初中生周記(32篇)_第1頁(yè)
初中生周記(32篇)_第2頁(yè)
初中生周記(32篇)_第3頁(yè)
初中生周記(32篇)_第4頁(yè)
初中生周記(32篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩29頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

【推薦】初中生周記(精選32篇)愉快又充實(shí)的一周又告一段落了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。可是怎樣寫(xiě)周記才能出彩呢?以下是小編精心整理的【推薦】初中生周記,歡迎閱讀與收藏。初中生周記篇1合作在人類(lèi)社會(huì)中有極大的作用,做任何事情都需要合作,從古代的合作狩獵,到現(xiàn)代的科學(xué)研究,合作都是無(wú)處不在的。俗話說(shuō)得好“一個(gè)巴掌拍不響”,生動(dòng)地說(shuō)明了這一點(diǎn)。不說(shuō)別的,就說(shuō)一種簡(jiǎn)單的動(dòng)物——螞蟻吧。在任何一個(gè)螞蟻家族中都有三種螞蟻:兵蟻,工蟻和蟻后。兵蟻負(fù)責(zé)保家衛(wèi)國(guó),工蟻負(fù)責(zé)采集食物,蟻后負(fù)責(zé)生產(chǎn)后代。有這三種螞蟻的分工協(xié)作,互相配合,才能有螞蟻家族的生存繁衍。我們吃飯時(shí),假設(shè)只用一支筷子什么東西也夾不起來(lái),而用兩支筷子則恰恰相反,想吃什么就吃什么。作為學(xué)生,我們需要合作,以達(dá)到共同提高的目的。有時(shí),在學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)一些令自己十分疑惑的問(wèn)題,就需要?jiǎng)e人來(lái)指導(dǎo)一下,這個(gè)過(guò)程就是一種知識(shí)上的合作。古希臘曾有人說(shuō)過(guò)一句話:“你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,我們兩個(gè)人交換,每人還是只有一個(gè)蘋(píng)果;你有一種思想,我有一種思想,我們兩個(gè)人交換,每人就有兩種思想?!边@說(shuō)明了學(xué)習(xí)中合作的重要性。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,于是問(wèn)另一個(gè)同學(xué),誰(shuí)知他也不會(huì),但我們交流了一下我們各自得出的一些數(shù)據(jù),就fc容易地得出了這道題的答案。所以說(shuō),無(wú)論在何時(shí)何地,合作都是必須的?,F(xiàn)在是這樣,將來(lái)也會(huì)是這樣。初中生周記篇2哇呀!太好了,終于可以吃牛排去了!晚上,請(qǐng)客,請(qǐng)我們一和舅舅一家去豪爽客吃牛排。我們點(diǎn)了一大桌的吃的,有香辣牛排,有香甜可口的水果,又無(wú)比的蛋糕吃的一上到桌子上,我便像饞嘴的小,口水都快要留下來(lái)了,我便馬上開(kāi)工。我吃的是兒童套餐牛排。我左手拿著叉子,右手拿著切牛排的小刀,就準(zhǔn)備開(kāi)工了,我用叉子把一小塊牛排穩(wěn)住,然后用小刀在牛排上使勁的割著,心想:這牛排挺誘人的,可要用叉子送到嘴里來(lái),還挺麻煩的,來(lái)切牛排真的很難弄啊,真想讓爸爸、把牛排切的好好的,送到我的嘴邊上來(lái),那就好了,可不行啊,自己想吃什么,就得自己切,有點(diǎn)郁悶哦。我切著這牛排,好半天才切下了一小塊牛肉,手都累壞了,不停的甩動(dòng)著,那個(gè)牛排有點(diǎn)燙,我便吃那牛排旁邊的配菜:、胡蘿卜、玉米好多好多的東西,我首先把那些東西一掃而光,再吃牛排,那時(shí),牛排已經(jīng)不再燙了,我邊開(kāi)工,左切一塊,右切一塊,然后拿著叉子叉,我把牛排放到嘴里,輕輕一嚼,哇!太好吃!那牛排的汁水一下子就流了出來(lái),我忍不住大叫:太好吃了!爸爸說(shuō):好吃吧!特意為你定的哦!我很。今天晚上太了!初中生周記篇3家里人都知道,我最?lèi)?ài)吃餛飩的。那香香的餡,薄薄的皮,我想起來(lái)就流口水。所以,每個(gè)星期天媽媽都要給我包一次餛飩。媽媽包餛飩的手藝特別好。小時(shí)候,我最?lèi)?ài)看媽媽包餛飩,那手拿皮子放餡的一剎那,動(dòng)作嫻熟而敏捷,每次我都托著臉頰看得出神。這時(shí),媽媽總會(huì)用沾滿(mǎn)粉的手,在我鼻子上一刮,笑著對(duì)我說(shuō):“到一邊去玩,餛飩馬上就好?!焙髞?lái)媽媽工作很忙,星期天都不能休息了,我再也吃不到媽媽做的餛飩了。我想:要是我自己會(huì)包餛飩,那我就不愁沒(méi)得吃了。這次放寒假,我迫不及待地讓爸爸買(mǎi)了一疊餛飩皮,還讓他買(mǎi)點(diǎn)肉,準(zhǔn)備自己包餛飩。在爸爸的指導(dǎo)下,我先把肉切得細(xì)細(xì)小小的,放在盆子里;然后拿起碗,在水龍頭下接了一碗水。把準(zhǔn)備好的東西放到桌子上,一切準(zhǔn)備就緒,按照平時(shí)媽媽包的動(dòng)作。把皮子攤在手掌上,再用手指沾了點(diǎn)水,涂在皮子上。就這樣,我包了一只又一只餛飩,看著一只比一只包的好,心里美滋滋的,餛飩的樣子也越包越好看,速度也越來(lái)越快了。我把包好了的餛飩讓爸爸幫我燒了一下。過(guò)了幾分鐘,我就想吃餛飩了,我問(wèn)爸爸:“餛飩好了沒(méi)?。靠禳c(diǎn)兒?!薄皠e急別急,馬上就好了。”餛飩燒好了,爸爸把燒好了的餛飩端了出來(lái),我看到這餛飩口水都流出來(lái)了,爸爸把勺子遞給我,我連忙拿起勺子,津津有味地吃了起來(lái),還自言自語(yǔ)地說(shuō):“餛飩真好吃?!敝灰约号Γ磺惺虑槎紩?huì)變得簡(jiǎn)單。初中生周記篇4我的暑假是快樂(lè)了,也是難忘的,有一件事還讓我記憶猶新。有一天早上,陽(yáng)光明媚,我約了幾個(gè)小伙伴到山上去玩。我們頂著烈日,冒著酷暑來(lái)到山間。只見(jiàn)一條清澈見(jiàn)底的小溪掩映在綠陰中,幾條小魚(yú)在河里嬉戲,幾塊稀疏的鵝軟石躺在沙灘上享受著陽(yáng)光淋浴?!皳渫?,撲通,撲通”一個(gè)個(gè)小伙伴們爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)去,水花四濺,河水冰冰的,涼涼的。我們時(shí)而像泥鰍一樣在水里穿梭,時(shí)而在水里玩起了花樣游泳,仰游、蛙泳、自由泳;玩得不亦樂(lè)乎。最有趣的要算水中捉迷藏了,我剛數(shù)完1、2、3,同伴就神不知鬼不覺(jué)地消失了。我來(lái)個(gè)全方位掃描,突然看見(jiàn)遠(yuǎn)處的水草在動(dòng),無(wú)風(fēng)草怎么會(huì)動(dòng)?于是我心中有譜了。悄悄地潛入水中,靠近那個(gè)小伙伴,猛地抓住小伙伴的腳,“?。 彼泄?,那個(gè)小伙伴被我這突如其來(lái)的一招下得叫起來(lái)?!肮笔俏?,我得意地鉆出水面,“孫悟空逃不出如來(lái)佛的手掌吧!”其他的小伙伴也紛紛鉆出水面,抖落在頭上的水珠,摸掉臉上的水。我們來(lái)互相撥水,來(lái)慶祝自己的歡樂(lè)。水上水話四射,就像蓋上了一層薄霧,拍水聲、嬉戲聲、尖叫聲、流水的嘩嘩聲,連成一片奏成了小河交響樂(lè),久久回蕩在小河上空。難忘的暑假早已過(guò)去,可我覺(jué)得像發(fā)生在昨天的事,我常在夢(mèng)中笑出聲來(lái)。初中生周記篇5藍(lán)天的魅力在于他沉默無(wú)言,大海的魅力在于他沉穩(wěn)深邃。我愿背插雙翅,去尋找屬于我的大海藍(lán)天。若世上真有輪回,那就讓上天再給我一次從生的機(jī)會(huì),我愿化作飛鳥(niǎo),飛上高空,去尋找我的美好生活……來(lái)到了新的班級(jí),我對(duì)自己的要求也提高了一層。雖說(shuō)荏然舍不得從前的老師、同學(xué)和朋友,下課后還是忍不住要去以前的用血那兒倒倒苦水,傾訴傾訴,但新的班級(jí)我也有了新的朋友和榜樣。比如沈方璐吧,一個(gè)文靜、溫柔的女孩,她不愛(ài)動(dòng),但功課優(yōu)秀,得到老師的好評(píng),我要以她為榜樣,向她學(xué)習(xí)。還有,我挺羨慕她的,能寫(xiě)一手既漂亮又小巧的字,我怎么學(xué)都學(xué)不來(lái),苦悶死我嘍!走進(jìn)新的一年,回首以前的歲月,發(fā)現(xiàn)我浪費(fèi)了好多寶貴的時(shí)光。我有些貪玩,也愛(ài)運(yùn)動(dòng),打乒乓球、羽毛球和跳繩我都不在話下,但我的最?lèi)?ài)還是電腦。同學(xué)們口中所傳的游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)太陌生,我只會(huì)在網(wǎng)上記錄下我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……我喜歡夏夜的星空,我同書(shū)中的京京一樣追求自由美好幸福的生活。我喜歡沐浴在星光下,在田野里漫步,想起來(lái)很輕松、很浪漫??勺銎饋?lái)倒是有些恐怖。初中生周記篇6寒假里面最?lèi)?ài)做的一件事情之一當(dāng)然是看《快樂(lè)男生》了。我最喜歡陳楚生了,我想很多人都喜歡他,有人喜歡他的聲音,有人喜歡他抱著吉他的神情,有人喜歡他的故事,有人喜歡他的為人……我喜歡他,似乎不需要因?yàn)槭裁?,又似乎是因?yàn)樗囊磺小.?dāng)再次看到他的時(shí)候就已經(jīng)很是被他吸引了,是因?yàn)樗穆曇?,還有他抱著吉他用心歌唱,用音樂(lè)講故事的神情,記得當(dāng)時(shí)聽(tīng)他演唱的時(shí)候,整個(gè)人就完完全全的陷進(jìn)去了,似乎是你走進(jìn)了他的故事,又似乎是他走進(jìn)了你的內(nèi)心深處,這種感覺(jué)是當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的其他所有選手都沒(méi)有的,別的選手唱歌時(shí)就是簡(jiǎn)單的機(jī)械的在聽(tīng),而對(duì)于楚生是聆聽(tīng)。在后來(lái)一場(chǎng)一場(chǎng)的比賽中對(duì)他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生跟蘇醒之間,歌迷分成了兩派,評(píng)委分成了兩派,主持人似乎也分成了兩派,最終結(jié)果出來(lái)后,何老師還口誤把陳楚生說(shuō)成蘇醒。陳楚生跟蘇醒,完全是兩個(gè)世界的人,一個(gè)賣(mài)盒飯度日,一個(gè)少年留學(xué)海外。最后冠軍是陳楚生,我興高采烈地大聲疾呼,我贏了,我們楚生贏了。這個(gè)世界上,我相信每個(gè)人付出的堅(jiān)持與努力都是回得到回報(bào)的。初中生周記篇7我的對(duì)面是一個(gè)活潑、調(diào)皮的小伙子,他長(zhǎng)得很英俊??墒撬男愿袷悄欠N讓人理解不透的。他又有點(diǎn)愛(ài)哭,因此我送他外號(hào)“愛(ài)哭鬼”。但他又不是那種小氣之人,如果誰(shuí)借他東西,只要他有,一定會(huì)毫不猶豫的借給你。上課時(shí)他有時(shí)會(huì)走神,但有時(shí)他會(huì)全神貫注的聽(tīng)老師講課。以前他是小組10號(hào),現(xiàn)在的他產(chǎn)生了巨大的變化,一瞬間竟變成了小組4號(hào),這讓我驚訝不已。我很佩服他的變化,但是他沒(méi)有因?yàn)檫@次的考試而驕傲,只是別人夸他的時(shí)候,他總會(huì)說(shuō):“我們要想考個(gè)好分?jǐn)?shù),就要聽(tīng)老師的話?!彪m然他的脾氣不好,但是他的字很好,他總是有讓我生氣的一面,比如說(shuō):上課我是他的對(duì)面,所以他的學(xué)習(xí)由我來(lái)管,有時(shí)他會(huì)玩或者鬧,然后我會(huì)生氣的說(shuō):“王國(guó)慶,你又玩兒了,今天我很生氣,就是因?yàn)槟?。”說(shuō)完以后我就會(huì)兩節(jié)課不理他,他看到我這樣,就會(huì)說(shuō):“對(duì)不起,我下次一定不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤?!彼f(shuō)完以后我便不說(shuō)話,這說(shuō)明此時(shí)我已經(jīng)原諒他了。他調(diào)皮的時(shí)候,又讓我哭笑不得。為什么我會(huì)哭笑不得呢?那是因?yàn)樗麜?huì)像老鼠一樣,在那里吱吱——吱吱。如果你們不信的話,就來(lái)親身體驗(yàn)一下吧!王國(guó)慶我想對(duì)你說(shuō):“如果你能每次都考得這樣優(yōu)秀,每次上課都認(rèn)真聽(tīng)講,我相信你一定會(huì)給別人樹(shù)立榜樣?!蔽易詈筮€想對(duì)你說(shuō)一句話:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。你一定要好好珍惜時(shí)間哦!”初中生周記篇8夜幕降臨了,天幕繁星點(diǎn)點(diǎn)。我喜歡仰望天空中的星,它們不停地眨著眼睛,好像在對(duì)著我笑;我喜歡天上的星星,那無(wú)數(shù)星星數(shù)也數(shù)不完,我總是不停地?cái)?shù)著,一遍又一遍。天上的星星千奇百怪,有的明亮,有的暗淡;有的一閃即逝,有的叁五成群一起做游戲;有的兩叁個(gè)在一起,還有的孤零零的......月亮出來(lái)了,那么皎潔,那么溫柔,像美麗大方的仙女。她#FormatImgID_0#得那么美、那么甜,竟笑彎了腰。而那晃動(dòng)不停的滿(mǎn)天星斗,像黑夜里眨動(dòng)著無(wú)數(shù)雙眼睛,像草塬上的春花,像剛剛耕耘后播撒下的無(wú)數(shù)閃光的種子,像一顆顆光閃閃、亮晶晶的夜明珠。而天空則像無(wú)邊的海洋,上面泛動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)銀光。一條又白又亮的銀河,橫貫天空,聽(tīng)老師說(shuō)它是由無(wú)數(shù)顆星星組成的。北邊,南邊的星座都那么迷人,又讓人感到很神秘:大雄星座、小熊星座、天馬座、蝎子座。。每一個(gè)星座都有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。大熊星座和小熊星座的故事是那么感人:世界上有個(gè)女人長(zhǎng)得很美,天后赫拉嫉妒她的美貌,把她變成了一只大雄。天神之王可憐她和她的兒子,于是把她的兒子變成小熊,從此母子相依,大熊星座和小熊永不分離。我喜歡天上的星星。初中生周記篇9今天,我們坐著大巴一起來(lái)到了太平山森林公園。在游玩的路上,所有人又說(shuō)又笑,載歌載舞,就連司機(jī)情不自禁地哼著小曲了。路上的風(fēng)景陸續(xù)后移,那些茁壯茂盛的大樹(shù)看得我眼花繚亂……經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的五小時(shí),我們終于到達(dá)了太平山森林公園。司機(jī)停下了大巴車(chē),車(chē)上的人一涌而下,都擠在森林公園門(mén)口去買(mǎi)票,當(dāng)然,我和媽媽也像其他人一樣,在人群中擠來(lái)擠去,我們交完費(fèi),就開(kāi)始爬山了……爬山的路開(kāi)始是平坦的,我們走了好長(zhǎng)一段,才開(kāi)始上坡。山上人山人海,路的旁邊是一條潺潺流動(dòng)的小溪,伴著清澈河水的叮咚響,知了在樹(shù)叢里不知疲倦地歌唱。到了山上,我發(fā)現(xiàn)兩座山倒映在小溪中,碧山綠水,清澈見(jiàn)底,小溪里的小蝌蚪也抖動(dòng)著他那小尾巴快活的游來(lái)游去,天空中美麗的彩虹瀑布,隨風(fēng)而下,飛揚(yáng)而下,真有一股飛流直下三千尺的感覺(jué)。走累了,餓了我們就在小溪邊的石塊上坐下來(lái)吃東西,還用手捧成碗狀舀水喝。時(shí)間很快就到下午了,我戀戀不舍得走出了這美麗,靜謚的地方。我心想:下一次我還要來(lái)這個(gè)美麗的太平山游觀,讓自己的心情放松,緩解自己的學(xué)習(xí)壓力。初中生周記篇10大年初二,我跟爸爸、哥哥等人去了海南島玩。這天下午,我們從浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)出發(fā)。兩個(gè)半小時(shí)后,就到了海南美蘭機(jī)場(chǎng)。我們?cè)诤D蠉u玩了許多地方,博鰲、興隆的植物園、三亞的西島、大小洞天、南山寺……其中,我最喜歡的要數(shù)西島之行了。一路上,車(chē)窗兩邊全都是椰子樹(shù)、小山、農(nóng)田,好一派美妙的自然風(fēng)光!來(lái)到西島碼頭,我們乘坐快艇上了西島。這里簡(jiǎn)直是人的海洋,玩水的,堆沙的,聚餐的,沖浪的……我們連忙奔向海灘。在金黃的沙灘上,沐浴著跟煦的陽(yáng)光,傾聽(tīng)著海浪的拍擊……真是舒服極了。我們卷起褲腿,邊走邊撿拾被海水沖上來(lái)的貝殼。前方總是有意外的收獲在等著我們。一陣海浪卷過(guò)來(lái),我們都摔在了沙灘上。貝殼抵著我的骨頭,“硬碰硬”的感覺(jué),真讓人難受。再一看,我們的“戰(zhàn)利品”都被沖得七零八落了。唉,我只好重新?lián)炱疬@美麗的貝殼。在海水的沖刷下,貝殼更多,也更加晶瑩剔透,讓我流連不舍。我們玩累了,便躺在沙灘上,任憑海水拂到我們的肚子上,涼絲絲的,感覺(jué)自己就是一只小小的貝殼,享受著大海媽媽溫情的撫摸,多么愜意啊!我們還讓“大胖哥哥”睡在沙灘上,用沙子埋住他的身體。只有頭部露在外面的“大胖哥哥”,連嘴里都進(jìn)了沙子,這哭笑不得的樣子,好不滑稽!我們還給他拍了照,記錄下了他這副丑模樣呢……雖然,我們告別了這令人流連忘返的地方,但是海南島的迷人風(fēng)姿早已深深印在我的腦海中了。初中生周記篇11那時(shí)候我的成績(jī)除了語(yǔ)文一科外其他的科目都是掛紅燈的,這并不代表我的語(yǔ)文成績(jī)很好??尚Φ氖且郧暗奈铱傄詾轫n寒是一位滿(mǎn)臉褶皺,頭發(fā)花白的老頭兒。自從語(yǔ)文老師告訴我韓寒是一位年輕的作家,是一位很有個(gè)性的作家。我才為我以前的愚鈍感到羞愧。聽(tīng)語(yǔ)文老師把韓寒介紹完后我就對(duì)他起了興趣,在網(wǎng)上查了很多關(guān)于他的資料,這時(shí)才知道韓寒是一位80后的作家,而且被稱(chēng)為“80后作家的領(lǐng)軍代表人物”。韓寒的文常常給人第一感覺(jué)就是嫉世憤俗、出乎我們所有人的意料之外,并且有些博文或者散文更是以偏激的形式大膽的出現(xiàn)在我們的眼前,讓我們都為之汗下。記得韓寒說(shuō)過(guò)這樣一句話,具體的我也記不清了,大體的意思就是說(shuō)‘不要模仿我,讓我重來(lái),我自己都學(xué)不好我自己’,給我感覺(jué)就是破罐子破摔那種意思,而且必須摔的粉碎!我想他是想一竿子捅到底吧!說(shuō)起韓寒這個(gè)詞,大家就會(huì)馬上想到年少輕狂、傲慢、放蕩不羈幾個(gè)代表性詞語(yǔ),這應(yīng)該就是網(wǎng)絡(luò)的力量之大吧。但是據(jù)我了解他離開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)回到現(xiàn)實(shí)后就變成了另外一個(gè)人,一個(gè)溫和熱情、中規(guī)中矩的人,對(duì)誰(shuí)都是微笑以待,誠(chéng)之以待!生活中的他很難讓我聯(lián)想到那些偏離社會(huì)要求的文章,然而,這些文章除了他——韓寒,又有誰(shuí)能寫(xiě)的出來(lái)呢?以上只是一個(gè)初中生的個(gè)人看法,如有錯(cuò)誤,恕不解釋。初中生周記篇12一個(gè)熱浪滾滾的下午,小區(qū)里的蟬們拼了老命地叫著。陽(yáng)臺(tái)上的白蘭花樹(shù)上被我和老媽囚著一只母蟬,不會(huì)叫,有點(diǎn)沉悶。我突然想:何不再捉一只公蟬讓它在我家陽(yáng)臺(tái)上放聲歌唱呢。于是,我叫上同學(xué)王思賢一起來(lái)到小區(qū)樹(shù)叢中捉蟬?!爸?-了--知--—了”,到處都是蟬的聲音,我們?cè)诿艿臉?shù)葉中尋找著。終于,在一棵青翠欲滴的柳樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)--黑黑的身體,兩片薄薄的翅膀正隨著叫聲不停的顫動(dòng)著,清脆的叫聲撥動(dòng)了我的心弦,這正是我想要的公蟬!我們小心翼翼地靠近它,這才發(fā)現(xiàn)我倆都?jí)虿恢?,只差一點(diǎn)點(diǎn)了,怎么辦呢?對(duì),請(qǐng)捉蟬高手———老媽來(lái)幫忙!我讓王思賢繼續(xù)守住目標(biāo),我則悄然退出,然后飛一般地去搬救兵了。老媽以最快的速度來(lái)到柳樹(shù)下,那只蟬還渾然不覺(jué)地在歡唱著,老媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著目標(biāo),悄悄地靠近,大氣也不敢出,尋找最佳時(shí)機(jī),而我和王思賢也是凝聲屏氣,盯緊目標(biāo)?!爸?-”蟬正肆無(wú)忌憚地還沒(méi)唱完整首曲子時(shí),只見(jiàn)老媽如餓虎撲食般跳起,雙手猛地一合,以迅雷不及掩耳之勢(shì)將蟬給罩住了!我們提到嗓子眼的心終于落了下來(lái),歡呼起來(lái)。我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老媽伸手如此敏捷呢!那可憐的蟬在老媽手中使勁的扇動(dòng)著翅膀“吱吱”掙扎著,很顯然這根本不管用。這樣,我就有一公一母兩只蟬了,老媽建議我送一只給王思賢,可她嫌公蟬太聒噪,就要了那只沉默不語(yǔ)的母蟬,我正好想要公蟬,真是皆大歡喜!初中生周記篇13人們都說(shuō)“小蔥拌豆腐——一青(清)二白”??赡阒罏槭裁磫幔壳啻硎[是青色的,白表示我拌的豆腐白的純潔,沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。今天中午媽媽讓我嘗試做一道“小蔥攔豆腐”的菜。因?yàn)閶寢屩牢也粫?huì),就說(shuō):“讓我來(lái)教你吧!”她先讓我切蔥,我平常看媽媽切蔥的時(shí)候很流利,可是這家伙怎么呢么難弄啊!菜刀重重的,目標(biāo)小小的,就像大象踩螞蟻,我問(wèn)媽媽豎著切?。繈寢屨f(shuō):“啊。”我一想媽媽切的可不是那樣子,正好這段正好是被切過(guò)的是斜的,我讓口大的一面朝上,用到斜著切,使得我整個(gè)身子都斜了過(guò)來(lái),不對(duì),這玩意兒還挺不好弄!我突然拔蔥轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,把從橫過(guò)來(lái)讓口大的朝里小的朝外這樣我終于切好了蔥。在媽媽的指導(dǎo)下我放了味精,放味精也不是個(gè)好事,還得少放不能多,還好我一次就成功,耶!鹽我也放好了……開(kāi)始攪拌了,媽媽讓我的兩個(gè)筷子頭形成一個(gè)十字形。往豆腐上往下摁我一下、兩下、三下、四下……十分鐘后一盤(pán)小蔥拌豆腐從我的手里誕生了。如果有人再問(wèn)我“小蔥拌豆腐一青(清)二白”的青代表什么的時(shí)候,我會(huì)毫不猶豫的告訴他,代表我的汗珠特別清涼。初中生周記篇14周六,我?guī)е”淼軄?lái)到廣場(chǎng)放風(fēng)箏?!巴邸焙枚囡L(fēng)箏,我看得眼花繚亂。有活潑可愛(ài)的“小金魚(yú)”正在自由自在的游。有威風(fēng)凜凜地“老鷹”正在天空飛翔。還有美麗的“蝴蝶”,瞧!它正在翩翩起舞呢!一只只風(fēng)箏真是各式各樣,天空成了一塊大花布。遠(yuǎn)處三三兩兩的小朋友有的正一邊悠閑坐在地上,一邊放風(fēng)箏。有的跑來(lái)跑去,已滿(mǎn)頭雞。還有的手不停地上下?lián)]動(dòng)。風(fēng)箏時(shí)而上,時(shí)而下。近處,我右手拿著線軸,左手拿著線,一二三,跑。我一個(gè)勁兒地跑了起來(lái),風(fēng)箏飛起來(lái)了,瞧!風(fēng)箏上的兩只小老鼠真可愛(ài),一只扎著一個(gè)蝴蝶結(jié),一只正笑瞇瞇地看著我呢!可我的臉上卻流下了豆大的汗珠。漸漸地風(fēng)箏越飛越低,在空中跳起了芭蕾舞,我連忙使出吃奶的力氣跑起來(lái)。我的風(fēng)箏又飛上去了,嚇了我一跳,接著,我又放了一些線,風(fēng)箏越飛越高,在天空橫掠過(guò)。站在一旁的小表弟看了高興地跳著說(shuō):“姐姐真棒!”。此時(shí)此刻,我想起了一首詩(shī):草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。初中生周記篇15叮叮叮,下課鈴聲響了,老師走了之后,我一如既往地趴在桌子上……過(guò)了幾分鐘我終于呆不住了,立志一定要找到玩伴,我看向在一旁跟朋友玩游戲玩得火熱的蔡小亨,突然心生一計(jì),嘿嘿嘿……蔡小亨就是你了,你就自求多福吧。我裝作若無(wú)其事地走到蔡小亨桌前,鎖定了目標(biāo)就拿起了那只可憐的小鉛筆放到蔡小亨的書(shū)包里。我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)頭就走時(shí),劉小陽(yáng)突然冒了出來(lái)我被嚇了一大跳,劉小陽(yáng)似笑非笑了對(duì)我說(shuō):“不如我們把筆放到白小雨的抽屜里?!”我一愣心想:劉曉陽(yáng),沒(méi)想到你還有這樣“優(yōu)秀”的一面啊,不過(guò)看你有做我們這行的“慧根”,就聽(tīng)你的,我豎起了大拇指說(shuō):“聰明”。我們相視一笑后開(kāi)始實(shí)行“計(jì)劃”,這次我拿了兩支筆,把兩支筆放在了白小雨的抽屜里。隨后我跑到蔡小亨那邊告狀,“蔡小亨!白小雨拿了你的筆!把你的筆放到了抽屜里,我看到了”。蔡小亨二話不說(shuō)就大步?jīng)_到白小雨面前?!鞍仔∮?,你干嘛拿我的筆?”白小雨一臉問(wèn)號(hào)說(shuō):“什么筆啊?我沒(méi)拿呀”。眼看事情馬上就要敗露,我立馬跑到白小雨面前說(shuō)“你別再裝啦,白小雨!我都看到了!”隨后把早已藏在白小雨抽屜里的“證據(jù)”拿了出來(lái)說(shuō):“證據(jù)在此,你還有什么話可說(shuō)”?隨后就把筆放在了桌子上,做賊心虛地往后悄悄退了好幾大步,生怕這“戰(zhàn)火”燒到我身上。蔡小亨一看血壓立刻就彪到180,就和白小雨開(kāi)啟了“戰(zhàn)斗”模式。只見(jiàn)兩人推來(lái)推去,“精彩”極了。這時(shí)劉小陽(yáng)又冒了出來(lái),興奮地說(shuō)道,“太好了,我們這周的周記題材有著落了”,我點(diǎn)了點(diǎn)頭示意劉小陽(yáng)要“低調(diào)”,就繼續(xù)看戲了。可是好景不長(zhǎng),蔡小亨立馬就發(fā)覺(jué)了不對(duì)勁,停止了和白小雨的打斗,向我走來(lái)。我有些緊張,但我一向覺(jué)得做事要敢做敢當(dāng),我在做這事的時(shí)候就應(yīng)該想到這樣的結(jié)果。來(lái)吧,就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!“這件事是不是你干的”?蔡小亨問(wèn)我,還沒(méi)等我解釋。上課鈴就響了,蔡小亨無(wú)奈地回到了座位上。我也不例外,心里總覺(jué)得對(duì)不起他,心想下課了一定要找個(gè)機(jī)會(huì)跟他說(shuō)對(duì)不起。這次可真算是死里逃生,我以后再也不敢了。初中生周記篇16書(shū),像一位良師佳友,讓我從中學(xué)到許多知識(shí);書(shū),像一盞明燈,照亮我們的前途;書(shū),好像一把鑰匙,為我們打開(kāi)智慧的大門(mén)。我一遇到書(shū),就像餓狼遇到食物,迷茫的人見(jiàn)到光明。多少人因?yàn)榭戳艘槐竞脮?shū)而讓自己的一生輝煌!所以,讀書(shū)是有必要的。我讀的書(shū)有很多。小時(shí)候,我就愛(ài)讀些童話故事。漸漸長(zhǎng)大了,我開(kāi)始讀些古今中外的名著。常常讀的有《水滸傳》,《紅樓夢(mèng)》等。水滸傳里,一百零八位綠林好漢讓我佩服;七色花讓我浮想聯(lián)翩;青年近衛(wèi)軍里的青年不禁讓我肅然起敬……周?chē)囊磺蟹路鸩粡?fù)存在,好像在書(shū)的世界里遨游。我一碰到書(shū),就津津有味地讀起來(lái),其余的事全忘記了。記得有一次,媽媽讓我買(mǎi)面條,而我一邊看書(shū)一邊走,稀里糊涂的買(mǎi)了方便面……不過(guò),讀書(shū)也有好處,在四年級(jí)時(shí),我的作文獲得了一等獎(jiǎng),媽媽心里像吃了蜜似的甜,特別高興。讀的書(shū)多了,我也領(lǐng)悟出許多道理。剛開(kāi)始寫(xiě)作時(shí),少不了借鑒和模仿,但真正打動(dòng)人心的作品,應(yīng)該是自己嘔心瀝血用盡全部感情完成的!“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”我們要書(shū),更要多讀書(shū)。初中生周記篇17每年最盼望的就是自己的生日,在我影響中最深的是我的8歲生日。盼望已久的8歲生日終于來(lái)到了,又能收到爸爸媽媽的生日禮物了。想到這里心里美滋滋的。今年我都8歲啦,爸爸媽媽今年會(huì)送我什么生日禮物呢?以前都是給我買(mǎi)許多好吃的和好玩的。我在心里暗暗想:是自行車(chē),這是我一直想要的;也許是滑輪鞋……我喜歡的太多了,不想那么多了,回到家不就知道了嗎!放學(xué)后背著書(shū)包,高高興興的回家了。到家了看見(jiàn)媽媽正在包餃子,爸爸也在廚房做菜,我在房子仔細(xì)里找了一次,只看見(jiàn)一盒蛋糕,再?zèng)]有別的禮物,我覺(jué)得很委屈,淚珠不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)。我沒(méi)有啃聲跑進(jìn)書(shū)房。過(guò)了一會(huì),媽媽喊我吃飯,我無(wú)精打采的坐在飯桌旁,沒(méi)有一點(diǎn)胃口。爸爸媽媽看出了我的心思,爸爸說(shuō):“雨,這時(shí)爸爸媽媽給你買(mǎi)的生日禮物?!闭f(shuō)著從櫥柜里拿出一個(gè)地球儀,我瞧了一眼,心里老大不高興。飯后,媽媽拿出地球儀給我講了起來(lái):“媽媽指著地球儀告訴我哪里是高山,哪里是大海,哪里是南極,哪里是北極,哪里是中國(guó),哪里是我的家鄉(xiāng)……我越庭越覺(jué)得有趣。這真是有意義的生日禮物!也是我收到的生日禮物中最不尋常的禮物。原來(lái)爸爸和媽媽是為了讓我開(kāi)闊眼界、學(xué)習(xí)更多的知識(shí)才送我這樣的生日禮物。我應(yīng)該感謝爸爸媽媽。初中生周記篇18今天,我正在書(shū)房中做作業(yè),飄來(lái)一股熏人的煙味。我猛地一回頭,找到了制造煙霧的“罪魁禍?zhǔn)住薄职?。只?jiàn)他正在客廳里一邊翹著二郎腿,看著電視,一邊吞云吐霧呢。見(jiàn)此情景,我一個(gè)箭步?jīng)_上去,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你再吸煙的話,肺都要變得黑不溜秋了??旖涞舭?”沒(méi)想到爸爸不但不聽(tīng),還反駁:“你小孩子管什么,做作業(yè)去!”我正不服氣呢,媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“兒子說(shuō)你是為你好,你倒好,還有臉說(shuō)‘管不著’。快扔了!”說(shuō)罷,便從爸爸口中拔出了才剛剛點(diǎn)著的香煙,扔進(jìn)了煙灰缸里。爸爸感到很不耐煩,說(shuō):“干什么,我才吸了一半呢!”說(shuō)完,竟然又點(diǎn)起了另一支煙,房間上空再次煙霧繚繞,再次產(chǎn)生了熏人的煙味……爸爸,為了你自己和家人的身體健康,盡早戒煙吧!初中生周記篇19在我們的生活中,不免會(huì)有許多困難。其實(shí),困難就是一個(gè)彈簧,你弱它就強(qiáng),困難還是一只可怕的攔路虎,阻止我們前進(jìn)……困難是躲不開(kāi)的,它因?yàn)槟愕暮ε露兇螅痪拖裎?,遇到困難后總能勇敢的去面對(duì)嘗試克服困難。記得有一次,爸爸媽媽去外邊和他們的同事共進(jìn)午餐。學(xué)完英語(yǔ)的我回到家時(shí)已經(jīng)是肚皮貼肚皮了。后來(lái),我走進(jìn)廚房一看還有一些新鮮的土豆!這可真是天意!于是,我圍好圍裙,學(xué)著媽媽平時(shí)做飯的模樣開(kāi)始自己做飯。“啪,啪,啪?!蔽夜瓮晖炼蛊ず缶烷_(kāi)始切土豆絲,然后一個(gè)勁的炒了起來(lái)。我先放了一湯勺的食用油然后把切好的土豆絲放進(jìn)鍋里。大概過(guò)了幾分鐘的,我根據(jù)自己喜愛(ài)的`口味,依然放了一湯勺的鹽。土豆炒熟后,我使用鍋鏟把它從鐵鍋里盛到菜盤(pán)里,打理好一切后,我就迫不及待的拿出筷子,嘗嘗我的手藝。我?jiàn)A起幾根土豆絲放到我的嘴里,還沒(méi)等我嚼爛就從口中吐了出來(lái)。這盤(pán)土豆鹽放得太多了,差點(diǎn)把我咸死了。于是,我只好倒掉了這盤(pán)我人生中第一次自己做的土豆絲,我既傷心又難過(guò)。心想:這可怎么辦呢?我已經(jīng)白白浪費(fèi)兩個(gè)土豆了!我再也不敢嘗試第二次了!可后來(lái),我又轉(zhuǎn)念一想:不行!我一定要把這盤(pán)土豆做成!于是,我又重拾信心,開(kāi)始了炒土豆的第二次。這次雖然鹽沒(méi)有放多,可是,那些頑皮的食用油們就像熱鍋上的螞蟻一樣蹦來(lái)蹦去,全部濺在了我拿鍋鏟的右手上,令我疼痛不已。后來(lái),我靈機(jī)一動(dòng),從冰箱里拿出兩層保鮮袋抱在我的手上。哈哈,這下我可再也用不著害怕那些淘氣的食用油了!經(jīng)過(guò)了十幾分鐘,香氣撲鼻的土豆絲終于上桌了!我掩飾不住內(nèi)心的喜悅,連忙拿起筷子把土豆絲夾起來(lái)嘗了一口。哇,這可真是一道美味佳肴呀!我一邊品嘗自己克服困難后,經(jīng)過(guò)辛苦的努力做出來(lái)的土豆絲,一邊看著我右手上被食用油炸起的水泡,心想:只是在我的右手上炸出幾個(gè)水泡而已,就能換到一盤(pán)自己親手做的美味佳肴,即使多受點(diǎn)傷,也值了!今天,我心里喜滋滋的,比吃了蜂蜜還要甜。因?yàn)?,我成為了一個(gè)戰(zhàn)勝困難的勇士,不再害怕任何困難!朋友們,困難本身并不可怕,可怕的是你沒(méi)有戰(zhàn)勝它的勇氣。微笑著面對(duì)它,拿出你智慧,你就能夠像我一樣攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝,成為一名打敗困難的常勝將軍!初中生周記篇20暑假已經(jīng)到了,以往一到暑假我便會(huì)老是去哥哥家跟他玩。因?yàn)槲业哪昙o(jì)和他的年紀(jì)差不多所以我們相處得很好,用爸爸的話說(shuō)是我們倆特別合拍?;蛟S是我跟他的年紀(jì)差不多大,所以我們總有說(shuō)不完的事。今年暑假我原本也想去哥哥家玩,可是他要去參加補(bǔ)習(xí),我只好每周日去。然而我去之前得把作業(yè)完成,不然會(huì)被媽媽剝奪這個(gè)權(quán)利。那天我做完作業(yè)便去了哥哥家玩兒。偶然中,我發(fā)現(xiàn)了一條去他家的近道:那就是先走幾十米公路,再進(jìn)一片小竹林,過(guò)林以后上一座小泥丘,再下來(lái)再上一座橋,過(guò)橋后走一會(huì)兒就到他家了。從發(fā)現(xiàn)之日起,我一直走這條路去他家,自從有了這條秘密通道后,一趟路成就為我節(jié)省了大約1個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我們兩個(gè)便可以盡興地玩。這不,前幾天,我還從這兒走過(guò)一回呢!那天,我做完作業(yè),對(duì)奶奶說(shuō)了一聲去哥哥家玩,可來(lái)到竹林前,到底進(jìn)不進(jìn)去呢?我卻猶豫了,因?yàn)槲乙郧白哌@條路時(shí)看見(jiàn)了一只大蜘蛛,挺恐怖的,可我為了能和哥哥多玩一會(huì)兒,還是硬著頭皮鉆了進(jìn)去,還隨手拿來(lái)一根竹棒防身。這兒的景色倒是美,春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,那竹子也煥發(fā)著生機(jī),透出的竹葉也是如此,碧綠碧綠的,可此時(shí)的我只顧四周有沒(méi)有危險(xiǎn),哪有閑情雅致來(lái)欣賞這春日美景啊,我急匆匆地沖出了這片小竹林,沖過(guò)了小泥土丘后,來(lái)到橋前,眼前的景象使我驚呆了:去年冬季那場(chǎng)百年難遇的大雪竟然把橋僅存的一半欄桿也給弄斷了,現(xiàn)在的小橋就只有光禿禿的橋面,看上去很危險(xiǎn),但我告訴自己不能半途而廢,我鼓勵(lì)了一下自己,踏上了橋,但我的腳還是軟得不能動(dòng),但我還是一發(fā)力,艱難地戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地趟了過(guò)去,我剛一踏過(guò)橋,便馬上癱坐在地上,我要好好放松放松緊張的神經(jīng)。橋下的小魚(yú)小蝦們,不時(shí)探出小腦袋,張開(kāi)著嘴,好像在取笑我沒(méi)用呢!我走過(guò)了橋,便和哥哥去玩了,而回來(lái)時(shí),我仍選擇了那條絕徑,這一次,我不怎么怕了,因?yàn)槲乙呀?jīng)有了一次成功的經(jīng)歷。這次“探險(xiǎn)”,我決不會(huì)忘記的。它是對(duì)我勇氣的一次考驗(yàn)。初中生周記篇21美麗的田園我去過(guò)許多地方,它們都非常美,但這些并不算美,不過(guò),有一個(gè)地方我覺(jué)得是最美的,就像人間仙境。那個(gè)地方就是田園。田園的風(fēng)景是美麗的,田園的天空是蔚藍(lán)的,田園的色彩是五彩繽紛的。在陽(yáng)光明媚的早晨,陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地,灑滿(mǎn)了田野,灑滿(mǎn)了正在玩耍的小孩子……每當(dāng)有游客來(lái)這里參觀,他們都會(huì)陶醉在這一片美景中。在綠茵茵的草地上,盛開(kāi)著千萬(wàn)朵花兒,它們都爭(zhēng)芳斗艷。已經(jīng)開(kāi)的,爭(zhēng)著向人們展示自己的美;還沒(méi)開(kāi)的,似乎正在收集養(yǎng)料,在明天怒放。在小河邊,有幾只雪白的鵝,這幾只雪白的鵝,儀態(tài)端莊,每走一步都要測(cè)量一下,即使有一條狗在追著它們,它們也是從容不迫的樣子。小河里,有幾只正在游戲水中的鴨子,他們不時(shí)地把頭扎到水里去覓食。在麥田里,我看到的竟是那一望無(wú)際的金色麥海洋。那麥稈擎起了豐滿(mǎn)的穂兒,那齊刷刷的麥芒,猶如樂(lè)譜上的線條,一個(gè)麥穗兒,就是一個(gè)跳動(dòng)的音符……啊。田園真美。這么美的景色,怎么能不讓人流連忘返呢初中生周記篇22從小我就很膽小,不管遇到什么事怕,連向別人借一點(diǎn)東西或叫別人過(guò)來(lái)都不好意思,晚上出門(mén)每一步都心驚膽寒。盡管是這樣,但是小時(shí)候從來(lái)沒(méi)想過(guò)改變這種狀況,直到去年的一次羞辱,我才下決心:再也不能這樣了。記得在學(xué)校讀寄宿,錢(qián)掉了,家里的路又是那樣遠(yuǎn),又是孤身獨(dú)走,我想出了一個(gè)辦法,叫同桌幫我從班主任那里借,結(jié)果同桌大笑說(shuō):“你怎樣這么膽小,借錢(qián)也怕,虧你長(zhǎng)這么大了。”言語(yǔ)中滿(mǎn)含著輕視。我感到自己心跳得很快,感覺(jué)到所有的同學(xué)都輕視我,都在嘲笑我,但我又怕出是非,任由他們笑,晚上睡覺(jué)時(shí)和我睡的好友說(shuō):“海峰,你那么膽小,能夠改過(guò)來(lái)嗎”我吞吐問(wèn)道:“怎樣改”他說(shuō):“明天你親自去班主任那里借,鍛煉一次也好?!薄班拧!蔽掖饝?yīng)了,同時(shí)也在心里鼓勵(lì)自己:必須要改了。第二天一大早,好友把我推到班主任面前,我急忙想逃開(kāi),班主任似乎明白我有事,開(kāi)口問(wèn)道:“海峰,你有什么事”我說(shuō):“我想借一元錢(qián)回家。”我覺(jué)得自己的聲音在發(fā)抖。班主任遞過(guò)來(lái)一元錢(qián)給我,還溫和地說(shuō):“沒(méi)事的,膽大一點(diǎn)。”我覺(jué)得自己的臉在發(fā)燒,拿著錢(qián),立刻跑了。我沒(méi)想到,事情原先是這么容易,只但是是一兩句話的事情,我卻把它想像得是何等艱難,我假想了很多種狀況,卻沒(méi)想到是如此簡(jiǎn)單。---是我自己嚇著自己了。有了這次的經(jīng)驗(yàn),我學(xué)著和其他的同學(xué)交往,與他們嬉戲玩樂(lè),與他們共同討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,我灰暗的天空逐漸變得晴朗起來(lái)。我此刻才明白,凡事都有第一次,不管它多么難,只要勇敢去嘗試,是完全可能的,只有先戰(zhàn)勝了自己,才能戰(zhàn)勝更多的困難。初中生周記篇23光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我登上五指山這件事已經(jīng)過(guò)去了半年。但每當(dāng)我想起這件事,心里就像吃了蜜一樣甜。那是今年的“五一”勞動(dòng)節(jié),這天陽(yáng)光燦爛,萬(wàn)里無(wú)云。為了磨練我的意志力,爸爸媽媽決定帶我并邀上我的小伙伴們一同去登五指山。我們準(zhǔn)備了一些野餐用的食品,便出發(fā)了。不知不覺(jué),我們已經(jīng)來(lái)到了五指山腳下。抬頭仰望著高聳入云的五指山,我們大聲吶喊:“五指山,我來(lái)征服你了?!北闩d高采烈地向五指山發(fā)起了“進(jìn)攻”。剛上山的道路還比較寬敞、平坦。但是到了半山腰,道路就變得又窄又陡,更加崎嶇不平了。而且,道路中間和兩旁都會(huì)有一些“攔路虎”——倒下的樹(shù)干和斜伸出來(lái)的樹(shù)枝。沒(méi)辦法,我們孩子們只能鉆過(guò)去,而大人們只需稍稍抬腿就能跨過(guò)去。離山頂不遠(yuǎn)了,而我卻想退縮了:唉,離山頂還有多遠(yuǎn)啊。我們還是回去了吧。此時(shí),我情不自禁地想起了一句民間諺語(yǔ)?:世上無(wú)難事,只怕有心人。再加上伙伴們的鼓勵(lì),于是,我又鼓起了勇氣,頑強(qiáng)地向山頂慢慢走去。由于道路濕滑,我不時(shí)就會(huì)摔一跤。但是我都咬緊牙關(guān)挺過(guò)去了?!肮Ψ虿回?fù)有心人?!辈灰粫?huì)兒,我也登上了山頂。山頂上煙霧繚繞,真有一種騰云駕霧的感覺(jué)呢。在回來(lái)的路上,我們一路唱歌,一路歡笑。這次登山讓我明白了:只要目標(biāo)專(zhuān)一,持之以恒,就沒(méi)有什么克服不了的困難,就沒(méi)有什么是做不成的。初中生周記篇24中午放學(xué),孩子興沖沖進(jìn)了家門(mén),一進(jìn)門(mén)就叫:“媽媽、我跟你說(shuō),我發(fā)紅領(lǐng)巾了?!薄芭?。兒子是少先隊(duì)員了?!焙⒆訚M(mǎn)臉喜悅,手壓著胸前的紅領(lǐng)巾,好像展示給我看,我盯著孩子胸前的紅領(lǐng)巾,微笑著說(shuō):“孩子,你戴上這紅領(lǐng)巾顯得更帥了,這也是你通過(guò)努力才能戴上紅領(lǐng)巾的,媽媽恭喜你呀。”接下來(lái)孩子興奮的不得了。說(shuō):“老師說(shuō)誰(shuí)不好好學(xué)習(xí)、不聽(tīng)話,還要把紅領(lǐng)巾收走呢。還有——不能打架?!薄芭?,知道了,沒(méi)有資格再做少先隊(duì)員了,所以老師要收走?!薄笆?。”“媽?zhuān)业睦蠋煵皇瞻?”“當(dāng)然不收,你聽(tīng)話,又愛(ài)學(xué)習(xí),是老師的好學(xué)生呀?!焙⒆訋е鴵戳业男那椋憩F(xiàn)給我看?!皨?zhuān)憧?,我今天作業(yè)很少,一會(huì)兒就寫(xiě)完,寫(xiě)完我讀故事給你聽(tīng)?!薄昂冒 5鳂I(yè)要寫(xiě)好,認(rèn)真檢查。”“恩,我知道了?!蔽壹泵涞剑骸瓣?yáng)陽(yáng)是少先隊(duì)員了,就是不一樣,真讓媽媽省心?!奔t領(lǐng)巾孩子戴了一天了,晚上,他摘下紅領(lǐng)巾,小心翼翼地疊成小方塊,問(wèn)“媽媽?zhuān)业募t領(lǐng)巾放那兒?”我說(shuō):“放在抽屜里吧?!焙⒆邮帜弥B成小方塊的紅領(lǐng)巾,坐在床邊想了一會(huì)兒說(shuō):“還是放在我枕頭底下吧。”我說(shuō):“那你就放那兒吧?!钡诙焓切瞧诹赃^(guò)早飯,我給孩子曬被子,他就坐在床邊的桌子上寫(xiě)作業(yè),他看見(jiàn)了紅領(lǐng)巾,又拿起來(lái)。等我把被子曬出去,回來(lái)時(shí),看見(jiàn)孩子把紅領(lǐng)巾又戴在胸前,坐在椅子上寫(xiě)作業(yè)。我沒(méi)打攪他,給他關(guān)上門(mén)。隔窗戶(hù)望著孩子,我也沉浸在他那純真而帶有童趣的意境里。初中生周記篇25這些天,秋雨下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,敲擊著廣漠的田野,就好像有一個(gè)看不見(jiàn)的大手,在撥弄著一個(gè)無(wú)限大的箏琴。6點(diǎn)15分,我被鬧鐘給叫了起來(lái),看看媽媽?zhuān)呀?jīng)在廚房里忙忙碌碌了,這時(shí),我的心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭,我怎麼不趁這機(jī)會(huì)在窗戶(hù)上寫(xiě)字呢?于是,我小心心翼翼的拉開(kāi)了窗簾,在窗戶(hù)上寫(xiě)上了“孟祥龍大帥哥”這幾個(gè)字,通過(guò)這幾個(gè)字可以看見(jiàn)外面的景象。風(fēng)夾著雨,先在地上尋找著什么東西似的,東一頭,西一頭,路上的行人剛找到一個(gè)避雨之處,雨就“噼噼啪啪”的下了起來(lái),雨越下越大很快就像瓢潑的一樣,看那空中的雨真像一面大瀑布,一陣風(fēng)吹來(lái),這密如瀑布的雨就給封吹得如煙如霧。我迫不及待的打著傘來(lái)到了樓底下,可誰(shuí)知,我剛下來(lái),就看見(jiàn)了一個(gè)有趣的一幕。豆大的雨點(diǎn)落在了地上,濺起水花,那水花如同一個(gè)小小的噴泉。水花落在地上的時(shí)候,又變成了一個(gè)小水泡??雌饋?lái)就像一頂頂小帽子。透明的小帽子,細(xì)心看那雨點(diǎn)變成小帽子的過(guò)程,真是有趣極了。再看看土地上,像抹了油一樣滑,真是風(fēng)仗雨式,雨借風(fēng)威呀。吹得我站立不穩(wěn);稠密的雨柱,順著風(fēng)斜劈下來(lái),像一支支利箭,射的我睜不開(kāi)眼,喘不過(guò)氣。這場(chǎng)雨真大,霎時(shí)間,空中仿佛神魔亂舞,從那灰蒼蒼的云中撒開(kāi)千針萬(wàn)線,漸漸將天地縫合了。雨越下越大,雨柱猶如一排排利劍,傾斜著射向地面……哎。真希望這場(chǎng)雨下得不要太久。初中生周記篇26每個(gè)人都有不開(kāi)心的時(shí)候,都有迷失的時(shí)候;都有茫然的時(shí)候;都有徘徊的的時(shí)候;都有茫然的時(shí)候;都有徘徊的時(shí)候;都有自失的時(shí)候。這時(shí)的你何不如找一個(gè)朋友來(lái)傾訴一下,我有一個(gè)朋友,它是天空中飄浮著的一朵云……我還有一個(gè)朋友,它是一個(gè)無(wú)名地帶的一從小樹(shù)林……現(xiàn)在的我有時(shí)很矛盾,很迷茫,很猶豫,也很無(wú)助,沒(méi)有人當(dāng)我的傾訴對(duì)象,只有自己在努力掙扎著回到現(xiàn)實(shí)。那時(shí)的我突然驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)安慰的場(chǎng)所,安慰的對(duì)象,而它便是一叢小樹(shù)林中的一片云。我獨(dú)自一人漫步在這片小樹(shù)林中,聽(tīng)著樹(shù)葉“沙沙”作響的聲音,聽(tīng)著風(fēng)輕輕吹過(guò)的聲音,我仰躺在樹(shù)林的中心,仰望天空,那時(shí)我的好朋友早已在等著我的到來(lái)。我們沒(méi)有語(yǔ)言交流,只有心的相連。閉上眼睛,靜下心來(lái),不去想任何事情,輕輕的呼吸,你會(huì)聞到風(fēng)的氣息以及秋天的味道,那是多么閑雅啊……這樣的你,心已經(jīng)平靜了下來(lái),然而又自失起來(lái),覺(jué)得要和他隨風(fēng)飄浮,一起散發(fā)在含著秋的清香的氣息里。好了,你已經(jīng)平靜下來(lái)了,現(xiàn)在便可以獨(dú)自一人在風(fēng)的撫慰下,在云的牽絆下,在樹(shù)林的保護(hù)下打開(kāi)心中的鎖,盡情的呼喊吧。把這段日子中所有的壓氣全部釋放出來(lái),讓這股怨氣隨著風(fēng),隨著云一起凈化吧……心情好些了嗎?一定的,這樣的我們還有什么有所牽掛的?不光這些,那里還是我讀書(shū)的好去處呢。在那里,無(wú)人打擾,你可以毫無(wú)保留的走近書(shū)的世界,沒(méi)有人可以人可以打擾你,這便是你讀書(shū)的境界。因?yàn)橛心?,我不再徘徊,不再迷茫,不再自失,不再孤?dú),感謝有你,有你真好……初中生周記篇27我很小很小的時(shí)候吧,還不知道什么叫生,什么叫死,什么叫生活,什么叫人生。對(duì)這一切還是那么陌生無(wú)知。所以,一碰到令我傷心,令我難過(guò),令我不知如何掌控,令我恐懼害怕的事情就會(huì)在心底深深的留下印象。以至于,我雖然是個(gè)記性很不好的人,十歲以前的事情都已經(jīng)忘得差不多了,可是有件事情我卻一直沒(méi)有忘記,深深藏在我的心底,我偶爾看著當(dāng)初的單純無(wú)知,還是會(huì)咯咯地笑著……很小的時(shí)候吧,大概六七歲七八歲那樣吧,還很小,懵懂無(wú)知,有一次,我偶爾聽(tīng)朋友說(shuō),人的一輩子不是永恒的,是會(huì)老會(huì)生病會(huì)死的。我好奇地問(wèn)她:“咦,死是什么呀?很好玩的東西嘛……”朋友卻哭嗒嗒地告訴我說(shuō):“不是的,死就是一個(gè)人慢慢消失,直到不存在,媽媽說(shuō)人是去了天堂,可我聽(tīng)別人說(shuō)死了很痛苦的,你就見(jiàn)不到你爸爸媽媽了……而且人都會(huì)死的,你爸爸媽媽也會(huì)死掉,嗚嗚,以后都見(jiàn)不到他們了啊……我不要,嗚嗚……”本來(lái)聽(tīng)到可以去天堂,我還笑的很開(kāi)懷,可是聽(tīng)說(shuō)見(jiàn)不到爸爸媽媽?zhuān)踔涟职謰寢屢院笠捕家?jiàn)不到我,我哭的比她還厲害,那個(gè)時(shí)候我才剛明白死是什么意思啊?;氐郊抑校铱粗职謰寢尨葠?ài)的笑臉,卻一陣陣的難受,心痛痛的,想到以后都見(jiàn)不到他們,眼淚又一滴滴掉了下來(lái),從一點(diǎn)點(diǎn)的抽泣變得嚎啕大哭……爸爸媽媽不解的看著我,驚慌的問(wèn)道:“怎么了啊?是不是被人欺負(fù)了,來(lái),和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)?!蔽疫@才一點(diǎn)點(diǎn)抽泣地說(shuō):“我朋友說(shuō),說(shuō),人是會(huì),會(huì)死掉的……嗚嗚,我不要爸爸媽媽死,死掉,我,我不想見(jiàn)不到你們,我以后也,也會(huì)死掉嗎……嗎,我不要啊……”爸爸媽媽哄著我說(shuō):“乖寶寶,你要懂啊,人都是有生老病死的。我們這才要傳延后代啊,以后你的后人也會(huì)在地上為你祈福的。人死了就去天堂了呀,說(shuō)不定善良的人都會(huì)在天堂相聚呢。再說(shuō)了,寶寶你的人生還有很長(zhǎng),怎么可能現(xiàn)在就死呢,你肯定是長(zhǎng)命百歲的啦,不要擔(dān)心這一點(diǎn),而且人生就是順其自然懂嗎?”看著我有點(diǎn)傷心的樣子,媽媽繼續(xù)說(shuō)道:“再說(shuō)了,就是因?yàn)槿松喽蹋晕覀儾乓盐兆r(shí)間啊,不能浪費(fèi)時(shí)間?!蔽疫@才慢慢止住了哭泣,用力地抱著爸爸媽媽?zhuān)杨^埋在他們的懷里,享受這溫馨的一刻……的確是這樣,人的生死都是順其自然的,有一定的秩序,我們不能打破這個(gè)秩序,只能一點(diǎn)點(diǎn)的傳承下去。只有我們的去世,才有我們后人的成長(zhǎng)繼承呢。而且人生苦短,所以才正要珍惜每分每秒的時(shí)間。初中生周記篇28看著窗外的景物迅飛過(guò),感覺(jué)有些越來(lái)越暈,本來(lái)就暈車(chē),這次還要坐那么長(zhǎng)時(shí)間,想想就頭疼,突然手機(jī)振動(dòng),是同學(xué)的一條短信,問(wèn)我在干什么。我遲疑了好久,打了幾個(gè)字說(shuō)——在車(chē)上,要回家。他回復(fù):不是暈車(chē)嗎?沒(méi)事吧。我有些吃驚,心里卻有絲甜蜜滑過(guò),我早已忘記是何時(shí)告訴他的,他竟然還記得。我回復(fù):當(dāng)然暈了。然后過(guò)了許久沒(méi)見(jiàn)他回復(fù),有點(diǎn)急躁,感覺(jué)頭更疼了,正當(dāng)我昏昏欲睡時(shí),手機(jī)又開(kāi)始不安的震動(dòng),我看了一眼,不知道他發(fā)的是什么,總之很多,打開(kāi)一看,有些呆滯了,是暈車(chē)乘客的注意事項(xiàng),他讓我不要玩手機(jī)了,照上面的做,我答應(yīng)了。心里暖暖的,有種說(shuō)不來(lái)的滋味,只知在心底的某個(gè)角落那柔軟的甜蜜在緩緩散開(kāi)………時(shí)間慢慢的流逝,手表的指針不緊不慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著,“沙沙”的聲音在安靜而又聒噪的車(chē)廂里細(xì)微地唱著愉快的歌。又一次振動(dòng),是另一個(gè)同學(xué),他說(shuō):知道我剛坐上車(chē),又知道對(duì)暈車(chē)的我來(lái)說(shuō)算是個(gè)災(zāi)難。他發(fā)了幾首歌,是在學(xué)校他經(jīng)常給我唱的那幾首,我安靜的笑了。他讓我聽(tīng)聽(tīng)歌分散我的注意力,我本來(lái)是有許多話要對(duì)他說(shuō)的,但最后只簡(jiǎn)單地答了句:“嗯?!庇袝r(shí)我真奇怪,明明那么開(kāi)心或那么傷心想傾訴,但總會(huì)咽下去說(shuō)句:嗯。我想是時(shí)間讓我變了吧。青春的我們或許就是這樣吧。有點(diǎn)小叛逆,有點(diǎn)小迷糊,有時(shí)還會(huì)莫名其妙的傷感。嘆了口氣,開(kāi)始聽(tīng)歌,熟悉;的旋律,熟悉的歌詞,卻是不同的聲音,不同的意境,或許,原唱是比同學(xué)唱的好聽(tīng),但還是喜歡聽(tīng)同學(xué)的聲音,想起班級(jí)里那幾個(gè)愛(ài)唱歌的總湊在一起為我們唱歌,有時(shí)故意跑調(diào),改詞逗我們笑,思緒越飄越遠(yuǎn)……。我以為一切都和原來(lái)一樣,但再次在校園中見(jiàn)他們時(shí),竟有些陌生,本來(lái)想打招呼的,最后卻只留下一個(gè)尷尬的笑容,便匆匆擦肩而過(guò)。突然明白:或許我們走向成功的同時(shí),開(kāi)始與彼此越走越遠(yuǎn)了。青春很漫長(zhǎng)卻也很短暫,但在這特殊的時(shí)期我認(rèn)識(shí)了許多人,我們一起經(jīng)歷了許多事,有苦有樂(lè),有重逢的喜悅,也有離別的不舍。還有一年,我們以后或許很難再見(jiàn)了,但是我珍惜這份時(shí)光,這份感情。在這一年的青春里,感謝你,昔日的老師,昔日的同學(xué)和昔日的朋友,謝謝青春有你們的陪伴……初中生周記篇29曾近告訴自己,不要讓別人將你踩在腳下,但越是如此激勵(lì)自己,就越是頻繁的輸給別人,不知道是由于什么原因,次次考前都激勵(lì)自己說(shuō):“這次要考好一點(diǎn),別再讓楊天力鄙視你了。”但說(shuō)完之后,在考前信心滿(mǎn)滿(mǎn),但考后,那愁眉苦臉就是我臉上表情的寫(xiě)照。這次,是我初一年的最后一次考試,我真的不希望再輸給楊天力了,雖然我自己心里明白,他腦子很好使,任何難題到了他手上便不是問(wèn)題,但我真的敢肯定他并不認(rèn)真,至少?zèng)]比我認(rèn)真,但次次考出來(lái)每每都是第一,有時(shí)真的想喊出來(lái),為什么上天對(duì)那些認(rèn)真的卻總是不眷顧,為什么,有一次·,因?yàn)樗囊粋€(gè)無(wú)心之言,我大哭了四次。事后覺(jué)得自己有些幼稚,考差就考差了,下次認(rèn)真,多檢查幾遍,多有點(diǎn)耐心,多多積攢信心,多向……他學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論