成都市樹德協(xié)進中學高二月月考生物試題_第1頁
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學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精(本卷滿分100分,考試時間90分鐘)第Ⅰ卷(選擇題共60分)一、選擇題(每題只有一個正確答案,請將答案填寫在機讀卡上,1—40題每題1分,41-50題每題2分)1、如圖所示為人體體液相關組成及各成分間的關系,①~⑤的名稱依次是()A.細胞內液血漿組織液淋巴細胞外液B.細胞外液血漿淋巴組織液細胞內液C.細胞外液組織液血漿淋巴細胞內液D.細胞內液血漿淋巴組織液細胞外液2、下列有關內環(huán)境的說法中不正確的是A.血漿滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質的含量有關B.內環(huán)境中含量最多的成分是蛋白質

C.正常人血漿的PH穩(wěn)定在7.35-7.45之間,與內環(huán)境中含有的HCO3-、HPO42-等離子有關D.人體細胞外液的溫度一般維持在在37OC左右,即人體的正常體溫3.人在發(fā)燒時食欲差的最根本原因是A.胃不能及時排空B.攝入食物未消化C.消化酶活性受影響D.抑制消化酶的分泌4、2008年1月12日我國科考隊員登上了南極“冰蓋之顛".他們生理上出現的適應性變化是()①體溫下降②機體耗氧量降低③皮膚血管收縮④體溫調節(jié)中樞興奮性增強⑤甲狀腺激素分泌量增加A、①③④B、①④⑤C、②③⑤D、③④⑤5.吃糖1小時后,在胰靜脈的血液中,下列物質中會明顯增多的是A.胰蛋白酶B.胰淀粉酶C.胰島素D.胰高血糖素6、下列關于生命活動的調節(jié)的敘述,正確的是()A.最早發(fā)現的激素是促胰液素,它是胰腺分泌的B。調節(jié)人體生理活動的高級神經中樞是下丘腦C.機體對刺激作出迅速反應的調節(jié)屬于神經調節(jié)D。先天性行為與神經系統(tǒng)的調節(jié)作用無直接聯系7、如圖表示特異性免疫的部分生理變化,下列相關敘述錯誤的是()A.人為接種Y從而引起細胞E的免疫反應屬于主動免疫B。過程a是基因選擇性表達的結果C。過程c引起的免疫應答比過程a引起的免疫應答快且強D。細胞E只要與相應的Y結合就能進行過程a8、(1)流感病毒侵入人體時,有時可作用于紅細胞,使紅細胞成為靶細胞,導致體內產生抗紅細胞抗體,這種抗體也可對正常紅細胞發(fā)生作用,引起紅細胞裂解,稱為溶血性貧血;(2)美國有一免疫功能異常的兒童,不能接觸任何病原體.少量病菌亦可導致嚴重發(fā)?。海?)某人一吃海鮮就出現嚴重的腹瀉.它們依次屬于()①過敏反應②自身免疫?、勖庖呷毕軦.②③①B.①③②C.①②③D.③①②9、下圖表示三個通過突觸連接的神經元.現于箭頭處施加一強刺激,則能測到膜內外電位變化的位置是A。a和b處 B.a、b和c處 C.b、c、d和e處 D。a、b、c、d和e處10、生物興趣小組的同學對某品種番茄的花進行人工去雄后,用不同濃度的生長素類似物2,4—D涂抹子房,得到的無籽番茄果實平均重量見下表.2,4—D濃度(mg/L)05101520253035無籽番茄平均重量(g/個)013.526.246。553。653。743。030。2據表得出的正確結論是A.2,4—D濃度超過25mg/L,對果實的發(fā)育起抑制作用B.2,4-D與生長素的作用效果相同C.2,4-D可以促進扦插枝條生根D.2,4—D誘導無籽番茄的最適濃度范圍為20—25mg/L11、在方形暗箱內放一盆幼苗,暗箱一側開一小窗,固定光源的光可從窗口射入。把暗箱放在旋轉器上水平旋轉,保持每15分鐘均速轉一周。一星期后幼苗生長狀況為12、將一株生長著的豌豆幼苗水平放置,經過一段時間,根能向地生長,莖能背地生長,發(fā)生這種現象的原因是①重力影響生長素分布不均②根近地一側生長素的分布比背地一側多③根比莖對生長素反應靈敏④莖比根對生長素反應靈敏⑤根近地一側生長快⑥莖近地一側生長快A、①②③⑤B、①②③⑥C、①②④⑥D、①④⑤⑥13、關于下圖中種群數量變化說法錯誤的是()A.種群“J”型曲線只有在理想條件下才能出現B.種群呈“S”型增長過程中,在達到K值之前就是“J”型增長C。自然狀態(tài)下種群數量達到600時,種群的增長速率為0D.環(huán)境條件變化時,種群的K值也會發(fā)生相應變化14、對維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)不起作用的是()A.肝臟根據體內需要增加或減少釋放入血液中的葡萄糖量B.肺根據需要按一定速率呼出C02和吸入O2C.腎把代謝終產物不斷排出體外D.紅骨髓源源不斷地造出新的血細胞15、下列實例能夠說明神經系統(tǒng)的高級中樞對低級中樞有控制作用的是()A.意識喪失的病人能排尿但不能控制,意識恢復后可控制B.短期記憶的多次重復可形成長期記憶C.大腦皮層語言H區(qū)損傷,導致人不能聽懂別人講話D.踩到尖利的物品立刻抬腳16、右圖為突觸結構模式圖,對其說法不正確的是()A.在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉變,信息傳遞需要能量B.1中內容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過性C.1中內容物釋放至2中可以被3的某種物質特異性識別D.1中內容物使b興奮時,興奮處外表面分布著負電荷17、如圖表示個體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)間的關系,有關表述正確的是()A.圖中a表示生態(tài)系統(tǒng),b表示群落,c表示種群,d表示個體B。一片魚塘中所有的動植物可用c表示C.b最基本的數量特征是種群密度D.d的主要成分是生產者、消費者和分解者18、下列有關生態(tài)系統(tǒng)結構的敘述,正確的是A.每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上B.動物都屬于消費者,其中食草動物處于第二營養(yǎng)級C.自養(yǎng)生物都是生產者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分D.細菌都屬于分解者19、下列關于植物生長素生理作用的敘述中,正確的是()A.頂芽生長占優(yōu)勢時側芽生長素的合成受到抑制B.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關C.草莓果實的自然生長過程與生長素無關而與乙烯有關D.溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸20、人體生命活動的正常進行主要是在神經系統(tǒng)的調節(jié)作用下完成的。下列說法錯誤的是A.效應器由運動神經末梢和它所支配的肌肉、腺體組成B.條件反射的建立與脊髓等低級中樞無關C.神經元之間的興奮傳遞是單方向的D.興奮以電信號的形式沿著神經纖維傳導21、右上圖食物網中的貓頭鷹體重每增加20g,至少需要消耗植物()A.200g B.250g C.500g D.1000g22、右下圖為人體甲狀腺激素分泌調節(jié)的示意圖,下列敘述中不正確的是()A.甲狀腺機能亢進患者激素分泌③過多B.缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平C.圖中共有3處箭頭表示反饋調節(jié)D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應的激素23、下圖為植物群落生長的分層現象,對此現象解釋不正確的是22題圖A.分層現象是植物群落與環(huán)境條件相互聯系的一種形式22題圖B.決定這種現象的環(huán)境因素除光照外,還有溫度和濕度等C.在農業(yè)生產土,可以充分利用這一現象,合理搭配種植的品種D.種植玉米時,因植物群落分層現象的存在,所以要合理密植24、關于植物激素作用的敘述,正確的是()A.生長素可用于果實催熟B.脫落酸能夠促進種子萌發(fā)C.赤霉素能夠促進莖的伸長D.乙烯可用于誘導產生無籽果實25、下圖所示,用燕麥胚芽鞘進行實驗,一段時間后,會引起彎曲現象的是()A.④⑤ B.①②③ C。①③④ D.①④26、發(fā)生在祼巖上的演替過程中,地衣階段的主要作用是A。吸收光能,制造有機物B。保持土壤中的水分,使土壤的通氣性越來越好C.分泌的有機酸可加速巖石風化形成土壤的過程D。為各種昆蟲和其他小動物創(chuàng)造良好的生活環(huán)境27、可以成為人體第三道防線的結構或物質是() ①骨髓②扁桃體③淋巴細胞④抗體⑤紅細胞⑥吞噬細胞⑦抗原A.①③④⑤⑥B.③④⑥⑦C.①②③④⑥D.①③⑤⑥28、關于群落的結構與演替,下列敘述不正確的是()A.“遠芳侵古道,晴翠接荒城”可看作人類活動對群落演替影響的典型實例B.“野火燒不盡,春風吹又生"應屬次生演替的實例C.群落中各種群間不存在地理隔離,因而能進行基因交流D.群落中植物的垂直結構可為動物創(chuàng)造多種多樣的棲息空間和食物條件,從而為動物種群分層分布提供了基礎29、下列生物不能組成一個種群的是()A.某個魚塘內的不同年齡的鯽魚B.寄生在某個T細胞內的所有HIVC.一段腐木上的微生物D.生活在臥龍自然保護區(qū)內的所有大熊貓30、從生物學角度看,下列古詩中表現為物種間競爭關系的是A。蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚來上灘B。種豆南山下,草盛豆苗稀C。滿園春色關不住,一枝紅杏出墻來D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開31、醫(yī)生建議:老年人每天早晨起床后,應飲一杯水,以降低血液黏稠度,預防腦溢血的發(fā)生;平常生活中,應注意定時飲水,不要等渴了再喝水,因為口渴表明內環(huán)境已經缺水。下列說法不正確的是A.起床飲水后人體的細胞外液滲透壓會下降B.渴覺的產生是非條件反射C.人體感覺口渴時表明細胞外液滲透壓升高D.若喝水多,尿就多;若喝水少,尿就少.32、人口學家統(tǒng)計預測人口翻一番的時間為:墨西哥20—40年、美國40—80年,而瑞典人口將會相對穩(wěn)定、德國人口將減少.這種預測的主要依據是A.種群數量和密度B.種群年齡組成C.種群性別比例D.出生率和死亡率33、科研人員分別給三只大白鼠注射了a、b、c三種激素后,觀察到的相應反應如下表,據此判斷激素a、b、c的化學名稱依次是注射的激素注射后的反應a激素低血糖,甚至昏迷b激素促進蛋白質的合成,并使軟骨生長明顯c激素使體內新陳代謝加快,產熱量增加A.甲狀腺激素、胰島素、生長激素B.胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素C.胰島素、生長激素、甲狀腺激素D.生長激素、胰島素、甲狀腺激素34、下列關于生命活動的調節(jié)敘述正確的是()A。生長素可以加快新陳代謝,因而生長素是種高效的酶B.生長素都是從形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸C.CO2可以調節(jié)生命活動,屬于體液調節(jié)D.胰島素和胰高血糖素共同調節(jié)血糖平衡,它們之間表現為協(xié)同作用35、一種名叫NDM—1的“超級細菌”已經蔓延全球各個大洲,對“超級細菌"的出現,醫(yī)學研究人員一致認為,濫用抗生素是主要原因,依據現代生物進化理論的觀點,“超級細菌”出現的原因是()A。抗生素使用劑量不斷加大,抗藥性基因頻率逐漸增加B.抗生素對病菌進行人工選擇,使病菌中抗藥基因頻率不斷增大C??股厥褂眠^程中,病菌逐漸向抗藥性增強的方向變異D.抗生素誘發(fā)病菌發(fā)生變異,出現抗藥性強的個體36、惡苗病是由下列哪種植物激素引起的植物瘋長現象:()A.脫落酸B.乙烯C.細胞分裂素D.赤霉素37、下列有關免疫系統(tǒng)組成的敘述,正確的是()A免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞B.免疫器官是免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所C.免疫細胞只包括T細胞和B細胞,分別在胸腺和骨髓中成熟D.免疫活性物質是由免疫細胞產生的發(fā)揮作用的物質38、根據生長素的生理作用判斷,生長素類似物不能用于A.促進月季插枝生根B。棉花的保蕾保鈴C.人工培育無子番茄D。促進香蕉的成熟39、一個完整生態(tài)系統(tǒng)的結構應包括()A.生產者、消費者和分解者及無機環(huán)境B.生產者、消費者和分解者C.物質循環(huán)和能量流動D.生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網40、植物向光性的形成,是由于單側光使()A.莖尖的頂端分生組織合成生長素能力發(fā)生改變B.生長素在莖尖向光側比背光側的含量高C.生長素在莖尖背光側比向光側的含量高D.莖尖感光部位的感光能力發(fā)生改變41.生長素對植物生長的促進作用,往往具有兩重性,右圖為生長素促進生長的示意圖,以下說法正確的是()A.如果頂芽的生長濃度在b~a之間,側芽的濃度一定小于bB.如果頂芽的生長素濃度在b~a之間,側芽的濃度一定大于bC.a~b與a~c濃度相同,促進生長的速度不同D.a~d之間的生長素濃度抑制生長42、若右圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動調節(jié)過程中細胞之間的信息傳遞方式,則以下相關敘述中不正確的是()A.細胞2、細胞4依靠細胞表面的受體識別信息 B.信息從細胞3傳遞到細胞4的速度比從細胞1傳遞到細胞2快 C.若細胞1為下丘腦中的分泌細胞,產生的激素作用于細胞2,則2可能是甲狀腺細胞D.人體對寒冷的反應與乙圖所示調節(jié)有關,也與甲圖所示的調節(jié)有關43、某種抗癌藥可以抑制DNA的復制,從而抑制癌細胞的增殖,據此判斷短期內使用這種藥物對機體產生最明顯的副作用是()A.影響神經遞質的合成,抑制神經系統(tǒng)的興奮B.影響胰島細胞合成胰島素,造成糖代謝紊亂C.影響血細胞生成,使機體白細胞數量減少D.影響脂肪的合成,減少脂肪的貯存44、下圖表示人體內各類血細胞生成的途徑,a~f表示不同種類的細胞,請你判斷下列說法中錯誤的是()A.造血干細胞形成多種細胞,要經過細胞增殖和細胞分化過程B.各類細胞來源相同但功能不同,根本原因是不同細胞表達的基因不同C.c和d在不同的場所發(fā)育而成D.當再次受抗原刺激后,機體具有更強烈的免疫反應,主要與c和d有關45、右圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解,①~④表示相關過程能量流動量。下列有關敘述正確的是()A.①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量B.分解者的分解作用只有有氧呼吸C.圖中②/①的值代表草一兔的能量傳遞效率D.③和④分別屬于草和兔同化量的一部分46、菠菜屬于雌雄異株的植物。菠菜的細胞分裂素主要由根部合成,赤霉素主要由葉合成。兩種激素保持一定的比例時,自然界中雌雄株出現的比例相同.實驗表明,當去掉部分根系,菠菜會分化為雄株;當去掉部分葉片時,菠菜會分化為雌株。下列有關分析正確的是()A.細胞分裂素與菠菜的性別分化無關B.植物的生命活動只受兩種激素的共同調節(jié)C.細胞分裂素與赤霉素在菠菜的性別分化上表現為協(xié)同作用D.造成菠菜性別分化的根本原因是基因的選擇性表達47、如圖為碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的模式圖,圖中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,箭頭表示生理過程。下列相關敘述中,不正確的是()A.d過程代表光合作用,b過程代表呼吸作用B.甲所示的營養(yǎng)級在食物鏈中占有的碳元素最多C。碳元素在甲、乙、丙之間以有機物的形式傳遞D。碳元素可在無機環(huán)境和生物群落之間反復利用

48、有人做了如下實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中,加入少量蔗糖作為能源,同時設置了空白對照組.他發(fā)現在有生長素的培養(yǎng)液中出現了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高,根尖的生長所受的抑制也越強.下列推斷不正確的是()A.此人設置的空白對照組是等量根尖放在等量蔗糖且不含生長素的培養(yǎng)液中B.本實驗的自變量是生長素濃度,因變量是乙烯濃度和根尖生長情況C.生長素和乙烯屬于植物激素,對植物生長的作用往往具有兩重性D.根據實驗結果,高濃度生長素誘導根細胞合成并分泌乙烯49、據下圖判斷,下列敘述不符合生態(tài)學原理的是()A.物質經過多級利用,實現了良性循環(huán)B.每一級生產環(huán)節(jié)都獲得產品,提高了生態(tài)經濟效益C.由于食物鏈延長,能量逐級損耗,系統(tǒng)總能量利用效率降低D.由于各級產物都可以利用,減少了廢物和污染50、下圖表示某種兔遷入新的環(huán)境后種群增長速率隨時間的變化曲線。第3年時用標志重捕法調查該兔種群的密度,第一次捕捉50只全部標記后釋放,一個月后進行第二次捕捉,共捕獲未標志的60只,標志的20只。估算該兔種群在這一環(huán)境中的K值是()A.150只B.300只C.200只D.400只姓名:班級:準考證號:姓名:班級:準考證號:□□□□□□□□□□□□座位號:□□密 封 線 內 不 得 答 題二、非選擇題(本大題包括4小題,共計40分)51、(10分)圖4-54是1845年至1935年的90年間,北美加拿大森林中猞猁和雪兔種群數量的變化曲線。據圖回答有關問題:(1)雪兔的種群數量變化用字母________表示。(2)雪兔的數量在一段時間內能夠急劇增加的生物因素主要是①__________________;②____________________。(3)在所研究的1890——1935期間,該生態(tài)系統(tǒng)中雪兔的K值為____左右.從圖中任意一時段看出,當雪兔種群達到K值后,猞猁種群的K值變化是______(答早于或晚于)雪兔的K值出現(注:不考慮其他生物因素)(4)在該森林中,還分布有紅豆杉和某種鳥。紅豆杉的種子成熟后被這種鳥類吞食,果肉狀的假種皮被消化而種子隨糞便散播到山坡上再萌發(fā)生長。從種間關系看,鳥類與紅豆杉之間存在______關系。

(5)研究表明森林植物群落具有明顯的分層現象,森林植物的分層與_________有關。而植物的垂直結構又為動物創(chuàng)造了多樣的_______和________,導致群落中的動物也具有分層現象。52、下列是生長素發(fā)現的一系列實驗(實驗材料為燕麥胚芽鞘),請認真分析實驗條件和現象,回答下列問題:(6)(1)A、B實驗的推論是:燕麥胚芽鞘具有___________。(2)若要證明感受光刺激的部位是尖端,則應選的實驗組合是__________。(3)E、F實驗體現了設計實驗的單一變量原則,請你寫出E、F實驗的單一變量是_________。(4)A、G實驗的推論是:向光性是由于________引起的。(5)預測實驗H的現象是__________。53、下圖表示人體內特異性免疫的過程,圖中數字分別代表相應的生理活動,試回答下列問題。(9)54題圖圖中虛線所表示的箭頭是_________

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