初中音樂(lè)八年級(jí)下冊(cè)（簡(jiǎn)譜） 在那遙遠(yuǎn)的地方“衡水杯”一等獎(jiǎng)

在那遙遠(yuǎn)的地方4涇川二中完麗娜片段①

我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國(guó)家，少數(shù)民族音樂(lè)更是光彩奪目。接下來(lái)試聽(tīng)大家熟悉的歌曲片段，說(shuō)說(shuō)是哪個(gè)民族的歌曲及歌名。片段②

藏族民歌《青藏高原》

新疆民歌《青春舞曲》青春舞曲（一）目標(biāo)導(dǎo)引1.采用聽(tīng)唱與視唱結(jié)合的方法，引導(dǎo)學(xué)生解決歌唱中的音準(zhǔn)，感受樂(lè)曲的韻律。2.用有氣息支持的聲音演唱《在那遙遠(yuǎn)的地方》，體會(huì)歌曲優(yōu)美、連貫的旋律。3.通過(guò)演唱少數(shù)民族作品，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂(lè)文化的熱愛(ài)，引導(dǎo)學(xué)生建立起正確的音樂(lè)審美觀。音樂(lè)家相冊(cè)

著名音樂(lè)家，有“西部歌王”之稱，代表作有《在那遙遠(yuǎn)的地方》《阿拉木汗》《達(dá)坂城的姑娘》等。WangLuobin王洛賓1913-1996民歌之父王洛賓一生收集整理創(chuàng)作了1000多首歌曲。王洛賓是現(xiàn)代中國(guó)第一個(gè)用漢語(yǔ)編寫維吾爾、哈薩克等民族歌曲的漢族音樂(lè)家。被譽(yù)為中國(guó)西部“民歌之父”。

“世界上凡有華人的地方，就有王洛賓的歌”。

（二）

自主探究●這首歌曲表現(xiàn)了什么情緒？?jī)?yōu)美、抒情、帶有戀歌內(nèi)容?！襁@首歌曲的旋律有什么特點(diǎn)？曲調(diào)婉約、短小回環(huán)、有變化音。

1939年王洛賓老先生到青海拍攝紀(jì)錄片，在這段時(shí)間里，他結(jié)識(shí)了一個(gè)漂亮的藏族姑娘，名叫卓瑪，他們一起在青海湖畔策馬揚(yáng)鞭，歡歌笑語(yǔ)，互生情愫，分別之后悵然若失，于是王洛賓老先生在思念中寫下了這首不朽名曲《在那遙遠(yuǎn)的地方》創(chuàng)作背景欣賞歌曲，繼續(xù)體會(huì)歌曲表達(dá)了怎么樣的思想感情？歌曲是一首青海民歌所改編，優(yōu)美抒情的上下兩個(gè)樂(lè)句，曲調(diào)委婉抒情，表達(dá)了真摯的愛(ài)情。前兩段用形象的比喻贊美姑娘的美貌，后兩段則表達(dá)青年對(duì)姑娘真摯的愛(ài)情。朗誦歌詞，找出描繪姑娘特征的歌詞在那遙遠(yuǎn)的地方，有位好姑娘，人們走過(guò)了她的帳房，都要回頭留戀地張望。她那粉紅的小臉，好像紅太陽(yáng)，她那美麗動(dòng)人的眼睛，好像晚上明媚的月亮。我愿做一只小羊，跟在她身旁，每天看著她動(dòng)人的眼睛，和那美麗金邊的衣裳。我愿拋棄財(cái)產(chǎn)，跟她去放羊，我愿她拿著細(xì)細(xì)的皮鞭，不斷輕輕打在我身上。(三）合作探究跟老師視唱一遍，初步感受旋律。找出變化音全班分學(xué)習(xí)組，進(jìn)行視唱練習(xí)。每組視唱一句，快速填詞學(xué)唱。跟隨老師視唱全曲?！?/p>

變化音：#4“#”這是什么音樂(lè)記號(hào)？“#”有什么作用？●分組視唱請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍S老師演唱歌曲，注意音準(zhǔn)。（四）精講點(diǎn)撥注意發(fā)聲方法、姿態(tài)。唱歌的吐字歸韻。請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍钤~演唱歌曲第一、二段，注意運(yùn)用正確的發(fā)聲方式、演唱姿勢(shì)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍钤~演唱第三、四段歌詞，想一想：這兩段歌詞的含義與前兩段歌詞有什么不同？請(qǐng)同學(xué)們隨伴奏有感情地完整演唱歌曲。（五）拓展活動(dòng)分小組比賽演唱。欣賞新的歌曲演繹。

本課小結(jié)

最美的音樂(lè)就在自己的國(guó)土上。

———王洛賓

同學(xué)們，這節(jié)課我們通過(guò)欣賞和學(xué)唱了《在那遙遠(yuǎn)