江蘇鹽城市阜寧縣2021-2022學年九年級上學期期末化學試題

2021年秋學期九年級期末學情調研綜合I試卷化學部分相對原子質量：C-12.O-16.Mg-24.A1-27.Cl-35.5.Fe-56.Cu-64.Zn-65.Ag-108一、選擇題（本大題包含15小題，每小題2分，每小題只有一個正確選項，共30分）1.阜寧縣境內(nèi)有大小河流一百多條，河網(wǎng)稠密，水資源豐富。作為每一位阜寧市民都應該愛護我們寶貴的水資源，愛護我們共同的家園。下列做法應該禁止的是A.積極推廣使用新能源觀光船 B.對市民進行愛護水資源的宣傳C.限制、禁止過度魚類捕撈 D.向河中傾倒垃圾【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.新能源觀光船能減少尾氣排放，減少對環(huán)境的污染，此選項不符合題意；B.對市民進行愛護水資源的宣傳，能提高市民愛護水資源的意識，從而減少對環(huán)境的污染，此選項不符合題意；C.限制、禁止過度魚類捕撈有利于水體形成良性的循環(huán)，有利于水資源的保護，此選項不符合題意；D.向河中傾倒垃圾會直接對水體造成污染，此選項符合題意；故選D?！军c睛】2.下列用途主要利用物質化學性質的是A.干冰用于人工降雨 B.金剛石用于切割玻璃C.一氧化碳用于冶煉金屬 D.酒精用于溶解碘【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.干冰升華會吸收熱量，因此可用于人工降雨，利用了其物理性質，不符合題意；B.金剛石是天然形成最硬的物質，可以用來切割玻璃，利用了其物理性質，不符合題意；C.一氧化碳具有還原性，可用來冶煉金屬，利用了其化學性質，符合題意；D.酒精能溶解碘單質，利用了其物理性質，不符合題意；故選C。【點睛】3.Tony同學對物質分類的筆記如下，你認為正確的是A.由原子構成物質：氦氣、氮氣、汞 B.氧化物：冰、生石灰、過氧化氫C.單質：鋼、水、石墨烯 D.合金：水銀、焊錫、不銹鋼【答案】B【解析】【分析】【詳解】A.氦氣和汞是由原子構成的，氮氣是由氮氣分子構成的，此選項表述不正確；B.氧化物是由氧元素與另一種元素組成的化合物。冰是水的固態(tài)形式，是由氫元素和氧元素組成的化合物；生石灰是氧化鈣，是由鈣元素與氧元素組成的化合物；過氧化氫由氫元素和氧元素組成的化合物，故三種物質都屬于氧化物，此選項表述正確；C.單質是由同種元素組成的純凈物。鋼的主要成分是鐵，屬于混合物，不是單質；水是由兩種元素組成的，屬于化合物；石墨烯是由碳元素組成的純凈物，屬于單質。故此選項表述不正確；D.合金是由金屬與金屬或金屬與非金屬組成的具有金屬特性的混合物。水銀是汞單質，是純凈物，不屬于合金；焊錫和不銹鋼都屬于合金。此選項表述不正確。故選B。點睛】4.下列生活中的一些做法，你認為正確的是A.用過的菜刀涂食用油防銹 B.在炭火爐旁邊放一盆水防止煤氣中毒C.室內(nèi)起火時，打開所有門窗 D.發(fā)生火災時，乘電梯逃生【答案】A【解析】【詳解】A.用過的菜刀涂食用油防銹，隔絕了氧氣和水。選項A正確；B.一氧化碳難溶于水，因此在炭火爐旁邊放一盆水無法防止煤氣中毒。選項B錯誤；C.室內(nèi)起火時，打開所有門窗，會使室內(nèi)氧氣含量增加，火災不易控制。選項C錯誤；D.發(fā)生火災時，不應該乘電梯逃生，應該用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿從逃生通道逃生。選項D錯誤。故選：A。5.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A.紅磷在空氣中燃燒生成白色的煙霧B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C.把銅絲放入硫酸鋁溶液中，銅絲表面產(chǎn)生銀白色固體，溶液變成藍色D.將二氧化碳氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.紅磷在空氣中燃燒生成白煙，不是霧，此選項表述不正確；B.鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，此選項表述不正確；C.在金屬活動性順序中，銅排在鋁后面，故銅不能與硫酸鋁反應，把銅絲放入硫酸鋁溶液中，無明顯現(xiàn)象發(fā)生，即此選項表述不正確；D.二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀，故將二氧化碳氣體通入澄清石灰水中，會觀察到澄清石灰水變渾濁，此選項表述正確。故選D?！军c睛】6.邏輯推理是化學常用的思維方法，下列推理正確的是A.同種元素的原子質子數(shù)相同，所以質子數(shù)相同的粒子一定是同種元素B.單質只含有一種元素，則只含一種元素的純凈物一定是單質C.活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體，則能與稀硫酸反應放出氣體的物質一定是活潑金屬D.化合物都是由不同種元素組成的，所以不同種元素組成的物質一定是化合物【答案】B【解析】【詳解】A.同種元素的原子質子數(shù)相同，但質子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素，如氖原子的質子數(shù)是10，水分子、甲烷分子、氨分子的質子數(shù)也都是10，但它們都不是同一種元素，故A選項錯誤；B.單質只含有一種元素組成的純凈物，則只含一種元素的純凈物一定是單質，故B選項正確；C.根據(jù)酸的通性，稀硫酸與活潑金屬反應放出氣體，稀硫酸與碳酸鹽反應還會產(chǎn)生二氧化碳氣體，因此能與稀硫酸反應放出氣體的物質不一定是活潑金屬，故C選項錯誤；D.化合物都是由不同種元素組成的純凈物，不同種元素組成的物質不一定是化合物，如空氣由不同種元素組成，是混合物，不是化合物，故D選項錯誤；故選B。7.下列有關溶液的說法正確的是A.溶液一定是無色透明的液體 B.溶液一定是混合物C.碘酒溶液中，溶質是乙醇 D.溶液中的溶質一定只有一種【答案】B【解析】【分析】【詳解】A.溶液不一定是無色透明的液體，有些溶液是帶有顏色的，如硫酸銅溶液是藍色的；故選項說法錯誤，不符合題意；B.溶液中含有溶質和溶劑，最少含有兩種物質，屬于混合物，此選項正確，符合題意；C.碘酒是碘的酒精溶液，溶質是碘單質，故選項說法不正確，不符合題意；D.溶液中的溶質可以是一種或多種，溶劑只有一種，故此選項錯誤，不符合題意。故選B【點睛】8.下列有關水的說法不正確的是A.煮沸法是軟化水的方法之一B.自來水廠對來自河流的水進行了處理，但不建議直接喝生水C.水蒸發(fā)體積變大，說明分子大小隨溫度升高而增大D.氯氣可用來對自來水進行消毒【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.煮沸過程中可將水中大量的鈣、鎂離子沉淀下來，從而達到降低水的硬度的目的，此選項表述正確；B.自來水廠對來自河流的水進行了處理，但水中仍含有大量的能致病的微生物，故不建議直接喝生水，此選項表述正確；C.水蒸發(fā)變成水蒸氣后體積變大，是由于分子之間的間隔變大了，而分子的大小沒有變，此選項表述不正確；D.氯氣溶于水后與水反應生成的次氯酸由殺菌消毒作用，故可用來對自來水進行消毒，此選項表述正確。故選C。【點睛】9.宇飛同學對一些化學符號中數(shù)字的含義有如下的理解，其中正確的是A.O2：可表示一個氧氣中有2個氧原子B.2Na：“2”表示兩個鈉元素C.：“2-”可表示一個硫酸根離子帶2個單位負電荷D.：“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷【答案】C【解析】【詳解】A.化學式右下角的數(shù)字表示一個某分子中含有幾個某原子，所以正確的描述應為：表示一個氧分子中含有兩個氧原子，故A選項錯誤；B.元素只講種類，不講個數(shù)，在元素符號前面放上數(shù)字，只表示幾個某原子，2Na表示兩個鈉原子，故B選項正確；C.化學符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，所以中的“2-”表示個硫酸根離子帶2個單位負電荷，故C選項正確；D.元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價，所以正確的表述為：鎂元素的化合價為+2價，故D選項錯誤；故選C。10.下列有關說法不正確的是A.百煉成鋼——降低生鐵中碳元素的含量B.冰和水的分子構成相同——因此它們的化學性質相同C.真金不怕火煉——金（Au）的化學性質不活潑D.通常鋁制品很耐腐蝕——因為鋁的化學性質不活潑【答案】D【解析】【詳解】A.生鐵的含碳量高于鋼，百煉成鋼是通過氧氣將合金中的碳轉化為二氧化碳，從而降低生鐵中碳元素的含量，從而將生鐵變?yōu)殇摗＿x項A正確；B.同種分子化學性質相同，冰和水的分子構成相同，它們的化學性質相同。選項B正確；C.真金不怕火煉是因為金（Au）的化學性質不活潑，即使高溫下也不容易與氧氣等物質發(fā)生反應。選項C正確；D.通常鋁制品很耐腐蝕，鋁在常溫下與氧氣反應生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止內(nèi)部的鋁進一步與氧氣接觸。選項D錯誤。故選：D。11.下列實驗中，現(xiàn)象正確且可得到相應結論的是實驗操作現(xiàn)象結論A把硫在空氣中點燃，再伸進充滿氧氣的集氣瓶里硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰硫在空氣中燃燒生成SO2，在氧氣中燃燒生成SO3B在電解器的玻璃管中加滿水，接通直流電源兩極玻璃管中有氣體生成，體積比是1:2水是化合物，可分解C高溫條件下，將CO通入Fe2O3粉末黑色粉末變?yōu)榧t色可利用CO的還原性來煉鐵D將帶火星木條置于一瓶盛有氧氣的集氣瓶口上方木條不復燃O2能支持燃燒A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A.把硫在空氣中點燃，再伸進充滿氧氣的集氣瓶里，硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，硫在空氣和在氧氣中燃燒生成SO2，故A不正確；B.在電解器的玻璃管中加滿水，接通直流電源，兩極玻璃管中有氣體生成，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，體積比是1:2，說明水是化合物，可分解，故B正確；C.高溫條件下，將CO通入Fe2O3粉末，紅色粉末變?yōu)楹谏?，可利用CO的還原性來煉鐵，故C不正確；D.將帶火星木條置于一瓶盛有氧氣的集氣瓶口上方，木條不復燃，不能說明O2能支持燃燒，故D不正確。故選B。12.取24.8g過氧化銀（Ag2O2）在真空條件下加熱至固體質量不再發(fā)生變化，產(chǎn)生3.2gO2，固體質量隨溫度的變化如圖所示（圖中各點對應固體均為純凈物）。下列說法正確的是A.X→Y過程中，固體中銀元素的質量分數(shù)逐漸減小B.Y點對應的固體中銀元素和氧元素的質量比為27：4C.Z→W過程中產(chǎn)生的氧氣質量為2.4gD.Z→W過程中發(fā)生的反應為【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.由題意可知，X→Y過程中，釋放出氧氣，固體質量減小，根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后，元素的種類和質量不變，固體中銀元素的質量不變，故固體中銀元素的質量分數(shù)逐漸增大，不符合題意；B.24.8g過氧化銀中銀元素的質量為：，氧元素的質量為：24.8g-21.6g=3.2g，X→Y過程中，釋放出氧氣的質量為：24.8g-23.2g=1.6g，故Y點對應的固體中銀元素和氧元素的質量比為：21.6g：1.6g=27：2，不符合題意；C.X→Y過程中，釋放出氧氣的質量為1.6g，共產(chǎn)生3.2g氧氣，故Z→W過程中產(chǎn)生的氧氣質量為：3.2g-1.6g=1.6g，不符合題意；D.Z點對應物質中，銀元素的質量為21.6g，氧元素的質量為1.6g，設該物質的化學式為：AgxOy，108x：16y=21.6g：1.6g，x：y=2:1，故該物質的化學式為：Ag2O，最后生成固體的質量為24.8g-3.2g=21.6g，故最后剩余固體為銀，即該反應為Ag2O在加熱的條件下反應生成銀和氧氣，該反應的化學方程式為：，符合題意。故選D。13.“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實或做法的解釋正確的是A.鐵質水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內(nèi)部結構B.眾人拾柴火焰高——可燃物越多，著火點會變得越低，越易燃燒C.用明礬凈水——明礬可用來軟化水D.氧氣能被液化貯存于鋼瓶——分子間有間隔、且間隔能改變【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.鐵質水龍頭表面鍍鉻可防銹是由于表面的鉻有效隔絕了鐵與氧氣、水的接觸，而不是改變了金屬的內(nèi)部結構，此選項表述不正確；B.眾人拾柴火焰高是由于可燃物越多，燃燒釋放的能量也越多，此選項表述不正確；C.用明礬凈水的原理是明礬溶于水后會形成膠狀物，只能吸附水中不溶性的雜質，而不能減小水中可溶的鈣、鎂離子的濃度，即不能降低水的硬度，此選項表述不正確；D.氧氣能被液化貯存于鋼瓶是由于氧氣分子之間的間隔變小了，此選項表述正確。故選D?！军c睛】14.某校研究性學習小組的同學為了對Cu-Zn合金、Fe-Cu合金、Fe-Zn合金、Fe-Al合金進行研究，他們?nèi)∑渲幸环N合金的粉末5.6g，與足量的稀硫酸充分反應，經(jīng)測定，產(chǎn)生了0.38g氣體。則該合金可能是A.Cu-Zn合金 B.Fe-Cu合金 C.Fe-Zn合金 D.Fe-Al合金【答案】D【解析】【詳解】試題分析：根據(jù)題中提供的數(shù)據(jù)可知，采用平均值計算，設金屬為MM/2=5.6g/0.38gM=29.9所以混合金屬的相對原子質量為29.9，符合題意為選項D15.蝕刻印刷電路后的溶液為FeCl3.FeCl2和CuCl2的混合溶液。已知：2FeCl3+Fe=3FeCl2，2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2，如圖是向200.0g該溶液中加入鐵粉的質量與溶液質量變化的關系。下列說法不正確的是A.200～a段發(fā)生的反應為2FeCl3+Fe=3FeCl2B.x=16.8C.原溶液中FeCl3與CuCl2的質量之比為65：81D.c點溶液中的固體為Fe和Cu的混合物【答案】B【解析】【分析】【詳解】A.由圖可知，200～a段溶液的質量隨著鐵粉的加入不斷增大，根據(jù)提示是因為氯化鐵與鐵反應生成氯化亞鐵，故正確，不符合題意；B.ab段溶液的質量不斷減少，發(fā)生的反應是鐵與氯化銅生成氯化亞鐵和銅，設ab段加入的鐵粉質量為y，根據(jù)質量守恒定律，固體增加的質量=溶液減少的質量=205.6－203.2=2.4g，則x=5.6g+16.8g=22.4g，故說法錯誤，符合題意；C.由圖可知，200～a段參加反應的鐵粉質量為5.6g，代入A中的化學方程式，同理，根據(jù)選項B的化學方程式可以計算出氯化銅的質量，則溶液中氯化鐵與氯化銅的質量比為32.5g：40.5g=65：81，C說法正確，不符合題意；D.由圖可知，b點是鐵與氯化銅恰好完全反應生成氯化亞鐵和銅，c點鐵粉有剩余，故c點溶液中的固體為Fe和Cu的混合物，說法正確，不符合題意；故選B。二、非選擇題（本大題共40分，20題第（3）小題計算2分，其余每空1分）16.（一）化學在我們身邊，人類的衣食住行都離不開化學。（1）早上，門捷列夫同學起床馬上喝了一杯過濾后又燒開的水補充水分。過濾器中的活性炭的作用是______及過濾水中的雜質。（2）喝水后，門捷列夫同學用家中的煎鍋做早餐，可是發(fā)現(xiàn)鐵鍋上有些鐵銹，鐵制品銹蝕的過程，本質上是Fe與空氣中________（填化學式）等發(fā)生化學反應的過程。（3）早飯后，門捷列夫同學乘坐爸爸新買的新能源汽車前往學校。①汽車輪毅為鋁合金材料，其優(yōu)點是________。②汽車中的電子控制系統(tǒng)中含有高純度硅。它的工業(yè)制法是：二氧化硅與碳單質在高溫條件下生成單質硅和一種可燃性氣體物質，寫出該反應的化學方程式______。（二）火是文明的起源，取火的方法經(jīng)過了漫長的演變過程。（4）1830年，法國人發(fā)明了摩擦火柴。將自磷、硫、KClO3.MnO2混合做火柴，摩擦生熱使白磷燃燒，然后是硫燃燒。白磷比硫先發(fā)生燃燒的原因是_______。（5）19世紀，瑞典人創(chuàng)制出安全火柴。將紅磷涂在火柴盒側面，硫、KClO3.MnO2藏于火柴頭中?；鸩駝澣妓查g，火苗異常旺盛，對此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因推測不合理的是_______（填序號）。A.火柴頭里的硫比火柴梗燃燒更劇烈B.MnO2分解產(chǎn)生氧氣助燃C.KClO3分解產(chǎn)生氧氣助燃（三）價類圖是學習元素及其化合物的重要方法。下圖中字母代表幾種含有碳元素的物質及部分轉化關系。（6）B點物質的化學式為________。（7）通過置換反應實現(xiàn)B→D的化學方程式為______。（8）能代表甲烷的點是_______（填字母符號）。【答案】（1）吸附色素和異味（2）O2和H2O（3）①.硬度大，耐腐蝕②.（4）白磷的著火點比硫的低（5）B（6）C（7）（8）A【解析】【小問1詳解】活性炭疏松多孔有吸附性，過濾器中的活性炭的作用是吸附色素和異味。故填：吸附色素和異味【小問2詳解】鐵制品銹蝕的過程，本質上是Fe與空氣中O2和H2O等發(fā)生化學反應的過程。故填：O2和H2O【小問3詳解】①汽車輪毅為鋁合金材料，其優(yōu)點是硬度大，耐腐蝕。②二氧化硅與碳單質在高溫條件下生成單質硅和一種可燃性氣體物質，該反應的化學方程式為?！拘?詳解】燃燒需要溫度達到著火點，白磷比硫先發(fā)生燃燒的原因是白磷的著火點比硫的低?！拘?詳解】火柴劃燃瞬間，火苗異常旺盛的原因是火柴頭里的硫比火柴梗燃燒更劇烈，而且KClO3分解產(chǎn)生氧氣助燃；MnO2是催化劑，不會分解產(chǎn)生氧氣。故選：B【小問6詳解】B點物質的化合價為0價，因此是單質，化學式為C。故填：C?！拘?詳解】由圖像分析可知，是由C生成CO2（碳為+4價的氧化物），置換反應是單質和化合物反應生成單質和化合物的反應，因此化學方程式為：【小問8詳解】由氫的化合價為+1價和化合物化合價代數(shù)和為0可知，C的化合價為-4價。故選：A。17.實驗室利用下圖實驗裝置進行有關化學實驗，請回答下列問題：（1）寫出圖中儀器甲、乙的名稱：甲_________；乙_________；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的_______（填序號），寫出該反應的化學反應方程式_______，用充滿水的裝置E收集氧氣，則氧氣需從_______（填“a”或“b”）端通入。（3）實驗室制取二氧化碳時選用裝置C作為發(fā)生裝置，優(yōu)點是_______，寫出該反應的化學反應方程式________，利用向上排空氣法用裝置E收集二氧化碳，驗滿時燃著的木條應放在_____（填“a”或“b”）端。（4）對上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾操作。選擇上圖中F裝置進行過濾，裝置中的明顯錯誤為________。（5）某小組同學用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳固體，并選用B裝置來制氧氣，請寫出該反應的化學反應方程式_______。實驗中，同學們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出一種改進措施是把發(fā)生裝置由B改為D，其理由是_______?！敬鸢浮浚?）①.酒精燈②.錐形瓶（2）①.A②.③.b（3）①.可以控制反應的發(fā)生或停止②.③.b（4）沒有用玻璃棒引流（5）①.②.分液漏斗能控制液體的滴加速率，從而控制反應速率，獲得平穩(wěn)的氧氣流【解析】【小問1詳解】甲儀器的名稱為酒精燈，乙儀器的名稱為錐形瓶。【小問2詳解】高錳酸鉀固體在加熱的條件下反應生成氧氣，所以發(fā)生裝置選A，反應的化學方程式為：；氧氣不易溶于水且密度比水的小，所以用充滿水的裝置E收集氧氣時，氧氣需從b管口通入，氣體在液面聚集，氣壓增大，將水從a管排出。【小問3詳解】在使用裝置C時，先松開彈夾，試管內(nèi)氣壓減少，試管內(nèi)液面上升，固體藥品和液體藥品接觸，反應發(fā)生；當夾緊彈簧夾后，反應繼續(xù)進行，氣體在試管內(nèi)聚集，氣壓增大，液體被壓回長頸漏斗中，試管內(nèi)液面下降，固體藥品和液體藥品分離，反應停止，所以該裝置的優(yōu)點是：可以控制反應的發(fā)生或停止；實驗室用大理石或石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，大理石與石灰石的主要成分為碳酸鈣，反應的化學方程式為：；利用向上排空氣法用裝置E收集二氧化碳，二氧化碳需要從a管通入E裝置中，二氧化碳先在集氣瓶底聚集，將空氣由b管排出，所以驗滿時燃著的木條應放在b管口處?！拘?詳解】過濾時要選擇F裝置，其中明顯的錯誤為沒有用玻璃棒引流。【小問5詳解】過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應生成水和氧氣，反應的化學方程式為：；為了獲得平穩(wěn)的氧氣流，可以選用分液漏斗，因為分液漏斗能控制液體的滴加速率，從而控制反應速率，獲得平穩(wěn)的氧氣流。18.（一）金屬材料廣泛應用于生產(chǎn)、生活中。（1）用銅作導線，利用了銅的延展性和_______性。（2）將等質量的A.B.C三種金屬（生成物中金屬元素均為+2價）。分別放入質量分數(shù)相等且足量的稀鹽酸中，產(chǎn)生H2的質量與反應時間的關系如圖所示。A.B.C三種金屬中，金屬活動性由強到弱的順序是_______，相對原子質量最大的是______。（3）向一定量的硝酸銀和硝酸亞鐵混合溶液中加入mg鋅粉，充分反應后過濾，得到濾液和濾渣。下列分析正確的是________（填字母序號）。A.若濾渣只含一種金屬，則濾液中的溶質一定有三種B.若濾液中含有兩種金屬陽離子，則濾渣中的固體一定有兩種C.若最終得到的濾渣質量仍為mg，則濾液中溶質最多有兩種D.若向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾液中的溶質最多有兩種（二）某研究小組同學對鋁和稀鹽酸的反應進行了探究。如下圖所示實驗，先檢查裝置氣密性，再將橡皮塞連接氣體壓力傳感器，燒瓶中放入鋁片和稀鹽酸，塞緊瓶塞并打開儀器，一段時間后，得到如下圖所示的氣體壓強與時間的關系曲線圖。（4）鋁與稀鹽酸反應的化學方程式為______。（5）AB段氣體壓強變化不明顯的原因是_______；CD段氣體壓強逐漸下降的原因是______。（6）從BC段看反應的速率是先變快后變慢，導致變慢的因素有_______（填序號）。A.鋁片的表面積 B.鹽酸的濃度 C.溫度【答案】（1）導電（2）①.A＞C＞B②.C（3）CD（4）（5）①.沒有打磨掉鋁表面的氧化鋁薄膜，氧化鋁與稀鹽酸反應不產(chǎn)生氫氣；②.反應結束后溫度冷卻至室溫，氣體收縮，氣壓減?。?）B【解析】【小問1詳解】用銅作導線，利用了銅的延展性和導電性。【小問2詳解】等量等價的金屬與質量分數(shù)相等且足量的稀鹽酸反應時，活動性越強的金屬反應速率越快，反應時間越短，相對原子質量越小的金屬產(chǎn)生氫氣越多。由坐標圖可以看出，反應結束時，A用時最少，B用時最多，所以金屬活動性由強到弱的順序為：A.C.B；產(chǎn)生氫氣質量A最大，C最小，所以相對原子質量最大的是C?！拘?詳解】三種金屬的活動性由強到弱的順序為：鋅、鐵、銀，所以鋅先和硝酸銀反應，將硝酸銀反應盡后，若還有鋅存在，則鋅再和硝酸亞鐵反應，反應的化學方程式及固體質量關系如下：、。A.若濾渣只含一種金屬，該金屬一定是銀，沒有鐵和鋅，說明鋅已經(jīng)完全反應，但不知道鋅的用量，所以鋅完全反應可能只消耗了一部分硝酸銀，則此時濾液中含有沒有反應含有沒有反應完的硝酸銀和沒反應的硝酸亞鐵和生成的硝酸鋅三種溶質，也可能是鋅和硝酸銀恰好完全反應，此時濾液中含有生成的硝酸鋅和沒有反應的硝酸亞鐵兩種溶質，故A選項錯誤；B.若濾液中含有兩種金屬陽離子，則這兩種陽離子為鋅離子和亞鐵離子，此時硝酸銀已經(jīng)完全反應，所以濾渣中一定含有銀，但不能確定硝酸亞鐵是否發(fā)生了反應，因不能確定是濾渣中是否有鐵；由于溶液中還有亞鐵離子存在，所以鋅已經(jīng)完全反應，濾渣中沒有金屬鋅，所以濾渣中一定有銀，可能有鐵，一定沒有鋅，所以濾渣中的固體是一種或兩種，故B選項錯誤；C.由反應方程式可知，鋅與硝酸銀反應后固體質量是增加的，鋅與硝亞鐵反應后固體質量是減少的，因為最終得到的濾渣質量仍為mg，與反應前固體質量相等，根據(jù)平均數(shù)法，可得出濾渣中一定含有銀和鐵，可能含有鋅；由于濾渣中一定含有鐵，所以硝酸銀已經(jīng)完全反應，但不確定硝酸亞鐵是否完全反應，所以溶液中的溶質可能有硝酸亞鐵和硝酸鋅兩種溶質，如果硝酸亞鐵完全反了，溶液中的溶質只有硝酸鋅一種，故C選項正確；D.向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中有氫前金屬，在金屬活動性順序中排在氫前的金屬能與稀鹽酸反應生成氫氣，在金屬活動性順序中鋅和鐵排在氫前，銀排在氫后，所以該濾渣中一定有鐵，如果鋅過量，濾渣中還會有鋅剩余，由于鐵已經(jīng)被置出來，說明銀已經(jīng)完全被置換出來，即濾液中沒有硝酸銀存在，若鋅不足量，濾液中的溶質為硝酸亞鐵和硝酸鋅，若鋅足量，濾液中的溶質只有硝酸鋅，故D選項正確；故選CD?！拘?詳解】鋁與稀鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣，反應的化學方程式為：?！拘?詳解】鋁與空氣中的氧氣反應會形成氧化鋁薄膜，氧化鋁與稀鹽酸反應生成氯化鋁和水，沒有氣體產(chǎn)生，所以AB段氣體壓強變化不明顯的原因是：沒有打磨掉鋁表面的氧化鋁薄膜，氧化鋁與稀鹽酸反應不產(chǎn)生氫氣；鋁與稀鹽酸反應生成氣體且放熱，使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，氣壓增大，CD段氣體壓強逐漸下降的原因是：反應結束后溫度冷卻至室溫，氣體收縮，氣壓減小?！拘?詳解】隨著反應的進行，鹽酸的濃度逐漸降低，反應物減少，反應速率減慢，故選B。19.科學家研究開發(fā)氫能源的腳步從未停止，下圖為我國科學家研發(fā)的制取和貯存氫氣的新工藝。（1）與傳統(tǒng)電解法制取氫氣相比，該工藝的優(yōu)點是_______。（2）ZnFe2O4中鐵元素的化合價為_______。（3）反應1的基本反應類型是_____，反應3的化學方程式為________。（4）關于該工藝的說法，正確的是_____（填字母）。A.反應1需要在ZnFe2O4的催化下進行B.“循環(huán)制氫”流程中需要不斷補充加入ZnO和Fe3O4C.反應3中通入氯氣作保護氣，是利用氣很不活潑的化學性質【答案】（1）節(jié)能（2）+3（3）①.分解反應②.（4）C【解析】【小問1詳解】該制備氫氣是利用太陽能分解ZnFe2O4，而傳統(tǒng)的制取氫氣的方法電解水制取氫氣時需要消耗電能，故該制備工藝更節(jié)約能源?！拘?詳解】化合物中正負化合價代數(shù)和為零，鋅元素在化合物中顯+2價，氧元素顯-2價，若ZnFe2O4中鐵元素的化合價為x，則（+2）+2x+（-2）×4=0，計算得x=+3，故ZnFe2O4中鐵元素的化合價為+3?！拘?詳解】反應1是ZnFe2O4分解生成ZnO、Fe3O4和氧氣，該反應中有一種反應物，反應后生成了多種生成物，故屬于分解反應。反應3是Mg2Cu和氫氣在高溫、氬氣條件下反應生成MgH2和MgCu2，化學方程式為：?！拘?詳解】A.反應1中ZnFe2O4是反應物，不是催化劑，該選項表述不正確；B.在該制備流程中，ZnO和Fe3O4既是反應