教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

.::;老師專業(yè)開展規(guī)劃

作為一名老師，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國花朵，傳承文化的重?fù)?dān)，應(yīng)該在生長的歷程中，為自己規(guī)劃將來，我相信“功在不舍〞，我希望自己能成為一個(gè)好老師。如何盡快的走向成熟，成為一名合格的人民老師，使自己在進(jìn)展教育事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的方向來前進(jìn)和開展，是擺在我面前的一個(gè)宏大任務(wù)。特做打算如下：

一、一年目的

為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)的生長，我將立足崗位，以學(xué)生為主認(rèn)真工作。

二、二年目的

我打算通過二年的時(shí)間，到達(dá)有對(duì)教育理想的執(zhí)著追求，有先進(jìn)的教育思想和教育理念，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)歷，有較高科研工作才干，專項(xiàng)特長突出，學(xué)生、家長滿意的老師。做到以下幾個(gè)方面：

(1)真正關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，把自己老師的愛平等的給予每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的生長過程，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生思品素養(yǎng)的進(jìn)步，讓自己真正成為學(xué)生喜歡的老師，走進(jìn)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生才干的進(jìn)步，為學(xué)生以后的開展打下堅(jiān)實(shí)的根底。

〔2〕認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，使自己的語文課堂教學(xué)成為接近學(xué)生，超越教材的課堂教學(xué)，研究教材，立足于學(xué)生的角度研究教學(xué)，備出高質(zhì)量的課，同時(shí)上出精彩的語文課。

(3)研究教學(xué)，關(guān)于自己的教學(xué)行為進(jìn)展分析，寫好自己的教學(xué)總結(jié)和反思，關(guān)于自己的教學(xué)中的得與失進(jìn)展充沛的研究，探尋適宜自己教學(xué)風(fēng)格，記錄自己和學(xué)生生長的腳印，構(gòu)本錢人的教育教學(xué)研究，做一名研究型、開展型老師。

(4)勤于研究，勇于理論，在自己的教學(xué)工作中，多學(xué)他人之長，多讀書，把自己的所學(xué)應(yīng)用于理論，進(jìn)步自己教育教學(xué)的深度和廣度，使自己的思品教學(xué)既有工具性又閃耀人文的光輝。

〔5〕練好過硬的根本功，豐富自己的教育機(jī)智，同時(shí)注重自己的修養(yǎng)和教態(tài)。吸收他人修養(yǎng)中的元素，使自己的修養(yǎng)更加立體。樹立自己的職業(yè)理想，并為自己的職業(yè)理想持之以恒的努力。

三、三年目的

1、轉(zhuǎn)變老師角色，樹立效勞不同品種學(xué)生認(rèn)識(shí)

專業(yè)工作是為人類謀求福利的社會(huì)公益事業(yè)。老師這一職業(yè)必需以教育為旨，促進(jìn)人的全面開展，我以為只要樹立為學(xué)生效勞的認(rèn)識(shí)，才干確立學(xué)生的主體地位，把課堂和學(xué)習(xí)真正完好地還給學(xué)生。特別是針對(duì)新的招生況，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)。教學(xué)中我將通過不時(shí)反思、盤點(diǎn)等一系列內(nèi)省性活動(dòng)來完善自己的角色行為，獲得創(chuàng)新和超越的活力。

2、施行行動(dòng)研究，深化領(lǐng)會(huì)課程理念

專業(yè)理論研究要和實(shí)際工作相結(jié)合。因此，我將立足于新課程課堂教學(xué)，力爭每年進(jìn)展一項(xiàng)行動(dòng)研究，以進(jìn)步自己的專業(yè)理論素養(yǎng)和專業(yè)理論才干。

3、明確專業(yè)研修方向，建立專業(yè)開展強(qiáng)勢領(lǐng)域

學(xué)會(huì)與同伴合作，向更多的前輩、專家、同行學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)視野更寬廣，進(jìn)而來擴(kuò)大自己的專業(yè)理論內(nèi)涵，構(gòu)本錢人的專業(yè)開展優(yōu)勢領(lǐng)域。

4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加快專業(yè)生長步伐

理論是理論的導(dǎo)游，是專業(yè)開展的根底。近三年，我打算每年讀3-4本教育教學(xué)理論專著，不時(shí)完善自身的知識(shí)構(gòu)造。

“學(xué)高為師，身正為范〞。教育最重要的是育人，在教書時(shí)育人，在育人中教書，而且要有一套藝術(shù)，在“潤物細(xì)無聲〞中讓學(xué)生遭到潛移默化，如此的老師才會(huì)遭到學(xué)生的歡送，關(guān)心和熱愛每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)小孩的點(diǎn)滴生長，盡自己最大的努力滿足小孩開展的需求，樹立起“一切為小孩〞的崇高思想。并在日常生活中時(shí)刻提示自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以身作那么，用心努力，構(gòu)本錢人良好的個(gè)性修養(yǎng)，有堅(jiān)持、有毅力，有愛心，真心真誠對(duì)待自己的學(xué)生，用心生長自己的工作。

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆