江西省2022年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)強化訓(xùn)練-第六單元　碳和碳的氧化物

課時作業(yè)(一)授課提示：對應(yīng)學(xué)生用書第183頁一、單項選擇題1．下列有關(guān)金剛石、石墨的說法正確的是()A．都是由碳元素組成 B．都是黑色固體C．都能導(dǎo)電 D．硬度都很大答案：A2．下列不屬于二氧化碳用途的是()A．滅火 B．制汽水C．光合作用 D．供給呼吸答案：D3．石墨烯是一種優(yōu)良的納米材料，由碳元素組成，化學(xué)性質(zhì)和石墨相似，還具有超強導(dǎo)電、導(dǎo)熱的性能。關(guān)于石墨烯的認識錯誤的是()A．可作散熱材料B．是一種新型化合物C．常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D．可作新型電池的電極答案：B4．(2019·江西模擬)下列物質(zhì)適用于填充防毒面具并吸附毒氣的是()A．金剛石 B．活性炭C．氧化銅 D．石墨答案：B5．(2020·江西南昌一模)下列有關(guān)CO2實驗的圖示正確的是()解析：制取二氧化碳時，長頸漏斗要伸入液面以下防止生成的氣體從長頸漏斗下端逸出，故A不正確；二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，故B不正確；驗滿時要把燃著的木條放在集氣瓶口，而不是伸入集氣瓶中，故C不正確；通過觀察紫色石蕊溶液變紅色就可以驗證二氧化碳能和水反應(yīng)，故D正確。故選D。答案：D6．下列有關(guān)碳及其化合物的說法錯誤的是()A．CO2的水溶液使石蕊顯紅色B．干冰用于人工降雨C．緊閉門窗用木炭烤火易使人中毒D．金剛石導(dǎo)電性能良好答案：D7．下列有關(guān)碳和碳的化合物說法錯誤的是()A．植物光合作用吸收二氧化碳B．可燃冰的主要成分是甲烷水合物C．二氧化碳與一氧化碳都可以用于滅火D．煤的綜合利用措施主要有煤的氣化、焦化和液化答案：C8．為探究二氧化碳能否和水反應(yīng)，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個實驗。實驗Ⅰ、Ⅳ中小花變紅，實驗Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說法不正確的是()A．實驗Ⅰ、Ⅱ說明醋酸可以使小花變紅B．實驗Ⅲ說明二氧化碳不能使小花變紅C．實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D．上述實驗說明二氧化碳和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)答案：D二、選擇填充題9．下列有關(guān)碳單質(zhì)參與的變化屬于化學(xué)變化的是()A．石墨制鉛筆芯B．石墨合成金剛石C．金剛石裁玻璃D．____________________答案：B碳還原氧化銅(合理即可)10．(2020·江西南昌模擬)下列有關(guān)碳和碳的化合物說法正確的是()A．石墨是天然存在的最硬的物質(zhì)B．金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)C．CO2、CO的組成元素相同，化學(xué)性質(zhì)也相同D．金剛石、石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是______________。答案：B碳原子排列方式不同11．為了鑒別CO與CO2兩瓶無色氣體，下列方法可行的是()A．分別用鼻子聞氣味B．分別通入少量澄清石灰水中C．分別通入少量水中D．分別通入____________________答案：B少量紫色石蕊溶液中(合理即可)12．下列關(guān)于碳及其化合物的一些事實解釋正確的是()A．CO還原CuO時，先通一段時間CO再加熱——CO可燃，與空氣混合點燃易爆炸B．金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似——原子的排列方式相同C．輕軌列車和架空電線的接觸點用石墨作材料——石墨具有金屬光澤D．焦炭可以用于工業(yè)冶煉金屬——焦炭具有________性答案：A還原三、填空與說明題13．生活中，一些與碳有關(guān)的專業(yè)詞匯如：碳市、碳匯、低碳生活、低碳經(jīng)濟等常見于各種媒體報道，請回答下列問題。(1)近年來，大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是______________________________________，所造成的危害是________________________________________________________________________。(2)“碳匯”可理解為綠色植物吸收并儲存二氧化碳的能力，綠色植物通過____________作用吸收二氧化碳。(3)下列做法中符合“低碳經(jīng)濟”理念的是______(多選，填字母)。A．大力發(fā)展水力發(fā)電B．優(yōu)化建筑設(shè)計，推廣節(jié)能建筑C．大力發(fā)展新能源汽車D．焚燒廢棄塑料，以減少“白色污染”答案：(1)含碳燃料的大量使用，排放出大量的二氧化碳(或?qū)ι仲Y源亂砍濫伐)溫室效應(yīng)加劇(或全球氣候變暖等合理即可)(2)光合(3)ABC14．對物質(zhì)進行歸納、分類，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。(1)如圖是一位同學(xué)整理的有關(guān)CO2的知識網(wǎng)絡(luò)圖。物質(zhì)①的化學(xué)式是__________________；寫出碳完全燃燒的化學(xué)方程式為____________________________________；寫出CO2轉(zhuǎn)化為物質(zhì)④的化學(xué)方程式為__________________________________；物質(zhì)⑤中碳元素的化合價是______________。(2)根據(jù)下列信息回答問題。①能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物叫做酸性氧化物；②SO2＋2NaOH=Na2SO3＋H2O。信息②中屬于酸性氧化物的物質(zhì)是__________(填化學(xué)式)，初中學(xué)過的__________也是酸性氧化物；酸性氧化物一般是__________(填“金屬”或“非金屬”)氧化物。答案：(1)C2H5OH(或C2H6O)C＋O2eq\o(=,\s\up7(點燃))CO2CO2＋H2O=H2CO3＋4(2)SO2CO2非金屬eq\a\vs4\al([核心素養(yǎng)提升])四、實驗與探究題15．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。請結(jié)合下列圖示回答問題：(1)裝置F中用于加熱的儀器名稱是____________，裝置A中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)實驗室常用草酸鈉(Na2C2O4)和硫酸反應(yīng)來制取CO，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2C2O4＋H2SO4=Na2SO4＋CO↑＋CO2↑＋H2O，實驗裝置如圖所示。從圖中裝置__________________________(填裝置的字母及現(xiàn)象)的現(xiàn)象可判斷出生成的氣體一定含有CO2，實驗裝置______________________________________________________(填裝置的字母及現(xiàn)象)的現(xiàn)象可判斷出生成的氣體一定含有CO。從環(huán)保的角度出發(fā)，上述實驗裝置需要改進的地方是_____________________________。(3)液化石油氣的主要成分是丁烷(C4H10)，丁烷屬于__________(填“有機物”或“無機物”)。丁烷燃燒不完全會有CO產(chǎn)生，CO會使人中毒，所以使用液化石油氣時要特別小心，防止CO中毒。某廚房因使用不當(dāng)，丁烷燃燒不完全生成了CO和CO2，且CO和CO2的質(zhì)量比為56∶44，請寫出此時丁烷燃燒的化學(xué)方程式_________________________________。答案：(1)酒精燈可以控制反應(yīng)速率(2)B中澄清石灰水變渾濁D中澄清石灰水不變渾濁，F(xiàn)中黑色固體逐漸變成光亮的紅色，G中澄清石灰水變渾濁在裝置G右側(cè)導(dǎo)管口處放一只燃著的酒精燈(或在裝置G右側(cè)導(dǎo)管口處增加儲氣裝置等，合理即可)(3)有機物6C4H10＋31O2eq\o(=,\s\up7(點燃))16CO＋8CO2＋30H2O五、計算題16．江西省境內(nèi)石灰石分布廣泛，易開采，燒制石灰的歷史悠久。為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取10.0g樣品于燒杯中，向其中加入稀鹽酸50.0g，恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)、不溶于水、不含鈣元素)，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為56.7g。(1)生成CO2的質(zhì)量為________g。(2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)(3)反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)所含鈣元素的質(zhì)量為________g。答案：(1)3.3(2)解：設(shè)10.0g該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x。CaCO3＋2HCl=CaCl2＋CO2↑＋H2O10044x3.3geq\f(100,44)＝eq\f(x,3.3g)x＝7.5g則石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為eq\f(7.5g,10.0g)×100%＝75%。答：石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%。(3)3.0課時作業(yè)(二)授課提示：對應(yīng)學(xué)生用書第185頁一、單項選擇題1．CO2屬于()A．單質(zhì) B．金屬氧化物C．氧化物 D．有機物答案：C2．對含碳物質(zhì)的用途與性質(zhì)解釋錯誤的是()A．書寫檔案規(guī)定使用碳素墨水——常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B．石墨能作電池的電極材料——石墨能夠?qū)щ奀．焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來——焦炭具有氧化性D．制糖工業(yè)中用活性炭來脫色以制白糖——活性炭具有吸附性答案：C3．燃氣熱水器中燃氣不充分燃燒易產(chǎn)生CO氣體。下列有關(guān)CO的說法不正確的是()A．CO氣體有毒，可危害人體健康B．CO可用于冶煉金屬C．CO可以燃燒，可作燃料D．在煤爐上放一壺水就能防止CO中毒答案：D4．證明汽水中含有CO2氣體，最合理的做法是()答案：D5．下列物質(zhì)的用途與其性質(zhì)對應(yīng)不正確的是()選項物質(zhì)用途性質(zhì)A氧氣焊接金屬有可燃性B二氧化碳滅火不能燃燒也不能支持燃燒C石墨電極良好的導(dǎo)電性D一氧化碳冶煉金屬有還原性答案：A6．將草酸(H2C2O4，沸點約為150℃，分解溫度約為190℃)隔絕空氣加熱，得到的混合物經(jīng)充分冷卻后得殘余氣體M(CO、CO2中的一種或兩種)。為探究M的成分，設(shè)計如圖所示實驗。下列說法不正確的是()A．若甲試管內(nèi)溶液變渾濁，則M中一定含有CO2B．若丙中固體變黑、丁試管內(nèi)溶液變渾濁，則M中一定含有COC．若裝置甲、乙位置互換，則無法判斷M中是否含有COD．若加熱所得混合物不經(jīng)充分冷卻，則M中可能混有草酸蒸氣解析：二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，若甲試管內(nèi)溶液變渾濁，則氣體M中一定含有CO2；丙中固體變黑是因為氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成了鐵和二氧化碳，二氧化碳使丁試管內(nèi)溶液變渾濁，則氣體M中一定含有CO；若裝置甲、乙位置互換，二氧化碳會被氫氧化鈉溶液吸收，甲中澄清石灰水無變化，則無法判斷M中是否含有CO2，但對判斷CO的存在無影響；因為草酸(H2C2O4)的沸點約為150℃，如果溫度沒有冷卻到150℃以下，則M中可能混有草酸蒸氣。答案：C二、選擇填充題7．除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑或方法正確的是(括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)，所選試劑均足量)()A．CO2(CO)——點燃B．N2(O2)——灼熱的銅網(wǎng)C．CO2(HCl)——NaOH溶液D．CaO(CaCO3)——______________答案：B高溫煅燒(合理即可)8．熙蕾在學(xué)完二氧化碳和一氧化碳后，對有關(guān)知識進行了歸納和整理，其中合理的是()A．CO2和CO都由碳元素和氧元素組成B．CO2和CO都有毒C．CO2和CO都有可燃性D．CO2和CO的化學(xué)性質(zhì)不同是由于______________________________________________解析：二氧化碳和一氧化碳是兩種不同的氣體，它們的共同點是都由碳、氧兩種元素組成；二氧化碳無毒，一氧化碳有毒；二氧化碳不能燃燒，無可燃性，一氧化碳具有可燃性；二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同是由于分子構(gòu)成不同。答案：A分子構(gòu)成不同9．化學(xué)中的“多功能瓶”有多種用途，裝置A進行小改變就能進行多項實驗。下列有關(guān)對應(yīng)裝置的使用正確的是(圖中的“→”代表氣體通入位置)()A．利用A裝置用排空氣法收集甲烷B．利用B裝置收集CO2氣體C．利用C裝置干燥氧氣D．利用D裝置除去CO中混有的少量CO2并收集CO，瓶內(nèi)裝的液體藥品是________________解析：甲烷密度比空氣小，用A裝置收集甲烷時，應(yīng)“短進長出”；二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集；干燥氣體時要將氣體與干燥劑充分接觸，所以進氣導(dǎo)管需通入液面以下(即長進短出)；從CO中除去CO2，因CO2能與NaOH(或KOH等)溶液反應(yīng)，而CO不能，所以可將混合氣體通入NaOH(或KOH等)溶液中，再利用D裝置收集CO。答案：ANaOH溶液(或KOH溶液等)三、填空與說明題10．“碳循環(huán)”是自然界中重要的一類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，二氧化碳在轉(zhuǎn)化中起著非常重要的作用，如圖是這種作用的體現(xiàn)之一。(1)如果A是葡萄糖(C6H12O6)，請你計算葡萄糖中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為______________(化為最簡整數(shù)比)。(2)某有機物R在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為R＋3O2eq\o(=,\s\up7(點燃))2CO2＋3H2O，R的化學(xué)式為________________________________________________________________________。(3)若無機鹽為碳酸鈉，請你寫出無機鹽與酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________________。答案：(1)3∶4(2)C2H6O(3)Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑(合理即可)11．(2019·南昌三中模擬改編)A～F是初中常見的物質(zhì)，A、C、D、F是常見的氣體，其中A可用于滅火，B、C、D是單質(zhì)，B、E是黑色固體，它們之間的關(guān)系如圖所示(“—”表示反應(yīng)關(guān)系，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物和生成物已略去)。(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A______________，C______________。(2)物質(zhì)D的一種用途是______________________________。(3)B—E反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。(4)A—F的基本反應(yīng)類型是_____________________________________________。答案：(1)CO2O2(2)冶煉金屬(或作燃料)(3)C＋2CuOeq\o(=,\s\up7(高溫))2Cu＋CO2↑(合理即可)(4)化合反應(yīng)四、實驗與探究題12．某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置，用于實驗室制取CO2，并對它的部分性質(zhì)進行探究，按要求回答問題。(1)A裝置用于制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。(2)用B裝置收集CO2，氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入。(3)若要C中的兩個氣球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是______(填字母)。A．氫氣B．氧氣C．空氣(4)往D試管中通入CO2，當(dāng)出現(xiàn)______________________現(xiàn)象，表示石灰水中的溶質(zhì)恰好完全沉淀。(5)E裝置的集氣瓶中充滿CO2，打開分液漏斗①，滴入少量NaOH濃溶液，氣球明顯脹大，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________；若要氣球恢復(fù)原狀，應(yīng)關(guān)閉分液漏斗①，打開分液漏斗②，滴入________________溶液(填化學(xué)式，忽略滴入液體體積)。答案：(1)CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑(2)a(3)A(4)溶液紅色恰好消失(5)CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2OHCl(或H2SO4)eq\a\vs4\al([核心素養(yǎng)提升])13．(數(shù)字化實驗)化學(xué)興趣小組設(shè)計了驗證二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的實驗裝置。連接好裝置，打開K1和壓強傳感器，同時迅速將注射器內(nèi)溶液推入集氣瓶中，關(guān)閉K1,800s后，振蕩集氣瓶，壓強傳感器定量實時記錄了整個實驗過程中集氣瓶內(nèi)壓強變化的圖像如圖乙所示。(1)圖乙中AB段壓強增大的原因是______________________________，BC段壓強減小的主要原因是______________________________(用化學(xué)方程式表示)，保持裝置和藥品不變的情況下，若要使B點對應(yīng)的壓強值減小，達到D點對應(yīng)