“小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃”文件匯整

“小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃”文件匯整目錄第一學(xué)期小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃最新小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃2024小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃2024小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃3篇小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期第一學(xué)期小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃本學(xué)期我校英語組將以學(xué)校和教務(wù)處、教研處工作計(jì)劃為依據(jù)，以搞好常態(tài)化教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化課程改革。通過教學(xué)研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學(xué)、教育工作中，讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中，個(gè)性得到充分的發(fā)展，使“后進(jìn)生”能夠順利摘帽。開展實(shí)效、和諧的教研活動(dòng)，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況，改進(jìn)以往做得不夠的地方，為進(jìn)一步提高我校的外語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)工作。

深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。

積極開展反思型教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

以“有效課堂—初探新課程語音教學(xué)”為主題，展開磨課活動(dòng)。

探索小課題實(shí)踐研究，以課堂為主陣地，積極探索、注重實(shí)效性，及時(shí)結(jié)題。

努力提高英語教學(xué)質(zhì)量，爭取六年級(jí)畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績。

創(chuàng)編，學(xué)習(xí)英語字母操，爭取這個(gè)學(xué)期，所有英語老師都能掌握。

備課、上課。認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材，分析學(xué)生實(shí)際，備課時(shí)認(rèn)真制定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體，注重教案的批注反思由常規(guī)性向有效細(xì)節(jié)反思過渡，突出針對(duì)性及實(shí)效性，提高教師的反思能力，以教學(xué)反思提升備課、上課內(nèi)涵。突出板書設(shè)計(jì)和課后練習(xí)設(shè)計(jì)。充分利用課堂這個(gè)教學(xué)的主陣地，以學(xué)生為中心，發(fā)揮其主動(dòng)性和積極性。指導(dǎo)于實(shí)踐，并認(rèn)真寫出心得體會(huì)。

常規(guī)校本教研活動(dòng)。以小課題為主題開展形式豐富的教研活動(dòng)，如理論學(xué)習(xí)、集體備課、團(tuán)隊(duì)磨課、案例研討、聽課備課等。做到有計(jì)劃、有活動(dòng)、有記錄、有總結(jié)、有發(fā)言人，內(nèi)容充實(shí)，盡量使每個(gè)組員在教研活動(dòng)中能有所思、有所說、有所得。

積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。根據(jù)校教研處和縣、市相關(guān)教研計(jì)劃，我們組將積極參加各項(xiàng)英語競賽活動(dòng)。本學(xué)期的英語活動(dòng)比較多，如英語錄象課評(píng)比、英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、英語學(xué)科素養(yǎng)提升比賽、五年級(jí)英語書寫比賽、英語閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)比賽等等。

教師自身素質(zhì)的提高。通過各種形式的學(xué)習(xí)、討論，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識(shí)水平、教學(xué)能力和教科研水平。積極參加學(xué)校，縣、市舉行的教師英語書寫競賽。充分發(fā)揮“能者為師”，大家相互學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)多反思，齊心協(xié)力，共同成長。積極參加課題研究工作，在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué)，將課題研究和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合來，提高自己的教學(xué)效果和理論水平。

a.英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。課本知識(shí)的掌握外，能增加一些課外興趣知識(shí)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

a.做好基礎(chǔ)較差的學(xué)生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

b.加強(qiáng)課本知識(shí)的鞏固，做好與三年級(jí)之間口語與筆頭過渡的銜接工作。

a.融英語書寫教學(xué)于日常教學(xué)活動(dòng)中，積極籌備學(xué)生參加學(xué)區(qū)、縣、市英語書寫比賽。

b.認(rèn)真實(shí)在地對(duì)待口語操練，使口語操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語教學(xué)工作。

c.引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，多在課后說英語，將課堂學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于課下，這樣既鍛煉了學(xué)生本身，又對(duì)課堂教學(xué)起到一定意義上的輔助作用。

d.組織學(xué)生多講故事，挖掘?qū)W生多方面的潛力。

a.對(duì)學(xué)生做好充分的思想工作，緊急調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神狀態(tài)。

b.讓學(xué)生樹立足夠信心迎接畢業(yè)考試和升學(xué)考試。最新小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃隨著教育改革的不斷深化，小學(xué)英語教育面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為了提高小學(xué)英語教育質(zhì)量，促進(jìn)小學(xué)生英語語言能力的發(fā)展，我們小學(xué)英語教研組制定了以下工作計(jì)劃。

在課程改革的背景下，我們將深入研究教材，結(jié)合小學(xué)生的實(shí)際情況，制定出更加科學(xué)、合理的教學(xué)方案。具體步驟包括：比較不同版本教材的特點(diǎn)、分析教材內(nèi)容、設(shè)計(jì)課程單元、制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。預(yù)計(jì)在開學(xué)前完成教材研究，并在新學(xué)期開始時(shí)實(shí)施新的教學(xué)方案。

為了提高教師的教學(xué)水平，我們將組織一系列教師培訓(xùn)和教學(xué)研究活動(dòng)。包括邀請(qǐng)專家進(jìn)行講座、組織教師交流會(huì)、開展教學(xué)觀摩活動(dòng)等。預(yù)計(jì)每個(gè)活動(dòng)將持續(xù)1-2周，以確保所有教師都能得到充分的培訓(xùn)和交流。

為了提高小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，我們將組織一系列學(xué)生活動(dòng)，包括英語演講比賽、英語歌曲比賽、英語短劇比賽等。同時(shí)，我們還將加強(qiáng)課堂實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論、交流，提高他們的口語表達(dá)能力。預(yù)計(jì)每個(gè)活動(dòng)將持續(xù)2-3周，以確保所有學(xué)生都能參與其中。

為了檢驗(yàn)教學(xué)效果，我們將建立完善的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。具體包括：定期進(jìn)行課堂測試、收集學(xué)生作業(yè)、進(jìn)行學(xué)生滿意度調(diào)查等。同時(shí)，我們還將及時(shí)反饋評(píng)價(jià)結(jié)果，幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

人員：我們將組建一個(gè)由5-6名英語教師組成的教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)教材研究、教學(xué)研究和評(píng)價(jià)反饋等工作。

時(shí)間：我們將合理安排工作時(shí)間，確保每個(gè)工作環(huán)節(jié)都能得到充分的時(shí)間保障。預(yù)計(jì)整個(gè)工作計(jì)劃將持續(xù)一個(gè)學(xué)期。

物資：我們將準(zhǔn)備相關(guān)教材、參考書籍、教學(xué)設(shè)備等物資，以確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

預(yù)算：我們將根據(jù)實(shí)際需要編制預(yù)算，確保各項(xiàng)工作的經(jīng)費(fèi)支持。

變化因素：我們將密切關(guān)注教育政策、考試制度等變化因素，及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃。

不可預(yù)測因素：我們將預(yù)估如疫情、設(shè)備故障等不可預(yù)測因素對(duì)工作計(jì)劃的影響，并制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

溝通與協(xié)作：我們將加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通與協(xié)作，確保工作計(jì)劃的順利實(shí)施。

本工作計(jì)劃旨在提高小學(xué)英語教育質(zhì)量，促進(jìn)小學(xué)生英語語言能力的發(fā)展。我們將根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整和完善工作計(jì)劃，確保其可行性和有效性。我們也將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為未來的教學(xué)研究工作提供參考。我們相信，在全體成員的共同努力下，我們的工作計(jì)劃將取得預(yù)期的成果。2024小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃2024年小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃：追求卓越，促進(jìn)教育公平

在教育全球化趨勢(shì)日益明顯的背景下，英語教育的地位和作用愈發(fā)突出。為了提高小學(xué)英語教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有國際視野的新一代，我們制定了2024年小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃。本計(jì)劃旨在通過優(yōu)化教學(xué)資源、創(chuàng)新教學(xué)方法、加強(qiáng)教師培訓(xùn)等方式，提高英語教學(xué)水平，促進(jìn)教育公平。

（1）梳理現(xiàn)有課程，明確各年級(jí)英語學(xué)習(xí)目標(biāo)；（2）開發(fā)適合各年齡段學(xué)生的英語教材，注重趣味性、實(shí)用性和系統(tǒng)性；（3）根據(jù)教學(xué)需求，增設(shè)選修課程，如英語閱讀、英語寫作等。

（1）研究適合小學(xué)生的英語教學(xué)方法，注重互動(dòng)、實(shí)踐和情境教學(xué)；（2）開展教學(xué)觀摩活動(dòng)，共享優(yōu)秀教學(xué)案例；（3）運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段，如智能教學(xué)軟件、在線課程等，提升教學(xué)效果。

（1）定期舉辦教師研修班，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力；（2）邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行講座，提升教師的教育理念和教學(xué)方法；（3）鼓勵(lì)教師參加學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì)，展示研究成果。

（1）建立有效的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，注重過程性評(píng)價(jià)；（2）定期進(jìn)行階段性測試，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和難點(diǎn)；（3）關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

（1）教材方面：結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)具有時(shí)代特點(diǎn)、趣味性和實(shí)用性的教材；（2）教具方面：選擇符合小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的教具，如動(dòng)畫、實(shí)物展示等，提高教學(xué)效果；（3）師資方面：加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

（1）互動(dòng)教學(xué)：采用小組討論、角色扮演等方式，增強(qiáng)師生、生生互動(dòng)；（2）實(shí)踐教學(xué)：結(jié)合生活實(shí)際，開展英語角、英語輔導(dǎo)班等活動(dòng)，提高英語運(yùn)用能力；（3）情境教學(xué)：利用多媒體技術(shù)，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語言環(huán)境，提升學(xué)生語感。

（1）定期舉辦教師研修班，涵蓋教學(xué)方法、教材分析、評(píng)價(jià)技巧等內(nèi)容；（2）邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行講座，傳遞最新的教育理念和教學(xué)方法；（3）鼓勵(lì)教師參加學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì)，展示研究成果，提升學(xué)術(shù)影響力。

人員：組建專業(yè)的英語教研團(tuán)隊(duì)，涵蓋教學(xué)研究人員、一線教師等；

時(shí)間：合理安排教研活動(dòng)時(shí)間，確保各項(xiàng)任務(wù)的順利推進(jìn)；

預(yù)算：設(shè)立專門的教研經(jīng)費(fèi)，確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。

備課活動(dòng)：每月至少進(jìn)行一次集體備課，共同研究教材、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式；

上課觀摩：每學(xué)期組織一定數(shù)量的公開課，展示優(yōu)秀教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)交流；

課題研究：針對(duì)教學(xué)中的難點(diǎn)和問題，開展課題研究，探索解決方案；

教學(xué)評(píng)價(jià)：定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。

團(tuán)隊(duì)合作：鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流與合作，共同解決教學(xué)中的問題；

總結(jié)分享：定期進(jìn)行工作總結(jié)，分享成功經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新做法，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步；

學(xué)術(shù)成果：鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員將研究成果發(fā)表在學(xué)術(shù)期刊上，提升學(xué)術(shù)影響力。

總結(jié)：對(duì)2024年小學(xué)英語教研組工作進(jìn)行全面總結(jié)，評(píng)估計(jì)劃完成情況和效果；

改進(jìn)：針對(duì)工作中存在的問題和不足，提出改進(jìn)方案，進(jìn)一步完善小學(xué)英語教研工作；

規(guī)劃：根據(jù)總結(jié)與改進(jìn)結(jié)果，制定2025年小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃，持續(xù)推進(jìn)英語教學(xué)研究與創(chuàng)新。小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃隨著教育改革的不斷深入，小學(xué)英語教研組需要不斷更新教學(xué)理念，提高教學(xué)質(zhì)量，以適應(yīng)新時(shí)代的需求。我們的工作目標(biāo)是建立一個(gè)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的英語教研團(tuán)隊(duì)，通過團(tuán)隊(duì)合作和持續(xù)學(xué)習(xí)，提升教師的教學(xué)水平，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

定期組織教研活動(dòng)：每月至少一次的教研活動(dòng)，包括公開課、觀摩課、研討會(huì)等，鼓勵(lì)教師積極參與，共同探討教學(xué)中的問題，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

教材研究與課程開發(fā)：深入研究教材和課程資源，挖掘教材中的核心價(jià)值，開發(fā)適合學(xué)生的課程資源，以滿足學(xué)生的個(gè)性化需求。

教師培訓(xùn)與專業(yè)發(fā)展：定期組織教師參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時(shí)，鼓勵(lì)教師自我學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。

教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋：建立科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，定期對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行評(píng)估和反饋，以便教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)科競賽與活動(dòng)：組織學(xué)生參加各類英語學(xué)科競賽和活動(dòng)，如英語演講比賽、英語歌曲比賽等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

每學(xué)期初，組織教師討論本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和教研活動(dòng)安排。

每月底，組織一次教研活動(dòng)，如公開課、觀摩課、研討會(huì)等。

每學(xué)年開始和結(jié)束時(shí)，組織學(xué)生參加學(xué)科競賽和活動(dòng)。

本學(xué)年小學(xué)英語教研組的工作計(jì)劃旨在通過團(tuán)隊(duì)的合作和學(xué)習(xí)，提升教師的教學(xué)水平，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我們期望通過定期的教研活動(dòng)、教材研究和課程開發(fā)、教師培訓(xùn)與專業(yè)發(fā)展、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋以及學(xué)科競賽與活動(dòng)等措施，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。我們也期待在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，以更好地服務(wù)于學(xué)生和教師。2024小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃3篇提升教師的教學(xué)水平，使教師能夠更好地為學(xué)生提供英語語言學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，提高學(xué)生的英語應(yīng)用能力。

加強(qiáng)教研組的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建立良好的團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制，促進(jìn)教師之間的交流與合作，實(shí)現(xiàn)資源共享和共同進(jìn)步。

提高教學(xué)質(zhì)量，通過不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段，使英語教學(xué)更加符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和成績。

為了提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，教研組將定期組織各類教研活動(dòng)，包括課堂教學(xué)觀摩、教學(xué)案例分析、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享等。通過這些活動(dòng)，使教師能夠相互學(xué)習(xí)、交流，共同提高教學(xué)水平。

為了更好地為學(xué)生提供英語學(xué)習(xí)資源，教研組將整合各類教學(xué)資源，包括教材、教輔、視頻、音頻等。同時(shí)，教師也將自己的教學(xué)資源進(jìn)行分享，實(shí)現(xiàn)資源共享和優(yōu)化配置，提高教學(xué)效果。

為了提高教學(xué)質(zhì)量，教研組將不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段，包括采用更加生動(dòng)、形象的教學(xué)方式，引入游戲化教學(xué)等。通過這些方式，使學(xué)生更加愉快、主動(dòng)地參與到英語學(xué)習(xí)中來，提高學(xué)習(xí)效果和成績。

為了更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，教研組將建立教學(xué)評(píng)估機(jī)制，通過評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、語言能力等方面，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

人力：安排專人負(fù)責(zé)教研活動(dòng)的組織和實(shí)施，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

時(shí)間：每周安排一次教研活動(dòng)，時(shí)間以不影響正常教學(xué)工作為前提。

物資：提供必要的教學(xué)資源和設(shè)備，如教材、教輔、視頻、音頻等。

預(yù)算：根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行預(yù)算，確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利實(shí)施。

預(yù)測可能的問題和障礙，例如教師參與度不高、教學(xué)資源不足等，提前制定應(yīng)對(duì)措施。

針對(duì)不可預(yù)測的風(fēng)險(xiǎn)和變化，制定應(yīng)急預(yù)案，例如調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、改變教學(xué)方式等。

加強(qiáng)與學(xué)校其他部門的溝通和協(xié)作，共同應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。

2024年小學(xué)英語教研組將以提升教學(xué)質(zhì)量為核心目標(biāo)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)資源，改進(jìn)教學(xué)方法，建立教學(xué)評(píng)估機(jī)制，全面提升學(xué)生的英語素養(yǎng)和語言應(yīng)用能力。在實(shí)施過程中，我們將充分考慮各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和障礙，制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期本學(xué)期，我們小學(xué)英語教研組將以學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，以“課程標(biāo)準(zhǔn)”要求為依據(jù)，以“培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)”為目標(biāo)，結(jié)合本學(xué)期重點(diǎn)工作，扎實(shí)推進(jìn)英語教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期，我們將組織全體英語教師深入學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”，把握教學(xué)方向，提高對(duì)英語學(xué)科核心素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我們將組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，英語教學(xué)改革的新動(dòng)態(tài)，吸收新的教學(xué)理念和方法，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

本學(xué)期，我們將繼續(xù)開展集體備課活動(dòng)，通過共同研究教材、教法，探討教學(xué)中的問題，提高教師備課質(zhì)量，提高教學(xué)效率。同時(shí)，鼓勵(lì)教師積極開展教學(xué)研究，探索適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。

本學(xué)期，我們將組織教學(xué)觀摩活動(dòng)，讓教師們通過觀摩他人的課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法和策略，促進(jìn)自身專業(yè)成長。同時(shí)，鼓勵(lì)教師積極參與評(píng)課、議課，提出建設(shè)性意見，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期，我們將組織豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，如英語演講比賽、英語歌曲比賽、英語故事比賽等，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語，感受英語的魅力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我們將組織學(xué)生參加各類英語競賽活動(dòng)，提高學(xué)生的英語應(yīng)用能力。

本學(xué)期，我們將繼續(xù)推進(jìn)數(shù)字化教學(xué)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，提高教學(xué)效果。鼓勵(lì)教師使用數(shù)字化教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，如微課程、翻轉(zhuǎn)課堂等。同時(shí)，我們將組織教師進(jìn)行數(shù)字化教學(xué)培訓(xùn)，提高教師的數(shù)字化教學(xué)能力。第一學(xué)期小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃隨著教育改革的不斷深化，小學(xué)英語教育也面臨著新的挑戰(zhàn)