小升初專項(xiàng)復(fù)習(xí)六動(dòng)詞課件

小升初專項(xiàng)復(fù)習(xí)六動(dòng)詞課件目錄復(fù)習(xí)導(dǎo)入知識(shí)回顧精講精練歸納總結(jié)課堂檢測課后作業(yè)01復(fù)習(xí)導(dǎo)入010203動(dòng)詞時(shí)態(tài)復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過去時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、一般將來時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的基本概念和用法。動(dòng)詞形式掌握動(dòng)詞的基本形式，如be動(dòng)詞（am/is/are）、助動(dòng)詞（do/does/did）等。動(dòng)詞短語熟悉常見的動(dòng)詞短語，如lookat、listento、goto、comefrom等。復(fù)習(xí)要點(diǎn)通過講解典型例句，讓學(xué)生理解動(dòng)詞時(shí)態(tài)和動(dòng)詞形式的概念和用法。講解練習(xí)小組討論讓學(xué)生進(jìn)行語法填空、選擇題等練習(xí)，鞏固對(duì)動(dòng)詞時(shí)態(tài)和動(dòng)詞形式的掌握。讓學(xué)生分組討論某些動(dòng)詞短語的意義和用法，增強(qiáng)對(duì)動(dòng)詞短語的記憶和理解。030201復(fù)習(xí)方法回顧動(dòng)詞時(shí)態(tài)和動(dòng)詞形式的基本概念和用法，進(jìn)行語法填空等基礎(chǔ)練習(xí)。第一輪重點(diǎn)講解學(xué)生普遍存在的錯(cuò)誤和難點(diǎn)，再次進(jìn)行練習(xí)。第二輪綜合運(yùn)用，讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高語言運(yùn)用能力。第三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃02知識(shí)回顧總結(jié)詞：掌握基礎(chǔ)詳細(xì)描述：動(dòng)詞原形是英語句子的基本構(gòu)成部分，掌握動(dòng)詞原形的變化規(guī)律和用法是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)。在復(fù)習(xí)中，應(yīng)注重掌握動(dòng)詞原形的變化規(guī)律和用法，包括現(xiàn)在時(shí)和過去時(shí)的變化、人稱和數(shù)的變化等。動(dòng)詞原形回顧總結(jié)詞掌握過去式變化規(guī)律詳細(xì)描述動(dòng)詞過去式是表達(dá)過去發(fā)生動(dòng)作或狀態(tài)的動(dòng)詞形式。在復(fù)習(xí)中，應(yīng)注重掌握動(dòng)詞過去式的變化規(guī)律，包括規(guī)則變化和不規(guī)則變化，以及過去式的用法和意義。動(dòng)詞過去式回顧掌握過去分詞變化規(guī)律總結(jié)詞動(dòng)詞過去分詞是動(dòng)詞的一種形式，常用于完成時(shí)態(tài)和被動(dòng)語態(tài)中。在復(fù)習(xí)中，應(yīng)注重掌握動(dòng)詞過去分詞的變化規(guī)律，包括規(guī)則變化和不規(guī)則變化，以及過去分詞的用法和意義。詳細(xì)描述動(dòng)詞過去分詞回顧03精講精練大多數(shù)動(dòng)詞原形在詞尾加-s或-es構(gòu)成第三人稱單數(shù)形式，如：like-likes，write-writes，play-plays等。有一些動(dòng)詞的原形變化是不規(guī)則的，需要單獨(dú)記憶，如：be-is，have-has，do-does等。動(dòng)詞原形變化規(guī)則不規(guī)則變化規(guī)則變化大多數(shù)動(dòng)詞在詞尾加-ed構(gòu)成過去式，如：talk-talked，walk-walked，watch-watched等。規(guī)則變化有一些動(dòng)詞的過去式是不規(guī)則的，需要單獨(dú)記憶，如：go-went，do-did，eat-ate等。不規(guī)則變化動(dòng)詞過去式變化規(guī)則大多數(shù)動(dòng)詞的過去分詞是在詞尾加-ed，如：talk-talked，walk-walked，watch-watched等。規(guī)則變化有一些動(dòng)詞的過去分詞是不規(guī)則的，需要單獨(dú)記憶，如：go-gone，do-done，eat-eaten等。不規(guī)則變化動(dòng)詞過去分詞變化規(guī)則04歸納總結(jié)VS基本變化形式為“動(dòng)詞原形+s/es”，例如“play-plays”。不規(guī)則動(dòng)詞變化形式多樣，需逐一記憶，例如“go-went”、“do-did”、“eat-ate”等。規(guī)則動(dòng)詞動(dòng)詞原形變化總結(jié)基本變化形式為“動(dòng)詞原形+ed”，例如“walk-walked”。變化形式多樣，需逐一記憶，例如“run-ran”、“write-wrote”、“take-took”等。規(guī)則動(dòng)詞不規(guī)則動(dòng)詞動(dòng)詞過去式變化總結(jié)規(guī)則動(dòng)詞基本變化形式為“動(dòng)詞原形+ed”，例如“l(fā)ook-looked”。不規(guī)則動(dòng)詞變化形式多樣，需逐一記憶，例如“get-got”、“put-put”、“set-set”等。動(dòng)詞過去分詞變化總結(jié)05課堂檢測總結(jié)詞掌握動(dòng)詞原形的變化規(guī)律詳細(xì)描述動(dòng)詞原形變化練習(xí)包括現(xiàn)在分詞、不定式和動(dòng)名詞的變化，需要掌握變化規(guī)律，例如“-ing”形式的變化規(guī)則和不規(guī)則動(dòng)詞的變化等。通過練習(xí)可以加深對(duì)動(dòng)詞原形變化的理解，提高語言運(yùn)用能力。動(dòng)詞原形變化練習(xí)總結(jié)詞掌握動(dòng)詞過去式的變化規(guī)律要點(diǎn)一要點(diǎn)二詳細(xì)描述動(dòng)詞過去式變化練習(xí)包括規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞的過去式變化，需要掌握變化規(guī)律，例如一般現(xiàn)在時(shí)中動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式和過去時(shí)態(tài)中的過去式。通過練習(xí)可以加深對(duì)動(dòng)詞過去式變化的理解，提高語言運(yùn)用能力。動(dòng)詞過去式變化練習(xí)總結(jié)詞掌握動(dòng)詞過去分詞的變化規(guī)律詳細(xì)描述動(dòng)詞過去分詞變化練習(xí)包括規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞的過去分詞變化，需要掌握變化規(guī)律，例如“-ed”形式的變化規(guī)則和不規(guī)則動(dòng)詞的變化。通過練習(xí)可以加深對(duì)動(dòng)詞過去分詞變化的理解，提高語言運(yùn)用能力。動(dòng)詞過去分詞變化練習(xí)06課后作業(yè)動(dòng)詞原形變化練習(xí)冊(cè)總結(jié)詞：鞏固基礎(chǔ)詳細(xì)描述：通過大量的動(dòng)詞原形變化練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固對(duì)動(dòng)詞基礎(chǔ)知識(shí)的理解和記憶，為后續(xù)的動(dòng)詞形式學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。0102動(dòng)詞過去式變化練習(xí)冊(cè)詳細(xì)描述：通過大量的動(dòng)詞過去式變化練習(xí)，讓學(xué)生掌握常見的動(dòng)詞過去式形式，提高學(xué)生的詞匯量