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文檔簡介

第1節(jié)力力力的作用是相互的

丹陽市第六中學(xué)鄒東建哪個物體與哪個物體之間作用歸納什么是力彈力力是:重力摩擦力人與拉繩人與地球木塊與桌面物體與物體之間的作用發(fā)生形變的物體都是由于受到力的作用嗎?活動一利用桌上的儀器,設(shè)計實驗,讓物體發(fā)生形變,體驗這個形變物體是否受到力的作用。發(fā)生形變的物體受到力的作用結(jié)論從手中自由下落的蘋果運動速度變

,因為蘋果受

的作用。從桌上滾下的小球運動方向

,因為小球受到

的作用。運動狀態(tài)的改變由靜到動由動到靜由慢到快由快到慢運動方向發(fā)生改變信息快遞運動狀態(tài)改變的物體都是由于受到力的作用嗎?活動二利用桌上的儀器,設(shè)計實驗,讓物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變,體驗這個物體是否受到力的作用。運動狀態(tài)改變的物體受到力的作用結(jié)論發(fā)生形變物體受到力的作用運動狀態(tài)改變一個物體對另一個物體產(chǎn)生力的作用的同時另一個物體是否也對這個物體產(chǎn)生力作用呢?活動三利用桌上的儀器,設(shè)計實驗,讓一個物體對另一物體產(chǎn)生力的作用,體驗另一個物體是否對這個物體也產(chǎn)生力的作用。力的作用是相互的。結(jié)論短跑運動員在起跑時,腳對起跑器有一個力的作用,起跑器對運動員的腳也有力的作用,運動員快速起動。飛機向后噴出高溫氣體,氣體推動飛機,使飛機獲得向前飛行的動力。1.整理本節(jié)內(nèi)容。2.你還想知道關(guān)于力的哪些問題,可以用你的文具或其他生活中的物品來設(shè)計實驗。作業(yè)

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