
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2024屆四川省成都市青羊區(qū)石室聯(lián)中學(xué)物理八下期末考試模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1.“共享單車”被網(wǎng)友評為中國新四大發(fā)明之一。越來越多的人騎自行車出行,如圖所示。下面說法正確的是A.輪胎上的花紋主要是為了造型美麗B.人對車的壓力和人受到的支持力是一對平衡力C.車把兩端的剎車手柄,相當(dāng)于一個等臂杠桿D.腳蹬系統(tǒng)相當(dāng)于一個輪軸,好處是可以省力2.立定縱跳摸高是常見的運動項目,起跳前先屈膝下蹲,然后腳掌用力蹬地,伸展身體,兩臂上揮,豎直向上跳起至最高點,小明在一次立定縱跳摸高中獲得了初三年級的冠軍,請估算一下小明消耗的能量約為A.50J B.5×102J C.5×l03J D.5×104J3.有一瓶食用油用掉一半,則剩下的半瓶油A.密度為原來的一半 B.質(zhì)量為原來的一半C.質(zhì)量與體積的比值為原來的一半 D.質(zhì)量、體積和密度都為原來的一半4.如圖所示,在高鐵站,高站臺邊緣一定距離的地方有一條黃色安全線,人必須站在安全線以外的區(qū)域候車,這是因為動車進(jìn)站時車廂附近A.空氣流速大,壓強(qiáng)小 B.空氣流速小,壓強(qiáng)小C.空氣流速大,壓強(qiáng)大 D.空氣流速小,壓強(qiáng)大5.為了測量醋的密度,小明設(shè)計了如下實驗步驟:①用天平測出空量筒的質(zhì)量m0;②向量筒中倒入適量醋,測出醋的體積V;③用天平測出量筒和醋的總質(zhì)量m總.對小明的實驗設(shè)計,下列評價中最合理的是A.實驗步驟科學(xué)且合理
B.對醋的體積測量錯誤C.測出醋的密度值偏小
D.量筒不夠穩(wěn)定易摔碎6.某同學(xué)用如圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點.容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉.容器中加入液體后,橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時,其形狀會發(fā)生改變,下列圖形符合實驗事實的是A. B.C. D.7.如圖,某人沿水平方向推裝滿沙子的車,小車水平勻速運動,下列說法正確的是A.車的重力不做功B.人對車的推力大于地面對車的摩擦力C.沙子受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力D.人對車的作用力與車對人的作用力是一對平衡力8.關(guān)于功率,下列說法正確的是:A.功率表示做功的快慢程度B.機(jī)械效率越大,機(jī)械的功率就越大C.機(jī)器的功率越大,所做的功就越多D.使用省力的機(jī)械,可以提高機(jī)械做功的功率二、多選題9.如圖所示,實心正方體木塊(不吸水)漂浮在水面上,此時木塊浸入水中的體積為6×10-4m3;然后在木塊上表面放置一個重為4N的鋁塊,靜止后木塊上表面與水面恰好相平(g取10N/kg,ρ水=l.0×103kg/m3),則該木塊A.未放置鋁塊前,木塊受到的浮力是10NB.放置鋁塊后,木塊排開水的體積是l.0×10-3m3C.木塊的密度是0.6×103kg/m3D.放置鋁塊后,木塊下表面受到水的壓強(qiáng)增大了400Pa10.關(guān)于運動和力的說法中正確的是A.豎直勻速下落的降落傘受到的力是平衡力B.賽車在彎曲的跑道上飛速行駛,它的運動狀態(tài)在不斷改變C.豎直上拋的小球運動到最高點時,它的速度為零,受到的合力為零D.人推汽車沒有推動,是因為人對汽車的推力小于地面對汽車的摩擦力三、填空題11.滑板車是小學(xué)生喜愛的玩具之一.用腳向后蹬地,滑板車會沿地面向前運動,這說明力的作用是____;如果不再蹬地,滑板車的速度會越來越慢,最后停下來,這表明力可以改變物體的_____;12.滑雪運動員腳踩滑雪板從高處加速滑下,在此過程中,運動員的動能________,重力勢能________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。13.甲乙兩輛汽車勻速直線行駛,它們的功率之比為5:4,受到的阻力之比為5:3,則兩輛汽車行駛的速度之比為____________。14.如圖,小明用同一個鐵釘,在甲、乙兩木塊上各刻畫了一條劃痕,他是通過___________來比較木塊的硬度,小華認(rèn)為小明通過劃痕一樣,得到兩木塊的硬度相同的結(jié)論欠妥的理由是___________,若要比較兩木塊的硬度,你認(rèn)為方便可行的方法是___________.15.如圖所示,一個質(zhì)量為200g、外底面積為20cm2、深度為10cm的杯子裝滿300g的水時,水對杯子底部的壓強(qiáng)為_______Pa,杯子對水平面的壓強(qiáng)為_______Pa.(g=10N/kg)16.在我國青藏高原的邊防哨所,戰(zhàn)士們用高壓鍋做飯,這是因為大氣壓隨高度的增加而_______,高壓鍋能更快煮熟食物是利用了氣壓增大,沸點_______的原理。四、作圖、實驗探究題17.如圖,有一個滑輪組,當(dāng)用力F向下拉繩子時,繩端被拉下12m,重物會上升4m,諮請按題意畫出滑輪組的繞繩方式。(_______)18.如圖,畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小力F的示意圖.(__________)19.(10分)小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗時,實驗裝置如圖所示。(1)實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做_______運動,根據(jù)_______條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。(2)觀察四個實驗,比較甲圖和_______圖所示實驗,說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)。下列各種現(xiàn)象中,利用該實驗結(jié)論的是_______。A.汽車在結(jié)冰的路面上行駛,在車輪上纏繞鐵鏈B.用力壓住橡皮,擦去寫錯的字C.移動很重的石塊時,在地上鋪設(shè)滾木(3)小明在進(jìn)行乙圖中實驗時,改變放在木塊上的砝碼,通過多次實驗得到摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線如戊圖所示,由圖可知F摩與F壓的關(guān)系可用公式F摩=μF壓表示,其中μ=_______,與圖乙相比,圖丙中μ的值_______(選填“變大”、“不變”或“變小”)。(4)比較甲、丁實驗,發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).你認(rèn)為他的結(jié)論是_______(選填“正確”或“錯誤”)的,理由是_______。五、計算題20.(6分)如圖所示,將質(zhì)量為140g,底面積為100cm2,高為20cm的薄壁柱形容器置于水平地面上,逐漸倒入3cm深的水。現(xiàn)用手將一系有細(xì)繩的圓柱體A緩慢向下浸入水中,圓柱體A的質(zhì)量為360g,底面積為40cm2,高為10cm,最終當(dāng)圓柱體A靜止后松開手。整個過程中圓柱體不吸水,細(xì)繩質(zhì)量不計。求:(1)圓柱體A的密度;(2)圓柱體A最終靜止時容器對地面的壓強(qiáng);(3)圓柱體A最終靜止時水對容器底的壓力。21.(6分)利用如圖所示的滑輪組勻速拉動水平地面上重為30N,邊長為10cm的正方體物體.拉力F的大小為3N,物體在水平地面上勻速運動時,受到地面對它的摩擦力為4.5N.求:(1)A處拉力大??;(2)正方體物體對地面的壓強(qiáng)是多少?(3)若拉力F以0.5m/s的速度勻速拉了4s,求A處拉力所做的功是多少?
參考答案一、單選題1、D【解題分析】
A、輪胎上的花紋主要是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,而不是為了造型美麗,故A錯誤;B、人對車的壓力和人受到的支持力是作用在不同物體的兩個力,不是一對平衡力。故B錯誤;C、車把兩端的剎車手柄,在使用時動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,故C錯誤;D、腳蹬系統(tǒng)相當(dāng)于一個輪軸,其外輪半徑大于軸半徑,且動力作用在輪上,好處是可以省力,故D正確。故選:D?!绢}目點撥】(1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。(2)二力平衡的條件:大小相等、方向相反、作用在同一個物體上,作用在同一條直線上。(3)杠桿分類:動力臂小于阻力臂的杠桿是費力杠桿;動力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿;動力臂等于阻力臂的杠桿是等臂杠桿;(4)輪軸是一種簡單的機(jī)械,相當(dāng)于變形的杠桿,即在使用時,外輪半徑大于軸半徑,要看動力作用在哪里,若動力作用在輪上,是省力的機(jī)械,若動力作用在軸上,是費力的機(jī)械。2、B【解題分析】
中學(xué)生重力約為G=500N,立定縱跳摸高時重心升高的高度約為h=0.9m;則該同學(xué)跳起后消耗的能量(即克服重力所做的功):E=W=Gh=500N×0.9m=450J,比較接近5×102J,故ACD不符合題意,B符合題意。3、B【解題分析】
由于食用油用掉一半,則剩下的半瓶油質(zhì)量減少了一半,體積為原來的一半;由于瓶中的油的這種物質(zhì)沒有變,密度是物質(zhì)的特性,所以剩下的半瓶油的密度不會改變。所以A.C.D選項錯誤,B選項正確。A.密度不變,故A錯誤;B.質(zhì)量為原來的一半,故B正確;C.質(zhì)量與體積的比值即為密度,密度不變,質(zhì)量與體積的比值不變,故C錯誤;D.質(zhì)量、體積為原來的一半,密度不變,故D錯誤。4、A【解題分析】
當(dāng)列車駛進(jìn)站臺時,會帶動車廂附近的空氣流動速度加快,此時車廂遠(yuǎn)處的空氣流動速度慢,根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知:車廂遠(yuǎn)處空氣流速慢壓強(qiáng)大,而車廂附近流速快壓強(qiáng)小,會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)差,將人推向火車,易出現(xiàn)危險,所以人必須站在安全線以外的區(qū)域候車。故BCD錯誤、A正確。5、D【解題分析】
液體體積要用量程測量,量程的形狀細(xì)而長,放在天平上在調(diào)節(jié)的過程中很容易傾斜而摔碎.【題目詳解】步驟中把量筒放在天平上測液體的質(zhì)量是不合適的,因為量筒的形狀細(xì)高,直接放在天平托盤上容易掉下來摔碎.故選D.【題目點撥】本題考查液體的測量,測量液體的密度常用的步驟是:①用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m1;②向量筒中倒入適量的液體,記下體積V;③用天平測出燒杯和剩余液體的質(zhì)量m2;④量筒中液體的質(zhì)量m=m1-m2;⑤計算液體的密度.6、B【解題分析】
AD.兩圖中隔板左邊是水,左邊是鹽水,液面相平,因為鹽水的密度大于水的密度,根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知,右邊壓強(qiáng)大于左邊,橡皮膜應(yīng)向左凹陷.故AD錯誤;B.圖中隔板左右兩側(cè)都是水,且液面相平,根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知,兩邊壓強(qiáng)相等,橡皮膜不應(yīng)有凹陷.故B正確;C.圖中隔板左邊是水,左邊是鹽水,且右邊的液面高于左邊,根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知,右邊壓強(qiáng)大于左邊,橡皮膜應(yīng)向左凹陷.故C錯誤.7、A【解題分析】
A.重力的方向總是豎直向下的,小車在豎直方向上沒有發(fā)生移動,因此車的重力不做功;B.因為小車水平勻速運動,所以水平方向上受力平衡,人對車的推力等于地面對車的摩擦力;C.沙子受到的重力小于地面對小車和沙子的支持力,因此不是平衡力;D.人對車的作用力與車對人的作用力是相互作用力。8、A【解題分析】
A.功率表示做功的快慢程度,功率越大,表示做功越快,故A正確;B.機(jī)械效率是指有用功與總功的比值,機(jī)械效率的大小與機(jī)械的功率大小沒有必然的聯(lián)系,故B錯誤;C.不知道做功的時間的情況下,機(jī)器的功率越大,做的功不一定就越多,故C錯誤;D.功率表示做功的快慢程度,與機(jī)械的省力情況無關(guān),故D錯誤。故選A.【題目點撥】單位時間內(nèi)所做的功叫做功率.功率是表示做功快慢的物理量.功率得到計算公式為P=Wt二、多選題9、BCD【解題分析】
A.因為木塊漂浮,所以G=F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×6×10-4m3=6N,故A錯誤;B.放置鋁塊后,因為漂浮,所以F浮′=G+G鋁=6N+4N=10N;因為放置鋁塊后,木塊上表面剛好與水面相平即木塊正好完全浸沒;木塊排開水的體積:V=V排==1×10-3m3,故B正確;C.木塊的密度:ρ木==0.6×103kg/m3,故C正確;D.木塊的體積是1×10-3m3,木塊的邊長a==0.1m,木塊的底面積0.1m×0.1m=0.01m2;根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因,放入鐵塊后,增大的壓力等于增大的浮力,則ΔF=4N,則木塊下表面受到水的壓強(qiáng)增大:Δp==400Pa,故D正確。10、AB【解題分析】
A.豎直勻速下落的降落傘做勻速直線運動,
根據(jù)力與運動的關(guān)系可知,此時降落傘受到的
力是平衡力;B.賽車在彎曲的跑道上飛速行駛,運動的方
向不斷改變,因此它的運動狀態(tài)在不斷改變;C.豎直上拋的小球運動到最高點時,它的速
度為零,此時它只受到重力的作用,受到的合
力不為零;D.人推汽車沒有推動,汽車處于靜止?fàn)顟B(tài),
因此二力平衡,摩擦力的大小等于推力的大小。三、填空題11、相互運動狀態(tài)【解題分析】
將一只腳踏在滑板上,另一只腳向后蹬地,給地面一個向后的力,物體間力的作用是相互的,地面給人一個向前的力,推動人前進(jìn);如果不再蹬地,滑板車的速度會越來越慢,最后停下來,這是因為它在運動中受到阻力,這表明力可以改變物體的運動狀態(tài).12、增大減小【解題分析】
[1]滑雪運動員從高處加速滑下時,速度變大,動能變大;[2]滑雪運動員的質(zhì)量不變;高度減小,重力勢能在減小。13、3:4【解題分析】
因為勻速直線運動,所以汽車受力平衡,阻力等于動力,因此動力之比為5:3,由公式可得,速度之比為:。14、劃痕的深度沒有控制刻劃力的大小相同兩木塊互相刻劃【解題分析】
根據(jù)生活常識可以知道,當(dāng)用堅硬物體刻畫另一物體,如果刻畫相同深度時,被刻物體越硬,需要的力越大;如果刻畫的力相同時,被刻物體越硬,刻畫的深度越深.[1]根據(jù)“同一個鐵釘”可知刻畫的工具硬度相同;根據(jù)“各刻畫了一條劃痕”可知依據(jù)劃痕的特征進(jìn)行判斷;因此,根據(jù)刻畫深度判斷被刻物體硬度;[2]如果刻畫較硬物體時使用的壓力較大,刻畫較軟物體時使用的壓力較小,則劃痕的深度并不能說明物體的硬度,即小明沒有控制刻畫壓力的等大;[3]將兩個物體的側(cè)棱不平行的相對,彼此刻畫,此時彼此刻畫的壓力總是大小相等,再根據(jù)劃痕深度就能夠判斷出物體硬度.15、10002500【解題分析】
(1)知道容器內(nèi)水的深度,根據(jù)p=ρgh求出水對杯底的壓強(qiáng);(2)已知水的體積和密度,根據(jù)m=ρV求出水的質(zhì)量,杯子對桌面的壓力等于杯子和水的重力之和,根據(jù)p=求出杯子對水平面的壓強(qiáng)?!绢}目詳解】水對杯底的壓強(qiáng):p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×10×10﹣2m=1000Pa;杯子對桌面的壓力:F=G總=(m杯+m水)g=(200×10﹣3kg+300×10﹣3kg)×10N/kg=5N,杯子對桌面的壓強(qiáng):p′===2500Pa。16、減小升高【解題分析】
大氣壓隨高度的增加而減小,在青藏高原哨所,由于海拔高度較高,所以那里的氣壓低,水的沸點降低,利用高壓鍋煮飯時,可提高鍋內(nèi)的氣壓,進(jìn)而提高水的沸點。四、作圖、實驗探究題17、【解題分析】
用力F向下拉繩子時,繩端每拉下12m,重物就上升4m,則作用在動滑輪上繩子段數(shù):,所以繩子的固定端應(yīng)從動滑輪上開始纏繞,依次繞過各個滑輪,最后拉力F向下,如圖:18、【解題分析】
連接OA,然后過A點作垂直于OA、方向斜向上的最小作用力F.如圖所示:19、勻速直線二力平衡乙B0.25變大錯誤沒有控制壓力一定【解題分析】
(1)[1]要使木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù),需要拉著木塊在水平木板上做勻速直線運動;[2]當(dāng)木塊做勻速直線運動時,處于平衡狀態(tài),受到的拉力和摩擦力的平衡力,根據(jù)二力平衡的條件可知拉力大小等于摩擦力,即彈簧測力計的示數(shù)等于摩擦力;(2)[3]要探究摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力的關(guān)系時,必須控制接觸面的粗糙程度相同,壓力不同,觀察實驗可知,符合要求的是甲圖和乙圖;[4]A.汽車在結(jié)冰的路面上行駛,在車輪上纏繞鐵鏈,通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力;故A不符合題意;B.用力壓住橡皮,擦去寫錯的字,通過增大壓力增大摩擦力,故B符合題意;C.移動很重的石塊時,在地上鋪設(shè)滾木,變滑動為滾動減小摩擦力;故C不符合題意;(3)[5]由摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線可知,當(dāng)作用在物體表面的壓力為2N時,摩擦力為0.5N;作用在物體表面的壓力為4N時,摩擦力為1N;作用在物體表面的壓力為6N時,摩擦力為1.5N;=0.25,=0.25,=0.25,所以摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系是:F摩=0.25F壓;所以μ=0.25;[6]與圖乙相比,圖丙中用棉布,接觸面粗糙,μ的
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