廣東省茂名市電白區(qū)2023～2024學(xué)年高二上學(xué)期期末生物試題（原卷版）

2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測高二生物本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生要?jiǎng)?wù)必填寫答題卷上的有關(guān)項(xiàng)目。2．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液，不按以上要求作答的答案無效。3．請考生保持答題卷的整潔，考試結(jié)束后，將答題卷交回。第Ⅰ卷一、單項(xiàng)選擇題：本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1.下列各組物質(zhì)中，屬于內(nèi)環(huán)境成分的一組是（）ACl-、CO2、解旋酶、抗體B.Ca2+、葡萄糖、淀粉酶、麥芽糖C.K+、溶菌酶、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)D.Na+、載體蛋白、血漿蛋白、受體2.現(xiàn)階段我國出現(xiàn)了大量“421型”家庭(4個(gè)老人＋1對夫婦＋1個(gè)孩子)，2021年政府出臺了“三孩政策”。下列有關(guān)“三孩政策”的敘述正確的是（）A.性別比例失衡不會影響我國人口數(shù)量B.可提高我國人口出生率，加快人口老齡化趨勢C.可改變我國人口的年齡組成D.可降低我國人口死亡率3.自然殺傷（NK）細(xì)胞是機(jī)體重要的免疫細(xì)胞，不僅與抗腫瘤、抗病毒感染和免疫調(diào)節(jié)有關(guān)，而且在某些情況下參與過敏反應(yīng)和自身免疫性疾病的發(fā)生，能夠非特異性地識別靶細(xì)胞，并通過其內(nèi)溶細(xì)胞顆粒釋放的顆粒酶和穿孔素等溶細(xì)胞蛋白迅速殺死靶細(xì)胞。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.自然殺傷（NK）細(xì)胞識別并殺死靶細(xì)胞組成了人體的第三道防線B.自然殺傷（NK）細(xì)胞可以抗腫瘤、抗病毒感染體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防御功能C顆粒酶和穿孔素等溶細(xì)胞蛋白跟抗體一樣都屬于免疫活性物質(zhì)D.免疫細(xì)胞和免疫器官共同構(gòu)成了人體的免疫系統(tǒng)是免疫調(diào)節(jié)的物質(zhì)基礎(chǔ)4.下列關(guān)于探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作，正確的是（）A.培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理，培養(yǎng)液則不需滅菌B.為了方便對酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋再計(jì)數(shù)C.吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，不必?fù)u勻試管中的培養(yǎng)液D.培養(yǎng)酵母菌時(shí)，必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧5.生長素（IAA）、赤霉素（GA）等不同處理方式對玉米胚芽鞘生長的影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.該實(shí)驗(yàn)中IAA抑制了玉米胚芽鞘的生長B.該實(shí)驗(yàn)的自變量為不同處理方式，試劑用量不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果C.GA和IAA在促進(jìn)玉米胚芽鞘生長方面具有協(xié)同作用D.GA和IAA都主要促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)的分裂，從而促進(jìn)胚芽鞘生長6.S蛋白是新冠病毒重要的表面蛋白，是科研人員研制新冠疫苗的抗原依據(jù)。腺病毒載體疫苗是將S蛋白的基因裝入改造后無害的腺病毒，送入人體，在體內(nèi)產(chǎn)生S蛋白，刺激人體產(chǎn)生抗體；核酸疫苗是將編碼S蛋白的核酸直接注入人體，利用人體細(xì)胞產(chǎn)生S蛋白，刺激人體產(chǎn)生抗體，分為DNA疫苗和RNA疫苗，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.腺病毒載體疫苗既可以引起細(xì)胞免疫也可引起體液免疫B.時(shí)間間隔合適的多次接種，可以保證人體內(nèi)含有較高濃度的抗體和記憶細(xì)胞C.若接種間隔時(shí)間過長，會造成相應(yīng)記憶細(xì)胞數(shù)量偏少導(dǎo)致免疫預(yù)防效果降低D.核酸疫苗進(jìn)入人體細(xì)胞后均需經(jīng)轉(zhuǎn)錄、翻譯產(chǎn)生相應(yīng)的抗原，刺激人體產(chǎn)生抗體7.蘋果樹間雜草是蚜蟲天敵的良好棲息地，適當(dāng)引入蚜蟲天敵可實(shí)現(xiàn)“以草養(yǎng)蟲”“以蟲治蟲”；秋冬季節(jié)，蘋果樹間雜草倒伏腐爛后成為有機(jī)肥，又實(shí)現(xiàn)了“以草肥田”。這一生態(tài)農(nóng)業(yè)模式給當(dāng)?shù)貛砹肆己玫慕?jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。據(jù)此判斷，下列說法正確的是（）A.可用標(biāo)志重捕法來調(diào)查果樹蚜蟲的種群密度B.果園生態(tài)系統(tǒng)中，果樹、蚜蟲和蚜蟲天敵共同構(gòu)成了生物群落C.“以蟲治蟲”屬于生物防治，可減少對環(huán)境的污染D.“以草肥田”實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的循環(huán)利用8.某生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示的食物網(wǎng)。如將丙的食物比例由甲：乙=1：1調(diào)整為4：1，能量傳遞效率按10%計(jì)算，該生態(tài)系統(tǒng)能承載丙的數(shù)量是原來的A.109倍 B.375倍 C.1．273倍 D.1．964倍9.下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)與演替的敘述，正確的是（）①稻田中的水稻有高有矮，表現(xiàn)出明顯的分層現(xiàn)象②物種豐富度與群落結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān)③校園中低矮的草坪不存在垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)④初生演替和次生演替最終一定都能演替到森林階段⑤菟絲子從大豆體內(nèi)獲取有機(jī)物和無機(jī)物，兩者是互利共生關(guān)系⑥蘆葦是濕地的優(yōu)勢物種，與其和浮萍等植物在競爭陽光時(shí)處于優(yōu)勢有關(guān)A.二項(xiàng) B.三項(xiàng) C.四項(xiàng) D.五項(xiàng)10.甲、乙、丙、丁4個(gè)透明的生態(tài)瓶，各瓶內(nèi)的組成和條件見下表。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)和觀測后，發(fā)現(xiàn)甲瓶是最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）生態(tài)系統(tǒng)組成光水草藻類浮游動(dòng)物小魚泥沙生態(tài)瓶編號甲++++-+乙-+++-+丙++++--丁++++++注：“+”表示有；“-”表示無。A.生態(tài)瓶必須是密閉的，放在直射光下，生物成分的數(shù)量要搭配合理B.乙瓶中缺乏光照，生態(tài)瓶不穩(wěn)定說明了生態(tài)系統(tǒng)需要穩(wěn)定的能量輸入C.丙瓶中沒有泥沙，分解者太少，不利于物質(zhì)循環(huán)的順利進(jìn)行D.丁瓶中雖然物種更加豐富，但可能因氧氣含量少而不如甲瓶穩(wěn)定11.下列關(guān)于植物激素的敘述中，正確的有幾項(xiàng)（）①植物體內(nèi)不同的腺體能夠分泌不同的激素，脫落酸能促進(jìn)葉片和果實(shí)的衰老與脫落②生長素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，缺乏氧氣會影響植物體內(nèi)生長素的極性運(yùn)輸③乙烯可以促進(jìn)蘋果和香蕉等果實(shí)的生長發(fā)育和成熟④植物激素能夠給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息⑤植物橫放狀態(tài)下莖的彎曲生長體現(xiàn)了生長素的兩重性⑥植物激素的形成可體現(xiàn)基因?qū)ι镄誀畹拈g接控制⑦用適宜濃度的生長素溶液處理番茄的花就能得到無子番茄A.②④⑥ B.③⑤⑦ C.②④⑥⑦ D.①③⑥⑦12.我國古文、古詩詞中記載了很多的生物學(xué)現(xiàn)象，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.“肥田之法，種綠豆最佳”利用根瘤菌和綠豆之間互利共生關(guān)系進(jìn)行肥田B.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”描述了群落的季節(jié)性變化C.“數(shù)罟（細(xì)密的漁網(wǎng)）不入灣池，魚鱉不可勝食也”，可保證魚類種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型D.“施于中谷，維葉萋萋”中葉子繁茂的葛藤遍布全谷，表明葛藤是優(yōu)勢種二、單項(xiàng)選擇題：本大題共4小題，每小題4分，共16分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。13.如圖是關(guān)于生長素發(fā)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)過程，請結(jié)合所學(xué)知識判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.上述實(shí)驗(yàn)排序②③⑤①④，就是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)植物生長素的科研實(shí)驗(yàn)順序B.⑤所表示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的結(jié)論是胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可以透過瓊脂片傳遞給下部C.④所表示的實(shí)驗(yàn)單一變量是瓊脂塊是否與胚芽鞘尖端接觸過D.實(shí)驗(yàn)①②③都能驗(yàn)證單側(cè)光照射能夠引起胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激(物質(zhì))發(fā)生橫向移動(dòng)14.下圖表示由5個(gè)物種（U、V、W、X、Y）組成的一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，Z表示分解者，箭頭表示能量流動(dòng)的方向。下表的描述中正確的是生產(chǎn)者草食動(dòng)物雜食動(dòng)物肉食動(dòng)物AUYXWVBUVWXYCVUZXYDVUYWXA.A B.B C.C D.D15.在擬南芥中，赤霉素與細(xì)胞內(nèi)的赤霉素受體結(jié)合形成復(fù)合物，該復(fù)合物與R蛋白結(jié)合使R蛋白降解，從而抑制相關(guān)基因的表達(dá)，引起細(xì)胞伸長、植株增高。用赤霉素處理野生型和藍(lán)光受體缺失突變體擬南芥后，分別進(jìn)行藍(lán)光照射和黑暗處理，檢測R蛋白的含量，結(jié)果如圖。下列分析錯(cuò)誤的（）A.藍(lán)光受體被激活后，R蛋白的降解量減少B.藍(lán)光受體被激活后，擬南芥植株增高被抑制C.赤霉素合成缺陷，題中相關(guān)基因表達(dá)正常D.推測藍(lán)光受體可能會加強(qiáng)赤霉素受體的作用16.如圖1表示生態(tài)系統(tǒng)甲各成分之間的聯(lián)系，圖2為一定時(shí)間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個(gè)種群的數(shù)量變化曲線。據(jù)圖分析，下列說法正確的是（）A.某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗，F(xiàn)、D的數(shù)量也都將減少B.圖1中共有2條食物鏈C.種群丙在a、b、c、d四個(gè)時(shí)期中增長率最大的是a時(shí)期D.圖1中能構(gòu)成生物群落的是B、C、D、E、F，圖2中的乙相當(dāng)于圖1中的B第Ⅱ卷三、非選擇題：（本題包括5小題、共60分）17.過敏性鼻炎是特定個(gè)體再次接觸過敏原后，主要由抗體介導(dǎo)的介質(zhì)（主要是組胺）釋放，多種免疫活性細(xì)胞和細(xì)胞因子等參與導(dǎo)致的鼻黏膜非感染性的炎性疾病。該病的發(fā)生機(jī)理的部分過程如圖所示。回答下列問題：（1）過敏反應(yīng)出現(xiàn)的原因很可能是免疫系統(tǒng)的_________功能異常。（2）B細(xì)胞活化需要細(xì)胞因子的作用和兩個(gè)信號的刺激，除了圖中的過敏原刺激，還有_________。（3）小劑量的外源糖皮質(zhì)激素類藥物主要抑制細(xì)胞免疫，而大劑量的外源糖皮質(zhì)激素類藥物主要抑制體液免疫。①根據(jù)上述信息分析，選用_________（填“小劑量”或“大劑量”）的外源糖皮質(zhì)激素類藥物治療過敏性鼻炎比較適宜。②糖皮質(zhì)激素是腎上腺皮質(zhì)激素的一種，其分泌受下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)軸的調(diào)節(jié)。大劑量應(yīng)用外源糖皮質(zhì)激素類藥物可能會_________（填“促進(jìn)”或“抑制”）內(nèi)源性糖皮質(zhì)激素的分泌，原因是_________。（4）根據(jù)所學(xué)知識，提出預(yù)防過敏反應(yīng)的主要措施是_________。18.如圖是生長素作用與其濃度關(guān)系圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）具有頂端優(yōu)勢的植物，其側(cè)芽生長素濃度___頂芽濃度，生長素在植物體內(nèi)的主要合成部位是___。（2）向光生長的幼苗，若其向光側(cè)生長素濃度為B點(diǎn)對應(yīng)濃度，則其背光側(cè)生長素濃度范圍為___。（3）某課題研究小組為探究生長素類調(diào)節(jié)劑—α—萘乙酸（NAA）的生理作用，用玉米試管苗進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：濃度（mg/L）平均每株生根數(shù)（條）平均根長（cm）0.27.810.00.37.49.60.46.39.40.55.98.8由上表可知此實(shí)驗(yàn)的目的是探究___。從表中數(shù)據(jù)不能確認(rèn)___是該實(shí)驗(yàn)最適宜的濃度，理由是___。19.藏羚羊棲息于海拔3700-5500米的高山草原、草甸和高寒荒漠地帶，雄性有角雌性無角?；卮鹣铝袉栴}：（1）科研人員對甲、乙、丙三個(gè)地區(qū)的藏羚羊種群特征進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如圖1所示。圖中I、Ⅱ、Ⅲ、IV分別對應(yīng)大（5-8齡）、中（3-5齡）、?。?-3齡）、幼（0-1齡）四個(gè)年齡等級（藏羚羊最長壽命8年左右），則圖1中甲地區(qū)藏羚羊種群的年齡結(jié)構(gòu)類型為___，預(yù)測此后一段時(shí)間，___地區(qū)藏羚羊種群數(shù)自將增加。（2）圖2表示某地區(qū)藏羚羊出生率和死亡率的比值變化（R=出生率/死亡率），b—c段時(shí)間藏羚羊種群數(shù)量變化最可能是___。如果在d時(shí)間，少量藏羚羊從其它地區(qū)遷入該地區(qū)，則該地區(qū)藏羚羊的K值___。（3）成年藏羚羊一年中除繁殖季節(jié)，絕大部分時(shí)間是雌雄分群。生態(tài)學(xué)家為解釋此現(xiàn)象；提出如下假說：形態(tài)相同的個(gè)體集中在一起。能有效迷惑天敵，使其難以果斷選擇捕食對象，減少了被捕食的機(jī)會。為檢驗(yàn)該假說的正確性，研究小組用狗（能將拋到草坪上的物體叼回來），質(zhì)量和大小等相同且適宜的橡膠圈和橡膠棒做了如表的模擬實(shí)驗(yàn)：組別實(shí)驗(yàn)處理統(tǒng)計(jì)并記錄實(shí)驗(yàn)組1同時(shí)向草坪中拋出兩個(gè)相同橡膠圈分別記錄每次拋出后，狗叼回第一個(gè)物體所用的時(shí)間2同時(shí)向草坪中拋出兩個(gè)相同橡膠棒對照組

？實(shí)驗(yàn)中橡膠圈或橡膠棒模擬的對象是雄性或雌性藏羚羊。對照組應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理是___，若___，則假說成立。20.下圖是某生態(tài)學(xué)家對某湖泊中鯽魚和鯉魚種群的數(shù)量進(jìn)行了多年的監(jiān)測結(jié)果（λ表示當(dāng)年種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)）。請據(jù)圖回答問題：（1）一個(gè)生物小組探究一支試管中酵母菌培養(yǎng)液中的酵母菌種群數(shù)量變化，在統(tǒng)計(jì)酵母菌數(shù)量時(shí)應(yīng)采取的方法是___法。將酵母菌數(shù)量的變化繪制成曲線的研究方法屬于構(gòu)建___模型。（2）調(diào)查某動(dòng)物的種群密度：在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲72只，標(biāo)記并放歸；幾天后第二次捕獲了60只，其中有9只帶有標(biāo)記，則該種群密度是___只/hm2。若被標(biāo)記的動(dòng)物更容易被天敵捕食，則動(dòng)物B種群密度估算值比種群密度實(shí)際值___。（3）若某湖泊發(fā)生了“裸底階段→沉水植物階段→浮葉生根植物階段→挺水植物和沼澤植物階段→森林群落階段”的變化，則該湖泊的演替是___。一般來說，群落演替到與環(huán)境處于平衡狀態(tài)時(shí)有機(jī)質(zhì)總量不再增加，演替也不再進(jìn)行，此時(shí)稱為頂極群落。頂極群落與正在演替中的非頂極群落特征有明顯的不同。以下屬于頂極群落的特征的有（填對應(yīng)字母）___。A．物種多樣性高B．群落凈生產(chǎn)量高（凈生產(chǎn)量=固定的能量-呼吸作用散失的能量）C．抗干擾能力強(qiáng)21.圖一為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物。圖二為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖