中學(xué)黨支部黨員教師“一幫一”結(jié)對活動方案

中學(xué)黨支部黨員教師“一幫一”結(jié)對活動方案匯報人：2023-12-28CONTENTS活動背景與目的活動內(nèi)容與形式活動實施步驟活動效果評估與反饋活動保障措施活動總結(jié)與展望活動背景與目的01當(dāng)前中學(xué)黨支部組織健全，定期開展組織生活，但活動形式和內(nèi)容相對單一，缺乏創(chuàng)新和吸引力。黨支部組織建設(shè)黨員教師隊伍整體素質(zhì)較高，但部分黨員缺乏黨性鍛煉，先鋒模范作用發(fā)揮不夠充分。黨員隊伍狀況中學(xué)黨支部建設(shè)現(xiàn)狀黨員教師在教學(xué)工作中表現(xiàn)突出，積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。黨員教師在德育工作中發(fā)揮重要作用，以身作則，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。部分黨員教師積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，推動學(xué)校各項工作順利開展。教學(xué)工作德育工作學(xué)校管理黨員教師作用發(fā)揮情況123通過“一幫一”結(jié)對活動，黨員教師可以相互學(xué)習(xí)、共同進步，提高教育教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。促進黨員教師成長黨員教師通過結(jié)對幫扶，可以更好地發(fā)揮先鋒模范作用，影響和帶動更多教師投身教育事業(yè)。發(fā)揮先鋒模范作用通過“一幫一”結(jié)對活動，可以促進學(xué)校教師隊伍整體素質(zhì)的提升，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。推動學(xué)校發(fā)展“一幫一”結(jié)對活動意義活動內(nèi)容與形式02選擇在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面存在困難或問題的學(xué)生作為幫扶對象。確定幫扶對象堅持自愿、平等、尊重、保密的原則，確保幫扶工作的針對性和實效性。幫扶原則幫扶對象確定及原則生活關(guān)懷關(guān)注幫扶對象的生活狀況，提供必要的生活幫助和關(guān)懷，如經(jīng)濟資助、心理支持等。心理疏導(dǎo)針對幫扶對象的心理問題，進行心理疏導(dǎo)和輔導(dǎo)，幫助其緩解心理壓力，增強自信心和積極心態(tài)。學(xué)習(xí)輔導(dǎo)針對幫扶對象的學(xué)習(xí)情況，制定個性化的學(xué)習(xí)計劃和輔導(dǎo)方案，幫助其提高學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力。具體幫扶措施制定活動時間安排及頻率時間安排根據(jù)學(xué)校教學(xué)安排和幫扶對象的實際情況，合理安排活動時間，確?；顒拥捻樌M行。活動頻率建議每周至少進行一次幫扶活動，具體頻率可根據(jù)實際情況進行調(diào)整。同時，要保持與幫扶對象的定期聯(lián)系和溝通，及時了解其需求和問題?；顒訉嵤┎襟E03根據(jù)黨員教師的專業(yè)特長和幫扶需求，確定幫扶對象和幫扶教師，確保雙方能夠形成有效的互補。確定結(jié)對對象制定幫扶計劃建立聯(lián)系機制針對幫扶對象的具體情況，制定個性化的幫扶計劃，明確幫扶目標(biāo)、內(nèi)容、方式和時間安排。建立幫扶雙方的聯(lián)系機制，如定期電話溝通、在線交流等，確保雙方能夠及時溝通、解決問題。030201前期準(zhǔn)備工作落實幫扶計劃按照幫扶計劃，認真開展各項幫扶工作，確保計劃的有效實施。加強溝通交流通過定期交流、座談等方式，及時了解幫扶對象的進展情況，針對存在的問題進行指導(dǎo)和幫助。做好記錄和總結(jié)對幫扶過程中的重要事件、問題進行記錄和總結(jié)，為后續(xù)工作提供參考和借鑒。中期推進工作匯總幫扶成果對幫扶期間取得的成果進行匯總和展示，包括學(xué)習(xí)成績、思想進步、行為習(xí)慣等方面的變化。進行評估反饋對幫扶效果進行評估，聽取幫扶對象和教師的意見和建議，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為后續(xù)工作提供改進方向。表彰優(yōu)秀典型對在幫扶活動中表現(xiàn)突出的黨員教師進行表彰和宣傳，樹立榜樣，激勵更多人參與到幫扶活動中來。后期總結(jié)評估工作活動效果評估與反饋04通過考試成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂表現(xiàn)等方面綜合評估幫扶對象的進步情況。根據(jù)黨員教師參加活動的時間、頻率、積極性等方面進行評估。通過問卷調(diào)查、座談會等方式收集幫扶對象和黨員教師對活動的滿意度。幫扶效果黨員教師參與度活動滿意度評估指標(biāo)設(shè)定及標(biāo)準(zhǔn)建立幫扶檔案記錄幫扶對象的基本情況、幫扶計劃、幫扶過程、幫扶效果等信息。定期收集數(shù)據(jù)通過考試、測驗、作業(yè)等方式定期收集幫扶對象的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，并進行整理和分析。開展問卷調(diào)查針對幫扶對象和黨員教師設(shè)計問卷，收集他們對活動的看法和建議。數(shù)據(jù)收集與整理方法030201將評估結(jié)果及時反饋給幫扶對象和黨員教師，讓他們了解活動的效果和存在的問題。及時反饋根據(jù)評估結(jié)果，針對存在的問題提出具體的改進建議，如調(diào)整幫扶計劃、改進教學(xué)方法等。針對性建議鼓勵黨員教師和幫扶對象在活動過程中不斷嘗試和改進，提高活動效果。同時，學(xué)校黨支部也應(yīng)根據(jù)反饋結(jié)果不斷完善和優(yōu)化活動方案。持續(xù)改進結(jié)果反饋及改進建議活動保障措施05領(lǐng)導(dǎo)小組01設(shè)立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書記任組長，副書記任副組長，成員包括各支部委員。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)活動的整體規(guī)劃和監(jiān)督實施。工作小組02設(shè)立活動工作小組，由黨支部組織委員任組長，成員包括各年級組長和班主任。工作小組負責(zé)活動的具體組織和實施。職責(zé)分工03明確領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組的職責(zé)分工，確?；顒佑杏媱潯⒂胁襟E地推進。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)制定活動方案、監(jiān)督實施和評估效果，工作小組負責(zé)活動的具體執(zhí)行和反饋情況。組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)設(shè)置及職責(zé)分工活動經(jīng)費由學(xué)校黨支部專項經(jīng)費列支，同時積極爭取上級黨組織的支持和贊助。經(jīng)費來源根據(jù)活動實際需要，制定詳細的經(jīng)費預(yù)算計劃，包括宣傳費用、培訓(xùn)費用、活動用品購置費用等。預(yù)算計劃嚴格按照預(yù)算計劃使用經(jīng)費，確保?？顚Ｓ谩Ｍ瑫r，建立經(jīng)費使用臺賬，及時記錄經(jīng)費使用情況，接受上級黨組織的監(jiān)督和審計。使用管理經(jīng)費預(yù)算及使用計劃宣傳推廣策略制定積極爭取上級黨組織的支持和指導(dǎo)，將活動經(jīng)驗做法進行提煉和總結(jié)，形成可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗?zāi)Ｊ剑诟蠓秶鷥?nèi)進行推廣和應(yīng)用。推廣策略重點宣傳活動的意義、目的、內(nèi)容和成果，突出黨員教師的先鋒模范作用，展示結(jié)對幫扶的成效和亮點。宣傳內(nèi)容采用多種宣傳形式，包括校內(nèi)宣傳欄、校園網(wǎng)站、微信公眾號等，確保信息傳達及時、準(zhǔn)確、全面。宣傳形式活動總結(jié)與展望06黨員教師素質(zhì)提升通過“一幫一”結(jié)對活動，黨員教師在思想政治、教育教學(xué)、師德師風(fēng)等方面得到了顯著提升，更加堅定了理想信念，提高了教育教學(xué)能力。學(xué)生受益良多結(jié)對幫扶活動使學(xué)生們感受到了來自老師的關(guān)愛和幫助，他們在學(xué)業(yè)、品德、心理等方面都得到了健康成長，師生關(guān)系更加和諧。黨建工作與教育教學(xué)深度融合本次活動促進了黨建工作與教育教學(xué)工作的深度融合，發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，推動了學(xué)校各項工作的順利開展。本次活動成果回顧注重個性化幫扶針對不同學(xué)生的實際情況，制定個性化的幫扶計劃，注重因材施教，提高幫扶效果。強化考核評價建立健全的考核評價機制，對結(jié)對幫扶活動進行定期考核評價，及時發(fā)現(xiàn)問題并改進完善。加強溝通交流在結(jié)對幫扶過程中，雙方教師應(yīng)加強溝通交流，及時了解學(xué)生的需求和問題，共同商討解決方案。經(jīng)驗教訓(xùn)分享03加強師資隊伍建設(shè)加強黨員教師隊伍的建設(shè)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，為結(jié)對