《R語言》 理論課程教學(xué)大綱

PAGEPAGE5《R語言》教學(xué)大綱課程名稱R語言課程代碼04031214課程性質(zhì)及類別性質(zhì)：□通識教育課程□學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程職業(yè)發(fā)展課程□教師教育課程類別：必修□選修課程學(xué)分與學(xué)時2學(xué)分/48學(xué)時（課堂講授16學(xué)時，實驗實踐32學(xué)時，自主學(xué)習(xí)0時）先修課程無適用專業(yè)金融數(shù)學(xué)開設(shè)學(xué)期第3學(xué)期一、課程教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)通過R語言的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認識R的編譯環(huán)境，獲取與安裝R語言，使用R包，控制流、文件讀取、數(shù)據(jù)可視化及進行數(shù)據(jù)分析等基本操作。本課程將緊密結(jié)合示例操作，及時講解基礎(chǔ)知識、相關(guān)函數(shù)及可視化操作，為學(xué)生今后進行實際編程操作奠定基礎(chǔ)，為今后金融數(shù)據(jù)挖掘等課程打下語言基礎(chǔ)，為數(shù)據(jù)分析可視化提供方法。本門課程旨在培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計算機語言解決實際問題的能力、數(shù)據(jù)分析能力和數(shù)據(jù)可視化能力。二、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配第一章R語言概述(2學(xué)時)第一節(jié)安裝與運行R系統(tǒng)一、本節(jié)重點、難點1．重點：R、Rstudio的方法2．難點：Rstudio環(huán)境的設(shè)置二、主要內(nèi)容及學(xué)時分配1.下載安裝R與Rstudio（0.5學(xué)時）2.Rstudio環(huán)境設(shè)置（0.5學(xué)時）第二節(jié)安裝與使用包一、本節(jié)重點、難點1．重點：R包的安裝2．難點：R包的使用二、主要內(nèi)容及學(xué)時分配1.下載安裝R軟件包的兩種方法（0.5學(xué)時）2.R軟件包的使用（0.5學(xué)時）第二章數(shù)據(jù)與運算(2學(xué)時)第一節(jié)數(shù)據(jù)類型與表示一、本節(jié)重點、難點1．重點：數(shù)據(jù)的類型2．難點：數(shù)據(jù)的R表示二、主要內(nèi)容及學(xué)時分配1.數(shù)據(jù)類型（0.5學(xué)時）2.數(shù)據(jù)的R表示方法（0.5學(xué)時）第二節(jié)基本運算一、本節(jié)重點、難點1．重點：R的運算符2．難點：關(guān)系運算與邏輯運算二、主要內(nèi)容及學(xué)時分配1.運算符與算術(shù)運算（0.5學(xué)時）2.關(guān)系、邏輯運算，賦值運算（0.5學(xué)時）第三章程序設(shè)計基礎(chǔ)(4學(xué)時)第一節(jié)控制流一、本節(jié)重點、難點1．重點：三種結(jié)構(gòu)2．難點：三種結(jié)構(gòu)的混合使用二、主要內(nèi)容及學(xué)時分配1.順序、分支結(jié)構(gòu)（1學(xué)時）2．循環(huán)、選擇結(jié)構(gòu)（1學(xué)時）第二節(jié)函數(shù)設(shè)計一、本節(jié)重點、難點1．重點：函數(shù)的R實現(xiàn)方法2．難點：問題的函數(shù)設(shè)計二、主要內(nèi)容及學(xué)時分配1.聲明、定義、調(diào)用與返回值（0.5學(xué)時）2．函數(shù)中的輸入與輸出（0.5學(xué)時）3．環(huán)境與范圍（0.5學(xué)時）4．遞歸函數(shù)（0.5學(xué)時）第四章數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)處理(2學(xué)時)第一節(jié)向量與矩陣一、本節(jié)重點、難點1．重點：向量與矩陣的R表示2．難點：向量與矩陣的索引與切片二、主要內(nèi)容及學(xué)時分配1.創(chuàng)建向量與矩陣；向量和矩陣的索引（0.5學(xué)時）2．循環(huán)補齊、向量比較（0.5學(xué)時）第二節(jié)數(shù)組與數(shù)據(jù)框一、本節(jié)重點、難點1．重點：數(shù)組與數(shù)據(jù)框的R表示2．難點：數(shù)組與數(shù)據(jù)框的索引與切片二、主要內(nèi)容及學(xué)時分配1.創(chuàng)建數(shù)組與數(shù)據(jù)框；數(shù)組和數(shù)據(jù)框的索引（0.5學(xué)時）2．a(chǎn)pply函數(shù)族（0.5學(xué)時）第五章數(shù)據(jù)可視化(4學(xué)時)第一節(jié)基本圖形與繪圖函數(shù)一、本節(jié)重點、難點1．重點：圖形的創(chuàng)建2．難點：圖形參數(shù)設(shè)置二、主要內(nèi)容及學(xué)時分配1.基礎(chǔ)圖形的創(chuàng)建（1學(xué)時）2．調(diào)整繪圖參數(shù)（1學(xué)時）第二節(jié)描述性統(tǒng)計圖一、本節(jié)重點、難點1．重點：統(tǒng)計圖各類2．難點：各種統(tǒng)計的R實現(xiàn)二、主要內(nèi)容及學(xué)時分配1.柱狀圖、餅圖（1學(xué)時）2．直方圖、箱形圖（1學(xué)時）第六章簡單統(tǒng)計與回歸(2學(xué)時)第一節(jié)描述性統(tǒng)計一、本節(jié)重點、難點1．重點：定性數(shù)據(jù)與定量數(shù)據(jù)的度量2．難點：數(shù)據(jù)描述信息解讀二、主要內(nèi)容及學(xué)時分配1.定性數(shù)據(jù)與定量數(shù)據(jù)（0.5學(xué)時）2．?dāng)?shù)據(jù)的數(shù)值度量（0.5學(xué)時）第二節(jié)回歸分析一、本節(jié)重點、難點1．一元、多元線性回歸的R實現(xiàn)2．?dāng)?shù)據(jù)描述信息解讀二、主要內(nèi)容及學(xué)時分配1.簡單線性回歸（0.5學(xué)時）2．多元線性回歸（0.5學(xué)時）三、教學(xué)方法與手段采用多媒體手段，課堂上就將理論和實踐結(jié)合在一起，用直觀的圖形演示，讓學(xué)生更好的R語言的原理，在課堂上充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，引導(dǎo)學(xué)生進行研究性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、協(xié)作性學(xué)習(xí)。一部分內(nèi)容在講課時結(jié)合統(tǒng)計軟件進行演示和講解。四、課程考核方式該課程主要講解R語言，重點是R軟件解決數(shù)據(jù)中的一些問題，因此考核側(cè)重“應(yīng)用”。課程考核方式采取技能方式進行，著重考察學(xué)生應(yīng)用R軟件解決問題的能力。技能考試占總成績的70%。平時成績占30%，由平時課堂表現(xiàn)、出勤情況、實驗報告等綜合評定。五、其他（一）作業(yè)及自主學(xué)習(xí)要求作業(yè)以完成實驗報告為主，不低于5次。每周均適當(dāng)布置學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生充分準(zhǔn)備后能在課堂案例討論中積極參與（二）課程資