初中八年級(jí)語(yǔ)文課件3 背影 市賽一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
初中八年級(jí)語(yǔ)文課件3 背影 市賽一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
初中八年級(jí)語(yǔ)文課件3 背影 市賽一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
初中八年級(jí)語(yǔ)文課件3 背影 市賽一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
初中八年級(jí)語(yǔ)文課件3 背影 市賽一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩6頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

13背影2/25/2024背影朱自清

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)揣摩品味文中關(guān)鍵詞句，理解文章主題2、品味欣賞刻畫(huà)背影的語(yǔ)段3、學(xué)習(xí)本文在特定背景下和抓住特定瞬間寫(xiě)人的方法2/25/2024活動(dòng)一、課前檢查給下列詞語(yǔ)注音：奔喪

躊躇

迂腐蹣跚

頹唐瑣屑狼藉

sāngchóuchúyūpánshāntuísu?jí2/25/2024活動(dòng)二、揣摩品味文中關(guān)鍵詞句，理解文章主題

本文表現(xiàn)出的是父愛(ài)、還是父子之愛(ài)？你同意哪種看法？結(jié)合具體語(yǔ)句說(shuō)明你的觀點(diǎn)。

要求：

4分鐘時(shí)間獨(dú)立思考，批注。

2/25/2024活動(dòng)三、寫(xiě)法探究

用了什么寫(xiě)法打動(dòng)人心？

（一）一個(gè)人喪母失業(yè)時(shí)候心情如何？一般怎么對(duì)待別人？作者父親是怎么對(duì)待兒子的？小結(jié)特定背景（二）精段賞析2/25/2024（二）精段賞析1朗讀全段，傳情達(dá)意2填空我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，

地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手

著上面，兩腳再向上

；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。3妙點(diǎn)揣摩？說(shuō)說(shuō)所填的幾個(gè)詞語(yǔ)用的好在哪里？方法（圈點(diǎn)批注）4如果寫(xiě)正面，效果有寫(xiě)背影好嗎？2/25/2024活動(dòng)四、探究寫(xiě)法，應(yīng)用創(chuàng)造1、3分鐘時(shí)間小組討論，本文為什么能用日常小事卻把父愛(ài)寫(xiě)的這么深切動(dòng)人？小結(jié)：1、特定環(huán)境2、特定瞬間2/25/20242、應(yīng)用創(chuàng)造。請(qǐng)你仿照本文的寫(xiě)法寫(xiě)一段表現(xiàn)父愛(ài)的片段。提示：1、特定環(huán)境：你家是否有過(guò)一個(gè)讓你難忘的時(shí)期？2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論