自己心靈的港灣，我們會把自己的家整理的非常溫馨舒適。同樣的，我的社區(qū)同樣需要維護，只有生活在寧靜、清潔、幽雅的社區(qū)里時，我們才會感到像在自己家里一樣的舒適。

今年，物業(yè)管理在我們社區(qū)重新鋪上草坪，種上了各種花、草、樹木，把整個社區(qū)打扮得像出嫁的.新娘子一樣漂漂亮亮、煥然一新。然而，一些人亂貼各種垃圾廣告或隨便塞進各家門縫，造成了樓道里一片狼籍。草坪和花草之間變成了小孩玩耍的地方，甚至放鞭炮燃著了草坪，把整個草坪化為灰燼，看了真心疼愛!今天，我利用五一勞動節(jié)這一特殊的日子，去打掃一下樓道及各公共場所，因為我是社區(qū)小主人，我要保護我們的社區(qū)!于是，我拿著掃帚、抹布從我家頂樓開始打掃。我彎下腰一級一級掃下去，灰塵嗆得我不停地咳嗽，我邊咳嗽邊皺著眉說：“灰塵可真多呀!”就這樣，當(dāng)掃到四樓時，我已累得筋疲力盡，一屁股坐在剛掃干凈的樓梯上，休息片刻恢復(fù)了一些體力后，我又開始打掃起來，三樓、二樓、一樓，“啊，終于打掃完了!我不禁歡呼起來?？粗矍按驋吒蓛舻臉堑?，身上的酸痛已拋到九霄云外去了。

勞動是辛苦的，也是快樂的，更是光榮的。經(jīng)過親身實踐，我體會和感受到了勞動的臟和累，也提高了自身的素質(zhì)。今后我還要發(fā)動同學(xué)共同為社區(qū)服務(wù)，一起主動參與、體驗、培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感、養(yǎng)成良好的社會道德習(xí)慣，讓我們一起維護我們社區(qū)的環(huán)境，讓我們的社區(qū)更加美好!

謝謝大家!逆境環(huán)境演講稿初中4尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

唯有選擇逆流而上的人，方可到達成功的彼岸。沒有經(jīng)歷過暴風(fēng)雨洗禮的鳥兒，翱翔不到更遼闊的天空;沒讀過逆境這所大學(xué)的人們，也永遠(yuǎn)不會成長。

懸崖之上，本該是寸草不生的地方，可凡事總有例外。普雅花，一種盛開在懸崖之上的花。它生來便沒有好的環(huán)境，相反，能供它吸收的養(yǎng)料更是少之又少?？墒?，生于逆境中的它卻選擇了一條令人意想不到的路——等待百年，只為開花的一瞬間。普雅花很美很香，因為那是它百年的積累，是它成功的'輝煌。

逆境是所大學(xué)，它教會我們要忍耐，忍耐一切苦難，它教會我們要等待，等待來之不易的成功。

沙漠之中，放眼望去，黃沙一片，可在這黃色的世界里卻存在著一抹格格不入鮮綠。仙人掌，生長在沙漠里的植物。它并不像其他植物般美麗，相反，它很丑陋。奇形怪狀的身軀，皺皺巴巴的表皮，令人討厭的尖刺……這些東西組合在一起便是仙人掌。很多人都在嘲笑它，可卻不知它也是一位智者。或許，曾經(jīng)的仙人掌也有美麗的葉子，可是處于沙漠這個絕大的逆境中，美麗的葉子反而無用，所以它明智地將葉子“變”為了尖刺，做出了令自己受益的決定。如今，它雖不美麗，卻能夠傲然的挺立于黃沙之中。

逆境是所大學(xué)，它教會了我們要懂得取舍，權(quán)衡利弊。

逆境是所大學(xué)，它教會了我們成功所需要的東西。逆境是黑暗的，可我們卻忘記了，天亮前的黎明最是黑暗;逆境是寒冷的，可我們卻忘記了，太陽后的陰影最是寒冷;逆境是難打敗的，可我們卻忘記了，越是難，離成功就越是近。

所以說，不必懼怕，勇敢的去闖吧，學(xué)會面對逆境，方可獲得成長，而成長恰恰是成功所必需的因素。在逆境中成長，方可離成功更近一步!逆境環(huán)境演講稿初中5尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在人生的道路上，我們會遭遇許多不同的事，或成功、或失敗、或喜悅、或悲傷。

你在處于逆境中的時候，是會堅持下去，還是就此放棄?當(dāng)然，我們要選擇，克服逆境。

美國的大發(fā)明家愛迪生，小時候家里買不起書，買不起做實驗用的器材，他就到處收集瓶罐。一次，他在火車上做實驗，不小心引起了爆炸，車長甩了他一記耳光，他的一只耳朵就這樣被打聾了。生活上的困苦，身體上的缺陷，并沒有使他灰心，他更加勤奮地學(xué)習(xí)，終于成了一個舉世聞名的科學(xué)家。

卓越的人的一大優(yōu)點是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。

當(dāng)幼鷹足夠大時，母鷹便將幼鷹趕出洞外，使幼鷹懂得了飛翔。相反，若是繼續(xù)將幼鷹留在洞中，那么將來幼鷹便會在弱肉強食的自然生態(tài)法則中死亡。動物尚且如此，那作為高等動物的人來說就更應(yīng)該學(xué)會在逆境中成長。沒有風(fēng)吹雨打，哪會有秋實的`成熟;沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。強者樂觀積極的去迎接它，而弱者只會在逆境中變得軟弱能。

當(dāng)我們遇到一點點困難的時候就感覺天都要塌下來了。只是去想這個困難有多難，從來不去考慮怎么樣去解決這個困難。我們不應(yīng)該如此。就好比你碰到一道數(shù)學(xué)題?？吹胶軓?fù)雜一點的題目我們就自認(rèn)為這題很難，放棄吧!你是這種還沒開始就放棄的人嗎?于是你開始動手寫這道題目，寫到一半你發(fā)現(xiàn)沒有思路了，寫不下去了，于是你放棄了!你是這種半途而廢的人嗎?于是你換了一種思路，重新開始，心無旁騖的演算這一道題目。我相信從逆境中掙脫出來的你分外出色。

許多人總是在抱怨，為什么我的生活沒有他的好?為什么我比他窮?于是就自暴自棄，放棄學(xué)業(yè)，荒廢一生。這不是借口，窮只是你