四川省興文第二中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試政治試題

興文二中高2022級(jí)高二上期期末考試政治試題一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1.德國科學(xué)家賴因哈德·根策爾和美國科學(xué)家安德烈婭·蓋茲因在銀河系中央發(fā)現(xiàn)了超大質(zhì)量天體?？茖W(xué)家在銀河系中央發(fā)現(xiàn)超大質(zhì)量天體再次證明（）A.思維與存在具有同一性 B.存在就是被感知C.具體科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ) D.哲學(xué)源于對(duì)世界的驚異【答案】A【解析】【詳解】A：科學(xué)家在銀河系中央發(fā)現(xiàn)超大質(zhì)量天體，證明思維與存在具有同一性，思維能正確認(rèn)識(shí)存在，A正確。B：該選項(xiàng)屬于主觀唯心主義，B排除。C：材料沒有體現(xiàn)具體科學(xué)與哲學(xué)的關(guān)系，C與材料無關(guān)。D：哲學(xué)源于人們?cè)趯?shí)踐中對(duì)宇宙、人生的追問和思考，D錯(cuò)誤。故本題選A。2.習(xí)近平在黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)上的講話指出，治理黃河，重在保護(hù)，要在治理。要堅(jiān)持綠水青山就是金山銀山的理念，堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展，以水而定、量水而行，因地制宜、分類施策，上下游、干支流、左右岸統(tǒng)籌謀劃，共同抓好大保護(hù)，協(xié)同推進(jìn)大治理，讓黃河成為造福人民的幸福河。這一論斷反映的辯證法道理有()①物質(zhì)決定意識(shí)，要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)②堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一③矛盾的特殊性要求具體問題具體分析④事物的性質(zhì)是由主要矛盾決定的，要抓重點(diǎn)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】①：“物質(zhì)決定意識(shí)，要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)”屬于唯物論范圍，故①不符合題意。②：治理黃河，重在保護(hù)，要在治理，共同抓好大保護(hù)，協(xié)同推進(jìn)大治理，體現(xiàn)了堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一，故②正確。③：堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展，以水而定、量水而行，因地制宜、分類施策，體現(xiàn)了矛盾具有特殊性，要具體問題具體分析，故③正確。④：事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的，故④錯(cuò)誤。故本題選C。

3.2023年中國國家創(chuàng)新指數(shù)排名世界第10位。在“知識(shí)創(chuàng)造”數(shù)據(jù)方面，中國表現(xiàn)尤為突出，千帆競渡，百舸爭流。只要持續(xù)在創(chuàng)新投入上做加法、在耗能上做減法，必會(huì)讓創(chuàng)新的“種子”更好生根發(fā)芽、開花結(jié)果。因此提升國家創(chuàng)新指數(shù)，我們要（）A.抓主要矛盾，看數(shù)據(jù)，既要看“數(shù)”，更要看“質(zhì)”B.事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，要參與世界競爭C.要堅(jiān)持辯證否定觀，在投入上和耗能上加大創(chuàng)新力度D.投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值根本途徑【答案】C【解析】【詳解】C：事物發(fā)展的前途是光明的，任何事物都要經(jīng)歷肯定、否定再到否定之否定的辯證發(fā)展過程。只要持續(xù)在創(chuàng)新投入上做加法、在耗能上做減法，必會(huì)讓創(chuàng)新的“種子”更好生根發(fā)芽、開花結(jié)果。因此提升國家創(chuàng)新指數(shù)，我們要堅(jiān)持辯證否定觀，在投入上和耗能上加大創(chuàng)新力度，C符合題意。A：抓矛盾的主要方面，看數(shù)據(jù)，既要看“數(shù)”，更要看“質(zhì)”，A錯(cuò)誤。B：材料沒有涉及事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，B不符合題意。D：材料沒有涉及投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，D不合題意。故本題選C。4.美國商務(wù)部部長雷蒙多承認(rèn)，華為在她訪華期間推出Mate60Pro新，這讓她感到“不爽”（upset)，美國政府再次加碼對(duì)華為和中芯國際的制裁。美國除了不遺余力的打擊中國具有技術(shù)優(yōu)勢的企業(yè)，還發(fā)布了《國家安全戰(zhàn)略報(bào)告》將中國定位為美國“戰(zhàn)略上的競爭對(duì)手”。中國商務(wù)部發(fā)言人回應(yīng)稱，“在國際經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域，我們不贊成把經(jīng)貿(mào)關(guān)系簡單地看作此消彼漲的競爭，或者是你輸我贏的零和游戲?！泵绹鴮⒅袊ㄎ粸椤案偁帉?duì)手”，中國將美國視為“合作者”。從哲學(xué)上看（）①中美兩國競爭以合作為前提，合作寓于競爭之中②中美間“競爭”是暫時(shí)的，“合作”是相對(duì)的③善于在競爭中找到合作點(diǎn)有利于推動(dòng)雙方關(guān)系發(fā)展④競爭與合作貫穿于中美關(guān)系發(fā)展過程的始終A.①③ B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】①：應(yīng)該是中美兩國合作以競爭為前提，競爭寓于合作之中，因?yàn)槊茈p方的同一以差別和對(duì)立為前提，斗爭性寓于同一性之中，①錯(cuò)誤。②：中美間的“競爭”并不是暫時(shí)的，因?yàn)槊茈p方的對(duì)立是絕對(duì)的，同一是相對(duì)的，②錯(cuò)誤。③④：矛盾具同一性和斗爭性，這要求我們?cè)趯?duì)立中把握同一，推動(dòng)事物的運(yùn)動(dòng)變化和發(fā)展，所以善于在競爭中找到合作點(diǎn)有利于推動(dòng)雙方關(guān)系發(fā)展，競爭與合作貫穿于中美關(guān)系發(fā)展過程的始終，③④符合題意。故本題選D。5.畢業(yè)二十年同學(xué)聚會(huì)，一名二十年沒有任何音訊的同學(xué)依然沒有來，同學(xué)們議論紛紛，猜想該同學(xué)目前的狀況。從哲學(xué)上看，這種議論容易犯下列錯(cuò)誤是（）A.否認(rèn)思維和存在具有同一性 B.否認(rèn)真理與謬誤二者結(jié)伴而行C.否認(rèn)物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)是不可分割的 D.否認(rèn)社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性【答案】C【解析】【詳解】AD：材料主要強(qiáng)調(diào)的是探討關(guān)于某位沒來的同學(xué)的狀況，在探討時(shí)人們的思維就已經(jīng)反映了存在，且不涉及真理問題，故ABD不選。C：材料主要強(qiáng)調(diào)是探討關(guān)于某位沒來的同學(xué)的狀況，在探究時(shí)可能會(huì)說到人沒來但他的精神到了，犯了脫離物質(zhì)談運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)誤，故C正確。故本題選C。6.某網(wǎng)民在某省政府網(wǎng)站留言，稱《水滸傳》毒害青少年，應(yīng)從課文中清除。該省教育廳回應(yīng)：《水滸傳》內(nèi)容能被選入教材，是因?yàn)樗奈膶W(xué)價(jià)值巨大，是批判性閱讀的好載體，且蘊(yùn)含著豐富的教育價(jià)值。重要的不在于“讀了什么書”，而在于“怎樣把每本書讀好”。該網(wǎng)民與省教育廳的分歧（）①說明認(rèn)識(shí)受主體的知識(shí)水平、立場等因素影響②說明不同的社會(huì)觀點(diǎn)源自人們不同的生活感受③說明人們的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇往往因人而異④彰顯出不同價(jià)值觀對(duì)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的導(dǎo)向作用A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】①③：網(wǎng)民與教育廳看待《水滸傳》選入教材的態(tài)度不一致，與雙方的知識(shí)水平、立場等因素有關(guān)，也說明價(jià)值判斷與價(jià)值選擇往往因人而異，①③符合題意。②：不同的社會(huì)觀點(diǎn)源自社會(huì)實(shí)踐，而不是生活感受，②說法錯(cuò)誤。④：材料沒有涉及價(jià)值觀對(duì)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的導(dǎo)向作用，④不符合題意。故本題選A。7.“江南憶，最憶是杭州”。2023年9月第十九屆杭州亞運(yùn)會(huì)舉行，其機(jī)器人吉祥物以“江南憶”命名。宸宸頭頂錢江潮，額嵌拱宸橋圖案；琮琮頭部裝飾紋樣為“良渚古城遺址的標(biāo)志性文物玉琮饕餮紋；“蓮蓮”源于西湖無窮碧色的接天蓮葉，蓮葉頭飾以三潭印月為頂，以互聯(lián)網(wǎng)為徑。該吉祥物的設(shè)計(jì)（）A.唐詩古韻與科技新風(fēng)融合，自然生態(tài)與人文歷史結(jié)合B.作為良渚文化的重要標(biāo)志物，說明越古老的文化越有價(jià)值C.適應(yīng)時(shí)代要求，對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行了創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展D.民族性與世界性有機(jī)統(tǒng)一，向世界展示了中華文化的優(yōu)越性【答案】A【解析】【詳解】A：機(jī)器人吉祥物以“江南憶”命名，“蓮蓮”以互聯(lián)網(wǎng)為徑，說明該吉祥物的設(shè)計(jì)將唐詩古韻與機(jī)器人、互聯(lián)網(wǎng)等科技新風(fēng)融合，宸宸頭頂錢江潮，額嵌拱宸橋圖案；琮琮頭部裝飾紋樣為“良渚古城遺址的標(biāo)志性文物玉琮饕餮紋；蓮葉頭飾以三潭印月為頂?shù)润w現(xiàn)了吉祥物的設(shè)計(jì)將自然生態(tài)與人文歷史結(jié)合，A符合題意。B：價(jià)值是指一事物所具有的能夠滿足主體需要的積極功能和屬性，文化價(jià)值大小并不是看其古老程度，而是看其滿足主體需要的程度，B錯(cuò)誤。C：對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行了創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，C錯(cuò)誤。D：各民族文化一律平等，“中華文化的優(yōu)越性”說法不妥，D錯(cuò)誤。故本題選A。8.“如果全世界都吃漢堡包，那將是人類的悲哀；如果全世界都看美國電影，那將是世界文化的毀滅?！毕铝袑?duì)這句話的理解，最正確的是（）A.維護(hù)文化的多樣性，有利于社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展B.文化多樣性是各民族文化得以生存和延續(xù)的條件C.只有保持文化的多樣性，世界才更加豐富多彩D.對(duì)人類社會(huì)來說，文化多樣性是非常重要的【答案】C【解析】【詳解】C：材料主要說明如果文化單一，那將是人類的悲哀、世界文化的毀滅，表明了文化多樣性對(duì)于世界文化發(fā)展的意義，只有保持文化的多樣性，世界才更加豐富多彩，C觀點(diǎn)最符合題意。A：材料說明了只有文化的多樣性，才能促進(jìn)世界的豐富，而沒有說明文化多樣性促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，A觀點(diǎn)不符合題意。B：人類社會(huì)得以生存和延續(xù)的條件是物質(zhì)資料的生產(chǎn)，B說法錯(cuò)誤。D：材料強(qiáng)調(diào)文化多樣性對(duì)于世界文化發(fā)展的意義，而對(duì)人類社會(huì)來說文化多樣性是非常重要的，僅僅說明文化多樣性是非常重要的，沒有明確說明文化多樣性對(duì)于世界文化發(fā)展的意義，D觀點(diǎn)符合題意，但沒有C觀點(diǎn)更符合題意。故本題選C。9.隋唐時(shí)期結(jié)束了自東漢末年以來幾百年的分裂局面，實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)，各地區(qū)、各民族之間以及與域外的文化藝術(shù)交流非常活躍。這一時(shí)期，音樂和舞蹈具有豐富多彩、兼容并蓄的時(shí)代特征，不僅在邊疆和民間體現(xiàn)，也開始進(jìn)入中原、步入殿堂。這表明隋唐文化()①是各民族在交流、碰撞、交鋒中發(fā)展起來的②吸收了外來文化的有益成果，具有巨大的包容性③具有強(qiáng)大凝聚力，是各族人民風(fēng)雨同舟的精神支柱④源遠(yuǎn)流長、博大精深，深刻影響著當(dāng)代中國的發(fā)展進(jìn)步A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】①②：隋唐時(shí)期結(jié)束了自東漢末年以來幾百年的分裂局面，實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)，各地區(qū)、各民族之間以及與域外的文化藝術(shù)交流非?；钴S，音樂和舞蹈具有豐富多彩、兼容并蓄的時(shí)代特征，這表明隋唐文化是各民族在交流、碰撞、交鋒中發(fā)展起來的，它吸收了外來文化的有益成果，具有巨大的包容性，①②符合題意。③：中華民族精神具有強(qiáng)大凝聚力，是各族人民風(fēng)雨同舟的精神支柱，③說法錯(cuò)誤，排除。④：中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，而不是隋唐文化，④說法排除，排除。故本題選A。10.在近日舉行的M國聯(lián)邦議院選舉中，執(zhí)政的聯(lián)盟黨僅獲得22.1%的選票。隨著得票最多的社會(huì)民主黨與綠黨、自由民主黨就聯(lián)合組閣達(dá)成初步共識(shí)，聯(lián)盟黨即將結(jié)束執(zhí)政。由此推斷，M國（）①從政體看，采用的是維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的最好政治外殼②從立法機(jī)關(guān)與行政機(jī)關(guān)的關(guān)系看，一定不可能是總統(tǒng)制③從國家管理形式來看，中央不得干涉地方的具體事務(wù)④從政權(quán)組織形式看，政府總攬行政權(quán)力并向議會(huì)負(fù)責(zé)A.①③ B.②④ C.①④ D.②③【答案】B【解析】【詳解】①：維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的最好的政治外殼是民主共和制，民主共和制的國家權(quán)力機(jī)關(guān)和國家元首都經(jīng)過選舉產(chǎn)生，但材料不涉及國家元首的產(chǎn)生和職權(quán)，該國不一定是民主共和制，①排除。②：材料顯示，M國由議會(huì)選舉產(chǎn)生政府首腦和執(zhí)政黨，不可能是總統(tǒng)制，②符合題意。③：材料中“聯(lián)邦議院”說明M國是聯(lián)邦制國家，中央不得干涉地方的具體事務(wù)，這屬于國家結(jié)構(gòu)形式的范疇，而不是從國家管理形式來看，中央不得干涉地方的具體事務(wù)，③排除。④：材料顯示，M國由議會(huì)選舉中多數(shù)席位的政黨聯(lián)盟執(zhí)政，因此，從政權(quán)組織形式看，M國政府總攬行政權(quán)力并向議會(huì)負(fù)責(zé)，④符合題意。故本題選B。11.2021年是中國——東盟可持續(xù)發(fā)展合作年。中國——東盟要堅(jiān)持推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步落實(shí)《中國—東盟戰(zhàn)略伙伴關(guān)系2030年愿景》，重點(diǎn)加強(qiáng)減貧、防災(zāi)減災(zāi)、氣候變化、環(huán)保等領(lǐng)域合作，辦好2021年可持續(xù)發(fā)展合作年，促進(jìn)人文交流，推進(jìn)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系建設(shè)。中國與東盟的合作（）①符合世界多極化發(fā)展的客觀要求②是以合作共贏的共同目標(biāo)為基礎(chǔ)③合作是國際關(guān)系的內(nèi)容之一④將引導(dǎo)國際關(guān)系由競爭走向合作A.①② B.①③ C.①④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】①②：國家利益是國際關(guān)系的決定性因素。國家間的共同利益是國家間合作的基礎(chǔ)。由題意知，中國與東盟辦好2021年可持續(xù)發(fā)展合作年，促進(jìn)人文交流，推進(jìn)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系建設(shè)，其合作的基礎(chǔ)是共同利益，也符合世界多極化發(fā)展的客觀要求。故①②符合題意。③：合作是國際關(guān)系的形式之一，而不是內(nèi)容之一。故③說法錯(cuò)誤。④：國際關(guān)系的基本形式是合作、競爭與沖突，競爭依然存在。故④說法錯(cuò)誤。故本題選A。12.俄烏沖突，負(fù)載著舊世紀(jì)冷戰(zhàn)的累積矛盾，折射出百年大變局的深刻復(fù)雜。美國及其西方盟國總是逼迫更多國家站隊(duì)，但在聯(lián)合國190多個(gè)成員國中，多數(shù)國家并沒有追隨西方制裁俄羅斯。這反映出（）①國際政治中的權(quán)力關(guān)系正在經(jīng)歷著變化②國際社會(huì)面臨非傳統(tǒng)安全威脅③獨(dú)立自主的對(duì)外交往是國家主權(quán)的體現(xiàn)④霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治有所下降A(chǔ).①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】①③：多數(shù)國家并沒有追隨西方制裁俄羅斯，這說明國際政治中的權(quán)力關(guān)系正在經(jīng)歷著變化，也說明獨(dú)立自主的對(duì)外交往是國家主權(quán)的體現(xiàn)，①③正確。②：俄烏軍事沖突仍然屬于傳統(tǒng)安全威脅，②排除。④：美國及其西方盟國總是逼迫更多國家站隊(duì)，這說明霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治并沒有下降，④排除。故本題選B。13.“以規(guī)則為基礎(chǔ)加強(qiáng)全球治理是實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定發(fā)展的必要前提。規(guī)則應(yīng)該由國際社會(huì)共同制定，而不是誰的胳膊粗、氣力大誰就說了算，更不能搞實(shí)用主義、雙重標(biāo)準(zhǔn)，合則用、不合則棄。”全球化時(shí)代要弘揚(yáng)多邊主義，其核心要義是，國際上的事應(yīng)該由大家商量著辦，不能由一國或少數(shù)幾個(gè)國家說了算。完善和發(fā)展全球治理體系需要（）①各國在遵守規(guī)則的基礎(chǔ)上平等協(xié)商、互諒互讓、相向而行②倡導(dǎo)共商共建共享，反對(duì)單邊主義、霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治③維護(hù)共同利益，改變以綜合國力為基礎(chǔ)相互競爭的國際格局④堅(jiān)持排他性，治理機(jī)制封閉化和規(guī)則碎片化A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】①：“以規(guī)則為基礎(chǔ)加強(qiáng)全球治理是實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定發(fā)展的必要前提。規(guī)則應(yīng)該由國際社會(huì)共同制定，而不是誰的胳膊粗、氣力大誰就說了算，更不能搞實(shí)用主義、雙重標(biāo)準(zhǔn)，合則用、不合則棄?！闭f明各國在遵守規(guī)則的基礎(chǔ)上平等協(xié)商、互諒互讓、相向而行，①符合題意。②：“全球化時(shí)代要弘揚(yáng)多邊主義，其核心要義是，國際上的事應(yīng)該由大家商量若辦，不能由一國或少數(shù)幾個(gè)國家說了算。”體現(xiàn)了要倡導(dǎo)共商共建共享，反對(duì)單邊主義、霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，②符合題意。③：主權(quán)國家對(duì)外活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是維護(hù)國家利益，而不是維護(hù)共同利益，國際競爭是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量，而不是以綜合國力為基礎(chǔ)相互競爭，③錯(cuò)誤。④：全球治理應(yīng)該以開放為導(dǎo)向不搞排他性區(qū)域性或單邊貿(mào)易安排，④錯(cuò)誤。故本題選A。14.2022年1月1日,隨著RCEP的正式生效實(shí)施,中國與東盟、澳大利亞新西蘭等成員國之間零關(guān)稅產(chǎn)品比例大幅提高,并朝著90%以上的貨物貿(mào)易最終實(shí)現(xiàn)零關(guān)稅的目標(biāo)前進(jìn)。RCEP生效實(shí)施（）①說明區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化建立在經(jīng)濟(jì)獨(dú)立自主的基礎(chǔ)上②表明經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和發(fā)展需要依靠多邊主義、擴(kuò)大開放③意味著區(qū)域內(nèi)企業(yè)的進(jìn)口成本降低和出口機(jī)遇增多④將加劇行業(yè)和企業(yè)競爭,警示各國要加強(qiáng)貿(mào)易保護(hù)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】①：科學(xué)技術(shù)和社會(huì)生產(chǎn)力的高速發(fā)展，是區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的客觀基礎(chǔ)，而不是經(jīng)濟(jì)獨(dú)立自主，①錯(cuò)誤。②③：RCEP的正式生效實(shí)施,中國與東盟、澳大利亞新西蘭等成員國之間零關(guān)稅產(chǎn)品比例大幅提高，并朝著90%以上的貨物貿(mào)易最終實(shí)現(xiàn)零關(guān)稅，RCEP生效實(shí)施表明經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和發(fā)展需要依靠多邊主義、擴(kuò)大開放，意味著區(qū)域內(nèi)企業(yè)的進(jìn)口成本降低和出口機(jī)遇增多，②③符合題意。④：RCEP生效實(shí)施有利于各國的貿(mào)易往來，實(shí)現(xiàn)互利共贏，而不是警示各國要加強(qiáng)貿(mào)易保護(hù)，④錯(cuò)誤。故本題選C。15.2023年7月4日，上海合作組織成員國元首理事會(huì)第二十三次會(huì)議舉行，峰會(huì)發(fā)表《上海合作組織成員國元首理事會(huì)關(guān)于打擊引發(fā)恐怖主義、分裂主義和極端主義的極端化合作的聲明》。聲明強(qiáng)調(diào)，成員國堅(jiān)持維護(hù)平等、共同、不可分割、綜合、合作、可持續(xù)安全，統(tǒng)籌應(yīng)對(duì)傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全威脅和挑戰(zhàn)。由此可見，上海合作組織（）①堅(jiān)持多邊主義，是引領(lǐng)亞洲國家共謀發(fā)展的重要平臺(tái)②致力于國際反恐，踐行共商共建共享的全球治理觀③踐行“上海精神”，是中國倡議成立的多邊金融機(jī)構(gòu)④踐行命運(yùn)共同體理念，加強(qiáng)合作以維護(hù)地區(qū)安全穩(wěn)定A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】①：上海合作組織主要是保障該地區(qū)的安全以及推動(dòng)經(jīng)濟(jì)合作，成員國堅(jiān)持維護(hù)平等、共同、不可分割、綜合、合作、可持續(xù)安全，統(tǒng)籌應(yīng)對(duì)傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全威脅和挑戰(zhàn)。由此可見，上海合作組織共同致力于維護(hù)和保障地區(qū)的和平、安全與穩(wěn)定，而不是引領(lǐng)亞洲國家共謀發(fā)展的重要平臺(tái)，“引領(lǐng)亞洲國家共謀發(fā)展”的說法錯(cuò)誤，①排除。②④：峰會(huì)發(fā)表《上海合作組織成員國元首理事會(huì)關(guān)于打擊引發(fā)恐怖主義、分裂主義和極端主義的極端化合作的聲明》。聲明強(qiáng)調(diào)，成員國堅(jiān)持維護(hù)平等、共同、不可分割、綜合、合作、可持續(xù)安全，統(tǒng)籌應(yīng)對(duì)傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全威脅和挑戰(zhàn)。由此可見，上海合作組織致力于國際反恐，踐行共商共建共享的全球治理觀，踐行命運(yùn)共同體理念，加強(qiáng)合作以維護(hù)地區(qū)安全穩(wěn)定，②④符合題意。③：亞投行是中國倡議成立的多邊金融機(jī)構(gòu)，③說法錯(cuò)誤。故本題選D。二、非選擇題（55分）。16.閱讀材料，回答下列問題。材料一實(shí)踐證明，馬克思主義只有與本國國情相結(jié)合，與時(shí)代發(fā)展同步，與人民群眾同命運(yùn)，才能煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力、創(chuàng)造力、感召力。材料二我們黨堅(jiān)持馬克思主義思想路線，在實(shí)踐中不斷推進(jìn)馬克思主義中國化。中國特色社會(huì)主義理論體系就是馬克思主義中國化最新成果。（1）試說明中國特色社會(huì)主義理論體系和馬克思主義哲學(xué)的關(guān)系。（2）我們應(yīng)該怎樣正確地對(duì)待馬克思主義哲學(xué)？【答案】（1）①一方面，馬克思主義哲學(xué)是中國特色社會(huì)主義理論體系形成的重要理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想；另一方面，中國特色社會(huì)主義理論體系豐富和發(fā)展了馬克思主義哲學(xué)思想寶庫。②馬克思主義哲學(xué)是馬克思主義的重要組成部分，而中國特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國化最新成果，是當(dāng)代中國的馬克思主義。（2）①要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持馬克思主義哲學(xué)，以它作為我們行動(dòng)的指南。②要發(fā)展馬克思主義哲學(xué)，不斷豐富馬克思主義哲學(xué)思想寶庫，并用發(fā)展著的馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)新的實(shí)踐?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模厚R克思主義中國化考點(diǎn)考查：哲學(xué)史上的偉大變革、馬克思主義中國化的理論成果的有關(guān)知識(shí)能力考查：獲取和解讀信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題要求考生說明中國特色社會(huì)主義理論體系和馬克思主義哲學(xué)的關(guān)系。本題屬于分析說明類主觀題，解答時(shí)，考生應(yīng)首先結(jié)合材料提取信息，并調(diào)動(dòng)教材相關(guān)知識(shí)，堅(jiān)持理論與材料相結(jié)合。第二步：審材料，通過標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等，提取材料有效信息。有效信息：“我們黨堅(jiān)持馬克思主義思想路線，在實(shí)踐中不斷推進(jìn)馬克思主義中國化。中國特色社會(huì)主義理論體系就是馬克思主義中國化最新成果”——可從馬克思主義哲學(xué)是中國特色社會(huì)主義理論體系形成的重要理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想、中國特色社會(huì)主義理論體系豐富和發(fā)展了馬克思主義哲學(xué)思想、是當(dāng)代中國的馬克思主義等角度分析；第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：一方面，馬克思主義哲學(xué)是中國特色社會(huì)主義理論體系形成重要理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想；另一方面，中國特色社會(huì)主義理論體系豐富和發(fā)展了馬克思主義哲學(xué)思想寶庫。得分點(diǎn)②：馬克思主義哲學(xué)是馬克思主義的重要組成部分，而中國特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國化最新成果，是當(dāng)代中國的馬克思主義?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題要求考生回答我們應(yīng)該怎樣正確地對(duì)待馬克思主義哲學(xué)。本題屬于措施類主觀題，具有一定的開放性，解答時(shí)，考生應(yīng)首先調(diào)動(dòng)教材相關(guān)知識(shí)，然后結(jié)合材料與自身實(shí)際，進(jìn)行分析作答。第二步：審材料，通過標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等，提取材料有效信息。有效信息：“實(shí)踐證明，馬克思主義只有與本國國情相結(jié)合，與時(shí)代發(fā)展同步，與人民群眾同命運(yùn)，才能煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力、創(chuàng)造力、感召力”——可從堅(jiān)定不移地堅(jiān)持馬克思主義哲學(xué)、要不斷發(fā)展馬克思主義哲學(xué)等角度分析；第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持馬克思主義哲學(xué)，以它作為我們行動(dòng)的指南。得分點(diǎn)②：要發(fā)展馬克思主義哲學(xué)，不斷豐富馬克思主義哲學(xué)思想寶庫，并用發(fā)展著的馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)新的實(shí)踐。【點(diǎn)睛】非選擇題的審題要求：（1）審設(shè)問：一是明確題目考查的知識(shí)范圍和考查意圖，正確聯(lián)想相關(guān)知識(shí)，形成綜合性的信息認(rèn)識(shí)；二是明確設(shè)問的指向性和規(guī)定性，分清題干要求答題的類別，即回答“是什么”、或“為什么”、或“怎么樣”、或“怎樣體現(xiàn)”中哪一類。（2）審主體：明確主體有幾個(gè)，不同主體的言論和行為各是什么。這些應(yīng)從解讀設(shè)問和材料中獲取。（3）審材料：獲取材料中有效信息，抓住關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句子。這樣做，一是為了正確聯(lián)想相關(guān)知識(shí)，二是進(jìn)一步明確答題的主體，不同主體的言論和行為各是什么；三是關(guān)鍵的句子要作為“材料語言”寫入答案要點(diǎn)中。審材料實(shí)質(zhì)上就是為了進(jìn)一步證實(shí)“審設(shè)問和審主體”的正確與否。17.閱讀材料，回答問題。生態(tài)環(huán)境導(dǎo)向的開發(fā)模式(簡稱EOD模式),是生態(tài)文明建設(shè)的重要探索?！鬍OD模式是實(shí)現(xiàn)發(fā)展和保護(hù)融合共生的重要方式。通過項(xiàng)目組織實(shí)施方式創(chuàng)新，以生態(tài)環(huán)境治理提升產(chǎn)業(yè)開發(fā)價(jià)值，以產(chǎn)業(yè)收益反哺生態(tài)環(huán)境治理，實(shí)現(xiàn)發(fā)展和保護(hù)融合共生?！鬍OD模式是生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)的有效路徑。通過改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，提升發(fā)展品質(zhì)，推動(dòng)生態(tài)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)增值溢價(jià)，拓展生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)方式。◆EOD模式是加強(qiáng)生態(tài)環(huán)保投融資的關(guān)鍵舉措。推動(dòng)生態(tài)環(huán)境治理由公益性項(xiàng)目轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂虚_發(fā)價(jià)值的經(jīng)營性項(xiàng)目，為社會(huì)資本和金融機(jī)構(gòu)參與生態(tài)環(huán)境治理創(chuàng)造條件，實(shí)現(xiàn)多元參與生態(tài)環(huán)境治理結(jié)合材料，運(yùn)用有關(guān)矛盾的知識(shí)，論證EOD模式的可行性?！敬鸢浮竣倜茈p方既對(duì)立又統(tǒng)一，由此推動(dòng)事物的變化和發(fā)展，構(gòu)成事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。保護(hù)和發(fā)展分別強(qiáng)調(diào)不同的方面，但EOD模式又能將兩者統(tǒng)一起來，既能使生態(tài)治理促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，又能使產(chǎn)業(yè)收益反哺生態(tài)保護(hù)，從而實(shí)現(xiàn)兩者的整合共生。②矛盾雙方相互貫通、滲透，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，我們應(yīng)當(dāng)積極創(chuàng)造條件促使事物向好的方向發(fā)展。EOD模式通過改善生態(tài)環(huán)境，使生態(tài)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，能有效地實(shí)現(xiàn)保護(hù)與發(fā)展的良性循環(huán)。③主要矛盾在事物發(fā)展中起決定作用，應(yīng)當(dāng)抓住重點(diǎn)集中力量解決主要矛盾。EOD模式作為生態(tài)環(huán)保投融資的關(guān)鍵舉措，能有效吸引各類資本進(jìn)入生態(tài)環(huán)境治理領(lǐng)域，從而為生態(tài)環(huán)境的治理和開發(fā)奠定基礎(chǔ)。【解析】【分析】背景素材：EOD模式

考點(diǎn)考查：矛盾

能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題

核心素養(yǎng)：科學(xué)精神【詳解】第一步：審設(shè)問。明確主體、知識(shí)范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問要求可轉(zhuǎn)換為論證EOD模式的可行性，注意作答主體為考生，需要調(diào)用矛盾的有關(guān)知識(shí)，從原因角度分析作答。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：EOD模式是實(shí)現(xiàn)發(fā)展和保護(hù)融合共生的重要方式→可聯(lián)系教材知識(shí)矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一，由此推動(dòng)事物的變化和發(fā)展，構(gòu)成事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力；關(guān)鍵詞②：EOD模式是生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)的有效路徑→可聯(lián)系教材知識(shí)矛盾雙方相互貫通、滲透，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，我們應(yīng)當(dāng)積極創(chuàng)造條件促使事物向好的方向發(fā)展；關(guān)鍵詞③：EOD模式是加強(qiáng)生態(tài)環(huán)保投融資的關(guān)鍵舉措→可聯(lián)系教材知識(shí)主要矛盾在事物發(fā)展中起決定作用，應(yīng)當(dāng)抓住重點(diǎn)集中力量解決主要矛盾；第三步：整合信息，組織答案。18.閱讀材料，完成下列要求。心懷“國之大者”，書寫閃光青春。立下報(bào)國志、追尋航天夢。伴隨著國家載人航天工程的發(fā)展推進(jìn)，青年科技工作者不斷成長成才，研發(fā)核心人員年輕化、專業(yè)化特點(diǎn)日漸凸顯。如今，80后、90后科技工作者已是航天團(tuán)隊(duì)的中流砥柱，在各自崗位上開拓進(jìn)取、砥礪前行。以科研實(shí)力護(hù)航神舟“回家路”，以創(chuàng)新成果助力航天強(qiáng)國夢，朝氣蓬勃的航天團(tuán)隊(duì)將為建設(shè)航天強(qiáng)國貢獻(xiàn)更多青春力量。今年航天日之際，我國首位在軌時(shí)間超過200天的航天員陳冬動(dòng)情地說，期待更多對(duì)航天事業(yè)懷有熱愛的人員加入航天隊(duì)伍，共同擁抱更廣闊的深邃太空。假如你是一名航天工作者，運(yùn)用實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的知識(shí)，以心懷“國之大者”，書寫閃光青春為主題寫一篇發(fā)言提綱。要求：①圍繞主題，觀點(diǎn)明確；②論證充分，邏輯清晰；③學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范。【答案】價(jià)值觀具有導(dǎo)向作用，是人生的重要向?qū)?。要自覺站在最廣大人民的立場上，把獻(xiàn)身人民的事業(yè)作為自己最高的價(jià)值追求，要弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，在平凡的工作崗位上，腳踏實(shí)地，努力工作。在個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，需要樹立正確的就業(yè)觀，處理好個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，到祖國和人民最需要的地方去建功立業(yè)，書寫別樣人生。在砥礪自我中走向成功，要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，全面提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持正確的理想信念、錘煉品德修為，從英雄人物和榜樣的身上感受道德風(fēng)尚，只有這樣才能在人生道路上走得更正，走得更遠(yuǎn)。（原卷，此答案僅供參考）【解析】【分析】背景素材：航天日考點(diǎn)考查：實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題

核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【詳解】本題是開放試題，要求運(yùn)用實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的知識(shí)，以心懷“國之大者”，書寫閃光青春為主題撰寫一篇發(fā)言提綱。答案不固定，切合主題要求，言之有理即可。參考角度：價(jià)值觀具有導(dǎo)向作用，是人生的重要向?qū)АＲ杂X站在最廣大人民的立場上，把獻(xiàn)身人民的事業(yè)作為自己最高的價(jià)值追求，要弘揚(yáng)勞動(dòng)精神；在個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值；在砥礪自我中走向成功，要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，全面提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持正確的理想信念、錘煉品德修為等。19.閱讀材料，完成下列要求。自信才能自強(qiáng)。有文化自信的民族，才能立得住、站得穩(wěn)、行得遠(yuǎn)。材料一“堅(jiān)定文化自信，離不開對(duì)中華民族歷史的認(rèn)知和運(yùn)用?！眻?jiān)定文化自信，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，就要樹立大歷史觀，從中華文明史、近代中國的苦難輝煌史、中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命建設(shè)改革的奮斗史中去探源、去體悟。堅(jiān)定文化自信，為開創(chuàng)新時(shí)代黨和國家事業(yè)新局面提供強(qiáng)大精神力量，掌握黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，扎實(shí)推進(jìn)精神文明建設(shè)，大力發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化。材料二文藝要對(duì)人民創(chuàng)造歷史的偉大進(jìn)程給予最熱情的贊碩，對(duì)一切為中華民族偉大復(fù)興奮斗的拼搏者、一切為人民棲牲奉獻(xiàn)的英雄們給予最深情的褒揚(yáng)。廣大文藝工作者要?jiǎng)?chuàng)作更多滿足人民文化需求的優(yōu)秀作品，讓文藝的百花園永遠(yuǎn)為人民綻放，不僅要讓人民成為作品的主角，而且要把自己的思想傾向和情感同人民融為一體，為時(shí)代和人民放歌凸。（1）世界強(qiáng)國必是文化強(qiáng)國，文化強(qiáng)國必是自信之國。結(jié)合材料一，運(yùn)用文化自信的知識(shí)說明這一觀點(diǎn)。（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用社會(huì)歷史的主體的知識(shí)，簡要說明文藝創(chuàng)作者要為時(shí)代和人民放歌的依據(jù)。【答案】19.文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。世界強(qiáng)國必是文化強(qiáng)國。文化自信是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。堅(jiān)定文化自信，事關(guān)國運(yùn)興衰，事關(guān)文化安全、事關(guān)民族精神獨(dú)立性。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興。文化強(qiáng)國必是自信之國。文化自信最根本的是對(duì)中國特色社會(huì)主義文化的自信。我們要繼續(xù)推動(dòng)中國特色社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè)，增強(qiáng)人們的文化自信。20.人民群眾是社會(huì)歷史的主體，是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者。因此，文藝創(chuàng)作者要從群眾實(shí)踐中汲取營養(yǎng)，發(fā)揮人民的主體作用。堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作理念，立足人民群眾的生活實(shí)踐，滿足人民群眾的文化需求。要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線，謳歌人民群眾，展現(xiàn)人民群眾的力量，彰顯人民群眾的主體地位，為時(shí)代和人民放歌。【解析】【分析】背景材料：打造有文化自信的民族考點(diǎn)考查：文化自信、社會(huì)歷史的主體的相關(guān)知識(shí)能力考查：獲取和解讀信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【小問1詳解】第一步：審設(shè)問。明確主體、知識(shí)范圍、問題限定和作答角度。本題屬于分析說明類主觀題，可從知識(shí)指向提取材料關(guān)鍵詞并對(duì)接教材知識(shí)思考作答。知識(shí)限定是文化自信的知識(shí)，需要結(jié)合材料一進(jìn)行分析。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：世界強(qiáng)國必是文化強(qiáng)國→可聯(lián)系文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族靈魂。文化興國運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。關(guān)鍵詞②：文化強(qiáng)國必是自信之國→可聯(lián)系文化自信的必要性。關(guān)鍵詞③：堅(jiān)定文化自信，為開創(chuàng)新時(shí)代黨和國家事業(yè)新局面提供強(qiáng)大精神力量，掌握黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，扎實(shí)推進(jìn)精神文明建設(shè)，大力發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化→可聯(lián)系文化自信最根本的是對(duì)中國特色社會(huì)主義文化的自信。我們要繼續(xù)推動(dòng)中國特色社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè)，增強(qiáng)人們的文化自信。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以