幼兒園托班社會教案：玩具大家玩

第頁共頁幼兒園托班社會教案：玩具大家玩教案名稱：玩具大家玩教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒合作意識和集體觀念。2.培養(yǎng)幼兒分享的習(xí)慣和愛心。3.增加幼兒對不同玩具的認(rèn)識和使用技能。4.提高幼兒表達(dá)和交流能力。5.培養(yǎng)幼兒的思維、觀察和分析能力。教學(xué)重點：1.培養(yǎng)幼兒分享的習(xí)慣和愛心。2.提高幼兒表達(dá)和交流能力。3.培養(yǎng)幼兒的思維、觀察和分析能力。教學(xué)內(nèi)容：1.玩具的分類和認(rèn)識a.提供各種不同種類的玩具，讓幼兒觀察并分類。b.引導(dǎo)幼兒說出他們對不同類別玩具的認(rèn)識和用途。2.分享和合作a.教師示范幼兒合作玩具，與幼兒一起分享玩具。b.引導(dǎo)幼兒分享自己的玩具，并鼓勵他們互相借用和交流。3.繪本故事a.選擇一本有關(guān)合作和分享的繪本故事，讀給幼兒聽。b.引導(dǎo)幼兒討論故事中的角色如何分享和合作。4.制作海報a.將幼兒分成小組，每個小組選擇一個玩具的主題。b.引導(dǎo)幼兒在海報上繪畫和書寫關(guān)于這個主題的內(nèi)容，例如：如何分享玩具等。教學(xué)步驟：1.熱身活動a.教師介紹當(dāng)天的主題，并提問幼兒他們喜歡和常玩的玩具。b.教師放置各種不同類別的玩具，并提供幼兒觀察和分類。2.玩具的認(rèn)識a.教師引導(dǎo)幼兒觀察不同類別的玩具，并幫助他們認(rèn)識每種玩具的特點和用途。b.教師帶領(lǐng)幼兒一起說出不同類別玩具的名稱和特點。3.分享和合作a.教師示范合作玩具，并與幼兒一起分享玩具。b.引導(dǎo)幼兒分享自己的玩具，并鼓勵他們相互借用和交流。4.繪本故事a.教師選擇一本與分享和合作相關(guān)的繪本故事，讀給幼兒聽。b.引導(dǎo)幼兒討論故事中的角色如何分享和合作。5.制作海報a.教師將幼兒分成小組，每個小組選擇一個玩具的主題。b.引導(dǎo)幼兒在海報上繪畫和書寫關(guān)于這個主題的內(nèi)容，例如：如何分享玩具等。6.總結(jié)和反思a.教師引導(dǎo)幼兒回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并幫助他們總結(jié)學(xué)到的知識。b.引導(dǎo)幼兒表達(dá)他們對分享和合作的感受。評估方法：1.觀察幼兒在課堂上的參與程度和合作情況。2.評估幼兒是否能正確分類和認(rèn)識不同類別的玩具。3.評估幼兒是否能分享和借用玩具，并與他人合作。教學(xué)延伸：1.在日常生活中，鼓勵幼兒與他人分享和合作，例如合作游戲、共同收拾玩具等。2.建立一個“分享箱”，鼓勵幼兒將不再使用的玩具放入，并隨機(jī)選擇一名幼兒將其帶回家。3.組織一場“幼兒玩具交換會”，讓幼兒帶來自己不再使用的玩具，并與其他幼兒進(jìn)行交換。教學(xué)資源：1.不同種類的玩具2.繪本故事相關(guān)材料3.畫紙、顏料、彩筆等繪畫工具4.海報紙和貼紙教學(xué)反思：通過本次教學(xué)活動，幼兒在與玩具互動的過程中培養(yǎng)了合作意識和分享的習(xí)慣。同時，通過繪本故事和制作海報，加深