2024屆江蘇省蘇州昆山市八年級(jí)物理第二學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

2024屆江蘇省蘇州昆山市八年級(jí)物理第二學(xué)期期末聯(lián)考試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．酒精的密度為0.8×l03kg/m3，它表示的意思是（）A．每立方米酒精的密度是0.8×103kgB．每立方米酒精的質(zhì)量是0.8×l03kg/m3C．每立方米酒精的質(zhì)量是0.8×l03kgD．每千克酒精的體積是0.8×103m32．在物理學(xué)中，力的單位是用下列哪位科學(xué)家的名字命名的A．焦耳 B．瓦特 C．牛頓 D．帕斯卡3．“天氣預(yù)報(bào)瓶”的創(chuàng)意新品如圖所示，A為玻璃管與大氣相通，B為密閉的玻璃球，A與B下部連通，內(nèi)裝有紅墨水。小科仿制了一個(gè)，發(fā)現(xiàn)比較靈驗(yàn)，當(dāng)A管液面明顯上升時(shí)，往往轉(zhuǎn)為陰雨天氣。下列說法正確的是A．A管越粗，越容易看出天氣的氣壓變化B．A管和B管液面相平時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣壓等于外界大氣壓C．A管液面上升時(shí)，顯示大氣壓變大D．B球內(nèi)裝有較多紅墨水，會(huì)增大瓶?jī)?nèi)溫度變化造成的干擾4．如圖所示，將一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一種液體中它卻沉入底部。則這只青蛙受到的浮力A．在水中受到浮力大B．在另一種液體中受到浮力大C．所受浮力一樣大D．無法比較浮力大小5．用如圖甲所示的裝置來探究滑輪組的機(jī)械效率η與物重G物的關(guān)系，改變G物，豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，計(jì)算并繪出η與G物關(guān)系如圖乙所示，若不計(jì)繩重和摩擦，則下列說法正確的是（）A．同一滑輪組機(jī)械效率η隨G物的增大而增大，最終將超過100%B．G物不變，改變圖甲中的繞繩方式，滑輪組機(jī)械效率將改變C．此滑輪組動(dòng)滑輪的重力為2ND．當(dāng)G物=6N時(shí)，機(jī)械效率η=66.7%6．不同物體放在水中,有關(guān)它們浮力的說法正確的是A．物體的密度越大,受到的浮力越大 B．物體排開的水越多,受到的浮力越大C．物體沒入水中越深,受到的浮力越大 D．物體的體積越大,受到的浮力越大7．為了衡量在熱傳遞過程中能量轉(zhuǎn)移的多少，物理學(xué)中引入的物理量是（）A．熱量 B．溫度C．比熱容 D．內(nèi)能8．如圖所示，其中與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（）A．運(yùn)動(dòng)員對(duì)弓弦的拉力B．撐桿跳高C．斧頭對(duì)木柴的力D．下落小球受到的重力9．如圖，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上勻速運(yùn)動(dòng)，下列是一對(duì)平衡力的是A．木塊受到的拉力和摩擦力B．木塊受到的拉力和重力C．木塊受到的重力和木塊對(duì)水平面的壓力D．木塊受到的支持力和木塊對(duì)水平面的壓力10．食堂為了確保師生健康，廚師把師生用過的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒。從把餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過程中，關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒變的是（）A．質(zhì)量 B．體積C．溫度 D．密度11．潛水艇為執(zhí)行某任務(wù)，在水面下安全慢慢下潛的過程中，受到的浮力和壓強(qiáng)的變化情況是A．浮力逐漸變大 B．浮力逐漸變小C．壓強(qiáng)逐漸變大 D．壓強(qiáng)逐漸變小12．下列估測(cè)值中，最接近實(shí)際的是A．體育課中常用的實(shí)心球質(zhì)量為50gB．乒乓球的質(zhì)量約為0.5kgC．一塊橡皮的質(zhì)量約為500gD．普通中學(xué)生的體重大約是500N二、填空題13．?dāng)S出的鉛球最終落回地面，是由于它受到__________的作用。建筑工人常用鉛垂線來檢驗(yàn)所砌的墻壁是否豎直，利用了重力的方向總是__________。舉重運(yùn)動(dòng)員的重心較__________（填“高”或“低”），可以減少舉重時(shí)做的功。14．圖中用彈簧秤測(cè)得兩個(gè)砝碼的重力為12N，用動(dòng)滑輪拉起兩個(gè)砝碼，彈簧秤的示數(shù)為7N，（不計(jì)繩重與摩擦）說明使用動(dòng)滑輪可以________，但不改變力的________。動(dòng)滑輪重力是________N。15．原子是由原子核和______組成的；蛇的眼睛高度近視，對(duì)周圍環(huán)境是看不清楚的，但它靠不斷吐舌頭（蛇信子）獲取周圍空氣中的氣味來確定獵物，這說明氣體分子在___________。16．豎直向上拋出一小球，小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)處于_____狀態(tài)（選填“平衡”或“非平衡”），你判斷的依據(jù)是_____．（忽略空氣阻力）三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在探究影響壓力作用效果的因素時(shí)，某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察海綿的______來比較壓力的作用效果.(2)比較____兩圖，可得出的結(jié)論是:壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用的效果越明顯.(3)比較甲乙兩圖，可得出的結(jié)論是:______.下列實(shí)例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是______(填序號(hào)).①書包要用寬的背帶.②交通管理部門規(guī)定，貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t.③汽車輪胎上刻有花紋.18．（8分）如圖是探究物體動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量、速度的關(guān)系的示意圖。（1）在探究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí)，要保持________不變，讓小球從________（填“相同”或“不同”)的高度滾下，以不同的速度推動(dòng)木塊移動(dòng)。（2）要探究動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，要保持________相同，即就是讓質(zhì)量不同的小球從________滾下。（3）物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對(duì)比法、控制變量法等。本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法：一是________法；二是轉(zhuǎn)換法，就本題來說用________表明小球動(dòng)能大小的方法就是轉(zhuǎn)化法19．（8分）在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小夢(mèng)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：（1）本實(shí)驗(yàn)用到的科學(xué)探究方法是______（寫一種）．（2）同學(xué)們是根據(jù)______來比較壓力的作用效果．（3）觀察甲乙情況可以得到的結(jié)論是：受力面積一定時(shí)，______壓力作用效果越明顯．（4）要探究壓力作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較______兩圖的實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是______．（5）“磨刀不誤砍柴工”，它所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是通過______來增大壓力作用效果的．四、作圖題20．（8分）如圖所示的杠桿OAB，O為支點(diǎn)，請(qǐng)畫出杠桿B端所受力F的力臂。（_______）21．（8分）甲是一款水管扳手鉗，用它夾水管時(shí)，AOB部分可視為一個(gè)杠桿，其簡(jiǎn)化示意圖如圖乙所示．請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出：（1）阻力F2的力臂L2；（2）杠桿平衡時(shí)，作用在B點(diǎn)的最小動(dòng)力F1及其力臂L1．（___）五、計(jì)算題22．（10分）用如圖所示的滑輪組提升重900N的物體，動(dòng)滑輪重300N，使物體在1min內(nèi)勻速上升3m，不計(jì)繩重和摩擦。求：（1）繩子的自由端的拉力（2）有用功；（3）拉力的功率（4）滑輪組機(jī)械效率。23．（12分）小晴同學(xué)用如圖所示的水桶提了11kg的水給樹苗澆水，已知桶自身的質(zhì)量為1kg，桶的底面積是5×10-2m2(桶厚度不計(jì))，桶中水深h為20cm，提水時(shí)手的受力面積為0.8×10-3m2。(ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg)求:（1）水對(duì)桶底的壓力。（2）提水時(shí)，人手受到的壓強(qiáng)。

參考答案一、選擇題1、C【解題分析】

體積是1m3的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度；酒精的密度是0.8×103kg/m3，它表示的物理意義是：1m3酒精的質(zhì)量是0.8×103kg。2、C【解題分析】

A．焦耳能量的單位；B．瓦特是功率的單位；C．牛頓是力的單位；D．帕斯卡是壓強(qiáng)的單位。3、B【解題分析】

A．A管越粗，示數(shù)變化越不明顯，越不容易看出天氣的氣壓變化，故A錯(cuò)誤；B．A管和B球液面相平時(shí)，兩液面受到氣體的壓強(qiáng)相等，說明瓶?jī)?nèi)氣壓等于外界大氣壓，故B正確；C．A管液面上升時(shí)，說明內(nèi)部氣體壓強(qiáng)大于外界大氣壓，即外界大氣壓減小，故C錯(cuò)誤；D．B球容積較大，紅墨水越多，由于熱脹冷縮引起的體積變化不明顯，從而減小瓶?jī)?nèi)溫度變化造成的干擾，故D錯(cuò)誤。4、A【解題分析】

漂浮的物體受到的浮力等于物體的重力，沉底的物體受到的浮力小于物體的重力。所以，相同物體漂浮時(shí)受到的浮力大于沉底時(shí)受到的浮力，則漂浮時(shí)受到的浮力大，A符合題意。5、D【解題分析】

A、使用滑輪組時(shí)，克服物重的同時(shí)，不可避免地要克服動(dòng)滑輪重、摩擦和繩子重做額外功，所以總功一定大于有用功；由公式η=知：機(jī)械效率一定小于1，即同一滑輪組機(jī)械效率η隨G物的增大而增大，但最終不能超過100%，故A錯(cuò)誤；B、G物不變，改變圖甲中的繞繩方式，如圖所示，因?yàn)榇藞D與題干中甲圖將同一物體勻速提高相同的高度，所以所做的有用功相同，忽略繩重及摩擦?xí)r，額外功：W額=G輪h，即額外功W額相同，又因?yàn)閃總=W有+W額，所以總功相同，由η=可知，兩裝置的機(jī)械效率相同，即η1=η1．故B錯(cuò)誤；C、由圖可知，G=11N，此時(shí)η=80%，則η=====，即80%=，解得G動(dòng)=3N，故C錯(cuò)誤；D、G物=6N時(shí)，機(jī)械效率η=×100%=×100%=×100%=×100%≈66.7%．故D正確．故選D．6、B【解題分析】浮力的大小與排開液體的體積有關(guān)，與液體的密度大小有關(guān)，而與物體的密度和在液體中的深度及物體本身的體積無關(guān)，故應(yīng)選B．7、A【解題分析】

為了衡量在熱傳遞過程中能量轉(zhuǎn)移的多少，物理學(xué)中引入的物理量是熱量。故A正確，BCD錯(cuò)誤。8、D【解題分析】A、拉力使弓發(fā)生了形變；B、壓力使桿發(fā)生了形變；C、斧頭對(duì)木柴的力改變了木柴的形狀；D、豎直向下的重力使小球下落速度越來越大，改變了小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．由此可知，D中重力的作用效果與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同．故選D．【題目點(diǎn)撥】這類題目可以從力的作用效果角度分析，即力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。9、A【解題分析】

二力平衡的條件：大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個(gè)物體上；A．木塊沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，所以，受到的拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力，故A正確；B．木塊受到的拉力和重力，都作用在一個(gè)物體上，但方向垂直，即沒有作用在一條直線上，不是平衡力，故不符合題意；C．木塊受到的重力和木塊對(duì)水平面的壓力，沒有作用在一個(gè)物體上，即不是平衡力，故不符合題意；D．木塊受到的支持力和木塊對(duì)水平面的壓力，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，但沒有作用在一個(gè)物體上，即不是平衡力，而是一對(duì)相互作用力，故不符合題意。10、A【解題分析】

把餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過程中，餐具的溫度升高、體積增大、質(zhì)量不變，根據(jù)密度公式ρ=可知，餐具的密度變小。故A符合題意，BCD不符合題意。11、C【解題分析】

潛水艇在水面下不斷下潛的過程中，海水的密度ρ海水不變，∵F浮=ρ海水v排g，排開水的體積不變，∴潛水艇受到的浮力不變；∵p=ρ海水gh，潛水艇所處的深度h變大，∴潛水艇受到的海水的壓強(qiáng)變大；故C正確。12、D【解題分析】

A．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右，實(shí)心球的質(zhì)量比一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大得多。此選項(xiàng)不符合實(shí)際；B．乒乓球的質(zhì)量約為8g左右。此選項(xiàng)不符合實(shí)際；C．一塊橡皮的質(zhì)量在5g左右，比500g小得多。此選項(xiàng)不符合實(shí)際；D．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右。此選項(xiàng)符合實(shí)際。二、填空題13、重力豎直低【解題分析】

第一空．最終落回地面是由于受到重力方向豎直向下；第二空．重力方向總是豎直向下，由此可檢驗(yàn)墻壁是否垂直；第三空．由公式可知，重心較低的運(yùn)動(dòng)員可減少舉重時(shí)做的功。14、省力方向2【解題分析】

[1]不使用動(dòng)滑輪直接拉需要12N，使用動(dòng)滑輪只需要7N，說明使用動(dòng)滑輪可以省力。[2]不使用動(dòng)滑輪要向上拉，使用動(dòng)滑輪也要向上拉，說明使用動(dòng)滑輪不能改變方向。[3]根據(jù)動(dòng)滑輪特點(diǎn)F=，動(dòng)滑輪的重力為：G動(dòng)=2F-G=2×7N-12N=2N。15、電子運(yùn)動(dòng)（無規(guī)則運(yùn)動(dòng)）【解題分析】

第一空．盧瑟福核式結(jié)構(gòu)模型：原子是由位于原子中心的原子核和核外繞原子核做圓周運(yùn)動(dòng)的電子組成的第二空．蛇能夠獲取周圍空氣中的氣味，從而確定物體的位置，這說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。16、非平衡小球還會(huì)下落，不處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解題分析】

到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，小球只受到重力一個(gè)力的作用，所以它受到的力不是平衡力，它處于非平衡狀態(tài)．三、實(shí)驗(yàn)題17、凹陷程度乙、丙受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯②【解題分析】

第一空．由于壓力的作用效果主要表現(xiàn)在物體的形變上，所以根據(jù)轉(zhuǎn)換法，，實(shí)驗(yàn)中，壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的凹陷程度來確定；第二空．探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí)，要控制壓力大小不變，改變受力面積大小，所以應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)乙、丙；第三空．比較甲、乙兩圖知道，受力面積相同，壓力越大，海綿形變?cè)酱?，即壓力作用效果越明顯，所以得出的結(jié)論是：在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；第四空．①．書包要用寬的背帶，是增大受力面積，減小壓強(qiáng)，運(yùn)用了壓強(qiáng)與受力面積的關(guān)系，故不符合題意；②．貨車行駛時(shí)，地面的受力面相同，承載質(zhì)量越大，對(duì)地面壓力越大，壓強(qiáng)越大，路面易損壞，所以交通管理部門規(guī)定，是根據(jù)壓強(qiáng)與壓力的關(guān)系，故符合題意

③．汽車輪胎上刻有花紋，是為了在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大壓力，故不符合題意。18、質(zhì)量不同速度同一高度控制變量法用木塊移動(dòng)距離【解題分析】

（1）[1]動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，若要探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系，需控制小球的質(zhì)量相同，速度不同。所以應(yīng)選質(zhì)量相同的兩個(gè)小球。[2]若要探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系，應(yīng)控制速度不同，即讓兩球從斜面的不同高度滾下來。（2）[3]探究動(dòng)能和物體的質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，要保持速度相同；[4]探究動(dòng)能和物體的質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，讓質(zhì)量不同的小球從同一高度下落；（3）[5]實(shí)驗(yàn)過程中分別控制質(zhì)量和速度不變的研究問題方法是利用的控制變量法；[6]把小球的動(dòng)能大小轉(zhuǎn)化為撞擊木塊距離的長(zhǎng)短，這樣研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。19、轉(zhuǎn)換法（或控制變量法）海綿的凹陷程度壓力越大乙丙在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯減小受力面積【解題分析】

第一空．壓力作用效果與壓力和受力面積有關(guān)，需要控制一個(gè)物理量不變，改變另一個(gè)物理量，用到控制變量法；第二空．本實(shí)驗(yàn)根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法；第三空．由圖甲和圖乙可知，受力面積相同，乙圖中壓力較大，海綿的凹陷程度較明顯，壓力作用效果明顯，可以得到受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；第四空．要探究壓力作用效果跟受力面積的關(guān)系，要控制壓力相同，改變受力面積，故應(yīng)比較乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)；第五空．乙、丙兩圖相比，壓力相等，乙中受力面積小，壓力作用效果明顯，故通過實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；第六空．“磨刀不誤砍柴工”，壓力相同時(shí)，通過減小受力面積來增大壓力作用效果．四、作圖題20、【解題分析】

首先向上適當(dāng)延長(zhǎng),畫出F力的作用線，然后由支點(diǎn)O向F的作用線作垂線，垂線段的長(zhǎng)度即為F的力臂．如圖所示：21、【解題分析】

（1）過支點(diǎn)作阻力作用線的垂線，支點(diǎn)到垂足的距離為阻力臂．

（2）確定出最長(zhǎng)的力臂、動(dòng)力作用點(diǎn)，再確定動(dòng)力的方向，畫出動(dòng)力的示意圖．【題目詳解】（1）由圖乙知道，O點(diǎn)為支點(diǎn)，過支點(diǎn)作阻力