初中八年級語文課件-大自然的語言 名師獲獎

楊靜澤拉薩市墨竹工卡縣中學(xué)大自然的語言4說重點(diǎn)難點(diǎn)3說教學(xué)目標(biāo)2說學(xué)情1說教材56說教法學(xué)法說教學(xué)過程7說板書設(shè)計枯燥變生動，學(xué)習(xí)興趣，開好頭本課的地位和作用教材版本及單元闡明事理的說明文單元主題單擊此處添加您的文字內(nèi)容，或復(fù)制文本粘貼至此說教材部編版八年級下冊第二單元八年級的學(xué)生，經(jīng)過一年半的部編教材的學(xué)習(xí)，已有較好的語文積累，所以閱讀這樣篇幅的文章對這些孩子來說并不困難，但在知識的歸納總結(jié)方面仍存在不足。上一學(xué)期，學(xué)生已學(xué)過諸如《中國石拱橋》等事物說明文，那么說明方法的判斷及相應(yīng)的作用分析，對大部分同學(xué)來說并不困難。同時，這一階段的孩子，開始或有的已進(jìn)入叛逆期，豐富、生動的課堂才能更好地調(diào)動他們課堂上的積極性和主動性。說學(xué)情一三教學(xué)目標(biāo)二四培養(yǎng)學(xué)生觀察生活，進(jìn)而熱愛生活，熱愛大自然，探索科學(xué)的興趣。判斷說明方法并分析其作用；培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)問題，篩選文章主要信息的能力；學(xué)習(xí)并積累“銷聲匿跡”“周而復(fù)始”“鳥語花香”“草長鶯飛”四個成語；根據(jù)單元目標(biāo)及學(xué)生特點(diǎn)設(shè)定單擊此處添加您的文字內(nèi)容，或復(fù)制文本粘貼至此說教學(xué)目標(biāo)教學(xué)難點(diǎn)1、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)問題，篩選文章主要信息能力；2、判斷說明方法并分析作用；本節(jié)課教學(xué)的難點(diǎn)，則在于理清決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素的說明順序。說教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教法學(xué)法創(chuàng)設(shè)情境、閱讀教學(xué)、合作探究自主學(xué)習(xí)、合作探究說教法學(xué)法15243（二）作者簡介（一）導(dǎo)入（四）成語的學(xué)習(xí)與積累（五）這一題我會（判斷說明方法并分析其作用）（三）初讀課文，整體感知教學(xué)過程說教學(xué)過程（九）作業(yè)布置（六）再讀課文回答問題（小組學(xué)習(xí)）說教學(xué)過程（七）精讀文章第7-10自然段，理清說明順序（八）我會整理（小結(jié)）單擊此處添加您的文字內(nèi)容，或復(fù)制文本粘貼至此，字間距和行間距均可自行調(diào)節(jié)。本模板的所有文字和圖片素材，均可自由編輯替換和移動。單擊此處添加您的文字內(nèi)容，或復(fù)制文本粘貼至此，字間距和行間距均可自行調(diào)節(jié)。本模板的所有文