廣東省梅州市梅縣2024屆語文八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

廣東省梅州市梅縣2024屆語文八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、基礎(chǔ)知識積累及運用(30分)1、下列表述有誤的一項是（）A．《傅雷家書》是一部藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。B．作者保爾·柯察金在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，以主人公奧斯特洛夫斯基的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人們艱苦卓絕的斗爭生活。C．《莊子》一書是莊子及其后學(xué)的著作。莊子，戰(zhàn)國時期哲學(xué)家，道家學(xué)派的代表人物，《逍遙游》是他的代表作之一。D．《海底兩萬里》是凡爾納“海洋三部曲”中的一部作品。凡爾納的小說之所以擁有廣大讀者，原因就在于構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險，是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果，同時還具有社會責(zé)任感和崇高的人文主義精神。2、將下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（）①這啟示我們，無論生活、事業(yè)是否一帆風(fēng)順，都有必要提醒自己：多總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，注重培養(yǎng)打逆風(fēng)球、啃硬骨頭的能力。②相對來說，平坦、起伏較小的道路，的確比較好走。③但正是這樣的路，反而容易讓人對潛存的風(fēng)險放松警惕。④當(dāng)心智足夠成熟、能力足夠強大，我們就能從容應(yīng)對各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，把生活過出自己想要的樣子。⑤正如古人所說，“卻是平流無石處，時時聞?wù)f有沉淪”。A．②④③⑤① B．②③⑤①④ C．②⑤④①③ D．②①⑤④③3、下列各句中，標(biāo)點符號使用不正確的一項是A．曾經(jīng)，我們看“熱門博客”，現(xiàn)在看“微博熱搜”；曾經(jīng)看“明星進(jìn)駐”，現(xiàn)在看“網(wǎng)紅直播”。B．中國人民是具有“偉大創(chuàng)造精神”、“偉大奮斗精神”、“偉大團(tuán)結(jié)精神”和“偉大夢想精神”的人民。C．實際上也是如此，竹籃坎上三四戶人家，就考出了四個研究生，還是村里最早的大學(xué)生和研究生。D．近日，教育部長陳寶生做客中國政府網(wǎng)《部長之聲》的時候，對百姓的教育期望分門別類做了“盤點”，歸納為十個“期盼”。4、下列依次填入文段劃線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┢鋵?，在任何一種博大的輝煌背后，都掩藏著鮮為人知的。就像我們的生命，是必得要經(jīng)歷漫長的，才能到達(dá)那風(fēng)光迷人的峰頂。而那峰頂，也正因為有了的交織，才會更加美麗迷人。①期待和失望②苦痛和艱辛③跋涉和坎坷A．①②③ B．②①③ C．②③① D．①③②5、請選出下列句子排序正確的一項（）①在南坡，帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉像一把把利劍，直插云天。②在北坡五花甸草原上，你可以看見新疆細(xì)毛羊群和奔馳的伊犁馬群。③在遮天蔽日的杉林下，馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動物出沒其間。④吃完早飯后，繼續(xù)南下，就進(jìn)入喀什河和鞏乃斯河的草原帶和森林帶。⑤各種森林鳥類，鳴聲不斷。A．④②③①⑤ B．④②①③⑤ C．④①②⑤③ D．③④①②⑤6、下列句子中，沒有語病的一項是()A．看到班里同學(xué)在籃球賽團(tuán)結(jié)拼搏情景，使班主任很受感動。B．樊振東是一位中國很出色的男子乒乓球運動員。C．議論文一般的寫作思路是：提出問題，分析問題，解決問題。D．今年芒果收成將是幾年來芒果收成最好的一年。7、下列加點詞語的讀音完全正確的一項是（）（2分）A．膾（huì）炙人口瞬（shǔn）息萬變相形見絀（zhuó）B．安然無恙（yànɡ）風(fēng)調(diào)（diào）雨順煥（huàn）然一新C．稍縱即逝（shì）情郁（yù）于中文質(zhì)彬（shān）彬D．慘絕人寰（huán）駭（hài）人聽聞義憤填膺（yīng）8、下列詞語中加點字的字形和讀音全部正確的一項是()A．拙劣（zhuō）絢麗（xiàn）振耳欲聾（zhèn）B．嫵媚（méi）翌日（yì）接踵而至（zhǒng）C．蠻橫（hèng）襁褓（qiáng）招謠撞騙（yáo）D．眺望（tiào）霎時（shà）目眩神迷（xuàn）9、在下面的橫線上填寫相應(yīng)的句子。（1）__________________________，___________________________！風(fēng)雨不動安如山。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（2）______________，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）（3）參差荇菜，左右流之。_______________，___________________。（《關(guān)雎》）（4）___________________，___________________，__________________。是謂大同。（《大道之行也》）10、學(xué)校以“走進(jìn)北京世園會”為主題，組織同學(xué)們開展一系列的學(xué)習(xí)活動，請根據(jù)要求回答問題。（活動一）閱讀介紹北京世園會的短文，完成下列小題。①2019北京世界園藝博覽會4月28日晚在延慶開幕。園區(qū)的中心是媯汭湖，它運用傳統(tǒng)疊山理水手法，拓展廢棄魚塘，營造湖面景觀，產(chǎn)生的土方就近堆筑山體，建成天田山。園區(qū)內(nèi)最引人注目的是中國館。遠(yuǎn)看，它仿佛一柄“如意”鑲嵌在山水田園中，取名為“錦繡如意”。中國館借鑒傳統(tǒng)的斗拱、榫卵結(jié)構(gòu)，效仿古人“巢居”和“穴居的智慧，將主要展廳覆蓋于梯田之下。園內(nèi)制高點為永寧閣，永寧閣②了遼金樓閣建筑風(fēng)格，③了北京建都始于遼金的歷史?！渡袝涡獭酚性疲骸耙蝗擞袘c，兆民賴之，其寧惟永?！庇缹庨w的名字便來源于此，寓意政通人和、國泰民安。園區(qū)一號門被稱為禮樂大門，“④”今天，中國正以開放的姿態(tài)歡迎世界各國人民走進(jìn)世園會。為了提供更加真切的觀賞體驗，本屆世園會不僅匯聚了大數(shù)據(jù)分析、人工智能和視聽交互體驗等平臺，還特別推出“智慧世園”移動端APP，游客在家中即可進(jìn)行“進(jìn)入式”沉浸觀覽。該程序還提供園區(qū)場館、展園與景點介紹，并具備定位、實景導(dǎo)航與AR等功能。游客還可以通過該程序查找交通路線、周邊餐飲、住宿、景點等信息，或在“植物課堂”欄目中學(xué)習(xí)有關(guān)樹木、花卉、園藝的知識，感受“園藝+”的魅力。（1）給加點字注音和依次填入文中橫線②③處的詞語全都正確的一項是（）A．穴（xué）居融合契合B．穴（xuè）居融合契合C．穴（xué）居契合融合D．穴（xuè）居契合融合（2）儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子是春秋末期魯國陬邑（今山東曲阜）人，中國館內(nèi)山東展區(qū)的墻壁上書寫著一句《論語》中眾所周知的語錄，這句語錄正好能填入文中橫線④處，該語錄是（）A．三人行，必有我?guī)熝?。B．有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？C．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。D．見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。（3）在橫線①處填入對聯(lián)作為標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．世園會隆重開幕觀光者暢游園區(qū)B．吉祥如意中國館功能無限移動端C．美麗景觀含文化底蘊全新體驗顯科技神奇D．特色建筑別具匠心參觀游覽隨心所欲（活動二）世園會中國館是同學(xué)們關(guān)注的焦點，閱讀下面的資料，完成下列小題。（1）下面短文中的（A）（B）（C）（D）（E）處缺少了相同的一個字，這個字體現(xiàn)了中華文化的根本特征，有關(guān)它的思想更是源遠(yuǎn)流長，這個字是“”。中國館圍繞五個主題依次布局?！疤斓厝耍ˋ）”；“惠風(fēng)（B）暢”借助《千里江山圖》《富春山居圖》大型長卷展墻，再現(xiàn)秀麗多姿的綠水青山；“山水（C）鳴”；“祥（D）逸居”；“（E）而共生”。（2）根據(jù)文意，依次將下面四句話填入上文橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ僖陨鷳B(tài)山水和丘陵梯田的意象，傳達(dá)山水林田湖草萬物共生的理念②以影像與圖文交織輝映的效果，指明我國新時代推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的方向③營造“風(fēng)拂花開，崇尚自然”的互動效果，體現(xiàn)良好的生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉④以甲骨文辭和《詩經(jīng)》中的植物為素材，彰顯天然質(zhì)樸的人與自然共生的科學(xué)自然觀A．①④③②B．①③④②C．④②①③D．④①③②（3）千百年來，梅蘭竹菊“四君子”以其清雅淡泊的品質(zhì)，成為一種人格品性的文化象征。其文化寓意為：探波傲雪、深谷幽香、清雅澹泊、凌霜飄逸。中國館特設(shè)“四君子”展區(qū)，展區(qū)墻壁上寫有描寫“四君子”的古詩句。下列不是描寫“四君子”的一項是（）A．零落成泥碾作塵，只有香如故。（陸游）B．冰霜正慘凄，終歲常端正。（劉楨）C．咬定青山不放松，立根原在破巖中。（鄭燮）D．秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。（元?。ɑ顒尤┍本﹫@是一座獨具北京老城街巷建筑特點的四合院。右側(cè)是北京是北京園中的一副門板楹聯(lián)，以下對其書體特點分析最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．屬于楷書，方正穩(wěn)重，筆畫工整，飽滿渾厚B．屬于行書，方扁流暢，一波三折，端莊雄偉C．屬于楷書，結(jié)構(gòu)簡省，不拘章法，大氣磅礴D．屬于行書，瘦長典雅，勻凈修長，瀟灑飄逸。（活動四）下面是學(xué)校通訊社撰寫的參觀報道片段，請閱讀后完成下列小題。從園區(qū)一號門向里走，第一個映入眼簾的便是豐臺區(qū)“生態(tài)優(yōu)先，綠色發(fā)展”主題花壇?；▔喳悵山鹑谏虅?wù)區(qū)城市花國為主題，展現(xiàn)了人們共享和諧幸福生活的場景，體現(xiàn)了人民群眾對美好生活的向往。該主題花壇中有一粉一紫兩株已有300多年歷史的古樁牡丹盆景，體現(xiàn)出濃厚的花卉文化意蘊，亮出豐臺區(qū)“花好月圓”的地域名片。在《北京日報》微信公眾號評選中，豐臺區(qū)主題花壇得到51305票，贏得了北京世園會十六區(qū)最受歡迎花壇。（1）文段中加點詞語“花好月圓”凸顯出豐臺鮮明的地域文化特色，遺憾的是，這段文字并未完全揭示出這四個字的豐富內(nèi)涵。下面哪首詩可以用來彌補這個遺憾？你的選擇是。（甲）（乙）取道閱河干，浮橋度廣灘。百轉(zhuǎn)奔流永定長，煙波古渡有詩章。汛凌過竹箭，水潦未桑乾。潮隨浩浩千年闊，史記滔滔幾段狂。四載由來仰，尾闊今度看。碧草晨曦猶旖旎，青荷曉月正徜徉。敬繩仁祖志，永定冀安瀾。風(fēng)梳細(xì)柳聽新韻，櫓槳搖來綺夢香。（2）文中畫線句有一處語病，請做修改。應(yīng)改為：二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、閱讀下面的文字，回答問題。登上月球種土豆繼2016年美國在NASA空間站中培育出第一株在外太空開放的百日菊之后，中國的土豆和擬南芥兩種植物的種子將作為嫦娥四號的“乘客”，于2018年登陸月球表面，屆時將在月球上開出第一朵土豆花或擬南芥花。月球上面沒有氣壓，重力只有地球的1/6，它的1天時間相當(dāng)于地球上的14天，而接著就是兩周的黑夜。那里沒有碳，而碳是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的元素。尋找在月球上種植植物的方法要，比將人類送上月球更具挑戰(zhàn)性。譬如說，月球環(huán)境真空，白天溫度能達(dá)到100多攝氏度，夜晚零下100多攝氏度，加上微重力、太陽輻射強、高能粒子沖擊等，給動植物的生長帶來極大的困難。根據(jù)已知的關(guān)于動植物生長的知識，中國科學(xué)家創(chuàng)造了一個能在月球上面適應(yīng)動植物生長，實現(xiàn)生態(tài)循環(huán)的小空間——“月面微型生態(tài)圈”。該項目歷時兩年多的實驗，預(yù)計在今年9月完成正式品，將于2018年年底發(fā)射。月面微型生態(tài)圈是模擬動植物在地球的生存環(huán)境，由特殊鋁合金材料制成的圓柱形“罐子”，高18厘米，直徑16厘米，凈容積約0.8升，總重量3公斤。罐子雖然不大，內(nèi)部卻大有乾坤，里面零部件達(dá)40個，聚集了機械、控制、環(huán)境、生物、光學(xué)、能源等多學(xué)科交叉的研發(fā)團(tuán)隊的智慧。這次實驗主要目的是想觀察植物在月球上的光合作用情況，并為下一步科研活動提供更大的可能性。為了讓“罐子”里溫度恒定，研究人員給“月面微生態(tài)圈”穿上了保溫服并安裝了根據(jù)應(yīng)用在建筑溫控上的優(yōu)勢研制出的新型空調(diào)。然后研究人員又利用太陽能電池進(jìn)行溫度控制，保證微型生態(tài)圈以及照相機等一些耗電器材的工作。因為“罐子”里資源有限，動植物占用的空間不能過多，加上月球上沒有大氣傳遞熱量，晝夜溫差大。所選種子必須滿足綜合體型個子小、耐高溫、耐凍、抗輻射和抗干擾等因素。經(jīng)過上千次的篩選后，最終土豆、擬南芥、蠶脫穎而出，成功獲得任務(wù)榜上的指定名額。除了土豆、擬南芥兩種植物的種子和蠶卵，“罐子”里面還放有土壤、養(yǎng)分、空氣等動植物生長需要的元素，以及記錄動植物生長的微型攝像機和照相機、調(diào)節(jié)溫度的空調(diào)、提供能源的電池等。有了恒溫的保障，“罐子”里的溫度會保持在-10℃至30℃之間，土豆和擬南芥通過光導(dǎo)管吸收月球表面的自然光進(jìn)行光合作用，釋放氧氣供生態(tài)圈里的“消費者”——蠶卵，然后蠶卵排出二氧化碳和生活垃圾提供給植物種子，循環(huán)往復(fù)，如此一來，一個小生態(tài)圈就初現(xiàn)形態(tài)了。預(yù)計三個月后，有望在月球順利開出第一朵花。從發(fā)射準(zhǔn)備到飛行登月這之間的兩個月里，為了讓動植物在指定時空中生長，研究人員進(jìn)行了大量相關(guān)試驗，以保證動植物在旅途中沉睡，到達(dá)月球后再被喚醒。據(jù)該項目的總指揮謝更新教授介紹，通過“月面微型生態(tài)圈”觀察低重力、強輻射條件下植物種子的生長全過程，或蟲卵孵化、成長發(fā)育、破繭成蝶，驗證月球環(huán)境下種子的呼吸作用和植物的光合作用。人類對外太空的好奇和探索從未停止，當(dāng)這兩種植物在月球表面開出第一朵花，而土豆就可作為人類太空生存的食物來源，這次實驗的價值將更加重大?；蛟S在不久的將來，人類移居月球就不再是夢。1．請?zhí)崛≡闹械挠嘘P(guān)語句，給“月面微型生態(tài)圈”下個定義。2．動植物在月球上生長將面臨哪些挑戰(zhàn)？請簡要概括。3．第⑤段劃線句中加點詞“又”能否刪去？請簡述理由。4．第②段劃線句使用了哪兩種說明方法？并分別簡析其作用。12、閱讀下面的文章，完成下面小題。最美的顏色李良旭①“彭小強，你怎么學(xué)起畫畫了？”自習(xí)課上，我看到彭小強正在學(xué)畫畫，看得出，他才剛剛學(xué)畫畫，連簡單的運筆、反差和對比、配色與留白，還沒有入門，就已開始畫人物臉部特征，我感到很吃驚。②彭小強喜歡寫作，從三年級開始，他就開了個自己的博客，他經(jīng)常將自己寫的文章，還有自己刊登在一些少兒報刊上的童話、寓言、詩歌之類的文章帖在博客上。前幾天我看他的博客點擊量已有30多萬，許多小讀者還在上面留下了熱情洋溢的話語。③我經(jīng)常瀏覽他的博客，我常常為他的豐富的想象力、詼諧幽默的語言拍案叫絕。彭小強還被同學(xué)稱為“小作家”。④沒想到，他開始學(xué)畫畫了，這對他來說，一定是一個全新的體驗，不過這樣一來，他的精力夠用嗎？⑤彭小強說：“我想像許文知一樣，前些天，許文知在學(xué)校辦了個畫展，那個畫展，引起了轟動。我覺得還是學(xué)畫畫好，我也想今后像許文知一樣，辦個畫展，那多光彩！”說到這里，彭小強的眼睛里，閃爍著幸福的光芒。⑥我聽了，心里一震。許文知的父親是一名畫家，從小，他就教文知學(xué)畫畫，加上文知很有畫畫的天賦，所以進(jìn)步很大。沒想到，看了許文知的畫展，竟讓彭小強萌發(fā)了要像許文知一樣學(xué)畫畫，甚至也想辦個畫展的想法。他這是只看到別人成功的表面，沒有看到別人所付出的艱辛和汗水。放棄自己的長處，去學(xué)別人的長處，這不是有點本末倒置，緣木求魚嗎？⑦想到這，我伏下身子，拿起桌上的畫筆，在畫紙上涂上赤橙黃綠青藍(lán)紫幾種顏色。我問彭小強：“你看這幾種顏色，哪一種顏色最好看？”⑧彭小強看了看，說：“我覺得每一種顏色都好看。”⑨我笑道：“你說得很對，每一種顏色都好看，每一種顏色都有它的角色和位置，在一幅畫中，缺少了哪一種顏色，都會使這幅畫遜色許多。這就告訴我們一個道理，最美的顏色，就是自己的顏色！”⑩“自己的顏色？”彭小強疑惑地望著我說。?“對，自己的顏色！”我的語氣嚴(yán)肅了些，接著說道：“你看，我們班幾十個同學(xué)，其實都有著自己的顏色，有的擅長短跑、有的擅長長跑、有的擅長唱歌、有的擅長跳舞……這些都是他們自己的顏色，這才構(gòu)成了我們這個集體五彩斑斕的畫面。如果讓擅長短跑的同學(xué)去比賽唱歌，讓擅長跳舞的同學(xué)去比賽長跑，這不是強人所難嗎？?彭小強靜靜地聽著，若有所思地點著頭……?幾天后，我在彭小強的博客里，看到這樣一句話：是的，赤橙黃綠青藍(lán)紫，每一種顏色都有它的角色和位置，這才構(gòu)成了我們這個大千世界，這個蕓蕓眾生……?我為彭小強找到自己的顏色而感到高興。我仿佛看到彭小強這個自己的顏色，愈發(fā)熠熠生輝，光彩奪目……?小學(xué)畢業(yè)后，彭小強送給我一本他出版的第一本童話集。在這本書的扉頁上，彭小強寫了這樣一句話：李老師，感謝您讓我看到了自己的顏色。?是的，人世間最美的顏色，永遠(yuǎn)是自己的顏色。不被外界繽紛的顏色迷住了雙眼，找到自己的顏色，看清自己的顏色，永遠(yuǎn)是人生的一種智慧和聰明?。ㄓ袆h改）1．通讀全文,梳理“我”的心理變化過程。吃驚→（______）→（______）→（_____）→高興2．理解第⑨段“最美的顏色，就是自己的顏色”這句話的含義。3．文章第段?中彭小強為什么“若有所思地點著頭”？4．文章以“最美的顏色”為標(biāo)題，有什么寓意？請結(jié)合全文簡要概述。三、文言文閱讀（25分）13、閱讀下面的文言文，完成后面小題虞卿諫賞盜劉基平原君患盜，誅之不能禁?；蛟唬?，更賞之，足則戢①矣。虞卿曰：不可。先王立賞罰以勸懲善惡，衰世之政也，雖微猶足以激其趨。故賞禁僭②，罰禁濫，縣③衡以稱之，猶懼其不平也，而況敢逆施之乎？夫民之輕禁以逞欲，如水之決，必有所自。求而塞之斯可矣。今此之不塞，而力遏其流，至于不能制，乃不省其闕，而欲矯以逆先王之法度，是猶欲止水而去其防也，其庸有瘳乎？夫民有欲而無厭者也，節(jié)以制之，猶或逾焉④。盜而獲賞利莫大矣利之所在民必趨焉。趨而禁之，是貳政⑤也；趨而不禁，人盡盜矣。是鼓亂也，不臧孰甚焉？?平原君豁然而悟，起再拜受教，盡散其私財，以濟(jì)貧乏，申明舊章，而重購以賞獲盜者。于是趙盜皆走之燕，道不拾遺，虞卿之教也。（注釋）：①戢：收斂。②僭：超越本分，越軌行為。③縣：通，懸?。④，猶或踰焉：此句，猶或，原誤作，或猶。⑤貳政：指變易無常的政令。1．下列句子中加點詞語意思相同的一組是()。A．乃不省其闕/乃不知有漢B．道不拾遺/不足為外人道C．以濟(jì)貧乏/欲濟(jì)無舟楫D．于是趙盜皆走之燕送/杜少府之任蜀州2．對文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑淝‘?dāng)?shù)囊豁検?)。A．盜而獲／賞利莫大矣利之／所在民／必趨焉B．盜而獲賞／利莫大矣／利之所在／民必趨焉C．盜而獲／賞利莫大矣／利之所在／民必趨焉D．盜而獲賞利／莫大矣利之／所在民／必趨焉3．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(1)夫民之輕禁以逞欲，如水之決，必有所自。(2)是鼓亂也，不臧孰甚焉？4．在司馬遷的《史記》中，有一篇列傳為《平原君虞卿列傳》。請根據(jù)選文，推斷司馬遷將兩人合成一傳的原因。14、課內(nèi)文言文閱讀1．解釋句中加點的詞。（1）一食或盡粟一石__（2）策之不以其道___（3）男有分，女有歸__（4）盜竊亂賊而不作2．下列加點詞的意思相同的一項是（

）A．食不飽，力不足食馬者不知其能千里而食也B．安求其能千里也雖有千里之能C．策之不以其道執(zhí)策而臨之D．一食或盡粟一石食之不能盡其材3．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？_______________________________（2）貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。_______________________________4．解釋下列句中加點詞語在文中的意思。緣溪行___________便要還家__________處處志之___________然規(guī)往___________5．翻譯句子（1）土地平曠，屋舍儼然，有良口美池桑竹之屬.（2）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。四、作文(40分)15、根據(jù)要求作文。有人問著名出版商杰拉博丁·思圖茨：“您能告訴我們，時髦和風(fēng)格之間有什么區(qū)別嗎？”他回答說：“時髦總是表現(xiàn)出‘我也是這樣’的味道，而風(fēng)格卻總是表現(xiàn)出‘只有我是這樣'的風(fēng)采?！闭堃浴拔乙彩沁@樣”或者“只有我是這樣”為題，寫一篇作文。要求：做到內(nèi)容健康、中心明確、條理清楚、詳略得當(dāng)，寫出自己的體察和感悟；文中不得出現(xiàn)班級和真實姓名；不得抄襲和套作；字?jǐn)?shù)700字以上。

參考答案一、基礎(chǔ)知識積累及運用(30分)1、B【解題分析】

B．《鋼鐵是怎樣煉成的》這部分小說的主人公是保爾·柯察金，這部小說的作者是奧斯特洛夫斯基，故B錯誤，選B。2、B【解題分析】

③句“這樣的路”，必定是前面提到的“路”，而整組句子只有②句的“平坦、起伏較小的道路”提到“道路”，據(jù)此，③句必須緊接著②句說，這樣就排除了ACD。故選B。3、B【解題分析】試題分析：考查標(biāo)點符號的正確作用。B項，引號里面是列舉的短語，引號間可以不用頓號。據(jù)此，答案為B。4、C【解題分析】

“輝煌”和“苦痛和艱辛”照應(yīng)，“風(fēng)光迷人的峰頂”和“跋涉和坎坷”相照應(yīng)，“期待和失望”代表著兩種不同的情緒，和“交織”這個詞語照應(yīng)，故順序是②③①，因此選C。5、B【解題分析】本題考查學(xué)生排列句序的能力。結(jié)合具體語境，根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來分析推理、判斷。排列順序可按照時間、空間的順序。第④句為第一句，總領(lǐng)剩下的四個句子，而且是下文敘述的方向。按照合理的順序，下面的內(nèi)容應(yīng)該先敘述“草原帶”，再敘述“森林帶”。句②是寫草原上的情景，而①③⑤是寫與森林有關(guān)的內(nèi)容。第②寫草原帶，是北坡，森林帶在南坡，故①③⑤中①在前面，緊接著寫杉林下的動物，是③，最后是鳥聲⑤，于是，幾個句子的排列順序應(yīng)為④②①③⑤。故選B。6、C【解題分析】本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。C項沒有語病。其他各項語病如下：A缺主語，去掉“使”。B詞語順序顛倒，把“中國”放在“男子”前邊。D詞語贅余，去掉“芒果收成”。7、D【解題分析】試題分析：首先要讀準(zhǔn)拼音，注意易錯的聲韻母，比如b與p，j、q、x的區(qū)別，n、l的區(qū)別，平舌音和翹舌音的區(qū)別，再結(jié)合語境判斷。用反選排除法，A“膾”讀kuì，B“調(diào)”讀tiáo，C“彬”讀bīn，答案為D?？键c：識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A。8、D【解題分析】

A.絢麗（xiàn）－（xuàn）、振耳欲聾－震耳欲聾；B.嫵媚（méi）－（mèi）；C.襁褓（qiáng）－（qiǎnɡ）、招謠撞騙－招搖撞騙。故選D。9、（1）安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏（2）零落成泥碾作塵（3）窈窕淑女寤寐求之（4）是故謀閉而不興盜竊亂賊而不作故外戶而不閉【解題分析】

詩文名句默寫試題的題型主要是填寫題，復(fù)習(xí)詩文名句，首先是要記誦清楚背誦的詩文篇段和名句；其次是要正確理解詩文篇段和名句的基本內(nèi)容；第三是要記清楚詩文名句中的每個字，默寫詩文名句不能寫錯別字。此題要注意“廈”“庇”“窈窕”“寤寐”等字的書寫。10、【活動一】（1）A（2）B（3）C【活動二】（1）和（2）D（3）B【活動三】A【活動四】（1）【乙】（2）示例：贏得了北京世園會十六區(qū)最受歡迎花壇稱號（或：被評為北京世園會十六區(qū)最受歡迎花壇）【解題分析】

活動一：（1）穴居應(yīng)讀穴（xué）居；融合：上指不同個體或不同群體在一定的碰撞或接觸之后，認(rèn)知、情感或態(tài)度傾向融為一體?？芍肝幕L(fēng)格等。契合：符合。據(jù)此，答案為A。（2）依據(jù)“今天，中國正以開放的姿態(tài)歡迎世界各國人民走進(jìn)世園會?！睉?yīng)填入“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”故選B。（3）本文主要介紹北京世博園的景觀、建筑風(fēng)格和文化內(nèi)涵，以及應(yīng)用到的高科技手段。據(jù)此，答案為C。活動二：（1）中國傳統(tǒng)文化講究“和”，以“和”為貴，故應(yīng)填入字為“和”。（2）根據(jù)前面的主題“天地人和”“山水和鳴”“祥和逸居”“和而共生”，依次填入的句子為④句、①句、③句、②句。故選D。（3）“四君子”指梅、蘭、竹、菊四種植物，A句寫梅花；B句寫松樹，不屬于“四君子”；C句寫竹子；D句寫菊花。故選B?；顒尤嚎瑫址Q正書，或稱真書。其特點是：形體方正，筆畫平直，可作楷模，故名行書是介于楷、草間的一種書體。寫的比較放縱流動，近于草書的稱行草；寫的比較端正平穩(wěn)，近于楷書的稱行楷。該楹聯(lián)文字形體方正，是楷書，據(jù)此，答案為A。活動四：（1）花好月圓：比喻美好圓滿的生活。乙詩突出文化底蘊深厚，描繪了良好的生態(tài)環(huán)境，營造了和諧美好的畫面，與“花好月圓”的寓意相符，故選乙詩。（2）劃線句的“贏得了北京世園會十六區(qū)最受歡迎花壇”部分，缺少賓語，應(yīng)改為“贏得了北京世園會十六區(qū)最受歡迎花壇的稱號?！被颉氨辉u為北京世園會十六區(qū)最受歡迎花壇”。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、1．“月面微型生態(tài)圈”是中國科學(xué)家創(chuàng)造的一個能在月球上面適應(yīng)動植物生長，實現(xiàn)生態(tài)循環(huán)的小空間。2．沒有氣壓（真空）；不能進(jìn)行光合作用（沒有碳）；晝夜溫差大；微重力；太陽輻射強；高能粒子沖擊。3．不能，“又”字表明“月面微生態(tài)圈”除了要穿上保溫服、安裝新型空調(diào)外，還必須要用太陽能電池進(jìn)行溫度控制，才能保證一些耗電器材的工作。這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。4．列數(shù)字、作比較。通過列數(shù)字的說明方法，具體說明月球的重力和晝夜的天數(shù)；通過把月球和地球進(jìn)行比較，使讀者對月球的重力和晝夜的天數(shù)有更加具體的認(rèn)識?！窘忸}分析】1．此題考查學(xué)生給說明對象下定義的能力?！案鶕?jù)已知的關(guān)于動植物生長的知識，中國科學(xué)家創(chuàng)造了一個能在月球上面適應(yīng)動植物生長，實現(xiàn)生態(tài)循環(huán)的小空間——‘月面微型生態(tài)圈’”中的破折號表示解釋說明，因此應(yīng)該從破折號前提取信息，套用“‘月面微型生態(tài)圈’是……的小空間”即可，語言要簡潔。2．此題考查學(xué)生從文中篩選有效信息的能力。這類題目應(yīng)明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)，其次要對原文語句進(jìn)行加工概括，用凝練準(zhǔn)確的語言來作答。從“月球上面沒有氣壓，重力只有地球的1/6”“那里沒有碳，而碳是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的元素”“白天溫度能達(dá)到100多攝氏度，夜晚零下100多攝氏度，加上微重力、太陽輻射強、高能粒子沖擊等，給動植物的生長帶來極大的困難”可以提煉出問題的答案，可以分條進(jìn)行概括。3．本題考查說明文語言的準(zhǔn)確性。這類試題需要首先解釋加點詞語的大意，然后根據(jù)其所在的句子，分別說明帶有加點詞和去掉加點詞句意發(fā)生的變化，最后一句話點明加點詞對說明語言準(zhǔn)確性所起的作用?！坝帧睆娬{(diào)了“利用太陽能電池進(jìn)行溫度控制”的重要性，這是“月面微生態(tài)圈”的必備條件，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。4．本題考查的是分析常見的說明方法及其作用。首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征方面來分析其作用。畫線句子很明顯運用了列數(shù)字的說明方法，“重力只有地球的1/6，它的1天時間相當(dāng)于地球上的14天”還運用了作比較的說明方法，具體準(zhǔn)確地突出說明了月球上重力之小，晝夜天數(shù)不均，給讀者留下深刻的印象。12、1．懷疑震驚嚴(yán)肅2．①每個人都是獨一無二的，每個人都有自己的長處，將自己的長處發(fā)揮出來就是最美的；②要堅持自己的理想和目標(biāo)，不要因為外界因素的干擾而輕易改變。3．因為彭小強理解了“我”話中的深意，意識到了自己的長處，找到了屬于自己的顏色。4．①表面指畫畫的顏色；②文中指彭小強喜歡文學(xué)，許文知擅長畫畫，告訴人們要善于發(fā)現(xiàn)自己長處，這是人生的智慧?！窘忸}分析】1．本題考查對文章的內(nèi)容梳理和概括。閱讀文本，理清故事情節(jié)，根據(jù)題目要求篩選相關(guān)的詞句概括作答。答題時要盡可能仿照題目中的示例形式作答，抓住文章中的心理描寫，概括要求填寫的內(nèi)容。根據(jù)文中第4段的疑問，可以看出“我”內(nèi)心對彭小強能力的懷疑。第6段“我聽了，心里一震”表現(xiàn)出“我”的震驚。從第11段“我的語氣嚴(yán)肅了些”可以看出“我”在引導(dǎo)彭小強時的態(tài)度是嚴(yán)肅認(rèn)真的。2．本題考查對句子含義的理解。從文中“我們班幾十個同學(xué)，其實都有著自己的顏色”可以看出，作者將每一種顏色比作不同的人，每一個人都有他獨特的長處，就像“每一種顏色都有它的角色和位置”。由“缺少了哪一種顏色，都會使這幅畫遜色許多”和“如果讓擅長短跑的同學(xué)去比賽唱歌，讓擅長跳舞的同學(xué)去比賽長跑，這不是強人所難嗎”看出要堅持自己的理想和目標(biāo)，不改變屬于自己的顏色，也就是不要因為外界因素的干擾而輕易改變。3．本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。根據(jù)題干可以鎖定答題區(qū)域在上下文。從第13段彭小強博客里的話“赤橙黃綠青藍(lán)紫，每一種顏色都有它的角色和位置，這才構(gòu)成了我們這個大千世界，這個蕓蕓眾生”可以看出在第11段中“我”對他說的話啟發(fā)了他思考，并讓他明白了找準(zhǔn)自己的角色和位置，也就是找到屬于自己的顏色。4．本題考查對標(biāo)題含義的理解。一般從其表層含義和深層含義兩個方面進(jìn)行。文中表層含義從“我伏下身子，拿起桌上的畫筆，在畫紙上涂上赤橙黃綠青藍(lán)紫幾種顏色”中可以看出，是指畫畫的顏色；深層含義是將顏色比作人，有長處的人都是最美的顏色，找準(zhǔn)自己的角色和位置也就是發(fā)現(xiàn)自己的長處。三、文言文閱讀（25分）13、1．D2．B3．（1）對那些盜賊如果放松了禁令而使他們的欲望得逞，如同河水決口，必定有決口的地方。（2）這是鼓動人們作亂，還有什么（比這）更不好的呢？4．虞卿為平原君提建議，要使社會安定，天下太平，就必須制定賞罰嚴(yán)明的法度，決不可姑息遷就，任其肆意放縱，否則各種惡習(xí)丑行就會泛濫成災(zāi)，如洪水決堤，紛至沓來，惡化了社會風(fēng)氣，使國家動蕩衰亡，更無太平之日；平原君作為權(quán)利的擁有者，虛心地采納了虞卿的建議，讓趙國百姓得以安定生活。他們是趙國的賢君名臣，二者缺一不可?！窘忸}分析】1．A就是/竟然。B路上/說。C救濟(jì)/渡過。D往，到。2．本題考查劃分句子結(jié)構(gòu)。劃分句子的朗讀節(jié)奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂開；（2）有些古今異義詞朗讀時要分開；（3）主語和謂語之間，謂語和賓語、補語之間，一般要停頓；（4）需要著重強調(diào)的地方，一般要停頓；（5）省略句中省略的地方一般要停頓；（6）句首語氣詞之后要要停頓；并列短語間要略作停頓；句末語氣詞前，要停頓。根據(jù)句意：盜竊若再獲賞，好處沒有比這更大的了，有利的地方，百姓必定奔赴那里。故句子劃分為：B.盜而獲賞／利莫大矣／利之所在／民必趨焉。3．本題考查翻譯語句。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。重點詞語：臧：善，好。欲：欲望。逞：得逞。4．本題考查對文本內(nèi)容的理解掌?！镀皆萸淞袀鳌反呵飼r期秦、趙兩國進(jìn)行了著名的長平之戰(zhàn)，趙軍潰敗，秦兵圍攻了都城邯鄲。秦兵解除了邯鄲城的圍攻后，趙王派遣趙郝侍奉秦國，打算割讓六個縣給秦國作為求和的條件。虞卿建議趙王不要割讓土地給秦國，認(rèn)為那樣會增強秦國的實力，致使趙國之后受到更猛烈的攻擊。趙孝成王最終采納了虞卿的建議。事情果然向著虞卿預(yù)想的方向發(fā)展，趙國借助齊國的力量順利擺脫了困境。此文虞卿為平原君提出賞罰嚴(yán)明的法度的建議，平原君虛心地采納了虞卿的建議。兩文有相同點，故而放在一起?！绢}目點撥】翻譯趙國盜患嚴(yán)重，平原君采取殺的辦法也不能禁止。有人說：“改為賞盜，他富足了，盜行就收斂了?！庇萸湔f：“不可如此。先王建立賞罰制度是為了勸善懲惡，衰落世道的政令，即使微弱也還足以能激發(fā)人們的歸附。所以獎賞能禁止越軌行為，懲罰能禁止惡行泛濫，以懸衡來稱量它，還怕它不公平，而何況是倒行逆施呢？對那些盜賊如果放松了禁令而使他們的欲望得逞，如同河水決口，必定有決口的地方，找到?jīng)Q口而堵塞它，這就可以了。如今不堵塞決口，反面用力阻擋流水，以致不能制止，就是因為弄不清它的決口在哪里，而想矯正它，卻用違背先王法度的做法，這就好象要阻止水患，卻去掉了防患的措施一樣，那怎么能防治呢？那些盜賊是些貪欲無厭的人，節(jié)制并阻止他，有人還要逾越。盜竊若再獲賞，好處沒有比這更大的了，有利的地方，百姓必定奔赴那里。人們都奔赴那里，而再禁止他們，這是變更無常的政令??；都奔赴那里而不禁止，人們就都去當(dāng)盜賊了。這是鼓動人們作亂，還有什么（比這）更不好的呢？”平原君猛然省悟，起身再拜虞卿并接受指教，便散發(fā)了他的全部私有財產(chǎn)，用來救濟(jì)貧窮的人，重申先王的法制，并用重金獎賞那些捕獲盜賊的人。于是趙國的盜賊全跑到燕國去了。趙國社會安定，路不拾遺，這是虞卿指教的結(jié)果啊。14、1．吃一頓正確的方法出嫁發(fā)生2．C3．想要跟普通的馬一樣辦不到，又怎么能要求它日行千里呢？財貨，憎恨把它扔在地上，但并非自己想私藏。力氣，憎恨它不出于自己，但愿意多出力并不是為了自己的私利。4．沿著通“邀”，邀請做標(biāo)記計劃5．（1）土地平坦寬闊，房屋整整齊齊，有肥沃的土地，美好的池塘，桑樹竹林之類。（2）他們問（漁人）現(xiàn)在是什么朝代，（他們）竟然不知道有漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。【解題分析】1．試題分析：考查文言實詞。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題都是古今異義詞，如“作”：發(fā)生。所以千萬不要以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。2．試題分析：C項加點詞的意思相同。都是代詞，指“馬”。A前者“吃”，后者“飼養(yǎng)”。B前者“能夠”，后者“才能”。D前者“吃盡”，后者“竭盡”。點睛：一詞多義。文言詞語的用法和含義是中考的?？碱}，一詞多義現(xiàn)象在文言文中相當(dāng)普遍。有些詞所包含的意義不止一個，在不同的語言環(huán)境中能表示不同的意思，這樣的現(xiàn)象叫一詞多義。把握一詞多義，要注意了解詞的本義、引申義、比喻義和假借義。3．試題分析：本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意“且”“等”“安”“惡”等字詞的翻譯?！柏洂浩錀売诘匾?，不必藏于己；