幼兒園科學(xué)教案《會(huì)飛的風(fēng)箏》

第頁共頁幼兒園科學(xué)教案《會(huì)飛的風(fēng)箏》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)風(fēng)箏的認(rèn)識(shí)，了解風(fēng)箏的原理和飛行的方式；2.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手制作風(fēng)箏的能力；3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力；4.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)造力。教學(xué)內(nèi)容：1.風(fēng)箏的種類和特點(diǎn)；2.風(fēng)箏的制作方法；3.風(fēng)箏的飛行原理。教學(xué)準(zhǔn)備：1.風(fēng)箏制作材料（紙張、竹子、繩子等）；2.圖書和圖片，用于介紹不同種類的風(fēng)箏；3.風(fēng)箏飛行的場(chǎng)地。教學(xué)步驟：Step1：導(dǎo)入(10分鐘)1.觀察和討論：展示一些風(fēng)箏的圖片和模型，讓幼兒觀察并討論它們的形狀、顏色和特點(diǎn)。2.提問引導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒思考，風(fēng)箏是如何飛起來的？需要怎樣的條件？Step2：教授新知(15分鐘)1.介紹風(fēng)箏的種類和特點(diǎn)：通過圖書和圖片，向幼兒介紹不同種類的風(fēng)箏，如仙女風(fēng)箏、直升風(fēng)箏等，并告訴幼兒它們的特點(diǎn)和用途。2.講解風(fēng)箏的制作方法：向幼兒展示制作風(fēng)箏的材料，如紙張、竹子、繩子等，并介紹制作風(fēng)箏的步驟。幫助幼兒理解不同部分的作用，如風(fēng)箏帆的作用是讓風(fēng)箏飛起來。Step3：實(shí)踐操作(30分鐘)1.分組制作：將幼兒分成小組，每組指導(dǎo)一名教師幫助幼兒制作風(fēng)箏。教師要詳細(xì)講解每個(gè)步驟，并指導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作。2.觀察飛行：制作完成后，帶領(lǐng)幼兒到開闊的場(chǎng)地進(jìn)行實(shí)踐飛行。觀察風(fēng)箏的飛行狀態(tài)和飛行的高度，并與其他小組進(jìn)行比較。Step4：總結(jié)歸納(10分鐘)1.討論總結(jié)：帶領(lǐng)幼兒回顧風(fēng)箏的制作過程和飛行的情況，讓幼兒討論制作風(fēng)箏的難點(diǎn)和問題。2.安全注意事項(xiàng)：向幼兒強(qiáng)調(diào)飛行風(fēng)箏時(shí)的安全注意事項(xiàng)，如不要靠近電線桿、不要放飛風(fēng)箏時(shí)帶著繩子等。Step5：拓展延伸(5分鐘)1.參觀展覽：帶領(lǐng)幼兒參觀有關(guān)風(fēng)箏的展覽，讓幼兒進(jìn)一步了解風(fēng)箏的種類和制作工藝。2.家庭作業(yè)：鼓勵(lì)幼兒和家長一起制作風(fēng)箏，并在下次上課時(shí)展示和分享。教學(xué)反思：通過本次課程，幼兒們對(duì)風(fēng)箏有了更深入的了解和體驗(yàn)，同時(shí)培養(yǎng)了他們的動(dòng)手制作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在