江西省新余市2017屆九年級化學(xué)第四次段考(適應(yīng)性模擬考試)試題

江西省新余市2017屆九年級化學(xué)第四次段考（適應(yīng)性模擬考試）試題本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H：1C：12N：14O：16Na：23Mg：24C1：35.5Ca：40Cu：641.“民以食為天”。下列過程主要屬于化學(xué)變化的是（）A．碾米B．淘米C．洗菜D．釀酒2.“千里之行，始于足下”。汽車是常用的交通工具，但汽車尾氣會造成空氣污染。下列能源的使用最有利于防止空氣污染的是（）A．太陽能B．天然氣C．汽油D．柴油3.下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（）A．用警犬搜救地震中被埋人員——分子在不斷運動B．水燒開后易把壺蓋沖起——溫度升高，分子變大C．用水銀溫度計測量體溫——溫度升高，原子間隔變大D．氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同4．下列實驗操作中，正確的是（）5．黃曲霉素（分子式為C17H12O6）被世界衛(wèi)生組織劃定為1類致癌物，它的毒性是劇毒物質(zhì)氰化鉀的10倍，砒霜的68倍，黃曲霉素具有耐熱性，一般烹調(diào)加工溫度不能將其破壞，若進入人體，在肝臟中存留最多，在堅果類、谷物類、家庭自制發(fā)酵食品和糧油制品中含有黃曲霉素的可能性大．下列有關(guān)說法不正確的是（）A．吃到壞瓜子、花生應(yīng)立即吐掉并漱口B．黃曲霉素由三種元素組成，相對分子質(zhì)量為313gC．常溫下，黃曲霉素化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D．黃曲霉素是由分子構(gòu)成的有機物6．下列對化學(xué)知識的歸納不正確的是（）A．物質(zhì)的俗名B．物質(zhì)的分類氫氧化鈉的俗名——苛性鈉碳酸鈉的俗名——純堿CH3COOH——酸NH3·H2O——堿C．物質(zhì)的物理性質(zhì)D．物質(zhì)的鑒別碘單質(zhì)——能升華氧化鈣——加水放熱食鹽與蘇打——加食醋化纖與純羊毛面料——燃燒7．現(xiàn)有等質(zhì)量的X、Y兩種金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖所示（已知X、Y在生成物中化合價均為+2價）。則下列說法中不正確的是（）A．生成氫氣的質(zhì)量：X﹥YB．相對原子質(zhì)量：X﹥YC．金屬活動性：Y﹥XD．消耗硫酸的質(zhì)量：X﹥Y8．下列有關(guān)化學(xué)知識的因果關(guān)系敘述不正確的是：（）A．因為某種物質(zhì)的溶液呈堿性，所以該物質(zhì)屬于堿B．因為陽離子中質(zhì)子數(shù)多于電子數(shù)，所以陽離子帶正電C．因為氯酸鉀加熱分解可得到氧氣，所以氯酸鉀中含有氧元素D．因為稀硫酸能與金屬氧化物反應(yīng)，所以稀硫酸可用于金屬除銹｜｜｜甲0t1｜｜｜甲0t1t2溫度/℃溶解度/g乙￤￤A．甲物質(zhì)的溶解度一定大于乙物質(zhì)的溶解度B．t20C時，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等C．將甲溶液從t20C降溫到t10C時，一定有晶體析出D．將t20C時乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用降溫的方?0.下列四個圖像中，能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是（）……7水的質(zhì)量pH00硝酸鉀的質(zhì)量0硝酸鉀的質(zhì)量溶液的質(zhì)量0加熱時間0加熱時間固體中錳元素的質(zhì)量分數(shù)0氫氧化鉀的質(zhì)量0氫氧化鉀的質(zhì)量沉淀的質(zhì)量A．向一定量稀鹽酸中加水稀釋B．一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀C．加熱一定量的高錳酸鉀固體D．向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鉀溶液二、選擇填充題(本題包括5個小題，每小題3分，共15分。先在A、B、C中選擇一個正確選項，每小題的選擇2分，填充1分)11．日常生活中的下列物質(zhì)，屬于混合物的是()A．氧氣B．蒸餾水C．加碘食鹽D．12．“莊稼要好，肥料要飽”。化學(xué)肥料與傳統(tǒng)農(nóng)家肥配合使用，對促進農(nóng)作物增產(chǎn)、解決糧食短缺問題有重要作用。下列屬于復(fù)合肥料的是：（）A．硝酸銨B.磷酸二氫銨C．尿素D．___________13、某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示，其中“□”、“○”、“◎”、“●”分別表示不同種元素的原子。下列關(guān)于該反應(yīng)的敘述正確的是（）A四種元素的化合價在反應(yīng)前后均未改變B通過比較分析，可以知道，該反應(yīng)為分解反應(yīng)C“◎”可能是催化劑 D_______________________________________14.物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。下列解釋合理的是（） A.生鐵和鋼的性能不同的主要原因是含碳量不同 B.稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是都含有酸根離子 C.H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是原子個數(shù)不同 D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大的原因是選項物質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)）選用試劑ACO2（CO）適量O2BNaCl溶液（CaCl2）適量Na2CO3溶液CCuO（Cu）適量稀鹽酸DNaCl溶液（Na2CO3)三、填空與說明題(本題包括5個小題，共30分)16（4分）．請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：（1）地殼中含量最多的金屬元素（2）石膏主要成分硫酸鈣中含有的陰離子（3）巖石呈紅色是含氫氧化鐵所致，氫氧化鐵中鐵元素顯+3價（4）實驗室常用的液體燃料是________17、（5分）“從生活走進化學(xué)，從化學(xué)走向社會”。請你用化學(xué)知識回答以下問題：（1）天然水有硬水和軟水之分，硬水給人們的生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用來區(qū)分硬水和軟水，常用的方法來軟化硬水；（2）衣服面料中的腈綸和羊毛可用法區(qū)別；（3）電動汽車，低碳環(huán)保，真正實現(xiàn)了節(jié)能減排，備受人們青睞。電動汽車在進行鉛酸電池充電時，發(fā)生的反應(yīng)為：2PbSO4+2H2OPb+2H2SO4+ｘ，則ｘ的化學(xué)式為；（4）汽車外殼材料主要是鋼，汽車表面噴漆，主要是為了防銹，鋼鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的共同作用的結(jié)果；18（7分）．在元素周期表中，每一橫行被稱為一個周期，下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．（1）圖1中12號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易

______

（填“得到”或“失去”）電子形成離子，其離子符號是

______

．

（2）圖2是銦元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x=

______

．通過上表分析可知，銦元素位于元素周期表第

______

周期．（3）圖1中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是原子中________不同；（4）氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原因是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）發(fā)生反應(yīng)，生成四氟化硅（SiF4）氣體和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．19（7分）．海邊盛產(chǎn)貝殼，其主要成分為CaCO3，以貝殼和純堿為原料，生產(chǎn)燒堿的簡要工藝流程如圖：

請回答下列問題：

（1）A的化學(xué)式是

______

．①的反應(yīng)類型為：

______

．

（2）寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式②

______

．

（3）操作a的名稱是

______

，結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的

______

（寫化學(xué)式）．

（4）在工業(yè)上，熟石灰可用于生產(chǎn)燒堿．在農(nóng)業(yè)上，它的一種用途是

______20（7分）．下圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件均略去)。其中A為天然氣的主要成分，C為相對分子質(zhì)量最小的氧化物，F(xiàn)為紅棕色粉末，G為最常見的金屬。B、D、X、E均為無色氣體。請回答：(1)X是_______(填化學(xué)式)。(2)B物質(zhì)固態(tài)時的名稱是______，該物質(zhì)在實際生活中的一種用途是____________。(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。①F＋X→B＋G：________________________________________。②C→D＋E：__________________________________________。四、實驗與探究題(本大題包括3小題．共25分)21.（9分）根據(jù)下列實驗裝置圖填空：（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①②

（2）實驗室用KMnO4制取O2，要得到較純凈的氣體，應(yīng)選用的制取裝置的組合是（填字母），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。IJ（3）IJ①向錐形瓶中加入少量水至處。②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。③緩慢往外拉動注射器C的活塞，觀察到，表示裝置E的氣密性良好。（4）在實驗室中，I裝置被稱做“萬能瓶”，具有多種用途，仔細觀察右圖裝置的特點回答下列問題：①實驗室收集氣體若用I裝置替代G裝置，則氣體應(yīng)從口進入（填a或b）。②J、K裝置任選一裝置，闡述該裝置的用途：22.（7分）小婧同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體。但她在空氣中點燃鎂條時，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。[提出問題]為什么會生成淡黃色固體?[查閱資料]小婧查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：物質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO3)2MgCO3Mg(OH)2顏色白色白色淡黃色白色白色白色其他同學(xué)認為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是；[提出猜想]分析資料，小婧認為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的反應(yīng)生成的；[實驗探究]小婧設(shè)計實驗證實了自己的猜想，寫出她的方案中的操作和現(xiàn)象；[實驗結(jié)論]根據(jù)小婧的實驗結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒時與氮氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：[反思與評價]通過上述實驗，你對燃燒有什么新的認識?。23．（9分）酸、堿、鹽是幾類重要的化合物，他們之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。（1）復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是有沉淀析出，或有氣體放出，或有生成。（2）某化學(xué)小組進行“酸和堿的中和反應(yīng)”實驗：將鹽酸滴入一定量的澄清石灰水中，實驗無明顯現(xiàn)象。取反應(yīng)后的部分溶液加熱、蒸干、得到白色固體。以下是探究白色固體成分的實驗，已知CaCl2溶液呈中性。請?zhí)顚懴卤恚簩嶒灢僮鳒y定結(jié)果白色固體成分用pH試紙測定反應(yīng)后溶液的酸堿度，把試紙顯示的顏色與比較若pH＞7（）若pH7CaCl2實驗反思：無明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)可借助酸堿指示劑判斷反應(yīng)終點。（3）“粗鹽提純”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)。某同學(xué)設(shè)計了除去三種可溶性雜質(zhì)的實驗方案：先將固體溶解，然后向其中依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反應(yīng)后過濾，蒸發(fā)結(jié)晶。請回答：②加入Na2CO3溶液的目的是③以上方案還需完善，請說明原因并加以補充。（4）LiOH和NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似?！吧裰邸憋w船內(nèi)，可用盛有LiOH的過濾網(wǎng)吸收航天員呼出的氣體，以降低CO2含量。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式五、計算題(本大題包括1小題，共l0分)24.全國人大和政協(xié)會議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”：為測定其中碳酸鈣的含量，課外活動小組的同學(xué)稱取50g碎紙樣品。分別在5只燒杯中進行了實驗，實驗數(shù)據(jù)見下表（假設(shè)紙張其他成分既不溶于水，也不與水反應(yīng)）：燒杯①燒杯②燒杯③燒杯④燒杯⑤加入樣品的質(zhì)量/g1010101010加入稀鹽酸的質(zhì)量/g1020304050充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g0.881.762.643.523.52（1）10g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)最多生成g氣體；（2）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)；（3）燒杯④中物質(zhì)充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為g。

2016——2017新余一中初三化學(xué)試卷答案題號12345678910答案DABCBCBABD二、選擇填充題(本題包括5個小題，每小題3分，共15分。先在A、B、C中選擇一個正確選項，每小題的選擇2分，填充1分)11．（C）D．自來水等12．（B）D．___硝酸鉀________13、（C）D通過比較分析，可以知道，該反應(yīng)為置換反應(yīng)14.（A）D.碳原子排列方式不同15.（B）D.適量氯化鈣三、填空與說明題(本題包括5個小題，共30分)16(1)A1(2)OH-(3)Fe(OH)3(4)C2H5OH（1）肥皂水（1分）；煮沸（1分）（2）灼燒，聞氣味（1分）（3）PbO2（1分）(4）氧氣和水蒸氣（1分）18（7分）故答案為：（1）失去；Mg2+（2）49；5（3）質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）；（4）4HF+SiO2=SiF