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2024屆四川省達(dá)州市通川區(qū)語(yǔ)文八下期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用(30分)1、下列關(guān)于文學(xué)名著的表述有誤的一項(xiàng)是()A.《傅雷家書(shū)》中傅雷以深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛(ài),對(duì)兒了在做人和生活方面進(jìn)行了有益的引導(dǎo),表現(xiàn)出他對(duì)兒子的舐?tīng)僦椤?1世紀(jì)教育剛版權(quán)所有B.《名人傳》敘述三化名人在經(jīng)歷肉體和精神上的種種磨難后,創(chuàng)作了不朽杰作的故事,贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。C.在《鋼鐵屜怎樣煉成的》中,主人公奧斯特洛夫斯基充滿了革命的理想主義色彩和英雄主義的格淵。D.法布爾的《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”,除了真實(shí)地記錄昆蟲(chóng)的生活,還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生。全書(shū)充滿了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情和對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。2、下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A.中非友好關(guān)系是雙方風(fēng)雨同舟、患難與共,一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。B.父母含辛茹苦地?fù)嵊覀?,我們?yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。C.教育部門(mén)及各級(jí)學(xué)校立下海誓山盟,嚴(yán)打網(wǎng)絡(luò)亂象,還青少年一個(gè)清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。D.這篇小說(shuō)構(gòu)思新穎,匠心獨(dú)運(yùn),情節(jié)起伏跌宕,吸引著眾多的讀者。3、下列文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是()A.中國(guó)文化崇尚“和”:商人們常說(shuō)“和氣生財(cái)”,賀新婚講“和和美美”“琴瑟和諧”等。B.演講的類(lèi)型很多,但大都要有鮮明的觀點(diǎn)、明確的態(tài)度、清晰的思路、充實(shí)的內(nèi)容。C.《恐龍無(wú)處不有》作者阿西莫夫,英國(guó)科普作家、科幻小說(shuō)家,代表作有《新疆域》等。D.重章疊句是《詩(shī)經(jīng)》語(yǔ)言形式上的重要特點(diǎn),賦比興是《詩(shī)經(jīng)》最突出的藝術(shù)手法。4、下列表述不正確的一項(xiàng)是A.韓愈,字退之,世稱(chēng)“韓昌黎”,唐代文學(xué)家、思想家、教育家。他年輕時(shí),曾幾次上書(shū)給當(dāng)朝權(quán)相,希望得到重用,以展才志,但都被冷落?!恶R說(shuō)》可以說(shuō)是他的一篇“不平則鳴”之作。B.說(shuō)明順序有時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序。邏輯順序是介紹事理時(shí)通常采用的順序,具體地說(shuō),有先總說(shuō)后分說(shuō)、從概括到具體、從現(xiàn)象到本質(zhì)、從主到次等。C.《詩(shī)經(jīng)》經(jīng)常使用比、興手法。比,即類(lèi)比;興,指先說(shuō)別的事物,引出所吟詠的對(duì)象。如《蒹葭》中“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相輝映,渾然一體,用作起興的事物與所要描繪的對(duì)象形成一個(gè)完整的藝術(shù)世界。D.即席講話要根據(jù)特定的背景、場(chǎng)合決定說(shuō)什么和怎么說(shuō),以取得較佳的講話效果。有經(jīng)驗(yàn)的講話者常常能就地取材,以當(dāng)時(shí)的人、事、景、物、情作為切入點(diǎn),這樣不僅能讓自己的講話妥當(dāng)、得體,還容易引起聽(tīng)者的共鳴。5、下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A.姑媽是寬宏大量的人,難道還在我們小孩子身上計(jì)較不成?B.同學(xué)們喜歡在課余閱讀一些經(jīng)典作品,每次都會(huì)覺(jué)得開(kāi)卷有益。C.春天到了,花香鳥(niǎo)語(yǔ),草長(zhǎng)鶯飛,都是大自然的語(yǔ)言。D.雙方代表經(jīng)過(guò)幾輪艱難談判,一拍即合,簽署了合作協(xié)議。6、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.書(shū)信不僅傳遞感情,更傳承文化,同時(shí)也真實(shí)地記錄時(shí)代的變遷。B.我們要盡一切力量使內(nèi)江市的“創(chuàng)衛(wèi)工作”走上規(guī)范化、常態(tài)化。C.全場(chǎng)觀眾的目光與歡呼聲都集中到正在舞臺(tái)中央忘我舞蹈的楊麗萍身上。D.“整本書(shū)進(jìn)課堂”的成效并不顯著,原因是對(duì)閱讀的重要性認(rèn)識(shí)不足造成的。7、下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A.哥哥總算拿到了駕照,這下可以名副其實(shí)地開(kāi)車(chē)去兜風(fēng)了。B.設(shè)計(jì)師把傳統(tǒng)和時(shí)尚結(jié)合起來(lái),創(chuàng)造了相輔相成的效果。C.每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止。D.由于他日復(fù)一日刻苦練字,他的書(shū)法藝術(shù)逐漸達(dá)到了天衣無(wú)縫的地步。8、下列句子加點(diǎn)的詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止。B.反動(dòng)派挑撥離間,卑鄙無(wú)恥,你們看見(jiàn)聯(lián)大走了,學(xué)生放暑假了,便以為我們沒(méi)有力量了嗎?C.手背生起凍瘡,肩背脖頸疼痛得不敢活動(dòng),連夜高燒,不思飲食。D.當(dāng)它為燦爛陽(yáng)光所縈繞,為音樂(lè)所震奮,或被嵌入圓柱式大廳時(shí),會(huì)是怎樣的情景。9、根據(jù)提示補(bǔ)寫(xiě)名句或填寫(xiě)課文原句。①樹(shù)樹(shù)皆秋色,______________。②感時(shí)花濺淚,_____________。③祗辱于奴隸人之手,_____________。④曲徑通幽處,______________。⑤《賣(mài)炭翁》中描寫(xiě)賣(mài)炭翁極度反常的矛盾心理,真實(shí)反映出老翁悲慘境遇的句子:____,______。⑥《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中體現(xiàn)杜甫博大胸襟和崇高理想的句子是:_______,____!10、結(jié)合下面的語(yǔ)境和括號(hào)里提示的內(nèi)容,概括出相應(yīng)的成語(yǔ)。(1)泰山之巔的景色令人____________(贊美看到的事物好到了極點(diǎn))。(2)一些過(guò)去種群繁盛的野生動(dòng)物,由于被大肆捕殺,已經(jīng)逐漸_____________(形容消失得無(wú)影無(wú)蹤)了。(3)這個(gè)藝術(shù)家是個(gè)___________(形容不注意服飾、容貌的整潔)的人,難得見(jiàn)他剃須理發(fā)。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、閱讀下面的文章,完成后面小題。關(guān)于“十一黃金周”的主題閱讀(材料一)假期由來(lái)黃金周制度,是在1997年?yáng)|南亞金融危機(jī)的背景下設(shè)立的,是當(dāng)時(shí)為了刺激消費(fèi),拉動(dòng)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì),促進(jìn)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì),促進(jìn)國(guó)內(nèi)旅游,通過(guò)借調(diào)周末而形成長(zhǎng)假的舉措。消費(fèi)作為衡量社會(huì)經(jīng)濟(jì)平衡發(fā)展的重要標(biāo)志,既與社會(huì)群體收入水平息息相關(guān),也與民眾消費(fèi)觀念更新、消費(fèi)時(shí)間充裕與否密不可分。通過(guò)給予人們充足的休息時(shí)間,刺激人們的經(jīng)濟(jì)思維,豐富人們的生活內(nèi)容。百姓的休閑消費(fèi)能力不斷提高,用于餐飲、購(gòu)物、旅游、健身、娛樂(lè)的消費(fèi)與以往相比大幅度增加,人們從滿足現(xiàn)實(shí)的基本生活需要轉(zhuǎn)向?qū)μ嵘裆钯|(zhì)量的向往。由于周末和節(jié)假日本來(lái)就是商業(yè)消費(fèi)的集中時(shí)間,七天長(zhǎng)假更是旅游、交通和商業(yè)集中時(shí)段,是有利于商家賺錢(qián)的商機(jī),媒體稱(chēng)為,黃金周。(材料二)“數(shù)”說(shuō)現(xiàn)狀(1)今年國(guó)慶恰逢中秋,湊足8天長(zhǎng)假被大眾稱(chēng)為超級(jí)黃金周。據(jù)國(guó)家旅游局?jǐn)?shù)據(jù)中心綜合測(cè)算,本次假日期間,全國(guó)共接待國(guó)內(nèi)游客7.05億人次,實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)旅游收入5836億元,按可比口徑前7天與2016年同比計(jì)算,分別增長(zhǎng)11.9%和13.9%。(2)商務(wù)部新聞辦公室消息,今年,十一?黃金周,全國(guó)消費(fèi)市場(chǎng)保持平穩(wěn)較快增長(zhǎng)。新興消費(fèi)亮點(diǎn)紛呈、傳統(tǒng)消費(fèi)提質(zhì)升級(jí),個(gè)性化、多樣化、品質(zhì)化漸成消費(fèi)新時(shí)尚,供給創(chuàng)新、線上線下融合、綠色共享、移動(dòng)支付進(jìn)一步拓展了消費(fèi)增長(zhǎng)新空間,消費(fèi)供需結(jié)構(gòu)升級(jí)有力增強(qiáng)了城鄉(xiāng)居民獲得感和幸福感。據(jù)商務(wù)部監(jiān)測(cè),10月1日至8日,全國(guó)零售和餐飲行業(yè)實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售額約1.5萬(wàn)億元,日均銷(xiāo)售額比去年,十一黃金周增長(zhǎng)10.3%。(3)新聞網(wǎng)報(bào)道:此次,十一?長(zhǎng)假期間,共有7.05億人次選擇出游度長(zhǎng)假。也就是說(shuō),中國(guó)的國(guó)慶節(jié)讓全球十分之一的人口踏上旅程;10月1日,約10萬(wàn)民眾在天安門(mén)廣場(chǎng)觀看升旗儀式,慶祝新中國(guó)68周歲華誕;八達(dá)嶺長(zhǎng)城景區(qū)清潔工每日背十余噸垃圾下山;10月3日當(dāng)天,浙江省旅游收入逾80億。(4)近日,螞蜂窩旅行網(wǎng)聯(lián)合今日頭條發(fā)布了《2017國(guó)慶出游趨勢(shì)報(bào)告》統(tǒng)計(jì)顯示:(材料三)專(zhuān)家言論知名旅游專(zhuān)家劉思敏:黃金周已經(jīng)成為民生的重要組成部分。春節(jié)滿足的是民眾對(duì)家庭團(tuán)聚的傳統(tǒng)精神需求,黃金周滿足的是以旅游消費(fèi)為載體的現(xiàn)代精神需求。北京大學(xué)旅游研究與規(guī)劃中心主任吳必虎:應(yīng)當(dāng)設(shè)置三個(gè)固定七天長(zhǎng)假:春節(jié)家庭團(tuán)聚,五[0-9]{1,}.(9分)[0-9]{1,}.(9分)[0-9]{1,}.(9分)北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院教授汪丁丁:十一黃金周的影響并非只有7天。假期臨近,人心浮動(dòng),經(jīng)過(guò)七天長(zhǎng)途奔波,還要恢復(fù)體力,前后算起來(lái)大概是十天,勞動(dòng)生產(chǎn)率會(huì)受影響?,F(xiàn)在,黃金周?出行人群中,有近2億從事一線勞動(dòng)的年輕人,按1人每天創(chuàng)造100元計(jì)算,10天損失2000億……北京大學(xué)世界遺產(chǎn)問(wèn)題研究中心謝凝高教授:“人滿為患”被一些發(fā)達(dá)國(guó)家視為破壞景觀生態(tài)的嚴(yán)重現(xiàn)象,一些名勝古跡或坍塌或損壞,與其說(shuō)是歲月的侵蝕,不如說(shuō)是過(guò)度的游客量和垃圾污染使得他們不堪重負(fù)。(材料四)網(wǎng)友熱帖范戈成都:10月1日在家看全國(guó)高速堵車(chē),2日在床上看各地景區(qū)排隊(duì),3日在家看全國(guó)酒店漲價(jià),4日在家看景區(qū)公路變停車(chē)場(chǎng),5日在家看游客到處被宰,6日在家看買(mǎi)不到火車(chē)票,7日在家看全國(guó)高速堵,8日在家看北上廣進(jìn)不了城。雜談五味:旅游是一種在辛苦和疲憊中尋找快樂(lè)和放松并增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的經(jīng)歷。十一黃金周給了我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)。去名勝古跡了解中華文化的博大精深;去自然風(fēng)景區(qū)直面奇異景觀,陶冶情操增長(zhǎng)見(jiàn)聞;去繁華大都市目睹了城市的時(shí)尚、繁榮和人間百態(tài)。靚靚亮亮:有個(gè)十一真正好,七天的時(shí)間我做主,去和家人團(tuán)個(gè)圓,去和朋友喝個(gè)茶,去到郊外采個(gè)風(fēng),再去圖書(shū)館看個(gè)書(shū),生活因此變美好。(有刪改)1.材料二中“數(shù)”說(shuō)了哪些現(xiàn)狀?簡(jiǎn)要概括。2.材料二中的《2017國(guó)慶出游趨勢(shì)報(bào)告》統(tǒng)計(jì)圖表,分別反映了什么?3.“十一黃金周”帶來(lái)了哪些消極影響?請(qǐng)閱讀相關(guān)材料,簡(jiǎn)要概括。4.最近,關(guān)于“是否取消‘十一黃金周’”的討論異常激烈。你認(rèn)為是否應(yīng)該取消“十一黃金周”?請(qǐng)結(jié)合上述材料,聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀愕目捶ā?2、根據(jù)選文內(nèi)容完成小題①壺口在晉陜兩省的邊境上,我曾兩次到過(guò)那里。②第一次是雨季。臨出發(fā)時(shí)有人告誡:“這個(gè)時(shí)節(jié)看壺口最危險(xiǎn),千萬(wàn)不敢到河灘里去,趕巧上游下雨,一個(gè)洪峰下來(lái),根本來(lái)不及上岸?!惫?,車(chē)還在半山腰就聽(tīng)見(jiàn)濤聲隱隱如雷,河谷里霧氣彌漫,我們大著膽子下到灘里,那河就像一鍋正沸著的水。壺口瀑布不是從高處落下,讓人們仰視垂空的水幕,而是由平地向更低的溝里跌去,人們只能俯視被急急吸去的水流?,F(xiàn)時(shí),正是雨季,那溝已被灌得浪沫橫溢,但上面的水還是一股勁地沖進(jìn)去,沖進(jìn)去……我在霧中想尋找想象中的飛瀑,但水浸溝岸,霧罩亂石,除了撲面而來(lái)的水汽,振耳欲聾的濤聲,什么也看不見(jiàn),什么也聽(tīng)不見(jiàn),只有一個(gè)可怕的警覺(jué):仿佛突然就要出現(xiàn)一個(gè)洪峰將我們吞沒(méi)。于是,只急慌慌地掃了幾眼,我便匆匆逃離,到了岸上回望那團(tuán)白煙,心還在不住地跳。③第二次我專(zhuān)選了個(gè)枯水季節(jié)。春寒剛過(guò),山還未青,谷底顯得異常開(kāi)闊。我們從從容容地下到溝底,這時(shí)的黃河像是一張極大的石床,上面鋪了一層軟軟的細(xì)沙,踏上去堅(jiān)實(shí)而又松軟。我一直走到河心,原來(lái)河心還有一條河,是突然凹下去的一條深溝,當(dāng)?shù)厝私小褒埐邸保垲^入水處深不可測(cè),這便是“壺口”。我倚在一塊大石頭上向上游看去,這龍槽頂著寬寬的河面,正好形成一個(gè)丁字。河水從五百米寬的河道上排排涌來(lái),其勢(shì)如千軍萬(wàn)馬,互相擠著、撞著、推推搡搡,前呼后擁,撞向石壁,排排黃浪霎時(shí)碎成堆堆白雪。山是青冷的灰,天是寂寂的藍(lán),宇宙間仿佛只有這水的存在。當(dāng)河水正這般暢暢快快地馳騁著時(shí),突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝,它們還來(lái)不及想一下,便一齊跌了進(jìn)去,更鬧、更擠、更急。溝底飛轉(zhuǎn)著一個(gè)個(gè)漩渦,當(dāng)?shù)厝苏f(shuō),曾有一頭黑豬掉進(jìn)去,再漂上來(lái)時(shí),渾身的毛竟被拔得一根不剩。我聽(tīng)了不覺(jué)打了一個(gè)寒僸。1.下列詞語(yǔ)中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出并改正。振耳欲聾、馳騁、漩渦、寒僸2.賞析下面句中加粗字“掃”的妙處。于是,只急慌慌地掃了幾眼,我便匆匆逃離,到了岸上回望那團(tuán)白煙,心還在不住地跳。3.選文第三段講黑豬掉進(jìn)壺口瀑布的故事有何作用?4.黃河是我們的母親河,你能想到哪些關(guān)于黃河的詩(shī)句或俗語(yǔ)?請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)。三、文言文閱讀(25分)13、農(nóng)夫耕于田,數(shù)息①而后一鋤。行者見(jiàn)而曰:“甚矣,農(nóng)之惰也!數(shù)息而后一鋤,此田竟月②不成!”農(nóng)夫曰:“予莫知所以耕,子可示我以耕之術(shù)③乎?”行者解衣下田,一息而數(shù)鋤,一鋤盡一身之力。未及移時(shí),氣竭汗雨,喘喘焉不能作聲,且仆于田,謂農(nóng)夫曰:“今而后知耕之難也。”農(nóng)夫曰:“非耕難,乃子之術(shù)誤矣!人之處事亦然,欲速則不達(dá)也?!毙姓叻?。(注釋?zhuān)傧ⅲ汉粑?。②竟月:滿一月,整整一個(gè)月。
③術(shù):方法。1.解釋下列句中加點(diǎn)字的詞語(yǔ)。⑴更互用之瞬息可就(_____)(《活板》)⑵會(huì)賓客大宴(_______)(《口技》)⑶謂農(nóng)夫曰(___________)⑷且仆于田(____________)2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面兩個(gè)句子的意思。⑴以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。(《送東陽(yáng)馬生序》)⑵非耕難,乃子之術(shù)誤矣!3.文中除了告訴我們“欲速則不達(dá)”的道理,你還得到什么啟示?14、閱讀下面的文言文,完成下列小題。黃生借書(shū)說(shuō)袁枚黃生允修借書(shū)。隨園主人授以書(shū),而告之曰:書(shū)非借不能讀也。子不聞藏書(shū)者乎?七略、四庫(kù),天子之書(shū),然天子讀書(shū)者有幾?汗牛塞屋,富貴家之書(shū),然富貴人讀書(shū)者有幾?其他祖父積,子孫棄者無(wú)論焉。非獨(dú)書(shū)為然,天下物皆然。非夫人之物而強(qiáng)假焉,必慮人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:“今日存,明日去,吾不得而見(jiàn)之矣?!比魳I(yè)為吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰“姑俟異日觀”云爾。余幼好書(shū),家貧難致。有張氏藏書(shū)甚富。往借,不與,歸而形諸夢(mèng)。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后,俸去書(shū)來(lái),落落大滿,素蟫④灰絲時(shí)蒙卷軸。然后嘆借者之用心專(zhuān),而少時(shí)之歲月為可惜也!今黃生貧類(lèi)予,其借書(shū)亦類(lèi)予;惟予之公書(shū)與張氏之吝書(shū)若不相類(lèi)。然則予固不幸而遇張乎,生固幸而遇予乎?知幸與不幸,則其讀書(shū)也必專(zhuān),而其歸書(shū)也必速。為一說(shuō),使與書(shū)俱。注釋?zhuān)孩龠x自《小倉(cāng)山房文集》。②庋(guǐ):擱起來(lái)。③通籍:出仕,做官。④索蟫(yín):白魚(yú),指書(shū)里的蠢蟲(chóng)。1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(1)非夫人之物而強(qiáng)假焉(________)(2)摩玩之不已(________)(3)姑俟異日觀(________)(4)其切如是(________)2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(1)非獨(dú)書(shū)為然,天下物皆然。(2)往借,不與,歸而形諸夢(mèng)。3.結(jié)合文中的句子,說(shuō)說(shuō)“素蟫灰絲時(shí)蒙卷軸”是什么原因所致。四、作文(40分)15、再過(guò)幾個(gè)月,軍運(yùn)會(huì)一些項(xiàng)目的比賽將在黃陂舉行。假定到時(shí)有一名外地的中學(xué)生,看完比賽后,想在黃陂找個(gè)地方游玩半天或一天,他請(qǐng)你這個(gè)東道主根據(jù)自己的游玩體驗(yàn)推薦一個(gè)景點(diǎn)。你會(huì)怎么推薦、介紹呢?請(qǐng)把你要說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái),不少于200字。
參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用(30分)1、C【解題分析】本題考查學(xué)生對(duì)名著的理解和感悟能力。平時(shí)要認(rèn)真閱讀文學(xué)作品,對(duì)作品的內(nèi)容和相關(guān)信息要多積累,多識(shí)記。C.小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公是保爾·柯察金,奧斯特洛夫斯基是這部小說(shuō)的作者。點(diǎn)睛:此題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀和理解。名著的考查越來(lái)越深入,因此名著的學(xué)習(xí)要注意積累的廣泛性,既要注意的表面的知識(shí),如作者、背景、特色、涉及人物及故事,還要知道一些細(xì)節(jié),并且及時(shí)做筆記,做到積少成多,常讀常新,逐步深化印象。2、C【解題分析】
A.風(fēng)雨同舟:舟,船。意為在狂風(fēng)暴雨中同乘一條船,一起與風(fēng)雨搏斗。借以比喻共同經(jīng)歷患難。符合語(yǔ)境;B.含辛茹苦:辛:辣;茹:吃。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。符合語(yǔ)境;C.海誓山盟:指男女相愛(ài)時(shí)立下的誓言,愛(ài)情要像山和海一樣永恒不變。不符合語(yǔ)境;D.匠心獨(dú)運(yùn):匠心:工巧的心思。獨(dú)創(chuàng)性地運(yùn)用精巧的心思。一般用于藝術(shù)構(gòu)思。符合語(yǔ)境;故選C。3、C【解題分析】
C.作者阿西莫夫是美國(guó)著名科幻小說(shuō)家、科普作家,不是英國(guó)。故選C。4、C【解題分析】
C.解說(shuō)不明確,應(yīng)是《蒹葭》“興”的特點(diǎn)突出?!拜筝纭薄八焙汀耙寥恕钡男蜗蠼幌噍x映,渾然一體,用作起興的事物與所要描繪的對(duì)象形成一個(gè)完整的藝術(shù)世界。故選C。5、D【解題分析】試題分析:考查成語(yǔ)的正確使用。A寬宏大量:待人寬厚,度量大,能容人。使用正確。B開(kāi)卷有益:打開(kāi)書(shū)本閱讀,就會(huì)有所得益。使用正確。C草長(zhǎng)鶯飛:形容生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。使用正確。D一拍即合:比喻雙方很容易一致,也比喻因情意相投或有利害關(guān)系,一下子就說(shuō)到一起或結(jié)合在一起。與語(yǔ)境不符。據(jù)此,答案為D。6、A【解題分析】
A.沒(méi)有語(yǔ)病。B.缺少成分,可在句尾加上“……的道路”。C.搭配不當(dāng),可刪去“與歡呼聲”。D.“原因是……造成的”句式雜糅,可刪去“造成的”。7、C【解題分析】此題考查的是學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累與理解能力,平時(shí)要有一定的成語(yǔ)積累,做題時(shí)還要會(huì)根據(jù)句子的意思,理解成語(yǔ)的意思。選擇題一般可用排除法選擇出正確答案。A.“名副其實(shí)”是名聲或名義和實(shí)際相符的意思,用在此句不恰當(dāng);B.“相輔相成”指兩件事物互相配合,互相輔助,缺一不可,用在此句不合語(yǔ)境;C.“嘆為觀止”意為贊嘆觀賞的對(duì)象精妙之極、完美之至,用在此句恰當(dāng);D.“天衣無(wú)縫”比喻事物周密完善,找不出什么毛病,不能形容“書(shū)法藝術(shù)”,用在此句不恰當(dāng)。故選C。點(diǎn)睛:此題考查的是學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累與理解能力,要求學(xué)生在日常讀書(shū)與寫(xiě)作中,注意多積累,多思考,正確使用成語(yǔ),拿不準(zhǔn)的,多查字典。要想正確地運(yùn)用成語(yǔ),必須準(zhǔn)確理解成語(yǔ)的意義,可從以下幾方面進(jìn)行分析:詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。8、D【解題分析】
D.震奮-振奮。故選D。9、①山山唯落暉②恨別鳥(niǎo)驚心③駢死于槽櫪之間④禪房花木深⑤可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。⑥安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!【解題分析】
默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩(shī)句,生僻字平時(shí)要多寫(xiě)幾遍。這類(lèi)試題是通過(guò)書(shū)寫(xiě)的方式考背誦,關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫(xiě)題目,這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫(xiě)要難,首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句,然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“暉”“駢”“櫪”“庇”等字詞的書(shū)寫(xiě)。10、(1)嘆為觀止(2)銷(xiāo)聲匿跡(3)不修邊幅【解題分析】
解答這類(lèi)題目,平時(shí)要注意積累和運(yùn)用,對(duì)閱讀時(shí)遇到的詞語(yǔ)要利用工具書(shū)解決并進(jìn)行歸類(lèi)整理。這樣,作答時(shí)就能得心應(yīng)手?!皣@為觀止”的意思是:贊美看到的事物好到了極點(diǎn)?!颁N(xiāo)聲匿跡”形容消失得無(wú)影無(wú)蹤。形容隱藏起來(lái)不出聲不露面。不可作“消聲匿跡”?!安恍捱叿币馑际请S隨便便,不拘小節(jié)。后形容不注意衣著或容貌的整潔。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、1.(1)今年國(guó)慶我國(guó)游客數(shù)量和旅游收入相比去年大幅度增長(zhǎng)(2)消費(fèi)供需結(jié)構(gòu)升級(jí),新興消費(fèi)亮點(diǎn)紛呈、傳統(tǒng)消費(fèi)提至升級(jí),形成個(gè)性化、多樣化、品質(zhì)化消費(fèi)新時(shí)尚。(3)旅游垃圾加重景點(diǎn)負(fù)擔(dān)2.(1)今年中國(guó)游客對(duì)境內(nèi)游的關(guān)注度與去年相比大幅上漲,相比之下,中國(guó)對(duì)出境游的關(guān)注雖然也增長(zhǎng),但相對(duì)更為理性。(2)國(guó)慶期間錯(cuò)峰出游趨勢(shì)不明顯。出游人數(shù)從9月30日才開(kāi)始猛增,在10月1日國(guó)慶節(jié)當(dāng)天達(dá)到峰值。3.(1)對(duì)于一些風(fēng)景名勝、文物古跡來(lái)說(shuō),過(guò)度的游客量和垃圾污染使得它們不堪重負(fù)。(2)黃金周中人們大量出行,導(dǎo)致能源資源的不必要流失。(3)黃金周中人們并不能得到很好的休息和享受,影響長(zhǎng)假前后的勞動(dòng)生產(chǎn)率,從而造成經(jīng)濟(jì)損失。(4)黃金周擾亂了人們正常的生活節(jié)奏。4.示例一:我認(rèn)為應(yīng)該取消黃金周。因?yàn)辄S金周雖然帶來(lái)了一定的經(jīng)濟(jì)收益,但是它造成的損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于收益。材料中提到一些風(fēng)景名勝、文物古跡因?yàn)檫^(guò)度的游客量和垃圾污染使得它們不堪重負(fù),這個(gè)損失已經(jīng)十分巨大了,而且黃金周中人們集中出游,處處人滿為患,浪費(fèi)了很多的能源和資源。可見(jiàn),黃金周的存在并沒(méi)有像它產(chǎn)生時(shí)的初衷那樣滿足人們物質(zhì)和精神的追求。所以,我認(rèn)為應(yīng)該取消。示例二:我認(rèn)為不應(yīng)該取消黃金周。因?yàn)椴牧现械臄?shù)據(jù)顯示黃金周確實(shí)帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),它所造成的消極影響和損失例如交通擁擠、景區(qū)混亂、垃圾如山、資源浪費(fèi)、假期前后工作松懈等與國(guó)民素質(zhì)有待提高不無(wú)關(guān)聯(lián),不能單單歸因?yàn)辄S金周的存在。而且國(guó)家旅游的公共服務(wù)體系正在不斷完善,國(guó)人的素質(zhì)也在不斷提高。所以,我認(rèn)為有序有益的黃金周在不久的將來(lái)一定可以出現(xiàn),黃金周不應(yīng)該被取消?!窘忸}分析】1.考查對(duì)材料的理解概括。仔細(xì)閱讀材料二的內(nèi)容,“數(shù)”通過(guò)數(shù)字看出反映出的問(wèn)題,“全國(guó)共接待國(guó)內(nèi)游客7.05億人次,實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)旅游收入5836億元,按可比口徑前7天與2016年同比計(jì)算,分別增長(zhǎng)11.9%和13.9%?!北憩F(xiàn)出今年國(guó)慶我國(guó)游客數(shù)量和旅游收入相比去年大幅度增長(zhǎng);“據(jù)商務(wù)部監(jiān)測(cè),10月1日至8日,全國(guó)零售和餐飲行業(yè)實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售額約1.5萬(wàn)億元,日均銷(xiāo)售額比去年,十一黃金周增長(zhǎng)10.3%。”“共有7.05億人次選擇出游度長(zhǎng)假?!薄?0月1日,約10萬(wàn)民眾在天安門(mén)廣場(chǎng)觀看升旗儀式,慶祝新中國(guó)68周歲華誕;”表現(xiàn)出消費(fèi)供需結(jié)構(gòu)升級(jí),新興消費(fèi)亮點(diǎn)紛呈、傳統(tǒng)消費(fèi)提至升級(jí),形成個(gè)性化、多樣化、品質(zhì)化消費(fèi)新時(shí)尚。八達(dá)嶺長(zhǎng)城景區(qū)清潔工每日背十余噸垃圾下山;”表現(xiàn)出旅游垃圾增多。2.此題考查圖表分析,這類(lèi)題一般問(wèn)從該圖中得出什么觀點(diǎn)或結(jié)論。答題要認(rèn)真審題,明確要求。要注意表頭和表腳的文字,弄清說(shuō)明對(duì)象和比較角度。答題格式為思考比較數(shù)字后得出的結(jié)果+調(diào)查的目的或調(diào)查得出的結(jié)果所蘊(yùn)含的意義。答案用語(yǔ)不能離開(kāi)調(diào)查的對(duì)象、目的,可優(yōu)先選用題干(表題)中的詞語(yǔ)。此題就抓住境內(nèi)游關(guān)注度、出境游關(guān)注度的數(shù)據(jù)比較得出結(jié)論。即今年中國(guó)游客對(duì)境內(nèi)游的關(guān)注度與去年相比大幅上漲;國(guó)慶期間錯(cuò)峰出游趨勢(shì)不明顯。3.考查對(duì)材料的分析?!笆稽S金周”因?yàn)榉偶贂r(shí)間長(zhǎng),所以很多人都選擇國(guó)內(nèi)游和出境游?!凹倨谂R近,人心浮動(dòng),經(jīng)過(guò)七天長(zhǎng)途奔波,還要恢復(fù)體力,前后算起來(lái)大概是十天,勞動(dòng)生產(chǎn)率會(huì)受影響。”“黃金周?出行人群中,有近2億從事一線勞動(dòng)的年輕人,按1人每天創(chuàng)造100元計(jì)算,10天損失2000億……”“‘人滿為患’被一些發(fā)達(dá)國(guó)家視為破壞景觀生態(tài)的嚴(yán)重現(xiàn)象,一些名勝古跡或坍塌或損壞,與其說(shuō)是歲月的侵蝕,不如說(shuō)是過(guò)度的游客量和垃圾污染使得他們不堪重負(fù)?!备爬纯?。這些都是黃金周帶來(lái)的不利影響。4.解此類(lèi)開(kāi)放性試題:要緊扣文章的主旨;要緊密聯(lián)系實(shí)際談感想和認(rèn)識(shí),要真切,從生活中來(lái);要作出肯定或否定的回答,態(tài)度要正確、鮮明等等?!笆稽S金周”既有利,又有弊,能根據(jù)材料內(nèi)容和自己的生活實(shí)際,闡述取消或者保留“十一黃金周”的理由即可。12、1.“振”改為“震”(2)“僸”改為“噤”2.“掃”,匆匆地看,寫(xiě)出了作者當(dāng)時(shí)想看又不敢多逗留的既喜又懼的情態(tài),體現(xiàn)了壺口瀑布令人震撼的氣勢(shì)。3.從側(cè)面烘托出壺口水流的洶涌和力量之大。4.詩(shī)句示例:白日依山盡,黃河入海流。君不見(jiàn),黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。俗語(yǔ)示例:跳進(jìn)黃河洗不清、不到黃河心不死【解題分析】1.考查對(duì)漢字字形的辨析。振耳欲聾——震耳欲聾,寒僸——寒噤。2.考查對(duì)詞語(yǔ)的鑒賞。理解詞語(yǔ)首先要理解詞語(yǔ)的本義,然后結(jié)合語(yǔ)境來(lái)理解?!皰摺北玖x指拿笤帚等除去塵土或垃圾;清除,消滅。這里是匆匆地看,從“我”的感受出發(fā),想看又不敢多逗留,間接寫(xiě)了出在雨季瀑布令人畏懼的氣勢(shì),使人感受較深,省略更是令人遐想無(wú)窮。3.考查對(duì)側(cè)面描寫(xiě)及作用的理解?!霸幸活^黑豬掉進(jìn)去,再漂上來(lái)時(shí),渾身的毛竟被拔得一根不剩?!币卯?dāng)?shù)厝说恼f(shuō)法,一頭黑豬渾身的毛因水流的洶涌和急速竟被拔得一根不剩,運(yùn)用夸張修辭手法,從側(cè)面體現(xiàn)壺口瀑布水流的迅疾。4.開(kāi)放性積累試題。關(guān)于黃河的詩(shī)句如,黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。關(guān)于黃河的俗語(yǔ)如,不到黃河心不死;跳到黃河洗不清;黃河面惡心善,長(zhǎng)江面善心惡;黃河歸來(lái)不看川,黛眉?xì)w來(lái)不看山。三、文言文閱讀(25分)13、1.(1)完成(2)恰逢(3)對(duì)……說(shuō)(4)倒2.(1)因?yàn)樾闹杏凶阋钥鞓?lè)的事,不覺(jué)得吃的穿的不如別人了。(2)不是耕田困難,是你的方法錯(cuò)誤?。?.示例一:只有在生活實(shí)踐中,才能找到正確的答案?;颍簺](méi)有實(shí)踐,就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。示例二:實(shí)踐勝于說(shuō)教。示例三:事非經(jīng)歷不知難。(言之有理即可)【解題分析】選自:《寶顏堂秘籍·渾然子》作者:陳繼儒年代:明有個(gè)農(nóng)民在田里耕種,他喘幾口氣以后才揮一下鋤頭。有個(gè)過(guò)路人看見(jiàn)了譏笑說(shuō):“你種田都這個(gè)樣子,你這個(gè)農(nóng)夫真是太懶了!你喘幾口氣才揮一下鋤頭,這樣耕田幾個(gè)月也耕不完?!鞭r(nóng)夫說(shuō):“我不知道用什么方法來(lái)耕地,你可以把耕地的方法示范給我嗎?”過(guò)路人脫下衣服走到田里,喘一口氣連揮幾下鋤頭,每鋤一下都用盡全身的力氣。沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間,他的力氣用完了,氣喘吁吁,汗如雨下的樣子,連聲音都發(fā)不出了,向前倒在田里。他對(duì)農(nóng)夫說(shuō):“我到今天才知道耕地的不易?!鞭r(nóng)夫說(shuō):“不是耕田困難,而是你的方法錯(cuò)了!人處理事情也是這樣,想要刻意追求速度反而達(dá)不到目的?!边^(guò)路人心服也口服地離開(kāi)了。1.本題主要考查點(diǎn)是文言實(shí)詞的理解。解答此類(lèi)題目,一定要先翻譯句子,知道句意然后再解釋詞語(yǔ),并要注意通假字、古今異義、詞類(lèi)活用等特殊情況,平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見(jiàn)的實(shí)詞。本題需要注意的詞語(yǔ)是:會(huì):恰逢。2.本題考查的是對(duì)文言句子的翻譯。我們?cè)诜g的過(guò)程中,只要字字對(duì)譯,不丟關(guān)鍵字,然后語(yǔ)句通順,意思明確,就可以拿滿分了。翻譯句子時(shí),要注意重點(diǎn)詞語(yǔ),一定要翻譯到位,切忌漏翻關(guān)鍵詞語(yǔ)。重點(diǎn)詞語(yǔ):口體之奉:吃的和穿的。點(diǎn)睛:文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法,一般要求直譯。所謂直譯,就是將原文中的字字句句落實(shí)到譯文中,譯出原文中用詞造句的特點(diǎn),甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實(shí),譯出原文用詞的特點(diǎn),譯出原文造句的特點(diǎn)。3.啟示類(lèi)是文言文閱讀中的開(kāi)放性試題,考查學(xué)生閱讀的個(gè)性體驗(yàn)和獨(dú)特感受。解答這類(lèi)試題,一是首先讀懂文章,弄懂文章的主題、內(nèi)容和情感等,以此作基礎(chǔ);二是要清楚回答的范圍,明確題目的要求;三是要善于聯(lián)系生活實(shí)際;四是要善于延伸、善于歸納總結(jié)。啟示:只有在生活實(shí)踐中,才能找到正確的答案。14、1.(1)借(2)停、停止(3)等、等待、等到(4)這、這樣2.(1)不只讀書(shū)是這樣,天下事物都這樣。(2)我到他家去借,(他)不借給我,回來(lái)以后在我夢(mèng)中還出現(xiàn)向他借書(shū)的情形。3.從“若業(yè)為吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰‘姑俟異日觀’云爾。”說(shuō)明擁有書(shū)的人總會(huì)把書(shū)高高的放著,擱起來(lái)藏起來(lái),不是惜時(shí)如金,而是明日復(fù)明日的自我安慰,直至?xí)苫疑x(chóng)。(這書(shū)不是借來(lái)的,自然就不會(huì)擔(dān)心別人要,就會(huì)無(wú)憂無(wú)慮。)【解題分析】選自《小倉(cāng)山房文集》作者:袁枚年代:清參考譯文:讀書(shū)人黃允修來(lái)借書(shū)。我把書(shū)交給他并對(duì)他說(shuō):“書(shū)不是借來(lái)的就不會(huì)好好去讀。你沒(méi)聽(tīng)過(guò)那些藏書(shū)的人嗎?《七略》《四庫(kù)》是皇帝的藏書(shū),但是讀書(shū)的皇帝有幾個(gè)呢?汗牛充棟是富貴人家的書(shū),然而富貴人讀書(shū)的有幾個(gè)?除此之外那些祖輩、父輩積藏(書(shū)籍),子輩、孫輩丟棄(書(shū)籍)的事例就不必談?wù)摿?。不只讀書(shū)是這樣,天下事物都這樣。不是那人自己的東西,而是勉強(qiáng)借了來(lái)的,必定擔(dān)心人家催著要,就憂懼地摩挲撫摸不止,說(shuō):‘今天存放在我手中,明
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