老鼠娶親教案

/《國樂飄香—老鼠娶親》使用教材：人民音樂出版社《音樂》八年級上冊教學對象：八年級授課教師：王曉明講授章節(jié)：第二單元《國樂飄香》（第三課時）教學課題：老鼠娶親（絳州鼓樂）課時安排：一課時教學工具：多媒體教學目標：知識與能力了解我國民族打擊樂器的種類、特點絳州鼓樂的特點及作用，學習簡單的鑼鼓譜視唱過程與方法欣賞討論與互動展示情感體檢與價值觀通過音樂的學習接觸鼓樂的特點，在音樂中感受樂趣，了解中國的民間傳統(tǒng)習俗，初步感受民族打擊樂器豐富多彩的表現(xiàn)力，激發(fā)他們對民族音樂文化的喜愛。教材分析：本單元共分為4個課時來完成，第一課時主要教唱《彩云追月》，第二課時主要講授河北吹歌和江南絲竹樂，第三課時講授絳州鼓樂，第四課時講授民族管弦樂《春江花月夜》。這次的課是第三課時，課題《國樂飄香—老鼠娶親》，主要是講解絳州鼓樂這一頗具代表性的地方打擊樂，絳州鼓樂屬于山西民間樂曲，表演形式生動多樣，演奏起來聲韻鏗鏘，粗獷豪放有力，素有“地動山搖，聞聲十里”之譽。今天所學習的這首《老鼠娶親》在絳州鼓樂中也極具代表性，它篇幅短小精干，演奏樂曲也不種類繁多，但是通過聲音上強弱對比和樂器模擬主題形象的恰到好處，讓這首鼓樂小品生動活潑，趣味十足，十分適合初中生來欣賞。教學重、難點：重點：感受音樂中表達的不同場景和形象，通過聽音樂來講故事。難點：學習簡單的鑼鼓譜視唱及表演。教學過程：導入復習前課內(nèi)容提問：上節(jié)課欣賞了什么音樂，有什么特點？學生回答：教師歸納：南方音樂和北方音樂因地域文化的差異呈現(xiàn)出不同的特色，大氣爽朗，熱烈粗獷的是北方吹歌，細膩婉轉(zhuǎn)，清秀健朗的江南絲竹，都給我們帶來了美的聽覺享受。當然在豐富的民樂中，除了彈撥拉弦樂之外，還有一種有趣的種類，打擊樂。大家了解哪些打擊樂器呢？學生：總結（幻燈片展示樂器圖片）今天我們就要一起走進多彩的民族打擊樂，先來領略一下絳州鼓樂的動人聲音。設計意圖：通過不同樂器的分類介紹，由學習過的內(nèi)容引申出新的知識，能夠滿足學生對新知識的渴望又能鞏固以往所學，又通過圖片的展示來啟發(fā)學生對樂器音色的想象，創(chuàng)造出良好積極的學習氛圍，加深學生對鼓樂的興趣。新課講故事老鼠娶親的民間神話，相傳正月初三晚上是“老鼠娶親”的大日子，會聽到老鼠吱吱叫的聲音，為了不打擾老鼠娶親的好事，在該晚都會盡量提早熄燈就寢，并且在家中老鼠常出入的角落，撒上一些米鹽、糕餅與老鼠共享新婚的歡樂和一年來的收成，希望與老鼠打好交道以求今年的鼠害少一些。形形色色的老鼠娶親的民俗事象更呈多彩。（二）設定音樂形象：老鼠的形象提問：老鼠的行動特點？如果讓你模仿他走路的樣子，你怎么做？學生：教師：老鼠慢慢走的樣子，和老鼠發(fā)現(xiàn)有動靜的時候慌張的樣子，通過感受固定節(jié)怕和自由節(jié)拍的變化來體現(xiàn)不同情境。比如：音樂想象：主題事件——娶親提問：描述以前娶親的場景，事物教師：出示幻燈片：剪紙圖片欣賞音樂《老鼠娶親》初聽：帶著我們剛才討論的話題，老鼠的形象和娶親時的場面，結合同學們的想象力，聽一聽音樂中給我們講述了怎樣的一個娶親場面，從中你都聽到了哪些打擊樂器。播放音樂師生討論：同學們都展開了自己的想象力，這部作品總共描述了這樣的幾個場景：準備出洞——娶親路上——拜堂成親——抱頭鼠竄開始的部分用到更鼓和更鑼，三聲響后，好像告訴小老鼠們已經(jīng)夜深人靜了，可以出來了，這時用木魚和小夾板的聲音代表出洞打探的小老鼠形象，刻畫老鼠的那種親手親腳，左顧右盼的神情，發(fā)現(xiàn)沒有危險，好了，娶親的隊伍慢慢走出來了，音樂也由弱到強，喜慶的場面就出來了，正當歡天喜地的時候，出現(xiàn)了一個不和諧的聲音，這里用小鑼模仿貓的叫聲，把老鼠嚇的一頓亂逃呀，音樂也急促又漸漸變?nèi)醯浇Y束。復聽：當我們知道了音樂的段落層次之后，再聽音樂，你仿佛已經(jīng)走進了故事的場景之中提問：如果在整首作品中，你覺得你能夠選一小段或者以小節(jié)進行模仿演奏嗎？這首作品不僅好聽，而且好玩，演奏者的表演中身穿喜慶的禮服，根據(jù)故事情節(jié)有表情和肢體上的動作演出，使之趣味十足。（條件有限，用手和課桌來代替鼓和其他樂器）幻燈片：基礎鼓譜識唱在《老鼠娶親》的樂曲中，有一段中國傳統(tǒng)民間喜慶鑼鼓，叫七字鑼，我們來聽一聽。學習民間喜慶鑼鼓——七字鑼節(jié)奏練習：大大嗆大大嗆大大嗆大嗆大嗆嗆嗆嗆嗆嗆·個咚嗆乙咚嗆注意音樂的強弱、快慢規(guī)律播放《老鼠娶親》視頻，由山西絳州鼓樂團演出絳州鼓樂簡介中國傳統(tǒng)器樂打擊樂的一種，流行于山西絳州。其演奏技法豐富多變，伴有板、鑼等樂器。其風格氣勢磅礴、聲韻鏗鏘、粗獷豪放，素有“地動山搖，聞聲十里”之譽。代表作品有《滾核桃》、《秦王點兵》等。7、拓展與探究——補充音樂作品欣賞《滾核桃》8、教師小結:(在系列幻燈片和鼓聲的伴奏下)打擊樂應該是樂器家族歷史最悠久的一族,通常在一些喜慶的.節(jié)日的.民俗的活動中,對音樂.舞蹈.戲曲都起到了舉足輕重的作用.它就是人們在日常勞動和生活中最簡單.最樸實.最直接.最能感動人們情緒的,老百姓最喜聞樂見的一種語言和藝術!在我們的身邊隨處可以找到一件適合的物品，敲擊簡單的節(jié)奏，三五同學一起，創(chuàng)作出你們自己的音樂，豐富課余生活。教學反思我設計的這次活動意在，現(xiàn)在的學生一般都不知道我們中國的民俗風情，為了增進孩子對這方面