名師工作室個人2020年度發(fā)展參考計(jì)劃

.::;名師工作室個人2020年度開展參考方案有幸成為xx名師工作室的一名學(xué)員，我明白我應(yīng)該要自加壓力，確立目的，借助名師工作室這個平臺，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng)，進(jìn)展教育教學(xué)探究和理論活動，全面推進(jìn)自身專業(yè)化進(jìn)程的開展。為了更好地實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)生長，特制定第一年度開展打算。一、指導(dǎo)思想。以參與xx名師工作室為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)歷，不時進(jìn)步自己的工作才干和業(yè)務(wù)程度，走專業(yè)開展之路，爭做研究型、創(chuàng)新型教師；加強(qiáng)師德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)名師高尚的師德師風(fēng)，歷練自己的文化修養(yǎng)、師德修養(yǎng)，以高尚的道德和耿直的人品公正處置各類事件；積極參與新課程改革，堅(jiān)持理論與理論相結(jié)合的原那么，確立與根底教育改革相習(xí)慣的現(xiàn)代教育理念，不時完善自己，進(jìn)步自身的教育教學(xué)程度與綜合素養(yǎng)，促進(jìn)自己得到更好地開展。二、研修目的。進(jìn)步自己的教育教學(xué)的才干與程度，加強(qiáng)教育教學(xué)的評估與指導(dǎo)力。2、進(jìn)步自身理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，努力成為有思想、有檔次的教師。3、進(jìn)步自己的專業(yè)素養(yǎng)，爭取在現(xiàn)有根底上上一個臺階。三、研修方式。以自主學(xué)習(xí)為主要方式，加強(qiáng)個人知識貯藏。2、在名師引領(lǐng)、同伴互助的學(xué)習(xí)方式中，向名師學(xué)習(xí)、互幫互學(xué)，借助眾人的智慧提升自己的素養(yǎng)。四、研修措施。多讀。多讀好書，不時進(jìn)步自己的文化功底與專業(yè)素養(yǎng)。2、多咨詢。多向他人請教，取他人之長，補(bǔ)自己之短，在教學(xué)理論中進(jìn)展教學(xué)研討，提升自己的課堂教學(xué)程度。3、多研究。加強(qiáng)教育教學(xué)研究，努力做創(chuàng)新型的教師。4、多動筆。堅(jiān)持寫讀書感悟、教育和教學(xué)反思、教育教學(xué)論文；加強(qiáng)和工作室指導(dǎo)教師的聯(lián)絡(luò)，在名師的指導(dǎo)下提升學(xué)校語文教學(xué)程度。五、詳細(xì)施行步驟。XX年12月制定個人的三年開展規(guī)劃，幫帶打算和周期內(nèi)開展打算,建立個人檔案夾。2、按照自己的強(qiáng)項(xiàng)和優(yōu)勢，確定一個研究方向。3、參與華陽名教師工作室群，方便交流。4、訂教育報(bào)刊雜志一份。5、購置2本教育著作，積極進(jìn)展閱讀，撰寫心得體會。6、踏踏實(shí)實(shí)搞好自己的常規(guī)教學(xué)，努力成為同學(xué)科教師的表率。7、帶著學(xué)生讀書，進(jìn)展詩文誦讀，注重作文教學(xué)。8、一周至少聽一次課，帶著咨詢題走進(jìn)同事課堂，謙虛向同行請教。9、堅(jiān)持寫教學(xué)反思，一學(xué)期至少寫教學(xué)隨筆或者手記等4篇。10、積極參與工作室研討活動，研討前積極預(yù)備，積極發(fā)言。