2024屆湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)八年級(jí)物理第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析

2024屆湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)八年級(jí)物理第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．小杰同學(xué)在游玩“海底世界”時(shí)，觀察到魚(yú)嘴里吐出的氣泡上升時(shí)的情況如圖所示，對(duì)氣泡上升過(guò)程中受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強(qiáng)分析正確的是（）A．浮力不變，壓強(qiáng)不變 B．浮力變小，壓強(qiáng)變小C．浮力變大，壓強(qiáng)變小 D．浮力變大，壓強(qiáng)變大2．如圖甲所示，是建設(shè)羅泊灣大橋時(shí)使用的起吊裝置（圖中未畫(huà)出）的鋼纜繩拉著實(shí)心圓柱體A在距江面某一高度處沿豎直方向勻速下降的情景．A在下降到江底之前，始終保持0.1m/s的速度不變．如圖乙所示是A下降到江底之前鋼纜繩對(duì)A的拉力F隨時(shí)間t變化的圖像（江水的密度為ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg）．則A．A從開(kāi)始下降直到江面的過(guò)程中，鋼纜繩對(duì)A做的功為5×104JB．A下降過(guò)程中重力的功率為5×103WC．A的密度為1.6×103kg/m3D．當(dāng)A下降到水平的江底，卸下鋼纜繩后，A對(duì)江底的壓強(qiáng)為5×103Pa3．如圖所示，小紅用手觸摸著金屬球，當(dāng)讓金屬球帶上電荷后，小紅的頭發(fā)也向四面八方飛散開(kāi)來(lái)，這是由于該過(guò)程中小紅的頭發(fā)A．得到了電子B．失去了電子C．帶上了與金屬球相同種類的電荷D．飛向左側(cè)的頭發(fā)帶上與金屬球相同的電荷，飛向右側(cè)的頭發(fā)帶上與金屬球相異的電荷4．如圖所示是世界上最大的豪華渡輪之一“海洋魅力”號(hào)，該船最大排水量達(dá)22.5萬(wàn)噸滿載時(shí)吃水深度達(dá)30米，可以搭載6320名游客，則（ρ海水取103kg/m3，g取10N/kg）A．滿載時(shí)船底受到海水的壓強(qiáng)約為3×104PaB．滿載時(shí)船受到的浮力約為2.25×109NC．當(dāng)客人下船后船底受到海水的壓強(qiáng)保持不變D．當(dāng)船從河水駛?cè)牒Ｋ袝r(shí)受到的浮力將變大5．今年2月底，某國(guó)產(chǎn)手機(jī)品牌發(fā)布了其首款折疊屏幕5G手機(jī)，其使用柔性LED顯示屏是可讓手機(jī)折疊的關(guān)鍵技術(shù)，還搭配了雙金屬保護(hù)外殼的設(shè)計(jì)，同時(shí)為了滿足散熱以及控制機(jī)身厚度的要求，使用了升級(jí)版的石墨烯散熱技術(shù)，關(guān)于這款手機(jī)所利用到的材料屬性描述錯(cuò)誤的是A．柔性LED的延展性好B．金屬外殼的硬度大C．石墨烯的隔熱性好D．柔性LED顯示屏透光性好6．放在水平桌面上靜止不動(dòng)的物理課本，受到彼此平衡的兩個(gè)力是A．物理課本受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力B．物理課本受到的重力和物理課本對(duì)桌面的壓力C．桌面對(duì)物理課本的支持力和物理課本對(duì)桌面的壓力D．桌面受到的重力和物理課本對(duì)桌面的壓力7．下列關(guān)于簡(jiǎn)單機(jī)械的論述中，正確的是A．由于定滑輪可以看作是一個(gè)等臂杠桿，因此有了杠桿，就沒(méi)必要使用定滑輪B．在水平路面上，利用動(dòng)滑輪勻速拖動(dòng)汽車時(shí)，動(dòng)力大小一定等于汽車重力的一半C．利用滑輪勻速提升重物時(shí)，若能省力，則一定費(fèi)距離D．利用滑輪勻速提升重物時(shí)，有可能既省力，又省距離8．下列現(xiàn)象發(fā)生過(guò)程中，需要吸熱的是（）A．初春，雪水在屋檐下形成冰錐B．盛夏，晾在外面的衣服很快變干C．深秋，夜晚草葉上形成露珠D．寒冬，樹(shù)枝上形成霧凇9．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線的重力及摩擦力不計(jì)，物重G=2.0N，彈簧測(cè)力計(jì)A、B的示數(shù)分別為（）A．0N2.0N B．2.0N2.0N C．2.0N4.0N D．2.0N0N10．將一個(gè)重為4.5N的物體沿斜面從底端勻速拉到頂端（如圖所示），斜面長(zhǎng)1.2m，高0.4m，斜面對(duì)物體的摩擦力為0.3N（物體大小可忽略）．則下列說(shuō)法正確的是A．沿斜面向上的拉力0.3N B．有用功0.36J，機(jī)械效率20%C．有用功1.8J，機(jī)械效率20% D．總功2.16J，機(jī)械效率83.3%11．一本新人教版《八年級(jí)下冊(cè)物理》課本的質(zhì)量約為（）A．2g B．200g C．2N D．20N12．圖為小強(qiáng)打籃球時(shí)的情景，下列說(shuō)法中正確的是（）A．籃球表面凹凸不平的花紋是用來(lái)增大壓力的B．相對(duì)于在空中飛行的籃球，籃球筐是靜止的C．投入籃筐的籃球在空中下落時(shí)，勢(shì)能主要轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D．籃球拋出后仍能向上運(yùn)動(dòng)，是由于受到了慣性的作用二、填空題13．氣體和液體都是流體，流體中流速越小的位置，壓強(qiáng)越___________。14．先在溢水杯中裝滿水(水面與溢水口齊平)，水深為10cm，水的質(zhì)量為5kg，再放入一塊重3N的木塊，溢出的水全部用小燒杯接住(如圖所示)．則水溢出后溢水杯底受到水的壓強(qiáng)是________Pa，小燒杯中水的重力等于________N。(g取10N/kg)15．如圖所示，不計(jì)繩重和摩擦，已知每個(gè)滑輪重10N，物體重G=100N，為了使整個(gè)裝置在如圖所示位置靜止，則需要施加的力F=______N，若物體以2cm/s的速度沿豎直方向上升，則動(dòng)滑輪會(huì)以______cm/s速度下降．16．“足球進(jìn)校園”活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼，足球已成為學(xué)生喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。飛行中的足球會(huì)落向地面，是由于足球受到___________的作用；落地后的足球在草地上越滾越慢，是因?yàn)樽闱蚴艿搅薩__________的作用，這些都說(shuō)明了力是___________物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在“探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下猜想：A．可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)B．可能跟物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)C．可能跟液體的密度有關(guān)D．可能跟物體的密度有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想，李明做了如圖所示實(shí)驗(yàn)，他在彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一個(gè)物體A，順次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一過(guò)程中：(1)鐵塊從位置甲—乙—丙的過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_____，說(shuō)明鐵塊受到的浮力____；從位置丙丁的—過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_____，說(shuō)明鐵塊受到的浮力______。(以上均選填“變大”、“變小”或“不變”)(2)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想______是正確的。(選填上述猜想前的字母)(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)______可以驗(yàn)證猜想A是錯(cuò)誤的。(選填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”或“戊”)(4)通過(guò)乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想____可能是正確的(選填上述猜想前的字母)。(5)實(shí)驗(yàn)丙、丁測(cè)力計(jì)示數(shù)相同，______(選填“能”或“不能”)刪除實(shí)驗(yàn)丁，理由是___。18．（8分）如圖所示，小芳在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作的錯(cuò)誤是___．糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊作___運(yùn)動(dòng)．若在木塊上再放一個(gè)砝碼，則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)的滑動(dòng)摩擦力將___（選填“變大”、“變小”或“不變”）.在規(guī)范操作的基礎(chǔ)上，小芳發(fā)現(xiàn)，木塊在木板表面勻速拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并不穩(wěn)定，而是在某一固定值附近有微小變化，原因可能是___.19．（8分）小紅同學(xué)和小軍同學(xué)利用一塊海綿和一塊磚研究“影響壓力作用效果的因素”．圖所示為小軍同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的情景繪制的圖畫(huà)．此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明：當(dāng)海綿受到的_____不變時(shí)，_____越小，壓力的作用效果越明顯．四、作圖題20．（8分）如圖所示，用滑輪組將汽車?yán)瞿嗵?，?huà)出用力最小的繩線繞法；21．（8分）如圖，小球A用鋼管固定在支架上，小車保持靜止，畫(huà)出小球A受力的示意圖；（____）五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示，在面積為0.5m2的方形水平桌面中央放有一只裝滿酒精的圓柱形容器(ρ酒精＝0.8×103kg/m3)，容器底面積為500cm2，現(xiàn)將一質(zhì)量為0.9kg、密度為0.9×103kg/m3的實(shí)心小球放入容器中（小球不溶于酒精）．(g取10N/kg)（1）試判斷小球靜止后是漂浮、懸浮還是沉在容器底部？（2）此時(shí)小球所受的浮力是多少？（3）小球放入容器前后，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)變化了多少？23．（12分）如圖所示，物體重，放水平地面上，用水平拉力拉著物體在水平地面作勻速直線運(yùn)動(dòng)．已知運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體所受阻力為物重的倍．求：（1）拉力的大??；（2）物體所受支持力的大??；

參考答案一、選擇題1、C【解題分析】

(1)氣泡上升時(shí)，h變小，由P=ρgh得氣泡受到水的壓強(qiáng)變小，因此氣泡的體積變大，由于一定質(zhì)量的氣體，體積變大，壓強(qiáng)變小，所以氣泡內(nèi)的壓強(qiáng)變??；(2)由于氣泡在上升過(guò)程中體積變大,所以根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，氣泡所受的浮力在變大．故選C.2、D【解題分析】

A．由圖乙可知，A從開(kāi)始下降直到江面的過(guò)程中，下降高度h=vt=0.1m/s×20s=2m，鋼纜繩對(duì)A做的功W=Fs=3×104N×2m=6×104J，故A錯(cuò)誤．B．A下降過(guò)程中重力的功率，故B錯(cuò)誤．C．A全部浸沒(méi)在水中所受浮力，根據(jù)阿基米德原理可得，物體的體積，故A的密度，故C錯(cuò)誤．D．由圖乙可知，A物體從開(kāi)始浸入江水中至完全浸沒(méi)所用時(shí)間t’=30s-20s=10s，A物體的高度h’=vt’=0.1m/s×10s=1m，圓柱體A的底面積，當(dāng)A下降到水平的江底，卸下鋼纜繩后，A對(duì)江底的壓力，則A對(duì)江底的壓強(qiáng)，故D正確．【題目點(diǎn)撥】本題是力學(xué)綜合計(jì)算題，具有一定的難度，讀懂圖，能從圖像中找出有用的信息并加以應(yīng)用是關(guān)鍵．3、C【解題分析】

AB．根據(jù)題意知道,小紅通過(guò)接觸金屬球而帶電，但不能確定頭發(fā)所帶電荷是正電荷還是負(fù)電荷，所以不能判斷是得到電子或失去電子，故AB錯(cuò)誤;CD．小紅通過(guò)接觸金屬球而帶上了與金屬球相同種類的電荷，且頭發(fā)都帶有同種電荷，由于同種電荷相互排斥，所以,頭發(fā)都張開(kāi),故C正確，D錯(cuò)誤。4、B【解題分析】

A.滿載時(shí)船底受到的海水壓強(qiáng)約為：p＝ρgh＝1000kg/m3×10N/kg×30m＝3×105Pa，故A錯(cuò)誤；B.船受到的浮力為：F?。紾排＝m排g＝22.5×104×103kg×10N/kg＝2.25×109N,故B正確；C.當(dāng)客人下船后，船的總質(zhì)量減小，仍漂浮在水面上，浮力等于重力，重力減小，浮力減小，船底在海水的深度減小，船底受到海水的壓強(qiáng)減小，故C錯(cuò)誤；D.當(dāng)船從河水駛?cè)牒Ｋ袝r(shí)，仍漂浮在水面上，浮力等于重力，重力不變，故浮力不變．故D錯(cuò)誤。故選B.5、C【解題分析】

A．柔性LED顯示屏要滿足折疊的需求，因此應(yīng)選用延展性好的材料；B．為保證手機(jī)在跌落時(shí)或其它情況下的安全，金屬外殼應(yīng)選用硬度較大的材料制成；C．手機(jī)使用的是石墨烯散熱技術(shù)，石墨烯材料的散熱性能好；D．手機(jī)發(fā)出的光線要透過(guò)屏幕才能被人看到，顯示屏透光性越好，光線穿過(guò)時(shí)呈現(xiàn)的圖像越清晰。6、A【解題分析】A、物理課本受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故A正確．B、物理課本受到的重力和物理課本對(duì)桌面的壓力，作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤．C、桌面對(duì)物理課本的支持力和物理課本對(duì)桌面的壓力，這兩個(gè)力作用在不同物體上，不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤．D、桌子受到的重力和物理課本對(duì)桌面的壓力大小不相同，方向相同，不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤．故選A．7、C【解題分析】

A．定滑輪的本質(zhì)是等臂杠桿，使用時(shí)既不省力也不費(fèi)力，優(yōu)點(diǎn)是可以改變力的方向；故A錯(cuò)誤；B．在水平路面上，利用動(dòng)滑輪勻速拖動(dòng)汽車時(shí)，動(dòng)力大小一定等于汽車與地面之間摩擦力大小的一半，故B錯(cuò)誤；C．根據(jù)功的原理，利用滑輪勻速提升重物時(shí)，若能省力，則一定費(fèi)距離，故C正確；D．既省力，又省距離的機(jī)械是不存在的，故D錯(cuò)誤。8、B【解題分析】

A．初春，雪水在屋檐下形成冰錐，是凝固現(xiàn)象，需要放出熱量．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．盛夏，晾在外面的衣服很快變干，是汽化現(xiàn)象，需要吸收熱量．此選項(xiàng)正確；C．深秋，夜晚草葉上形成的露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，需要放出熱量．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．霧凇的形成由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，是凝華現(xiàn)象，需要放出熱量，此選項(xiàng)錯(cuò)誤．9、B【解題分析】

左圖中，彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量重物對(duì)彈簧的拉力大小，其示數(shù)為FA=G=2.0N，此時(shí)彈簧靜止，受平衡力作用，彈簧測(cè)力計(jì)左端受到固定物體對(duì)其的拉力與重物對(duì)其的拉力為一對(duì)平衡力，即固定物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小也為2.0N；右圖中，彈簧測(cè)力計(jì)受到兩側(cè)的拉力大小相等，處于靜止，B彈簧測(cè)力計(jì)受力情況與A彈簧測(cè)力計(jì)是一樣的，所以其示數(shù)為FB=G=2.0N。故B正確。10、D【解題分析】試題分析：由題意知：物重G=4.5N，高h(yuǎn)=0.4m，斜面長(zhǎng)L=1.2m，受到的摩擦力f=0.3N，則所做的有用功W有=Gh=4.5N×0.4m=1.8J，所做的額外功W額=fL=0.3N×1.2m=0.36J．故總功為W總=W有+W額=1.8J+0.36J=2.16J，機(jī)械效率η=W有/W總=1.8J/2.16J=83.3%．故選項(xiàng)D是正確的．【考點(diǎn)定位】功、機(jī)械效率的相關(guān)計(jì)算．11、B【解題分析】

一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量約200g，八年級(jí)下冊(cè)物理課本的質(zhì)量與此差不多，在200g左右，故B符合題意，ACD不符合題意。12、C【解題分析】試題分析：籃球表面有凹凸不平的花紋，是為了增大摩擦，故A錯(cuò)誤；籃球筐與空中飛行的籃球間的相對(duì)位置不斷在變化，所以，它們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的，故B錯(cuò)誤；投入籃筐的籃球在空中下落時(shí)，相對(duì)地面高度降低，速度增大，所以是勢(shì)能主要轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故C正確；籃球拋出后仍能向上運(yùn)動(dòng)，是由于籃球具有慣性，故D表達(dá)錯(cuò)誤．【考點(diǎn)定位】影響摩擦的因素機(jī)械運(yùn)動(dòng)能量的相互轉(zhuǎn)化慣性二、填空題13、大【解題分析】

氣體和液體都是流體，流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越??；流速越小的位置壓強(qiáng)越大。14、10003【解題分析】

（1）溢水杯中的水深h=10cm=0.1m，水對(duì)溢水杯底的壓強(qiáng)：p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa；（2）∵木塊漂浮，∴木塊受到的浮力F浮=G木=G排=3N，∴根據(jù)阿基米德原理可知，小燒杯中水的重力：G排=G=3N。15、1901【解題分析】

本題屬于滑輪組的費(fèi)力用法，作用在動(dòng)滑輪上的力與動(dòng)滑輪的重力之和等于物重的2倍，據(jù)此列出等量關(guān)系解答．【題目詳解】由題知：n=2,G物=100N，G輪=10N，F(xiàn)G輪=2G物，則F=2G物G輪=2100N10N=190N；動(dòng)滑輪移動(dòng)的速度等于物體移動(dòng)速度的一半，若物體以2cm/s的速度沿豎直方向上升，則動(dòng)滑輪會(huì)以1cm/s速度下降．16、重力阻力改變【解題分析】

地球周圍及附近的一切物體都受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的；力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；在草地上滾動(dòng)的足球越滾越慢，說(shuō)明足球受到了力的作用，這個(gè)力阻止了足球的運(yùn)動(dòng)?！绢}目詳解】由于足球受到重力作用，則飛行中的球會(huì)落向地面，改變了足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；在草地上滾動(dòng)的足球越滾越慢是因?yàn)槭艿搅说孛娴淖枇?，這些都說(shuō)明了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。故答案為：(1).重力(2).阻力(3).改變?nèi)?shí)驗(yàn)題17、變小變大不變不變B丙丁AB不能需要驗(yàn)證猜想A是否正確（其他合理答案均可）【解題分析】

(1)由圖可知，鐵塊在甲—乙—丙的過(guò)程，排開(kāi)液體的體積逐漸增大，而彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變小，根據(jù)F浮=G?F拉可得，鐵塊受到的浮力變大；從丙丁的過(guò)程中，鐵塊都是完全浸沒(méi)，排開(kāi)的液體體積不再變化，只改變其深度，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，說(shuō)明鐵塊受到的浮力不變；(2)由(1)可得，物體排開(kāi)液體的體積越大時(shí)，物體受到的浮力越大，排開(kāi)液體的體積不變時(shí)，浮力也不變，故可驗(yàn)證上述猜想B是正確的；(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)丙丁可以看出，鐵塊完全浸沒(méi)后，無(wú)論浸入的深度多深，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變，浮力不變，所以可以驗(yàn)證猜想A是錯(cuò)誤的；(4)乙丙中，鐵塊浸入液體的深度越深，排開(kāi)液體的體積越大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越小，浮力越大，可以驗(yàn)證上述猜想AB可能是正確的；(5)實(shí)驗(yàn)中丙、丁測(cè)力計(jì)示數(shù)雖然相同，但是不能刪除實(shí)驗(yàn)丁，因?yàn)檫€要驗(yàn)證浮力大小與物體浸入液體的深度是否有關(guān)。18、沒(méi)有沿水平方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)勻速直線變大木塊和木板接觸面的粗糙程度不均勻【解題分析】

[1][2]在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了測(cè)出木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小，應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小就等于拉力大小。[3]滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面受到的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)。在木塊上再放一個(gè)砝碼后，木塊與木板接觸面的粗糙程度不變，但受到的壓力變大，所以木塊受到的滑動(dòng)摩擦力將變大。[4]木塊被勻速拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并不穩(wěn)定，說(shuō)明木塊受到的摩擦力大小在變化。而木塊于木板接觸面受到的壓力是不變的，則原因可能是木塊和木板接觸面的粗糙程度不均勻，導(dǎo)致了木塊受到的摩擦力變化。19、壓力受力面積【解題分析】

三個(gè)圖中，壓力大小不變，而受力逐漸面積變小，壓力的作用效變得越明顯．故當(dāng)海綿受到的