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第九單元溶液課題1溶液的形成第1課時(shí)人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)1.能說(shuō)出溶液的概念、基本特征;能區(qū)分溶質(zhì)和溶劑。(重點(diǎn))2.能從宏觀上說(shuō)明溶液的特征,從微觀上解釋溶液是溶質(zhì)粒子分散到溶劑中的均一體系,能說(shuō)出溶液、溶質(zhì)、溶劑三者之間的關(guān)系。知識(shí)點(diǎn)一:溶液的形成及組成1.溶液的概念:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成______的、______的______物,叫做溶液。
2.溶液的特征:它的主要特征是______性和______性。3.溶液的組成:溶液由______和______組成。溶質(zhì)可以是固體,也可以是______或______。如果兩種液體互相溶解,一般把量多的一種叫做______,量少的一種叫做______。能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫做______,被溶解的物質(zhì)叫做______。______是一種最常用的溶劑。_____、_____等也可以作溶劑。
均一穩(wěn)定混合均一穩(wěn)定溶質(zhì)溶劑液體氣體溶劑溶質(zhì)溶劑溶質(zhì)水汽油酒精知識(shí)點(diǎn)二:溶液的命名溶液由溶質(zhì)和溶劑組成,它的命名中包含溶質(zhì)和溶劑,一般讀成“某溶質(zhì)的某溶劑溶液”如:白磷的二硫化碳溶液;氯化鈉的水溶液。不過(guò)當(dāng)溶劑為水時(shí)常把溶劑略去,如硫酸銅溶液中的溶劑(水)略去了。
探究問(wèn)題一:溶液的形成完成課本P26的實(shí)驗(yàn)9-1,注意觀察現(xiàn)象,填寫下表:現(xiàn)象分析蔗糖“消失”了,形成無(wú)色溶液蔗糖分子均一地分散到水分子中間探究問(wèn)題二:溶液的組成1.完成課本P27的實(shí)驗(yàn)9-2,注意觀察現(xiàn)象,填寫下表:溶質(zhì)溶劑現(xiàn)象碘水碘汽油高錳酸鉀水高錳酸鉀汽油碘幾乎不溶于水碘溶于汽油,溶液呈棕色高錳酸鉀溶于水,溶液呈紫紅色高錳酸鉀不溶于汽油【交流討論】通過(guò)本實(shí)驗(yàn),可以得出以下結(jié)論:(1)碘難溶于____,易溶于______;而高錳酸鉀難溶于______,易溶于____。
(2)同一種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性是______的;不同的物質(zhì)在同一溶劑中的溶解性是______的。(均填“相同”或“不同”)
水汽油汽油水不同不同2.完成課本P28的實(shí)驗(yàn)9-3,注意觀察現(xiàn)象,填寫下表:【交流討論】實(shí)驗(yàn)中用到的紅墨水能否用高錳酸鉀溶液代替?______。紅墨水的作用是__________________。
振蕩前現(xiàn)象振蕩后現(xiàn)象靜置后現(xiàn)象結(jié)論分層均勻混合不分層乙醇能溶解在水中能使溶液顯色,利于觀察★學(xué)習(xí)小結(jié)★誤區(qū)警示1.不同溶質(zhì)在同種溶劑里的溶解情況不同,同種溶質(zhì)在不同溶
劑里的溶解情況也不同。2.溶液是澄清、透明的,但不一定無(wú)色。例如硫酸銅溶液為藍(lán)
色,高錳酸鉀溶液為紫紅色;另外澄清、透明的液體也不一定
是溶液,如水、酒精均不是溶液。第九單元溶液課題1溶液的形成第2課時(shí)人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)1.明確物質(zhì)在水中溶解的過(guò)程通常伴隨著熱量的變化(重點(diǎn))。2.能解釋一些常見(jiàn)的乳化現(xiàn)象。知識(shí)點(diǎn)一:物質(zhì)溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象1.大多數(shù)物質(zhì)溶于水時(shí)溶液溫度無(wú)明顯變化,如_______。
2.有些物質(zhì)溶于水時(shí)溶液溫度降低,如_______。
3.有些物質(zhì)溶于水時(shí)溶液溫度升高,如___________________________。
氯化鈉硝酸銨氫氧化鈉、濃硫酸、氧化鈣知識(shí)點(diǎn)二:乳化現(xiàn)象1.小液滴分散到液體里形成的混合物叫_______。
2.洗潔精是一種_______劑,用洗潔精清洗餐具上的油污的過(guò)程叫做_______。
乳濁液乳化乳化探究問(wèn)題一:溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象1.小組合作完成課本P29“探究”的實(shí)驗(yàn),注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,完成下表:水中加入的溶質(zhì)NaClNH4NO3NaOH加入溶質(zhì)前水的溫度/℃
溶解現(xiàn)象用手觸摸燒杯外壁,裝NaCl溶液的燒杯__________用手觸摸燒杯外壁,裝NH4NO3溶液的燒杯_____用手觸摸燒杯外壁,裝NaOH溶液的燒杯_____溶質(zhì)溶解后溶液的溫度/℃
待測(cè)待測(cè)待測(cè)無(wú)明顯變化較冷較熱待測(cè)待測(cè)待測(cè)2.通過(guò)本實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論:(1)NaCl溶解時(shí)溶液溫度___________;
(2)NH4NO3溶解時(shí)溶液溫度_______,溶解時(shí)_______熱量;
(3)NaOH溶解時(shí)溶液溫度_______,溶解時(shí)_______熱量。
無(wú)明顯變化降低吸收升高放出探究問(wèn)題二:洗滌劑的乳化功能1.通過(guò)課本P30實(shí)驗(yàn)9-4的實(shí)驗(yàn)探究,完成下表。通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象體會(huì)用洗潔精清洗油污的過(guò)程,并分析其中的原因。試管內(nèi)加入的物質(zhì)現(xiàn)象把液體倒掉后的試管是否干凈振蕩前振蕩后靜置后水和植物油
水和植物油及洗滌劑
分層渾濁分層否分層渾濁渾濁但不分層是2.乳化現(xiàn)象在日常生活中有廣泛的用途,你能否舉出幾個(gè)例子?3.用汽油或加了洗滌劑的水都能除去衣服上的油污。試分析二者的原理:___________________________________________。
①用洗衣粉洗衣服。②用洗發(fā)水洗頭。③用洗潔精洗餐具。前者是油溶解在汽油中形成溶液,后者是乳化現(xiàn)象★學(xué)習(xí)小結(jié)溶液與乳濁液都是混合物,初學(xué)者往往不易分辨,可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析、比較,加深理解這兩個(gè)概念。溶液乳濁液分散物質(zhì)的狀態(tài)固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)液態(tài)分散的粒子分子或離子許多分子的集合體分散物質(zhì)的溶解性可溶不溶宏觀特征均一、穩(wěn)定不均一、
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